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語言的實(shí)際運(yùn)用──篇章修改(九年級必修)

發(fā)布時間:2016-7-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 語言的實(shí)際運(yùn)用──篇章修改

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)搜索

  篇章修改是綜合性較強(qiáng)的一類試題,它考查的范圍涉及漢字、詞匯、語法、修辭、標(biāo)點(diǎn)、邏輯、寫作等幾個方面的知識。雖然新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要淡化漢語知識的教學(xué),但并不是說要取消漢語知識的教學(xué),只是在考試中不考名詞術(shù)語罷了。事實(shí)上,篇章修改類的試題越來越受到了命題者的親睞,這必須引起廣大考生的注意。

  二、自學(xué)方法點(diǎn)擊

  要解答好篇章修改類的試題,我們必須有如下的能力儲備:

  1.讀準(zhǔn)字音和修改錯別字的能力。這主要靠平常的積累,我們在此不展開講解。

  2.準(zhǔn)確選用和辨析詞語的能力。辨析詞語主要可以從四個方面進(jìn)行

 、僭~義輕重的不同。例如:優(yōu)良(輕)--優(yōu)異(重);批評(輕)--批判(重)。

 、诜秶笮〉牟煌。例如:時代(大)--時期(小);氣候(大)--天氣(小)。

  ③搭配習(xí)慣的不同。例如:發(fā)揚(yáng)--精神、傳統(tǒng)、民主;發(fā)揮--威力、作用、力量。

  ④感情色彩的不同。例如:贊頌(褒)--吹捧(貶);成果(褒)--結(jié)果(中)--后果(貶)。

  3.尋找并修改常見病句的能力。

 、俪煞謿埲。

  ②搭配不當(dāng)。

  ③語序不當(dāng)。

 、艹煞侄嘤。

 、菥涫诫s糅。

  4.辨析并運(yùn)用常見修辭手法的能力。常見的修辭手法主要有比喻、借代、擬人、夸張、對比、對偶、排比、反復(fù)、反語、引用、設(shè)問、反問等。

  5.辨析并運(yùn)用常見標(biāo)點(diǎn)符號的能力。這主要靠平常的積累,我們在此不展開講解。

  6.分辨句子、篇章內(nèi)部常見的邏輯錯誤的能力。這主要靠平常的積累,我們在此不展開講解。

  7.運(yùn)用常見的寫作手法的能力。

  例如:

  修改下面文章,完成下列題。

  讀書真好

  小時候,聽爺爺說,開卷有益,要多讀書。聽到這句話,我不明不白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。長大以后,我才知道"開卷有益"就是打開書就有益。這時我才懂爺爺當(dāng)年說那句的用意。

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都需要科學(xué)文化知識。這些知識從何而來?大部分從書中來。在當(dāng)今社會,沒有豐富知識的人,很難有"出路"。在我國改革開放初期,一些沒有多少文化的人憑著自己的一點(diǎn)家產(chǎn)、膽量和"小聰明"富裕起來了,成為"暴發(fā)戶",但到了今天又一個個都衰敗下去了。為什么?因?yàn)樗麄儺吘箾]有多少文化,所以也只能夠"暴發(fā)"一時。而當(dāng)時一些有文化的知識分子,在那時仍過著清貧的日子,但在需要文化知識的今天,那些過著清貧日子的知識分子卻富了起來,且比那些"暴發(fā)戶"富得長久。這又是為什么?只因?yàn)樗麄冇形幕,懂科學(xué),能夠跟上社會發(fā)展的步伐。甚至還走在時代發(fā)展的前列而那些沒文化的"暴發(fā)戶"只能被現(xiàn)代社會所唾棄。

  讀書能使人知道什么是真善美,能使人懂得做人的一些道理,能使人道德品質(zhì)高尚。

  學(xué)識淵博、品德高尚的人,總能被世人所尊敬。在讀書的時候,我們可以享受到最美的情感,獲得最大的快樂。讀書可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,創(chuàng)造精神財富,為社會主義精神文明建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相反,那些不讀書的人什么都得不到,他們的精神世界是空虛的,清貧的。讀"壞書"的人可能導(dǎo)致道德品質(zhì)敗壞,危害社會,為世人所不齒。

  讀書帶來的好處無窮無盡。我們青少年應(yīng)該多讀書,讀好書,用知識武裝自己,做社會主義事業(yè)的接班人。(注:本文系武漢市中考考作文)

  1.本文引號的運(yùn)用較為混亂,請舉出不應(yīng)使用引號的兩例。

 。1)__________________。(2)___________________。

  2.文中畫線的詞語使用有誤,請修改。

  “不明不白”改為_______,“唾棄”改為_________。

  3.第二段劃橫線的句子,語言不精練,至少有四處可以刪除。請按順序指出可以刪除的四處。

  (1)__________,

  (2)________________,

  (3)________,

 。4)_________________。

  4.下面句子表意有缺陷,請修改。

  長大以后,我才知道“開卷有益”就是打開書就有益。

  5.第三段的最后一句的離題之嫌,為使其與前文一致,請?jiān)谶@句之前補(bǔ)寫一句話。

  6.除了材料陳舊之外,第二段選材還存在什么問題?請簡析理由。(4分)

