男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

南朝詩兩首 教案教學設計

發(fā)布時間:2016-3-21 編輯:互聯網 手機版

南朝詩兩首

一、教學目標

【知識與技能】

1.了解作者謝靈運和謝眺,掌握南朝詩的基本藝術特色。 

2.揣摩名句和煉字。

【過程與方法】

1.品味詩歌語言的凝練、含蓄與優(yōu)美。

2.揣摩詩歌的思想內容與作者的寫作意圖,品味兩首詩情景交融的特色。

【情感、態(tài)度與價值觀】

體會詩人復雜的情感,或學習詩人高尚的品格。

二、教學重點 

1.山水詩歌描寫和抒情方式 

2.早期山水詩的思路和句法

三、教學難點

體會詩歌蘊含的作者的思想感情。

四、教學過程

登池上樓

1.課文解讀

⑴作者簡介

謝靈運(385--433),南朝宋代陳郡陽夏(今河南太康)人,東晉名臣謝玄之孫,襲封“康樂公”。他從小生活奢豪,養(yǎng)尊處優(yōu)。后曾任永嘉太守、侍中、臨川內史等職。他在政治上有一定的野心,“自謂才能宜參機要”。而當時執(zhí)政的出身比較寒微的劉宋王族與王、謝等門閥貴族存在著矛盾。后來在爭權奪利的斗爭中獲罪被殺。

謝靈運喜愛山水,經常率眾四處漫游,創(chuàng)作了大量的山水詩。他游覽的山水很多,觀察自然景物很仔細,再加山他的高度藝術修養(yǎng),他的詩真實地反映了山水中存在的自然美。他有許多傳誦的名句,寫出了自然界的美景,給人以清新可愛之感。他是中國詩歌史上重要的山水詩人。

⑵基本解讀

《登池上樓》是謝靈運出任永嘉太守時所作的一首詩,是謝靈運的名作之一。詩題中的“池”是謝靈運居所的園池,后人稱為“謝公池”。

這首詩作于謝靈運任永嘉太守時的劉宋景平元年(423)的春天。當時正是劉裕代晉后,建立南朝劉宋王朝(420)不久。謝靈運由朝官外放,郁郁不得志,但又無可奈何。詩中就是抒發(fā)了這樣的感情。全詩共22句,可分為三層。

第一層從開頭“潛虬媚幽姿”到“臥疴對空林”,共8句。這一層首先描寫虬、鴻,然后反襯自己!皾擈懊挠淖恕钡拇笠馐牵簼撚蔚尿褒堊晕覒z惜美好的姿態(tài)!帮w鴻響遠音”的大意是:遠飛的鴻鳥響起了悠遠的鳴聲。這兩句寫潛龍、飛鴻在海闊天空中逞姿長鳴,悠游自在。下面幾句轉寫自己的處境不如虬、鴻!氨∠隼⒃聘 钡拇笠馐牵嚎吹礁唢w的鴻鳥迫近云霄我很慚愧。薄,迫近。云浮,指高飛的鴻鳥!皸ㄢ魷Y沉”的大意是:想到深淵中的潛虬在潛沉我也慚愧。棲川,指深淵中的潛虬。淵沉,潛沉在深淵。“進德智所拙”的大意是:要想增進道德因智力拙劣而作罷。“退耕力不任”的大意是:要想隱退躬耕體力不能勝任!搬叩摲锤F!钡拇笠馐牵阂驗樽非蟮撐环祷睾5谋M頭。反窮海,指出任永嘉太守。窮海,指永嘉郡,地處海邊!芭P疴對空林”的大意是:病在床上面對空曠的樹林。空林,秋冬樹木落葉而空蕩蕩,所以稱為“空林”。

第二層從“衾枕昧節(jié)候”到“園柳變鳴禽”,共8句。這一層寫詩人開窗的所見所聞。“衾枕昧節(jié)候”的大意是:臥病在床睡在被衾之間分不清季節(jié)的變化!板介_暫窺臨”的大意是:揭開帷幕,打開窗子暫且登樓眺望。這是一個過渡句,下面的句子是詩人的所見所聞!皟A耳聆波瀾”的大意是:傾耳聆聽海上的波濤!芭e目眺嶇嵚”的大意是:放眼眺望險峻的山峰!俺蹙案锞w風”的大意是:初春的陽光消除了冬季殘存的寒風!靶玛柛墓赎帯钡拇笠馐牵盒麓焊淖兞艘堰^去的殘冬!俺靥辽翰荨钡拇笠馐牵簣@池的堤岸上生長著春草!俺靥痢笔莾蓚詞:池,園池。塘,堤岸!皥@柳變鳴禽”的大意是:藏在園柳中的群鳥鳴聲也變換了。最后這兩句詩人抓住由遠及近的聲色之景,觸景生情,情景交融,歷來為人們所贊賞。

