《廉頗藺相如列傳》復(fù)習(xí)學(xué)案 (蘇教版高三必修五)

發(fā)布時間：2016-5-2 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一、復(fù)習(xí)目標：

1、知識目標：回憶鞏固文言基礎(chǔ)知識，包括通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義、特殊句式等等。

2、能力目標：學(xué)習(xí)文章刻畫人物的手法，提高寫作水平。

3、情感目標：分析掌握人物形象，學(xué)習(xí)并借鑒人物性格的積極意義。

二、知識梳理：

（一）背景回顧：

本文節(jié)選自《廉頗藺相如列傳》，原傳記敘了戰(zhàn)國時趙國廉頗、藺相如、趙奢、李牧四個重要人物的事跡。課文節(jié)選的是第一部分，集中描寫了藺相如由宦者令繆賢的一個食客而成為趙國上卿得經(jīng)歷，同時對廉頗也做了生動的記敘。

戰(zhàn)國末期，秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕七國爭雄，秦的實力最強。為達到統(tǒng)一中國的目的，采取了遠交近攻、各個擊破的策略，積極對外擴張。其他六國中，實力比較強大得楚國和趙國成為秦實現(xiàn)企圖的主要障礙。當(dāng)時秦國正集中主要力量對付楚國，雖然對趙國也虎視眈眈，不時蠶食侵吞，卻還抽不出力量來大舉進攻。課文記述的事件，就是在這種背景下發(fā)生的。

三、復(fù)習(xí)效果檢測（見附頁）

四、能力訓(xùn)練

一詞多義

（1）負

　 ① 均之二策，寧許以負秦曲使動用法

②秦貪，負其強　　憑借

③相如度秦王雖齋，決負約不償城違背

④臣誠恐見欺于王而負趙辜負

⑤廉頗聞之，肉袒負荊背負

（2）引

①引趙使者藺相如拉

②左右或欲引相如去延請

③相如引車避匿掉轉(zhuǎn)

（3）顧

① 相如顧召御史書曰回頭

②顧野有麥場　　環(huán)視

③三顧臣于草廬之中拜訪

④莫我肯顧顧惜

⑤顧吾念之，強秦之所以不敢加后于趙者只是

（4）以

① 以勇氣聞于諸侯憑借

②愿以十五城請易璧　用　

③嚴大國之威以修敬也表修飾

④則請立太子為王，以絕秦望來

⑤吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也

（5）而

① 夫秦強而趙弱并列關(guān)系

②秦以城求璧，而趙不許　　如果

③不如因而厚遇之順承關(guān)系

④廉君宣惡言，而君畏匿之轉(zhuǎn)折關(guān)系

（6）因

①相如因持璧卻立于是，（乘機）

②不如因而厚遇之　乘機　

③因賓客至藺相如門謝罪經(jīng)由，通過

④光因循守職，無所改作、沿襲

五、文本探討

1、分析藺相如、廉頗這兩個人物形象的特點。

藺相如：

1．藺相如：大智大勇、不畏強暴、胸懷坦蕩、熱愛祖國；

（蘇軾：“大勇若怯，大智若愚”）

2．廉頗：勇武過人、為人魯莽、妄自尊大、胸襟狹窄、斤斤計較于名位之爭

為人坦誠、勇于改錯、忠心愛國、深謀慮。

2、根據(jù)上題對人物形象性格的分析把握，仿照下面的頒獎詞，為廉頗、藺相如這兩個人各寫一段頒獎詞。

示例：2007年感動中國人物：錢學(xué)森：中國航天事業(yè)奠基人

這位科技界巨擘，歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國后，長期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻。

【頒獎詞】

在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。

藺相如：披龍鱗，逆圣聽，秦王面前有禮有節(jié)，不卑不亢；讓位次，避鋒芒，廉頗面前有忍有諒，不爭不辯。沒有刀光劍影的戰(zhàn)場，唇槍舌劍，勝人百萬雄師，大智大勇護一國尊嚴；不乏名利之爭的朝廷，雍容大度，容他排擠爭奪，大人大量思社稷安危。挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，滄海橫流方顯英雄本色，趙國危亡始見相如肝膽。