  7.文章主體部分的兩塊內(nèi)容缺乏銜接,請用一個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句擬一個承上啟下的過渡句。

  參考答案:

  1.“出路”、“小聰明”、“壞書”,答其中之二即可。2.似懂非懂(或"懵懵懂懂");遺棄(或"淘汰"3.“有文化的”、“在那時”、“過著清貧日子的”,此三處必答;“需要文化知識的”、“比那些‘暴發(fā)戶’”,此二處可選答。(必須按順序回答,否則不得分。)4.長大以后,我才知道"開卷有益"是指多讀書會有好處。(應(yīng)扣住"開卷有益"的內(nèi)涵以及文章的題目修改。)5.當(dāng)然,讀書也應(yīng)該有所選擇。(只要能銜接上下文,克服最后一句離題的毛病,即可。)6.沒有圍繞中心,扣住題目選取材料。本段所選材料只能說明文化知識使人致富的道理,這與"讀書真好"這一主題還有一定的距離。7.讀書不僅能獲得知識,還能陶冶情操。(或“讀書不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富,還能創(chuàng)造精神財富!保ㄎ从眠f進(jìn)關(guān)系復(fù)句或字?jǐn)?shù)超過25字,不得分)

  三、經(jīng)典妙題回放

  回放1:

 。2004年重慶市)下面一段文字畫橫線處都有語病,請依次改正。(4分)

  ①一個民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史,②它會穩(wěn)定和提升現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活。③人們通過對先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶,來升華和照亮現(xiàn)在的生活。民族的生活和個人的生活一樣,是一種極為可貴的經(jīng)驗(yàn)財富。④這種經(jīng)驗(yàn)財富,如果得到巧妙的運(yùn)用,就會導(dǎo)致社會的進(jìn)步和發(fā)展;相反,如果濫用或誤用,就會導(dǎo)致空想、迷惑和失敗。

 、

  ②

 、

  ④

  參考答案:

  回放2:

 。2004年廣東省)下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字,請?jiān)谠纳细恼?/p>

  目前,地球的綠色之肺--(1)森林正在日益委縮。(2)近200年來,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,(3)二氧化碳的排放量在強(qiáng)烈增加。此消彼長,使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖,(4)對人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響,甚至威脅人類的生存。

 、

 、

 、

  ④

  參考答案:①“委”改為“萎”。②“大約”與“左右”重復(fù),刪掉其中一個。③“強(qiáng)烈增加”搭配不當(dāng),改為“急劇增加”或“大量增加”。④“而且”改為“以及”或“和”。

  回放3:

 。2004年安徽。┌匆蠡卮饐栴}。

 、贀(jù)統(tǒng)計,北極的鳥類大約有120種左右,其中多為候鳥,常住的鳥類不到總數(shù)的十分之一。②作為對比,南極的鳥類只有43種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗。③生活在北半球的鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。④據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類學(xué)家說,光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來自世界各地的候鳥在這里居住。⑤北極是全世界幾乎所有候鳥的天堂。⑥在南極,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,但它只是繞南極作長距離的遷移。⑦這是因?yàn)椋睒O不僅有遼闊的草原、豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少人類干擾。⑧因而,南半球的許多候鳥寧可從遙遙萬里飛到北極來越冬,也不愿意到南極去送死。

 。1)第①句畫線部分應(yīng)該刪去一個詞:___。

 。2)與第④句中“居住”一詞意思相近的一個成語是:___

  (3)第二段中,與本文中心無關(guān)的一個句子是第__句。

 。4)請給本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

  參考答案:

  回放4:

  (2004年昆明市)閱讀下面文段的“原稿”和“修改稿”,按要求完成下列題。

  原稿:春華秋實(shí)(節(jié)選)

  縱觀大千世界,稚嫩清純的童聲是無邪之美,青年豪情萬丈的志氣是剛鍵之美。但那些認(rèn)認(rèn)真真工作,無微不至關(guān)懷子女,誠懇交友,孝順父母,顯出成熟氣息和智慧頭腦的中年人難道不美嗎?還有那些成群結(jié)隊(duì),引亢高歌的老者,攜手于林間散步的“夕陽夫婦”不美嗎?

  其實(shí),人生各個階段都有其最具魅力之處,只是人們處在不同時候往往或者自喜自傲,或者感傷時光飛逝、青春不在。我真想告訴老者、中年人,“夕陽無限好,只是近黃昏”。而青年朋友們更應(yīng)充分利用好自己的人生春天,讓生命之花最終結(jié)出成熟的果實(shí)。

  曾經(jīng)的看法已被一顆果實(shí)改變,我想如今的體會也許仍不隨青年的大流。但我定要努力奏響自己春華秋實(shí)的人生樂章!

