屠麗萍
白居易
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)詩詞積累的重要性
2、品味詩歌蘊(yùn)含的感情
3、掌握鑒賞詩歌的方法
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,愛國熱忱
教學(xué)方法:
1、誦讀法:通過反復(fù)閱讀體味作者的感情
2、討論法:通過交流,品味作者隱晦、含蓄的情感
3、點(diǎn)撥法:引導(dǎo)學(xué)生把握詩歌的思想內(nèi)容
教具準(zhǔn)備:多媒體課件
教學(xué)安排:
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
從北京陶然亭的取名導(dǎo)入新課
二、詩歌賞析
1、朗讀詩歌
2、學(xué)生依據(jù)注釋疏通文意,初步感受文章的思想內(nèi)容
3、知人論詩,再次品味詩歌蘊(yùn)含的情感(小組討論)
4、找詩眼,把握詩歌的感情基調(diào)。
5、改“閑飲”為“暢飲”,再次朗讀詩歌,品味感情
三、課外延伸
體會(huì)詩歌的思想感情
(一)約客
(宋趙師秀)
黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
詩眼:閑:閑得無聊、閑得發(fā)慌、閑得焦躁
(二)離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
(寫春草生命力的頑強(qiáng)旺盛,表達(dá)作者的“初生牛犢不怕虎”的豪氣。)
四、總結(jié)鑒賞方法
(一)增加詩詞積累,練就鑒賞的詩外功夫。
如何積累:1、立足現(xiàn)行教材與《讀本》
2、選讀一些膾炙人口、蘊(yùn)含哲理、富有美感的古詩詞。
(二)知人論詩,以察詩情
(三)找準(zhǔn)詩眼,把握基調(diào)
(四)推敲詩題,以明意旨
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