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《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-10-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、認(rèn)讀生字,能準(zhǔn)確朗讀并背誦全文。  

2、積累一些常用的文言詞語的意義和用法,會(huì)翻譯課文。 

3、能夠把握文章的主要觀點(diǎn),體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):積累、 理解、背誦課文

學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解作者所闡述 的主要觀點(diǎn)。

學(xué)習(xí)過程:

一、自主學(xué)習(xí)

(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

1.作家作品及背景:《岳陽樓記》選自《            》,作者           ,字         ,蘇州吳縣人,宋朝(朝代)著名        ,        ,死后謚號(hào)“         ” ,著有《范文正公集》!对狸枠怯洝肥欠吨傺鸵?qū)嵭姓胃母镌馀懦猓涣T去參知政事而貶官河南鄧州時(shí),應(yīng)好友滕子京之請(qǐng)而寫的。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想象,寫下了抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇《岳陽樓記》。  

滕宗諒(991~1047),字子京,河南府(今洛陽)人,與范仲淹同為大中祥符進(jìn)士,曾擢天章閣待制。因其負(fù)才尚氣,崇尚改革,故屢遭謫徙。慶歷三年,因遭誣陷(被誣告擅自動(dòng)用官錢 16 萬貫),而被降知岳州。滕子京被朝廷貶謫到岳州做太守,心里有些憤慨。范仲淹熟知滕子京的思想和性格,擔(dān)心他因被貶謫內(nèi)心憤慨而惹出大禍,經(jīng)常想勸慰他, 卻一直無機(jī)會(huì)。適逢滕子京重修岳陽樓請(qǐng)范“作文記之”,這就給了范仲淹一個(gè)規(guī)箴知己的好機(jī)會(huì),因自己在貶中,亦有抒發(fā)自己理想的需要,于是便借題發(fā)揮,一來表達(dá)自己為人處世,仕途進(jìn)退的原則,二來也是勉勵(lì)滕心懷天下,不計(jì)較個(gè)人眼前的得失,先憂后樂。因?yàn)楫?dāng)時(shí)范的處境和滕并無二致,其實(shí)此文也是范的自勉。 

2.  初讀課文,給不認(rèn)識(shí)的字注上拼音; 

滕(   ) 涯(   )  薄暮冥冥(     )    心曠(   )神怡   屬 (   )予 浩(   ) 浩湯湯(   )  若夫霪(    )雨霏霏(    )  嗟(    ) 謫(   )守  岸芷(    )。    )蘭    郁郁(    )青青  瀟湘(    )(     )      日星隱耀(    )     銜(    )遠(yuǎn)山  檣(   )傾楫  (   )摧(   )   皓(    )月   遷客騷(  )人  山岳潛(  )形    寵辱偕(   )忘   朝(   )暉( )

3.再讀課文,把不能解釋的詞語做好標(biāo)記并解釋下列詞語: 

(1)滕子京謫守巴陵郡  謫:          (2)增其舊制      增:       制:

(3)前人之述備矣    備:              (4)然則北通巫峽    然則:

(5)連月不開   開:                    (6)則有去國懷鄉(xiāng)    去:        國:

(7)沙鷗翔集     集:                     ( 8)而或長(zhǎng)煙一空    一:            

(9)把酒臨風(fēng)    把:        臨:        (10)不以己悲     以:

(11)微斯人,吾誰與歸    微:       歸:

(12)是進(jìn)亦憂,退亦憂      是:   

4、通假字 

(1)百廢具興  “ 具”同                 ( 2)屬予作文以記之   ”屬”同

5、一詞多義 

(1)夫   予觀夫巴陵勝狀                  (  2)觀   予觀夫巴陵勝狀   

夫環(huán)而攻之                             此則岳陽樓之大觀也

(3)極   南極瀟湘                        (4)或   而或長(zhǎng)煙一空      

感極而悲者矣                          或異二者之為           

6、翻譯句子 

(1) 越明年,政通人和,百廢具興    

(2)不以物喜,不以己悲 

( 3)浮光躍金,靜影沉璧             

(4)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 

(5)登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。        

7、通過自己和同學(xué)間的合作,翻譯全文,準(zhǔn)備展示。

(二)初讀感知

作者寫這篇文章的緣由是什么?(用原文回答)

二、合作探究

(一)研讀賞析

1.賞讀觀景:勾畫并寫一遍文章中寫景的句子。

2.細(xì)讀品情:遷客騷人和古仁人的情各是什么?

3.研讀悟理:找出作者偉大政治抱負(fù)的句子。

(二)展示交流

三、拓展延伸:

1.閱讀下面文段,完成(1)~(4)題。

范仲淹二歲而孤,母貧無依,再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng),知其世家,感泣辭母,去之南都,入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢,或夜昏怠,輒以水沃面,往往饘粥不充,日昃始食。遂大通“六經(jīng)”之旨。

既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。

仲淹刻苦自勵(lì),食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。”

【注】適:嫁。     饘粥:稀飯。   日昃:太陽過午     重肉:兩樣以上的肉類。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

①或夜昏。        )       ②去之南都(        )

③輒以水沃面(       )       ④日昃始食(       )

2.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

①妻子衣食僅自足而已。

②五年未嘗解衣就寢,或夜昏怠,輒以水沃面。

3.結(jié)合上文,說說范仲淹有哪些好的品質(zhì)。

4.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,談?wù)勀阕x了此文的感受。

2.學(xué)習(xí)了《岳陽樓記》,你可能會(huì)聯(lián)想到許多“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大人物,請(qǐng)舉出一位,并寫出他的類似“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”思想的一句名言來。

人物:

名言:

示例: 杜甫--安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

四、布置作業(yè)

1.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

⑴而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。

⑵沙鷗翔集,錦鱗游泳。                                                                                                  

2.用課文原句填空。

(1)文中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是                           。

(2)從時(shí)空兩個(gè)角度描寫洞庭美景的句子是                       。

(3)“前人之述備矣”與上文“                        ”一句照應(yīng)。

(4)從正反兩方面闡述古仁人內(nèi)涵的句子是                       

。

3. “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”在全文中的作用是什么?請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪淠銖恼n外讀到的與此意思相似的詩句或名句。

答:                                                                。

4.背誦課文

五、板書設(shè)計(jì)  

岳陽樓記    范仲淹

先后 敘事:重修岳陽樓 作文以記 

天天 ↓↓ 

下下 寫景:暗 明 

之之 抒情:悲 喜 

憂樂 ↑↑ 

而而 議論:不以己悲 不以物喜 

憂樂 

韓三其

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