  修改稿:春華秋實(shí)(節(jié)選)

  縱觀大千世界;稚嫩清純的少年人具有無邪之美,豪情萬丈的青年人具有陽風(fēng)之美,白發(fā)蒼蒼的老年人具有成熟之美,人生的各個階段皆有其熠熠生輝之處,哪能說孰美孰丑呢?

  每一顆果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花,但并非每一朵鮮花都能成為果實(shí)。/

  每一個有成就的中老年人都曾有過燦爛的年華,有其不平凡的奮斗史,在成為果實(shí)的道路上都付出過艱辛的汗水。我們正值花季的青年人,如果一味地沉醉在自己的“美麗”中,不能珍惜大好時光,不能像我們的父輩那樣努力奮斗,那么,“鮮花”是不能自然而然地成為“果實(shí)”的。這是我們每一個青年人必須記取的。

  但愿所有“春華”都能“秋實(shí)”。

  26.原稿的第一段吸兩個錯別字,請找出并改正:

  改;改。

  27.修改稿為何把原稿的引言“夕陽無限好,只是近黃昏”刪去?

  28.原稿最后一段改為“但愿所有‘春華’都能‘秋實(shí)’!边@樣改有何好處?

  29.修改稿與原稿相比,在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上有何優(yōu)點(diǎn)?

  內(nèi)容:

  結(jié)構(gòu):

  語言:

  參考答案:

  回放5:

 。2005年玉林市)文章修改

  西江吊腳樓

  有“千戶苗寨”之稱的西江,最具特色的當(dāng)推吊腳樓。

  西江是中國苗族第一寨。這里的吊腳樓,外觀呈古銅色,給人一種古色古香的感覺。千戶苗寨,密密麻麻,層層疊疊,從山腳疊到山腰。用鵝卵石鑲成的小路,九曲八彎,復(fù)雜而又準(zhǔn)確地伸進(jìn)吊腳樓的人家里去。路隨寨升,寨靠路延,相得益彰,妙趣橫生。①穿行寨中,令人不辨東西,如一個迷魂的“八卦陣”。②吊腳樓的修建是苗族匠師們因地制宜精心設(shè)計的。它們依山而建,用木柱支撐,把樓房的一半架在山上,一半懸在空中,一幢挨著一幢,蔚為壯觀,不得不令人嘆服稱奇。這種木樓一般分為3層:第一層用來圈養(yǎng)家畜或存放農(nóng)具,第二層是堂屋、客廳、客房及廚房,頂層用來存放谷物及一些不常用的東西。最具特色的是堂屋臨窗的“美人靠”,它用35根約3厘米寬的小木條連接而成,形狀好似彎月,坐著躺著靠著都很舒服。人們累了可以憑欄遠(yuǎn)眺,蒼蒼茫茫的群山盡收眼底。頓時,你身上的疲憊感就會“煙消云散”。站在西江寨門,遙望這有著700余年歷史的古寨,但見寨子兩旁的野花爛漫芬芳,在綠意的陪襯下,顯得格外嫵媚;蕩漾的白水河從寨前穿行而過,放射出千百萬虹彩,讓人心醉;③裊裊炊煙,古樹蔭翳,真叫人疑似走進(jìn)了陶淵明筆下的桃花源:金秋時節(jié),火紅的辣椒,黃橙橙的玉米,金燦燦的南瓜,懸掛于樓欄、樓柱,身著苗族銀裝的少女在“美人靠”上挑花刺繡,說說笑笑,饒有情趣,使人感受到的是地道的鄉(xiāng)土氣息和淳樸的民同民俗。這時候,從獨(dú)具特色的西江風(fēng)雨橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那縹緲的炊煙,若隱若現(xiàn)的木樓村影,仿佛便是天上的樓閣,神仙般的境地,更似畫家手中的一幅巨型水墨畫卷,也似攝影和美術(shù)家引以為豪的佳作。

  觀賞西江吊腳樓和苗寨秀麗的自然風(fēng)光,你會體會到一種難以言表的歡愉和享受。

  1.文中加點(diǎn)的四個詞語都加了引號,其中不必使用引號的一個詞語是。

  2.文中畫橫線的三處語句,或者有語病或者不夠完善,請加以修改。

 、偬幐臑椤

  ②處改為。

 、厶幐臑。

  3.從正文內(nèi)容看,文章的標(biāo)題不夠恰當(dāng),請你給本文另擬一個標(biāo)題。

  4.請你就本文的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)寫一段50-100字的評語。要求:⑴選擇某一點(diǎn)作出評價即可,不必面面俱到;⑵要有具體的舉例和分析,不應(yīng)空泛而談;⑶評價不可重復(fù)第17、18小題涉及的內(nèi)容。