第三層從“祁祁傷豳歌”到“無悶征在今”,共6句。這一層表達作者的懷歸情緒!捌钇顐俑琛钡拇笠馐牵骸对娊洝分械摹安赊榔钇睢边@首豳歌使我悲傷。“萋萋感楚吟”的大意是:《楚辭》中的“春草生兮萋萋”這首楚歌使我感傷。這兩句都是用典,以表達懷歸之情!八骶右子谰谩钡拇笠馐牵邯毦尤菀子X得長久!半x群難處心”的大意是:離開群體難以安心。這兩句加重了離群索居的苦楚!俺植儇M獨古”的大意是:保持節(jié)操豈止古人能夠做到!盁o悶征在今”的大意是:沒有煩悶在今日得到證明。

⑶精華鑒賞

“池塘生春草,園柳變鳴禽”是神來之筆,作者緊扣新春景色的特點,由遠及近,繪聲繪色,賦予春景以感情。這兩句景情融化,自然貼切。歷來為后人所贊賞,作者自己也曾激賞。

⑷參考譯文

潛游的虬龍憐惜美好的姿態(tài),高飛的鴻鳥發(fā)出悠遠的鳴聲。

看到迫近云霄的飛鴻我深感慚愧,想起潛沉在深淵的虬龍我也不安。

要想增進德業(yè)限于智力拙劣,要想隱退躬耕體力不能勝任。

為追求祿位我來到了海邊,臥病在床面對空蕩蕩的樹林。

久病在床在衾被之間分不清季節(jié)的變化,不如揭開帷簾打開窗子暫且登樓眺望。

傾耳聆聽海上洶涌的波濤,放眼眺望險峻的山峰。

初春的陽光消除了冬季殘存的寒風,新春改變了已過去的殘冬。

水池的堤岸上生長著春草,藏在園柳中的群鳥也變換了鳴叫聲。

“采蘩祁祁”這首豳歌使我悲傷,“春草生兮萋萋”這首楚歌使我感傷。

索居容易使人覺得長久,離開群體使人難以安心。

保持節(jié)操豈止古人才能做到,沒有煩悶在今日得到了證明。

2.相關資料

(1)“池塘生春草,園柳變鳴禽”此語之工,正在無所用意,猝然與景相遇,借以成章,不假繩削,故非常情所能動。(葉夢得《石林詩話》)

(2)(毛澤東與柳亞子)二位詩人落座,就很自然談起詩來。柳亞子說:“歷代詩中,以山水詩居多。山水詩開山鼻祖當推東晉謝靈運!

毛澤東點點頭,說:“對,這個人出身望族,但政治上很不得意。只得寓情于山水間了!

柳亞子問:“他的《登池上樓》,主席有印象否?”

毛澤東答:“大約還記得些!

柳亞子說:“這首詩佳妙之句:‘池塘生春草,園柳變鳴禽’,有人稱為夢中之筆,一個‘生’字,一個‘變’字,把久違的春色寫活了,而且把詩人內心的欣然驚奇之感寫了出來。這首詩全篇艱澀雕琢,惟這兩句樸實生動,真是神來之筆!”

毛澤東說:“謝靈運這首詩,通篇反映出他內心的矛盾,‘進德智所拙,退耕力不任’,足見其是矛盾的。這恐怕與他的身世、境遇有關。他出身望族,自視很有本領,但一生不受重用,這首詩反映出他郁郁不得志的心情。想當大官而不能,所謂‘進德智所拙’!做林下封君,又不愿意,‘退耕力不任’,說是種田沒有力氣。他這個人一輩子生活在這個矛盾之中!

摘自郭文韜《開國前后》第91頁,海南出版社1993年版

晚登三山還望京邑

1.課文解讀

⑴作者簡介

謝眺(464--499),字玄暉,陳郡陽夏人,與謝靈運同族,前后齊名,與謝靈運并稱為“大小謝”。他曾任宣城太守|等職,因此被人稱為“謝宣城”。他當時生活在黑暗的現實環(huán)境中,目睹仕途險惡,常常流露出憂生之嘆。后來受誣陷,下獄而死,年僅三十六歲。

他是南朝齊代著名的山水詩人,詩風清新、秀麗。他的寫景詩吸收了謝靈運作品中那種細致觀察與逼真描寫的優(yōu)點,避免了謝靈運詩作中的晦澀之弊,成就很高。有《謝宣城集》。

⑵基本解讀

《晚登三山還望京邑》描寫了詩人即將離開京城建康(今江蘇南京)的傍晚,登上三山回望京城的情景,抒發(fā)了眷戀京城之情。詩題的八個字,點明了時間、地點和望的對象。三山,在今南京西南,因有三座山峰相連而得名。還望,回頭望。京邑,指京城建康。全詩14句,可分為三層。

第一層是開頭的兩句:“灞涘望長安,河陽視京縣。”這兩句化用古人詩句,以喻今日自己的心態(tài)。作者以古人的“望京”來比自己的“望京”:以灞涘、河陽比三山,以長安、洛陽比建康,以王粲、潘岳比自己,為全詩定下了基調!巴笔秦灤┤木索。

