救救我們的地球教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-9-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境質(zhì)量，了解地球存在的問(wèn)題，加深對(duì)保護(hù)地球重要性的認(rèn)識(shí)；

2、在活動(dòng)中增加個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，并掌握一些環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)的積極性，做到愛(ài)地球，愛(ài)家園，將節(jié)能減排知識(shí)教育進(jìn)課堂的要求落到實(shí)處；

3、在活動(dòng)中充分展示學(xué)生的才能，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，培養(yǎng)相互之間的協(xié)作意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：救救地球的方法和措施。

教學(xué)方法：

1、情景體驗(yàn)法：多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感，引起興趣。

2、討論點(diǎn)撥法：生生互動(dòng)，培養(yǎng)相互之間的協(xié)作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情;交流思想，以達(dá)到共同提高的目的。教師輔之必要的點(diǎn)播，以達(dá)到舉一反三的效果。

教具：幻燈片。

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

地球，孕育生命的搖籃，人類偉大的母親，她賜予我們碧海藍(lán)天，但你們可曾想過(guò)，如今的地球變成什么樣子呢？（結(jié)合幻燈片）

二、地球危機(jī)知多少？

1、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)地球的危害

時(shí)至今日，地球上的森林植被越來(lái)越少，江河湖海遭到嚴(yán)重污染，大自然已經(jīng)警號(hào)長(zhǎng)鳴。當(dāng)我們目睹這些可愛(ài)的小生靈在污水中掙扎、哀鳴時(shí)，每個(gè)人都會(huì)發(fā)出呼聲：救救他們、救救地球、也救救我們自己吧！（結(jié)合幻燈片）

通過(guò)以上對(duì)地球環(huán)境現(xiàn)狀的了解，我們是否應(yīng)該反省一下，我們有哪些危害地球的行為呢？

同學(xué)一：隨地吐痰。

同學(xué)二：亂扔垃圾，亂扔廢電池。

同學(xué)三：浪費(fèi)紙張,浪費(fèi)水。

同學(xué)四：踐踏花草樹(shù)木。

……

（廢電池的危害：一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。而中國(guó)每年要消耗這樣的電池70億只…;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：汞、鉛、鎘。）

2、說(shuō)一說(shuō)人類對(duì)地球的危害

資料一：土壤遭到破壞

據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲、亞洲、和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過(guò)分開(kāi)發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重。裸露的土地變得脆弱了，無(wú)法長(zhǎng)期抵御風(fēng)雨的剝蝕，土地沙漠化嚴(yán)重。

化肥和農(nóng)藥過(guò)多使用，與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落，泥漿到處噴灑，危險(xiǎn)廢料到處拋棄，所有這些都在對(duì)土地構(gòu)成一般來(lái)是不可逆轉(zhuǎn)的污染。

資料二：森林逐漸減少，淡水資源受到威脅

最近幾十年以來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積減少的情況也十分嚴(yán)重。在1980-1990 年，世界上有1 .5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國(guó)家就再也見(jiàn)不到一棵樹(shù)了。

據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開(kāi)始，世界上將有四分之一的地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)記住，我們不能造水，我們只能設(shè)法保護(hù)水。

資料三：化學(xué)污染嚴(yán)重

工業(yè)帶來(lái)的數(shù)百萬(wàn)種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動(dòng)物和人體中。即使作為地球上最后的大型天然生態(tài)系統(tǒng)的冰蓋也受到污染。那些有機(jī)化合物、那些重金屬、那些有毒產(chǎn)品，都集中存在于整個(gè)食物鏈中，并最終將威脅到動(dòng)植物的健康，引起癌癥，導(dǎo)致土壤肥力減弱。

同學(xué)們，看完這些資料之后你們有什么想法？

同學(xué)一：人類為求發(fā)展，過(guò)度砍伐樹(shù)木，土地沙漠化嚴(yán)重

同學(xué)二：污水，污物的任意排放，污染了海水，造成海洋生物的大面積死亡。

同學(xué)三：工廠的廢氣物排放造成空氣的渾濁，空氣質(zhì)量逐漸下降

同學(xué)四：還有還有，人類亂丟垃圾，地球快變成“回收工廠”了！

……

三：救救地球？

昆明的蝴蝶生態(tài)園，藍(lán)天碧水是地球賜予我們最珍貴的禮物，如果我們不加以珍惜，幾十年、幾百年后，它將要變成一片荒灘。我們的子孫也許就要生活在骯臟的小河邊。為了我們、為力我們的后代子孫，保護(hù)環(huán)境、救救地球成了我們義不容辭的責(zé)任。

1、我們應(yīng)該怎樣拯救我們的地球呢？

我國(guó)出臺(tái)了《森林保護(hù)法》、《土地保護(hù)法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》等一系列發(fā)露、法規(guī)，給我們保護(hù)環(huán)境、拯救地球以法律的保障。

植樹(shù)造林、綠化環(huán)境；節(jié)能減排。進(jìn)凈化自然；建立廢水處理廠、垃圾處理廠……。

2、請(qǐng)同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境？