  參考答案:1.煙消云散2.①處改為:穿行寨中,令人不辨東西,如進(jìn)入一個迷魂的“八卦陣”。②處改為:吊腳樓是苗族匠師們因地制宜精心設(shè)計修建的。③處改為:炊煙裊裊,古樹蔭翳。3.如:西江苗寨風(fēng)光;風(fēng)韻別致的“千戶苗寨”;苗寨風(fēng)情;西江“千戶苗寨”風(fēng)貌;西江“千戶苗寨”--風(fēng)景這邊獨(dú)好4.略。

  回放6:

 。2005年西南州)下面一段文字節(jié)選自《優(yōu)秀習(xí)作選》,其中有多處毛病,請按要求進(jìn)行修改。

 。1)藝術(shù)需要創(chuàng)新。(2)不止是細(xì)節(jié)設(shè)計,題材選擇,情節(jié)結(jié)構(gòu)也要創(chuàng)新;演員表演,鏡頭處理也要創(chuàng)新,可惜這一方面是老一套。(3)公式化也實(shí)在太多了。(4)比如,在偵破片里,大案、要案總是發(fā)生在“濱海市”、“海安市”、“臨江市”,似乎全國最不安定的地方,不靠海就臨江。(5)又如演員表演,總是:因激動就雙手顫抖;遇悲切則腑臥痛哭,痛哭流涕;受委曲就冒雨出走;一憤怒就狠摔杯子;表現(xiàn)家庭關(guān)系融恰,總是不講衛(wèi)生,伸手抓盤中的菜吃,緊接著總是端盤人輕輕打他一下……如此這般,真是屢見不鮮。(6)觀眾看了上一個鏡頭,就能猜到下一個鏡頭,看了開頭,就知結(jié)果。(7)這樣的電影,怎么會對觀眾有吸引力呢?(8)令人費(fèi)解的是,在中國電影金雞獎的評選中,對這類的影片,我們的評委偏愛有加,使這些平庸的電影屢屢獲獎。

 。1)文中有四個錯別字,請?zhí)舫銎渲械膬蓚進(jìn)行修改。

  _________改為_______________改為__________

 。2)根據(jù)中心句與支撐句的關(guān)系,把(1)句修改成一個恰當(dāng)?shù)闹行木洹?/p>

  __________________________________________________________________

 。3)文中第______句有一處不夠簡明,應(yīng)刪去“__________________________”一詞。(1分)

  (4)文中有一個句子游離于中心之外,這一句是______(填序號)

  參考答案:(1)止--只,腑--俯,曲--屈,。ⅲ2)電影需要創(chuàng)新。(3)第(5)句;“俯臥痛哭”或“痛哭流涕”(4)第(8)句

  回放7

 。2005年襄樊市)按要求修改文章片斷。

  A①我國已陸續(xù)一系列公布了環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),公眾對于環(huán)保和綠色產(chǎn)品的了解也在加強(qiáng)!酢,B仍有許多人對什么是綠色產(chǎn)品并不真正了解。C有53.5%的人只使用過一兩種綠色食品,有33%的人從未使用過綠色產(chǎn)品!酢酰谖覈菩芯G色消費(fèi),首先要廣大消費(fèi)者和制造商轉(zhuǎn)變認(rèn)識和觀念。②發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐證明,要把“一次性經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱沙掷m(xù)性經(jīng)濟(jì)”,人們參與的積極性直關(guān)重要。③而綠色產(chǎn)品的供給與綠色觀念的傳播是同步,綠色產(chǎn)品的供給、消費(fèi)量就越大,品種、類形就越多。D發(fā)達(dá)國家綠色產(chǎn)品已深入到生活的每個角落--④小到孩子們課桌上的鉛筆,涂改液。大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī),核潛艇!

  1.文中畫橫線的第②③兩句各有一個錯別字,請找出并改正。(2分)

  錯別字,改正為。錯別字,改正為。

  2.文中兩處方框內(nèi)應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞依次是:(2分)

  □□□□

  3.文中畫橫線的第①句是個病句,請?jiān)谙逻吘渲蟹娇騼?nèi)寫出正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)

  小到孩子們課桌上的鉛筆□涂改液□大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī)□核潛艇□

  4.“據(jù)北京一項(xiàng)電話調(diào)查顯示”一句是從文中抽出來的,請放回原處:(從文中A、B、C、D中選一處)。

  參考答案:1.直至;形型(個1分)2.但是(可是、然而)所以(因此,然而)(各1分)3.我國已經(jīng)陸續(xù)公布了一系列環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)(2分)3.依次是:、,、。(或、;、。)(各0.5分)4.C(2分)

  回放8:

