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《生活、生命與安全教育》主題班會(huì)之一傳染病及其預(yù)防 主題班會(huì)稿(八年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-5-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 一、 導(dǎo)入

你知道哪些傳染病

二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。

2.會(huì)列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。

3.會(huì)說出艾滋病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。

三、回憶自身

自己從小到大的健康狀況(曾得過什么?根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷會(huì)不會(huì)傳染)。

四、傳染病概念、特點(diǎn)

概念:是由病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。

特點(diǎn):傳染性    流行性

思考:什么是病原體

病原體--引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等微生物,稱為病原體。 

  看看幾種常見的病原體

四:傳染病流行的基本環(huán)節(jié)

請(qǐng)同學(xué)們用約4分鐘的時(shí)間,自學(xué)《生命生活與安全一書》P  -  頁(yè)內(nèi)容,并勾畫了解相關(guān)防控知識(shí)。

五、傳染病的傳播途徑

1、不吃“三無食品”

2、不吃小販的零食

六、艾滋病相關(guān)知識(shí)

1、猜  猜  它  是  誰?

2、艾滋病流行的具體環(huán)節(jié)是什么? 〈傳染源、傳播途徑、易感人群〉

3、假如你的同學(xué)得了艾滋病我們?nèi)绾闻c他相處?

12月1日-世界艾滋病日

正確對(duì)待艾滋病患者

⑴.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者,與他們和諧相處。

⑵.給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。

胡錦濤與艾滋患者“歷史性握手”

七、課堂小結(jié)

1、想一想,今天我們收獲了什么?

2、春季是傳染病的多發(fā)季節(jié),你已知道在春季里最易引發(fā)那些傳染病,應(yīng)采取那些預(yù)防措施。

 

阿康

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