廉頗：曉戰(zhàn)催金鼓，夢伴兵車行。攻城拔寨，威震朝野，你是戰(zhàn)功赫赫的真英豪；負荊請罪，知錯能改，你是深謀遠慮的偉丈夫。從名利之爭到幡然醒悟，你超越了自我走向了博大，將真誠和坦蕩用斑斕青史傳向無限久遠的未來！一段將相和的美談，一曲蕩氣回腸的絕唱，馳譽九州，燭照千古。

3、思考一下，《廉頗藺相如列傳》是運用了哪些方法將廉頗、藺相如這兩個人物形象寫的栩栩如生？試著加以總結(jié)一下。

一、未見其人，先聞其聲

繆賢薦賢----先聲奪人

二、對比映襯，相輔相成

廉藺對比：身份地位高低貴賤的強烈反差

趙國君臣對秦欺詐性的手足無措----襯托藺相如的智謀過人

秦王貪婪與欺詐----反襯藺相如的機智與勇敢、

秦王色厲內(nèi)荏，窘態(tài)畢露-----反襯藺相如的大智大勇

三、細節(jié)描寫，形神兼?zhèn)?/p>

“因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上冠�！� -寥寥數(shù)字，形神兼?zhèn)?/p>

“前進缶，因跪請秦王”-“前” “跪”二字可見機智勇敢，精準傳神

“左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡”-僅此兩筆，展盡凜然正氣。

六、課內(nèi)訓(xùn)練

1-6題選出加點字的意思和例句相同的一項

1．例句：“相如度秦王雖齋，決負約不償城”（ B ）

A．春風(fēng)不度玉門關(guān) B．度我至軍中，公乃入

C．群臣驚愕，卒起不意，盡失其度 D．試使山東之國與陳涉度長絜大

2．例句：“君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪”（C ）

A．乃置酒請之 B．其造請諸公，不避寒暑

C．請以趙十五城為大王壽 D．請奉盆缶秦王

3．例句：“而君幸于趙王”（A ）

A．高雅得幸于胡亥 B．幸可廣問訊，不得便相許

C．吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也 D．臣從其計，大王亦幸赦臣

4．例句：“固請，召有司案圖”（ C ）

A．秦孝公據(jù)崤函之固 B．至于顛覆，理固宜然

C．管仲固諫不聽 D．鄙人固陋，不知忌諱

5．例句：“相如因持璧卻立”（ A ）

A．?dāng)巢桓抑粒m至必卻 B．王者不卻眾庶

C．醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉 D．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時