  (2005年常州市)下面是某報上的一則藥品廣告,根據(jù)文后要求進(jìn)行修改。

 、儆芍袊t(yī)科院、北京聯(lián)合中醫(yī)藥研究院等多家科研單位,經(jīng)八年臨床病例跟蹤治療,研發(fā)出新一代綠色國藥--“清心安神”顆粒。②該藥優(yōu)質(zhì)、安全,對頑固性失眠、憂郁癥、神經(jīng)官能癥等各種精神疾病取得了100%的療效,特別是對長期服西藥產(chǎn)生藥物依賴的患者,可擺脫藥物的依賴,醫(yī)學(xué)界人士把此藥譽(yù)為精神疾病患者的救星,是目前居國際領(lǐng)先水平的新型藥物,患者服用2至3個療程即可基本恢復(fù)。

  要求:(1)句①有語病,須刪去一個字。

  (2)句②在標(biāo)點(diǎn)和表達(dá)上有多處錯誤,請各選一處加以修改。

  參考答案:修改參考:(1)刪去“由”;(2)句②中可將“100%的療效”或“藥物的依賴”或“新型藥物”后的逗號改為句號。把“取得了100%的療效”改為“有顯著的療效”,或在“是目前”前加上主語“該藥”類,或把“患者服用2至3個療程即可基本恢復(fù)”調(diào)至“藥物的依賴”之后。(3分。改對一處得1分,若有其他改法,只要正確合理亦可得分。)

  四、能力拓展訓(xùn)練

  訓(xùn)練1:

  (2004年?谑校╅喿x下面的文段,完成下列各題題。

  等待,應(yīng)該是一種向上力量的潛藏和孕育;等待,是為了更好地發(fā)展和完善。

  正在讀書的眾多莘莘學(xué)子,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā),正是積累知識、增長才干的黃金時期,應(yīng)該珍惜大好光陰,在刻苦學(xué)習(xí)中等待,攢聚日后“浪(è)飛舟”的力量,為理想殿堂簽下無悔的(qì)約?盏,達(dá)不到理想的彼岸;傻等,等不到日后的騰飛。

  生活中處處有等待,人人在等待。草兒等待生命的翠綠,;農(nóng)民等待秋季的收獲,……誰不在等待幸福?誰不在等待成功?但是,我們每個人又都不能只等待,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

 、沤Y(jié)合語境,根據(jù)拼音寫出漢字和給加點(diǎn)的字注音。

  è()qì()莘()攢()

 、平忉尅耙鈿怙L(fēng)發(fā)”在句子中的意思。

  意氣風(fēng)發(fā):

 、窍铝袃尚☆},難度各異,分值不同,請任選一題作答。(如兩題都答,只評第①題。)

 、僬堄眯薷姆柛恼旅娴牟【。

  正在讀書的眾多莘莘學(xué)子,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。

 、诼(lián)系上下文,在下面的橫線上各補(bǔ)寫一個句子,句式和結(jié)構(gòu)要與前一句一致。

  草兒等待生命的翠綠,;農(nóng)民等待秋季的收獲,。

  參考答案:

  訓(xùn)練2:

 。2004年陜西。┫旅嬉欢卧捲谧衷~、標(biāo)點(diǎn)和句子三個方面存在問題,請找出并加以改正。(4分)

  豁達(dá)是一種坦蕩,那心靈像一汪碧泉清澈見底,容不得半點(diǎn)污穢和虛偽,是黑決不會說是白,是鹿決不會說是馬;磉_(dá)是一種樂觀,能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚,不論生活怎樣拆磨你、欺騙你,你永遠(yuǎn)都微笑著;磉_(dá)是一種自信,“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。”生活處處充滿竟?fàn)幒推床,在豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒有失敗。豁達(dá)不是妥協(xié)退讓,就是大度寬容。

  字詞:

  標(biāo)點(diǎn):

  句子:

  參考答案:字詞:“拆”改為“折”;“竟”改為“競”。標(biāo)點(diǎn):“……會當(dāng)擊水三千里!币栔械木涮柗旁谝柾,或者將“豁達(dá)是一種自信,”中的逗號改為句號句子:“不是……就是”改為“不是……而是”。

  訓(xùn)練3:

  按要求修改下面一段文字。

  (2004年江西。┛沙掷m(xù)發(fā)展是可持續(xù)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)生態(tài)和可持續(xù)社會三方面發(fā)展的和協(xié)統(tǒng)一,①它要求人們在發(fā)展中講求經(jīng)濟(jì)效率、追求社會公平、關(guān)注生態(tài)平衡,最終達(dá)到人類的全面發(fā)展。這表明,可持續(xù)發(fā)展雖然起緣于環(huán)境保護(hù)問題,但作為一個指導(dǎo)人類走向21世紀(jì)的理論,它已超越單純的環(huán)境保護(hù)。②它將環(huán)境問題與發(fā)展問題有機(jī)地形成起來,成為一個有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面性戰(zhàn)略。

 、耪页鑫闹袃蓚錯別字并修改。

  ⑵文中有兩處病句,請逐一修改。

  參考答案:

  訓(xùn)練4:

 。2004年南寧市)下面是某校九年級(2)班班長楊林主持家長會時講的一段話:

  家長同志們,大家好!感謝大家在百忙之中來參加今天的會議。下面,由我們的班主任劉老師向大家匯報班級工作,敬請諸位不吝賜教!

