馬金中學(xué)八（2）班 汪孝健 指導(dǎo)教師：余能寶
如果生命是一束花，那么愛(ài)會(huì)讓它更加?jì)善G；如果生命是一叢草，那么愛(ài)會(huì)讓它更加青翠；如果生命是一棵樹(shù)，那么愛(ài)會(huì)讓它更加茂盛。因?yàn)橛辛藧?ài)之光照耀生命，生命才會(huì)充滿這盎然生機(jī)，如春天般美好。
記得一年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目《讓愛(ài)住我家》，那一家四口──爸爸、媽媽、姐姐和小弟弟一起唱歌的時(shí)候是那么和諧，那么自然親切，全國(guó)電視觀眾為之動(dòng)容，每個(gè)人聽(tīng)著這首歌，臉上洋溢著愛(ài)的喜悅。為什么這首平凡的歌兒能打動(dòng)每一個(gè)觀眾的心靈？那就是“愛(ài)”，是生活中最平凡卻又最偉大的東西。親子之愛(ài)，朋友之誼，師生之情……恍然間，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們身邊有這么多愛(ài)，這么多美麗相伴。
可是，現(xiàn)實(shí)生活中往往有不和諧的音符奏響，你看：學(xué)校里同學(xué)之間經(jīng)�？目呐雠�；公交車上為了爭(zhēng)坐一個(gè)位子，兩名乘客大打出手；在家里，兄弟姐妹之間為了繼承遺產(chǎn)而反目成仇；社會(huì)上欺蒙拐騙謀財(cái)害命的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。和諧社會(huì)需要大家構(gòu)建，一個(gè)家庭是一個(gè)社會(huì)的細(xì)胞，如果每一個(gè)家庭都充滿了愛(ài)，那么，一個(gè)民族就團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家就興盛，整個(gè)社會(huì)就和諧。作為學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任，在學(xué)校里，不僅要勤奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，還要懂得師之恩，同學(xué)友誼；在家里更要理解親之愛(ài)，懂得家和萬(wàn)事興；這樣，長(zhǎng)大之后，才懂得感恩，懂得謙虛禮讓，有禮有節(jié)，你的愛(ài)因此傳遞給身邊的每一個(gè)人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，你也會(huì)收獲到許多愛(ài)的回贈(zèng)。
再想想我們自己，天天享受著父母的愛(ài)，卻“生在福中不知�！保∩頌樽优奈覀�，是否為父母付出過(guò)一份愛(ài)呢？哪怕只是一杯帶著濃濃愛(ài)意的白開(kāi)水。身為學(xué)子的我們，是否為老師付出過(guò)一份愛(ài)呢？哪怕只是一句帶著深深情思的問(wèn)候語(yǔ)。
同學(xué)們，清澈的愛(ài)就在我們身邊，哭泣受傷后，能夠給我們溫暖的還是父母的懷抱；碰壁摔倒時(shí)，能夠給我們心靈慰藉的還是老師的教導(dǎo)。
人生路上，我們飛得再高、走得再遠(yuǎn)，也不能忘卻生命中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)往昔。當(dāng)我們的翅膀還不夠我們?nèi)我獍肯璧臅r(shí)候，不要忘記，人生之路是老師指明的，他們是最無(wú)私、最理解我們的人，也是最愛(ài)我們的人；當(dāng)我們和父母吵架關(guān)上房門悶悶不樂(lè)的時(shí)候，不要忘記，生命是父母給予我們的。他們是最能包容、最懂我們的人，也是最愛(ài)我們的人。
“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，每有哭泣，不要懼怕，因?yàn)橛袗?ài)住我們的家。讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)，擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家�！笔堑模�?yàn)橛袗?ài)的同行，生活將芳香四溢！
余能寶
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