十八歲和其他(蘇教版高一必修) 教案教學設(shè)計

發(fā)布時間：2016-6-24 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學目標：

1、通過文本研讀，認識理解兩代人的矛盾，體會父母之愛，懂得珍惜青春，樹立正確的人生觀。

2、通過活動體驗，能夠與父母、師長進行心靈溝通，能用自己的語言闡述一些富有哲理的句子的含義。

教學重難點：

進入文本，用自己的心靈去感悟父輩的情感，在閱讀體驗中認識兩代人的生存狀態(tài)；激發(fā)他們的生命活力，完善生命成長的內(nèi)在需要。

教學課時：二課時。

一、導入：父親母親，你們好嗎？（配樂《蟲兒飛》）

從呱呱落地到牙牙學語，從童年稚氣到青春意氣，我們一步步走來，跨過了成長歷程中的一個個生命驛站�？墒�，在我們路程的起點上卻永遠有那么一雙眼睛一直關(guān)注著我們，就算我們走得再快再遠，那愛的目光永遠是那么深情。開學了，還是你們提著我的包進校，媽媽鋪好我的床，額頭滲滿汗，爸爸幫不上就走出寢室去，回來是笑嘻嘻地拎著兩大袋吃的，下午臨走，又說上句“飯要吃飽，別調(diào)皮�！薄罢l言寸草心，報得三春暉”。從身上的一點血一塊肉成為心頭的絲絲牽掛，這是人間的至情。同學們，你們是否在心中經(jīng)常說，父親啊，母親啊，你們好嗎？

今天，我們看一篇一位父親在長子十八歲生日之際，寫給兒子的一封信。楊子先生的《十八歲和其他》。

二、成長的喜悅。（十八歲）

這一部分，作者陳說自己面對孩子十八歲時欣慰而又迷惘的心情，同時表達了希望孩子把父母當朋友的愿望。我們也到了和東東差不多的年齡，我們的父母也在以他們的方式養(yǎng)育著我們，請你調(diào)動自己的生活體驗，找出你很有感觸的句子。

例：

1、想到今天是你十八歲的生日，我有一份“孩子長大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。

“欣慰”是因為孩子已經(jīng)真正長大了，父親感到由衷的喜悅與感慨，“有了一個可以談話的朋友”；“似水流年的迷惘”是面對長大了的孩子，父親十八年里撫養(yǎng)孩子過程中的“焦急憂慮”或“激動喜悅”都逝去了，留給父親更多的是“無法再把握孩子的惆悵”。

2、“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！�

作者用詩人的詩句來形容養(yǎng)育孩子的十八年光陰是那么美麗，當自己還沉浸陶醉于養(yǎng)育孩子的巨大幸福之間，猛然間孩子就長大了，真是讓父母驚訝感嘆光陰如梭。

3、假如人生能夠重來一次，我真會情愿溺愛你的！

父親面對兒子長大的復雜的情感，似乎十八年對兒子還沒有愛夠親夠，多么想回到兒子幼時啊。這“溺愛”的背后是我們整個民族的濃濃血緣深情。

4、有什么事情可以比自己的孩子長大得能夠兼為摯友更令人滿意開懷的��！人生如有知己，應該以自己的孩子為最。是不？

對孩子長大的無比喜悅，對孩子長大的肯定和自豪，寧愿不要其他知己，孩子是父親的一切，父、子為知己，那是浸潤著對孩子所有的愛。

三、揭開兩代人的矛盾。

1、父母把我們養(yǎng)大，傾其所有地來愛我們，但兩代人的矛盾、爭吵總會發(fā)生。作者認為兩代人之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？你是否贊成？

1）思想觀念的沖突和差異；2）父母的愚昧和落伍；3）年輕人盲目反抗與追求“成熟”的急噪；4）不能朋友般的交流溝通。

2、討論：你在實際生活中遭遇過這樣的問題嗎，你如何來解決。

小結(jié)：兩代人之間可能都會犯些錯誤，但很多時候往往是以我們的撒氣和父母的妥協(xié)來結(jié)束矛盾的，只一味要求父母理解自己尊重自己，卻很少想到父母為我們付出的讓人感動一生的愛意更需要我們的理解與尊重�！捌鋵崳谶@‘兩代的矛盾’中，許多做父母的‘錯’，都依然是出自于愛--縱使是自以為是的愛�！阋廊徊荒苣ㄉ匪镜膭訖C--關(guān)懷子女的幸福�！庇靡活w理解的心進行平等的溝通交流，兩代人的矛盾完全可以化解。“孩子，我真希望你們兄妹，把父母看作可以談心的知己，讓我們共享你們的喜樂，分擔你們的煩惱�！�

平等--溝通--理解

3、欣賞滿文軍歌曲《懂你》并閱讀歌詞。

你靜靜的離去，一步一步孤獨的背影，多想伴著你，告訴你我心里多么的愛你！

花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里，多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡！

一年一年，風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會。

是不是春花秋月無情，春去秋來，你的愛已無聲。

把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。

多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你。

把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。

多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷里。

花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里，多想靠近你，告訴你其實我一直都懂你。

多想告訴你，你的寂寞我的心痛在一起。