  這段話有兩處表達(dá)欠妥當(dāng),請指出來并改正。

 、

  ②

  參考答案:

  訓(xùn)練5:

 。2004年杭州市)下面這段文字有三句話,各有一處語病,請加以修改。

 、俪鲇诒Wo(hù)文化遺址的考慮,余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。②根據(jù)《文物保護(hù)法》的規(guī)定,大型基建工程施工,必須經(jīng)過文物部門批準(zhǔn),但有些基建單位卻擅自動工,導(dǎo)致破壞性挖掘而感到擔(dān)憂。③目前,余杭區(qū)的文物保護(hù)規(guī)劃已經(jīng)正在制定中,以后文物保護(hù)就有了更為有力的措施。

 、

 、

  ③

  參考答案:

  訓(xùn)練6:

 。2004年武漢市)請按要求修改下面一段話。

  乘車時希望能有個座位,這無可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。但是,也應(yīng)該看到,那年紀(jì)大的老人,(a)只能站在車箱內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人,(c)他們會不會因體力不支而跌到?車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,不過是舉手之勞而已。

 、傥闹杏幸粋句子由于用詞不當(dāng)造成表重復(fù),應(yīng)該刪去的是:

 、谖闹挟嬛本的句子(a)(b)(c)順序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為:

 、畚闹屑硬ɡ司的句子表意有缺陷,應(yīng)為:

  參考答案:①刪去“年紀(jì)大”或“老”。②將b句放到a句前。③修改正確即可。例:面對老弱病殘起身讓個座,不過是舉手之勞而已。

  訓(xùn)練7:

 。2004年襄樊市)按要求修改下面的文章。

 、偾嗄耆酥鞠虻拇_立應(yīng)適應(yīng)歷史發(fā)展和社會需要。②革命導(dǎo)師馬克思選擇職業(yè)時尊循的指針是:人類的幸福和我們的自我完善。③發(fā)明家愛迪生的人生目的是:為給人類造福而工作。④魯迅原本學(xué)醫(yī),為喚醒民眾,推翻黑暗的統(tǒng)治,毅然棄醫(yī)從文。⑤錢鐘書先生有“博學(xué)鴻儒”之美譽(yù),他惜時如金,視名利如浮云,表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神和品格。⑥他們的歷史足跡向我們提示了這樣的真理:為人類造福是實(shí)現(xiàn)人生追求的的強(qiáng)大動力。⑦憑借它,你能到達(dá)勝利的彼岸,自身也在其中得到完善,克服重重困難。⑧只有站在這樣的高度審時變勢,把個人多彩的理想結(jié)合起來,堅(jiān)韌不撥,矢志不渝,你才會有作為,才能在生命的歷程中留下深深的足跡。

  1.第②句和第⑧句中各有一個錯別字,請找出來并修改。

  2.第⑥句中有一個動詞使用不當(dāng),它是,應(yīng)改為。

  3.第⑦句語序紊亂,請將修改好的句子抄寫在下面。

  4.第⑧句劃線部分表達(dá)不完整,請結(jié)合短文內(nèi)容修改在下面。

  5.第句所舉的名人事例不能證明全文的觀點(diǎn),應(yīng)刪去。

  參考答案:

  訓(xùn)練8:

 。2004年大連市)按要求用修改符號在原文修改下面短文。

  老作家巴金的《隨想錄》出版后,便引起了許多人的思考。這五本薄薄的小冊子,譽(yù)為“說真話的大書”。由其是這位老人,在讀了盧梭的“懺悔錄”后所作的自我反省,更是向每個人發(fā)出了一個既嚴(yán)肅又深刻的問題:人們有沒有勇氣跪倒在自己面前。

  大概沒有一個人敢保證,自己在以往從前的日子里能夠始終做到表里如一。哪一個人未曾說過假話呢?哪一個民族沒有因?yàn)橛廾粱蚴敲亩袝r破壞了自己的文化呢?哪一個國家沒有因?yàn)榉N種原因而一渡走了彎路呢?也恰恰是因此有了這一切,才有了勇于懺悔的個人、國家和民族,才有了懺悔與反思后的騰飛。,

  我想,懺悔要慎重,將自己的過失展現(xiàn)給世人,往往會為自己帶來許多不必要的麻煩,影響自己的大好前途。一個人一生中誰不說幾句謊話呢?說謊話也是需要勇氣的。

  懺悔是一種勇氣,懺悔是一種英雄精神,只有當(dāng)一個人有了社會責(zé)任感的時候,才有可能豪不留情的批判自己;只有心胸坦當(dāng)?shù)娜,才能算得上是一個真正的人。從這個意義上講,懺悔是堅(jiān)強(qiáng)的,更是高尚的。

