男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《感謝我的老師,讓我走上從教之路》 教師隨筆(蘇教版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 

感謝我的老師,讓我走上從教之路

一路走來,感覺一切都是水到渠成,包括我走上從教之路。老媽說,我命中有貴人相幫,我當(dāng)然知道這樣說起來有些迷信,但拉開記憶這道門,鮮活的記憶撲面而來時(shí),我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了我生命中的“貴人”--我的語文老師。

小學(xué)時(shí),我就很喜歡語文,寫到作文就歡喜。記得我手頭有一本作文精彩語段的詞典,沒空時(shí)就翻翻,寫作時(shí)就借鑒下,時(shí)間長了,我竟然在寫作時(shí)能游刃有余。一次去蘇州伯伯家,因?yàn)榈谝淮慰吹綗熁ǎ挥X得燦爛,卻不怎么會形容,翻開詞典,里面有關(guān)于煙花飛上天時(shí)美麗景觀的描寫,于是把它借鑒過來,再加進(jìn)自己的想象,一篇文章洋洋灑灑,自己看后很覺滿意,欣欣然的給語文老師批閱,竟然得了高分,于是,我就決定長大了做個(gè)語文老師。那時(shí)開始,我花在閱讀上的時(shí)間較多,語文老師也經(jīng)常鼓勵我,小學(xué)畢業(yè)考我以語文全鎮(zhèn)第二的優(yōu)異成績畢業(yè)。我要感謝那時(shí)的語文老師,因?yàn)樗墓膭钭屛覍φZ文情有獨(dú)鐘。

中學(xué)時(shí),我對語文更是一往情深,寫起作文來也是得心應(yīng)手。當(dāng)時(shí)的語文老師對我很是嚴(yán)格,不時(shí)揪我的錯(cuò),頗讓我憤憤然。年少氣盛的我不止一次想:只會說,哪時(shí)你寫一篇文章給我瞧瞧。心里雖不服氣,但每次還是按照他修改的意見去改,一次兩次三次,“文章不厭百回改”,精改出來的文章確實(shí)更有了深度。不過當(dāng)時(shí)我并沒有明白老師的良苦用心,每次修改,每次憤然。有一次,老師在評講我的作文之后說的一句話,讓我一直耿耿于懷。他說,如果這篇文章是原創(chuàng)的,那么可以去投稿了。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為老師懷疑我的寫作能力,所以我在心里默念:我憑自己的能力寫出點(diǎn)名堂,最差也要做個(gè)語文老師給你瞧瞧!于是我花在閱讀寫作上的時(shí)間就更多了,寫作的技巧也提高了不少。時(shí)過境遷,等我和這個(gè)語文老師成了同行,一次談及此事時(shí),他說當(dāng)時(shí)說這話目的是激勵我寫更優(yōu)秀的文章,我卻曲解了他的意思,而且這個(gè)結(jié)過了十年才解開。有時(shí)老師的一句話或許會影響學(xué)生的一生,值得慶幸的是,我把這個(gè)老師的話當(dāng)做了動力,我還是要感謝他,他的嚴(yán)格成就了我的不服輸。

現(xiàn)在每次回母校,我總會和一老教師擁抱一下,然后向她匯報(bào)我的近況,她是我高中時(shí)的語文老師。那時(shí)我的理科不是很好,上到數(shù)學(xué)物理課就像聽說書,常常懨懨欲睡,物理老師數(shù)學(xué)老師屢次三番的跟我談心,我卻是置若罔聞。上到語文課,我卻是精神抖擻,判若兩人。因?yàn)橐粍t我本身就喜歡語文,二則我佩服這個(gè)語文老師,有的時(shí)候,從心底升起的佩服情感能讓自己奮發(fā)圖強(qiáng),甚至義無反顧地追隨。她上課時(shí)總會引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,有時(shí)丟開書本,把個(gè)文章講得深入淺出,有章有法,豐厚的學(xué)識和親和的教態(tài)相得益彰,讓我在美麗的知識世界里徜徉,忘記了時(shí)間,忘記了自己。她說,學(xué)好語文需要厚積薄發(fā),如果能學(xué)會舉一反三,觸類旁通,學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事。課上我們談古論今,課后我們暢想人生,她真正是我們的良師益友。一次,因?yàn)槔蠋熒险n遲到,她主動地唱了一首歌,是標(biāo)準(zhǔn)的女高音,當(dāng)時(shí)我在她激越的歌聲中聽到了生命的激情。如果一個(gè)老師能以積極地形象常駐在學(xué)生心里,那么她就是成功的老師。在以后的日子里,我更把熱情投入到語文學(xué)科,其他學(xué)科上也開始“亡羊補(bǔ)牢”,因?yàn)槲抑,要擠上獨(dú)木橋--做個(gè)語文老師,首先得達(dá)線。幸運(yùn)的是,我考上了,之后的轉(zhuǎn)系,之后的本科自考,都源于我“做語文老師”的夢想始終不變。老師常說:我們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就要鍥而不舍地去努力達(dá)成。

能踏上從教之路,我要感謝我的老師們。他們或者用鼓勵溫暖我,或者用嚴(yán)格激勵我,或者用學(xué)識引領(lǐng)我,讓我目標(biāo)明確,心無旁騖。當(dāng)我們自己做老師的時(shí)候,或許也可以從中得到啟示。當(dāng)我們守望教育這塊田野的時(shí)候,要豐厚自己的教育智慧,并用教育智慧去潤澤每個(gè)學(xué)生的精神生命,讓學(xué)生的生命煥發(fā)生機(jī),并枝繁葉茂。如果你能這樣做,你得到的將一如我現(xiàn)在對以往老師的感激與惦念!

 

朱懷勇

[《感謝我的老師,讓我走上從教之路》 教師隨筆(蘇教版七年級上冊)]相關(guān)文章:

1.感謝有你教師隨筆

2.我的老師隨筆作文

3.他讓我感動隨筆作文

4.關(guān)于教師從教心得體會

5.

6.美術(shù)教師隨筆

7.教師工作隨筆

8.歷史教師隨筆

9.音樂教師隨筆

10.教師數(shù)學(xué)隨筆