知識(shí)與能力： 1、分析環(huán)境描寫，把握人物性格。 2、分析故事情節(jié)，把握人物性格。
過(guò)程與方法：1、 通過(guò)《船魂》《高手》兩篇中國(guó)小說(shuō)分析塑造人物的方法，把握人物性格。
�、僮バは瘢虎谧フZ(yǔ)言；③抓動(dòng)作；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之間的關(guān)系。
2、人物形象表述的方法：(答題思路: 是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義 )
3、人物形象描寫的方法。
�、僦苯颖憩F(xiàn)：肖像、語(yǔ)言（對(duì)話/獨(dú)白）、動(dòng)作、心理、細(xì)節(jié)。
�、陂g接表現(xiàn)（側(cè)面描寫）：如正襯、反襯等（以人襯人、以景襯人、以場(chǎng)面襯人）
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課閱讀教學(xué)，讓學(xué)生了解主人公，并學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和彌補(bǔ)不足。
課時(shí)安排：1課時(shí)
一， 導(dǎo)入：
小說(shuō)以寫人為中心，因而在閱讀小說(shuō)時(shí)，必須分析人物，下面就讓我們一起來(lái)賞析兩篇中國(guó)小說(shuō)中的主要人物。
二， 教學(xué)步驟: ：
1， 檢查學(xué)生練習(xí)完成情況。
2， 具體研習(xí)《船魂》，結(jié)合環(huán)境、情節(jié)分析主人公。
3， 共同完成《高手》人物賞析。
4， 總結(jié)賞析人物一般方法: ①指出小說(shuō)人物描寫的具體方法，并說(shuō)明其好處或作用，②概括人物的性格特征，③對(duì)人物進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。
三， 板書設(shè)計(jì)
中國(guó)小說(shuō)閱讀之人物賞析探究
船魂 高手
主人公： 何老伯 孔老
相關(guān)人物： “ 我” “小駒兒” “白龍” 中年漢子
描寫方法：
性格特征：
評(píng)價(jià)：
樂(lè)天雨
[《中國(guó)小說(shuō)閱讀之人物賞析探究》學(xué)案 (鄂教版高二必修三)]相關(guān)文章：
3.人教版高中英語(yǔ)必修三unit2 Healthyeating課件
5.鄂教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《夏天和冬天》教案