 、傥闹杏卸鄠錯別字,請改正其中兩個。(如果多改,按前兩個計分)

 、谖闹杏卸嗵幉【洌埜恼渲腥。(如果多改,按前三處計分)

  ③除了錯別字和病句以外,本文還有什么問題?請改正其中的一處。(如果多改,按第一處計分)

  參考答案:

  訓(xùn)練9:

 。2005年武漢市)根據(jù)提示修改下面一段文字。

 、儆质且粋寧靜的清辰,陽光灑在草地上,柔柔的,像母親的手撫摸著睡夢中的兒子。②一陣風(fēng)吹來,凝聚著泥土和草木的氣息,我貪婪地吮吸著,心里感到久違的舒暢。③我繞著校園慢慢地走著,看著優(yōu)美的環(huán)境,心中涌起種種欣喜和妖傲,為自己、為母校。④請讓我?guī)е泐I(lǐng)略她的風(fēng)韻與內(nèi)涵,繞著校園走一圈。

 。1)第①③句各有一個錯別字,請找出并改正。

  第①句:改為

  第③句:改為

 。2)第②句有個詞語運(yùn)用不當(dāng),請修改:

  (3)第④句語序不當(dāng),應(yīng)改為:。

  參考答案:(成分殘缺)①去掉“使”(搭配不當(dāng))②我們的學(xué)校要爭取各種機(jī)會培養(yǎng)在職人員,尤其是中青年在職人員的業(yè)務(wù)能力;颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機(jī)會提高在職人員,尤其是中青年在職人員的業(yè)務(wù)能力(或水平);颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機(jī)會培養(yǎng)在職人員,尤其是培養(yǎng)(或提高)中青年在職人員的業(yè)務(wù)能力;颍何覀兊膶W(xué)校要爭取各種機(jī)會培養(yǎng)在職人員,尤其是培養(yǎng)中青年在職人員。或:我們的學(xué)校要爭取各種機(jī)會培養(yǎng)在職人員,尤其是中青年在職人員。(句式雜糅)③-些想大展身手的人聽了之后產(chǎn)生的既自信又激動的感覺是難以形容的。或:一些想大展身手的人聽了之后產(chǎn)生了既自信又激動的感覺,這種感覺是難以形容的。

  訓(xùn)練10:

 。2005年鎮(zhèn)江市)下面語段中劃線部分有五處語病,請選擇其中的三處加以改正。(6分)

  幾年前,①在彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下,②長虹電器廠大幅度率先降價銷售,雖然虧了本,但贏得了產(chǎn)銷兩旺,③經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國同行業(yè)前茅。④通過長虹電器廠的經(jīng)營理念,使我們懂得了一個道理:⑤企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略,就能取得柳暗花明或錦上添花;⑥反過來,死死把住“只賺不賠”的框框,不肯犧牲眼前的小利,弄不好到頭來是連血本都會虧掉的。

  第____處改為___________________________________________________

  第____處改為___________________________________________________

  第____處改為___________________________________________________

  參考答案:第①處在彩電嚴(yán)重滯銷的情況下(或“在彩電市場持續(xù)低迷的情況下”)第②處長虹電器廠率先大幅度降價銷售(或“長虹電器廠大幅度降價銷售”)第⑧處經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國同行業(yè)前茅(或“經(jīng)濟(jì)效益迅速躍居全國同行業(yè)前茅”)第④處通過長虹電器廠的經(jīng)營理念,我們懂得了一個道理(或“長虹電器廠的經(jīng)營理念,使我們懂得了一個道理”)第⑤處企業(yè)如果善于運(yùn)用“虧本”策略,就能取得柳暗花明或錦上添花的效果(成效)(或“企業(yè)如果善于運(yùn)用‘虧本’策略,就能柳暗花明或錦上添花”)(每句2分,如果寫出正確的修改意見也可,只找出病句沒有修改不得分)

  訓(xùn)練11:

 。2005年徐州市)閱讀下面一段文字。按要求做題。

  我和海的愛情剛剛開始。聽人說,如果能找到五瓣丁香,就能夠得到永久的幸福。丁香一開,我們就相約去尋找。從下午到黃昏,從一棵樹到另一棵樹,我們終于找到了一朵五瓣丁香。

  就在歡呼雀躍的時候,我們猛然看到了不遠(yuǎn)處丁香叢中有一位老人正在四處尋找什么,便走上前去(xún)問起來。老人神情①地說:“我的老伴生病住院了。她一生中最喜歡的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送給她,可一直沒有找到!