6．例句：“秦王恐其破璧，乃辭謝”（ D ）

A．阿母謝媒人 B．乃令張良留謝

C．多謝后世人，戒之慎勿忘 D．旦日不可不蚤自來謝項王

7．下列加點字詞類活用類型與其他三項不同的一項（ B ）

A．舍相如廣成傳舍 B．故令人持璧歸，間至趙矣

C．左右欲刃相如 D．請以趙十五城為秦王壽

8．下列加點字詞類活用類型與其他三項不同的一項（ C ）

A．完璧歸趙 B．寧許以負秦曲

C．不知將軍寬之至此也 D．畢禮而歸之

9．指出下列各句中的通假字及含義

A．臣愿奉璧往使奉通捧，解釋：捧著

B．拜送書于庭庭通廷，解釋：庭堂

C．召有司案圖案通按，解釋：查看

D．唯大王與群臣孰計議之孰通熟，解釋：仔細

10．加點詞都不屬于古今異義的一項是（B ）

①傳以示美人及左右 ②璧有瑕，請指示王

③秦王恐其破璧，乃辭謝 ④決負約不償城

⑤未嘗有堅明約束者 ⑥明年復(fù)攻趙

⑦臣所以去親戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪

A．③④ B．④⑧ C．⑥⑧ D．③⑥

11．給下面各句按句式特點分類

①為趙宦者令繆賢舍人 ②而君幸于趙王

③君何以知燕王 ④拜送書于庭

⑤何功之有哉 ⑥使不辱于諸侯

⑦此人力士 ⑧誰可使者

⑨為夫婿所薄 ⑩或重于泰山，或輕于鴻毛

判斷句： 1、7 被動句：2、6、9

賓語前置：3、 5 謂語前置： 8 狀語后置：10

12．對“以”字的用法歸類正確的一項（B ）

①以勇氣聞于諸侯 ②愿以十五城請易璧 ③寧許以負秦曲

④請奉盆缶秦王，以相娛樂 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆強秦之歡 ⑦嚴大國之威以修敬也 ⑧以絕秦望 ⑨以相如功大拜為上卿

A．①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B．①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨

C．①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D．①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧

閱讀下列語段，回答問題：

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去�！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也�！�

13．加點字的意義與例句相同的一項（ A ）

例句：“徒慕君之高義”

A．徒以吾兩人在也 B．徒見欺

C．郯子之徒，其賢不及孔子 D．班百者多徒行

14．對“所以”的用法歸類正確的一項（D ）

①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。 ②故釋先王之成法，而法其所以為法

③強秦之所以不敢加兵于趙者 ④吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也⑤師者，所以傳道授業(yè)解惑也 ⑥夫仁義辯智，非所以持國也

A．①②④∕③⑤⑥ B．①③⑤∕②④⑥

C．①②③∕④⑤⑥ D．①③④∕②⑤⑥

15．對“之”和“而”的用法判斷正確的一項（B ）

①公之視廉將軍孰與秦王 ③而相如廷叱之

②強秦之所以不敢加兵于趙者 ④以先國家之急而后私仇也

A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同

七、拓展延伸。

閱讀下面的文字，回答問題。

藺相如完璧歸趙論

明王世貞

藺相如之完璧，人皆稱之，予未敢以為信也。

夫秦以十五城之空名，詐趙而脅其璧。是時言取者，情也，非欲以窺趙也。趙得其情則弗予，不得其情則予；得其情而畏之則予，得其情而弗畏之則弗予。此兩言決耳，奈之何既畏而復(fù)挑其怒也！

　　且夫秦欲璧，趙弗予璧，兩無所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧歸，曲在趙。欲使曲在秦，則莫如棄璧；畏棄璧，則莫如弗予。

　　夫秦王既按圖以予城，又設(shè)九賓，齋而受璧，其勢不得不予城。璧入而城弗予，相如則前請曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非趙寶也；而十五城，秦寶也。今使大王以璧故而亡其十五城；十五城之子弟，皆厚怨大王以棄我如草芥也。大王弗予城而紿趙璧；以一璧故而失信于天下，臣請就死于國，以明大王之失信�！鼻赝跷幢夭环佃狄病＝衲魏问股崛藨讯又�，而歸直于秦？

是時秦意未欲與趙絕耳；令秦王怒而僇相如于巿，武安君十萬眾壓邯鄲，而責(zé)璧與信；一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣！

吾故曰：“藺相如之獲全于璧也，天也�！比羝鋭艥瞥�，柔廉頗，則愈出而愈妙于用。所以能完趙者，天固曲全之哉！

1．下列加點詞語的解釋正確的一項是（B ）

A．藺相如之完璧，人皆稱之稱：談?wù)?nbsp;

B．大王弗予城而紿趙璧紿：欺騙

C．而歸直于秦直：通“值”，價值

D．令秦王怒而僇相如于巿僇：侮辱

2．下列加點詞語的意義和用法相同的一項（C ）

A．得其情而畏之則予此則岳陽樓之大觀也

B．臣固知大王之弗予城也之二蟲，又何知

C．奈之何既畏而復(fù)挑其怒也子子孫孫無窮匱也，而山不加增

D．今使大王以璧故而亡其十五城余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也