【高考真題體驗(yàn)】
1. （2010重慶高考）有人用“千里為重，廣大為慶”來(lái)解釋“重慶”二字。請(qǐng)你以此開頭，續(xù)寫一副對(duì)聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在8-20字之間。
千里為重：
廣大為慶：
【命題立意】 本題考查學(xué)生擴(kuò)展語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 D。
【解題思路】續(xù)寫對(duì)聯(lián)，一是要注意句式上上下聯(lián)形成對(duì)偶，二是在內(nèi)容上承“重”“慶”二字，最好既能體現(xiàn)重慶地理特點(diǎn)，又能體現(xiàn)重慶精神。
【參考答案】千里為重，爬坡上坎精神抖擻登高略；廣大為慶，兼蓄放懷斗志昂揚(yáng)涉遠(yuǎn)謀�；颍呵Ю餅橹�，兩江碧水熱情慷慨；廣大為慶，四圍青山執(zhí)著穩(wěn)健。
2. （2010浙江高考）概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)25字）
對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，（。）可是在舊文學(xué)陣營(yíng)的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理，是過(guò)去的精華所在。
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【命題立意】擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為D級(jí)。
【解題思路】首先，分析概括文段提取關(guān)鍵信息，使擬寫的內(nèi)容要來(lái)源于所提供的材料。其次，要求擬寫的是海報(bào)，對(duì)象是學(xué)生，所以表達(dá)要有針對(duì)性；第三，表達(dá)要得體，要有鼓動(dòng)性，緊緊抓住“零碳館”中與眾不同的而又吸引人的地方。
【參考答案】答案示例：如果你是個(gè)“高碳”消費(fèi)者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！它沒(méi)有空調(diào)但溫度宜人，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐具，它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎？想擁有第二張身份證嗎？現(xiàn)在就出發(fā)！
3. （2010山東高考）下面是一段介紹菊花的材料。請(qǐng)概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過(guò)50字。
菊花，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉，在我國(guó)有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的遲早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個(gè)類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材。
【命題立意】擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段，能力層級(jí)E。壓縮語(yǔ)段需要具有篩選信息和概括表達(dá)另種能力，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，與生活學(xué)習(xí)有著較為密切的關(guān)系。
【解題思路】這道題其實(shí)是壓縮語(yǔ)段題中的下定義題。對(duì)此可以按照下定義的公式：被定義的詞=本質(zhì)特征+類屬概念，來(lái)查找關(guān)鍵詞。本段的關(guān)鍵詞有“歷史悠久”“ 人工養(yǎng)殖”“食用藥用”“高雅不屈”。
【參考答案】
示例一：“菊花是一種栽培歷史悠久、種類繁多，具有觀賞價(jià)值、實(shí)用價(jià)值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜愛(ài)�！�
示例二：“菊花栽培歷史悠久，種類繁多，具有觀賞和實(shí)用價(jià)值，是高雅不屈的象征，深得文人喜愛(ài)�！保�
4. （2010天津高考）根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）
在建的津門津塔成為天津新的地標(biāo)式建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斷門，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層。其外形設(shè)計(jì)采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)（科技）與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。
【命題意圖】考查語(yǔ)言概括能力，
【解題思路】根據(jù)題意要求用精練的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括新聞的基本內(nèi)容。概括后的句子必須是一個(gè)主謂式單句。分析材料得知敘述的對(duì)象是“津門津塔”，陳述的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化為最后一句“將于2010年建成并投入使用”，修飾成分根據(jù)語(yǔ)義概括即可。
【參考答案】例：融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于2010內(nèi)建成使用
5.（2010湖北高考）請(qǐng)根據(jù)王維的詩(shī)句“竹喧歸浣女”寫一個(gè)場(chǎng)景。要求：①想象合理；②語(yǔ)言生動(dòng)；③不超過(guò)50字。
【命題立意】擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為D級(jí)。
【解題思路】聯(lián)系王維的《山居秋暝》的意境，寧?kù)o的畫意，流動(dòng)的樂(lè)韻，根據(jù)“竹喧”“浣女”展開合理的想象。要運(yùn)用描寫、修辭等手法，語(yǔ)言富有文采，要注意字?jǐn)?shù)。
【參考答案】 浣完衣服的少女們拎著水桶，踏著月色，從婆娑的竹林間穿過(guò)，伴著銀鈴般的笑聲，嘰嘰喳喳地打鬧著歸來(lái)。
【高考目標(biāo)定位】
2011年《考試說(shuō)明》規(guī)定：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段
安杰
[擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段01 學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版高三)]相關(guān)文章：