  我們深深地被老人深情的話感動了,便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。

  “不,這是你們的幸福,我不能拿。”老人推辭道。

  “謝謝了,年輕人!”老人捧看丁香深深地(jū)了一躬。我們趕忙扶住老人,只見他眼里②著淚花……

 、艙(jù)拼音填寫漢字。xún問jū躬

 、聘鶕(jù)語境,在下面的橫線上給文章空缺處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

  ①②

 、切薷奈闹挟嬀的句子,注意保持上下文意連貫。答:

 、任闹械5節(jié)的空白處是“年輕人”的回話。請根據(jù)語境和人物的身份及關(guān)系,把“年輕人”的話寫在下面的橫線上。

  答:

  參考答案:(1)詢鞠(2)①憂傷(或“悲傷”“憂郁”“抑郁”“沮喪”等)⑦閃(或“噙”“含”“閃爍”“閃動”等)⑶我們被老人深情的話深深地感動了。(4)對話須扣住“老伴的病”和“幸!边@兩點(diǎn)來說。做到得體合情,如:“老爺爺,您就收下吧!這樣您老伴的病會早一點(diǎn)好,我們也感到幸福!

  訓(xùn)練12:

  (2004年玉林市)文章修改。下面是一篇同學(xué)的習(xí)作,讀后請按要求評改。

 、俪晒κ鞘裁矗咳绻蚁蛲瑢W(xué)們提出這個問題,我估計不少同學(xué)會說:向我提出這個問題為時過早。這表明,不少同學(xué)往往認(rèn)為成功和自己無關(guān),認(rèn)為只有那些名人名家才算是成功。其實(shí),成功是一種感受,一種自我意識的感受。你每克服一個困難,每取得一個進(jìn)步,都是成功,關(guān)鍵在于你是否感受到而已。成功是多么的誘人啊,但你往往沒有把握成功。其實(shí)成功只是一種感受。你渴望成功,卻往往在成功之中感受不到成功,發(fā)現(xiàn)不了成功,更不會珍惜成功,所以你整天愁眉苦臉,怨天憂人,悲嘆命運(yùn)的不公,把成功看成天外之物,高不可攀,結(jié)果離成功越來越遠(yuǎn)。

  ②我們應(yīng)該善于感受成功,只有送樣才能更好地把握成功。親愛的同學(xué),你知道嗎?你獨(dú)立做對了一道難題,這就是成功。就好像假如你是一位工人,你做零件經(jīng)檢驗(yàn)合格,這就是成功;就好像假如你是一位農(nóng)民,你的播種有了收獲,這就是成功。但有些同學(xué)認(rèn)為只有像楊利偉那樣的偉大壯舉才算是成功;也有些同學(xué)認(rèn)為像居里夫人那樣在科學(xué)上取得顯著成果才算是成功;更有的同學(xué)認(rèn)為只有腰纏萬貫的富翁才算是成功?晌艺J(rèn)為每個人的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成功。人生是由無數(shù)的成功構(gòu)建而成的整體,只不過是成功的大小不同而已。之所以愛迪生能成為偉大的發(fā)明家,這與他善于感受成功是分不開的。他認(rèn)為他做的第三個板凳比前兩個板凳有進(jìn)步,這就是成功。正因?yàn)樗茉诿恳淮芜M(jìn)步中都能感受到成功,鼓舞著他不斷成功,所以他成為世界聞名的發(fā)明大王。

  ③是啊,取得成功的人往往從小就樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)。一位偉人曾說過:沒有目標(biāo)的生活,就像沒有航標(biāo)的船。因此,我們要有遠(yuǎn)大的理想,并為理想而努力奮斗,才能取得成功,可見理想的重要。

 、艹晒κ且环N心靈的感受,在更多的時候,它不需要得到別人的認(rèn)可,也不需要經(jīng)過別人的鑒定。人人都品償?shù)匠晒Φ淖涛,這樣我們的人生才更美好。

 、萃瑢W(xué)們,我們應(yīng)該善于感受成功,從中汲取動力,從而獲得更大的成功。

  1.第①段和第④段各有一個錯別字,請找出來并加以改正。

  答:

  2.第②段中劃線的句子有毛病,請加以改正。

  答:

  3.假如你評改本文,你認(rèn)為文章的最大毛病是什么?請向作者提出你的修改建議:

  答:

  4.議論文的開頭一般要求簡明扼要地提出中心論點(diǎn)。本文的第①段文字不夠簡潔,而且提出論點(diǎn)與分析論證混雜其中。請你對第①段加以改寫,文字不超過100字。

  參考答案:

  ①“憂”改為“尤”,“償”改為“嘗”②愛迪生之所以能成為偉大的發(fā)明家,是因?yàn)樗朴诟惺艹晒。或者:愛迪生能成為偉大的發(fā)明家是與他善于感受成功分不開的。③第③段轉(zhuǎn)換了話題,脫離了文章的中心,應(yīng)刪去或修改。④例如:不少同學(xué)往往有一種誤解,認(rèn)為成功只等于成名?晌艺J(rèn)為成功只是一種感受,成功需要善于感受。其實(shí)人人都是成功者,只要善于感受成功,我們就會更容易不斷取得成功。緊扣題目,點(diǎn)明主旨,語句簡潔通順,字?jǐn)?shù)符合要求即可。

   

 

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