第二層是以下的六句,緊扣“望”字,描繪了“登三山望京邑”所見的壯麗景象!鞍兹整愶w甍”是寫在夕陽的照耀下,飛動的屋脊明麗多姿!皡⒉罱钥梢姟笔菍懢┮貎鹊奈萦罡叩筒积R!坝嘞忌榫_,澄江靜如練”是千古名句。描繪了天空的云霞散布如綺,澄靜的江水宛如白練。作者選擇富有時令和環(huán)境色彩的詞語來描寫,形象地顯示了“余霞”、“澄江”的特色!靶B覆春洲”的大意是:喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲!半s英滿芳甸”的大意是說:雜花開滿了芬芳的郊野。這一層的六句,描寫了一幅明艷壯闊的春晴晚景圖。良辰美景陳現眼前,令人陶醉和留戀。

第三層從“去矣方滯淫”到“誰能鬒不變”。這一層融景入情,抒發(fā)詩人登山臨江望京邑所引起的懷鄉(xiāng)愁緒。“去矣方滯淫”的大意是:就要離開京邑而長久地滯留他鄉(xiāng)了!皯言樟T歡宴”的大意是:多么懷念那已停辦的歡樂宴會。“佳期悵何許”的大意是:回鄉(xiāng)的日期不知在何時,令人悵恨!皽I下如流霰”的大意是:眼淚流下猶如雪珠!坝星橹l(xiāng),誰能鬒不變”這兩句的大意是:有感情的人都知道懷念家鄉(xiāng),誰人的黑頭發(fā)能夠不變白呢?這兩句回應開頭的兩句,說明自己與王粲、潘岳同具去國之悲。

全詩開頭兩句以用典起始,借王粲、潘岳之典抒發(fā)愁思。中間六句大寫江天美景,然后層層抒情。以樂景襯愁情,更見其愁。

⑶精華鑒賞

“余霞散成綺,澄江靜如練”鑒賞

①采用對比手法。一是色彩相對:綺紅練白,紅白相襯,對比鮮明。二是動靜相對:霞動江靜,動靜相諧。

②比喻得當。把霞比作綺,把江比作練,形象生動、具體。

③精于選詞。前句之“余”和“散”:因為霞“散”才顯得“余”(殘余);后句之“澄”和“靜”:因為江“澄”才現出“靜”。選詞的精當揭示了事物之間內在的因果關系

⑷參考譯文

我就像王粲在灞陵上眺望長安,又像潘岳在河陽回顧洛陽那樣登上三山回望京城。

夕陽使飛聳的屋脊色彩明麗,京城內的屋宇高低不齊,歷歷在目。

殘余的晚霞鋪展開來就像彩錦,澄清的江水平靜得如同白練。

喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲,各種花朵開滿了芳香的郊野。

我將遠離京城在他鄉(xiāng)久留,真懷念那些已停辦的歡樂宴會。

回鄉(xiāng)的日期在何時,我惆悵不已淚落如雪珠。

有感情的人都知道思念家鄉(xiāng),誰的黑頭發(fā)能不改變?

2.相關資料

(1)在山水詩的發(fā)展上,謝眺的貢獻尤大,唐代的王維、孟浩然等人的作品,受他的影響頗為顯著。李白在《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中稱:“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)”,杜甫在《寄岑嘉州》中說:“謝眺每詩堪諷誦”,都對他表示擊節(jié)稱賞。

中國科學院文學研究所中國文學史編寫組編寫《中國文學史》第269--270頁 人民文學出版社1962年7月版

3.習題解說

⑴第一題命題意圖和參考答案

本題的命題意圖,是讓學生自己動手尋找《登池上樓》中描寫季節(jié)變化的句子,了解這些句子對表現作者感情的作用。

參考答案:《登池上樓》中描寫季節(jié)變化的句子有:

初景革緒風,新陽改故陰。池塘生春草,園柳變鳴禽。

這些句子有助于表現作者熱愛自然、熱愛生活的感情。作者把自己的感情注入于自然景物之中。

⑵第二題命題意圖和參考答案

本題的命題意圖,是讓學生思考作者在《晚登三山還望京邑》中所抒發(fā)的感情。

參考答案:作者在詩篇中抒發(fā)了對京城的眷戀之情。他即將離京前往外地,不知何時回京,因此登山回望京城,抒發(fā)懷鄉(xiāng)之思。

⑶第三題命題意圖和參考答案

本題的命題意圖,是讓學生對兩首詩在抒情寫景方面比較其異同。

參考答案:相同之處是:兩詩都以樂景襯寫愁情。不同之處是:“大謝”以寫景來抒發(fā)其郁郁不得志之情!靶≈x”則是以寫景來抒發(fā)其眷戀京城之情。 

[南朝詩兩首 教案教學設計]相關文章:

1.外國詩兩首的教案

2.《古詩兩首》教案

3.古詩兩首春曉草教案

4.古詩兩首草課文教案

5.古詩兩首《所見》《小池》教案

6.《心聲》 教案教學設計

7.

8.日月水火教案教學設計

9.動物過冬教案教學設計

10.春曉教學設計教案