常州市勤業(yè)中學(xué) 王慶華
學(xué)習(xí)目的：
學(xué)習(xí)這個專題，初步了解“長城文化”的內(nèi)涵及其價值。，在閱讀中，培養(yǎng)思維的深刻性，對文章能作深層次的理解；提高比較思維能力，會比較作者觀點的異同。在討論和研究中，提高思辨能力，學(xué)會綜合和概括，吸收豐富的文化營養(yǎng)，在次基礎(chǔ)上形成自己的看法。在寫作評價中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)過程：
1、 閱讀“文章選讀”，討論文后的“討論研究”題。（1課時）
2、 6-8人組成學(xué)習(xí)小組，選擇感興趣的角度，確定學(xué)習(xí)主題，制定學(xué)習(xí)計劃。（課后）
3、 按學(xué)習(xí)計劃，分工、合作、探究學(xué)習(xí)，搜集有用的資料。（1課時、課后）
4、 學(xué)習(xí)總結(jié)，按學(xué)習(xí)成果的要求，完成學(xué)習(xí)成果。（1課時、課后）
5、 學(xué)習(xí)交流、成果展示，交流。（1課時）
成果要求：
1、 制作“長城文化”專題電子小報一張。要求：頁面26cm╳36cm，主題要新穎獨特，內(nèi)容要有原創(chuàng)作品，圖文并茂，版面美觀，作業(yè)上交jzwqh@czedu.gov.cn 。
2、 推薦兩篇寫長城的美文，寫150-200字左右的推薦理由。要求：選文不超過1500字，按要求排版，作業(yè)上交jzwqh@czedu.gov.cn 。
3、 制作一個多媒體演示文稿，與同學(xué)交流小組學(xué)習(xí)的收獲。要求：播放和講解5-10分鐘， 作業(yè)上交jzwqh@czedu.gov.cn 。
4、 制作《我看長城》作品集。要求：小組成員每人寫一篇文章，內(nèi)容自選，題目自擬，文體自定；可以參考資料，不能抄襲，選擇獨特視角，寫自己心目中的長城。合訂成冊。
[長城專題學(xué)習(xí)方案 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：
1.《長城》的教案