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勤儉節(jié)約我的責(zé)任 主題班會稿(高一上冊)

發(fā)布時間:2017-10-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過這次主題班會,使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

2.教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

3.教育學(xué)生互相督促,把節(jié)儉落實到日常生活中,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

學(xué)習(xí)重點:

讓學(xué)生獲得一種情感體驗,真正體會到勤儉節(jié)約的重要意義,養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1.圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南,視頻《中國式的剩宴,舌尖上的浪費》。

2.取材于校園中浪費糧食、水、電的照片。

3.結(jié)合自身及自家情況,分小組搜集關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點子”。

4.請同學(xué)們擬一份有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語和倡議書。 

活動過程:

一、圖片視頻震撼導(dǎo)入: 課前播放音樂《勤儉之歌》

(一)圖片展示:1、“饑餓的非洲”    2、干旱的云南 

(二)視頻材料《中國式的剩宴,舌尖上的浪費》

 教師:欣賞完圖片與視頻引導(dǎo)學(xué)生引出本堂班會課的主題《勤儉節(jié)約,我的責(zé)任》

二、同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉呥存在的浪費現(xiàn)象(學(xué)生討論交流)

[先討論后展示相關(guān)照片]

1、珍惜糧食           2、珍惜用水        3、節(jié)約用電      4、其他

教師小結(jié):“歷覽前賢國與家 成由勤儉敗由奢。”節(jié)約無小事,責(zé)任大于天。

三、經(jīng)驗介紹與擬宣傳標(biāo)語:(學(xué)生討論交流) 

1、學(xué)生結(jié)合自身及自家情況,分小組分享幾招有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小竅門?

(學(xué)生討論交流分享)

2、請同學(xué)們擬一條宣傳標(biāo)語,呼吁身邊更多的人行動起來吧!

隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。

節(jié)約能源做得好,省錢省能又環(huán)保。

節(jié)約能源一起來,好山好水好將來。

四、拓展延伸:

學(xué)生討論,圖片展示:物質(zhì)浪費是看得見的,那看不見的浪費呢?

教師舉例:寶貴的時光、無價的青春,精神的漫游,靈魂的流浪……

引發(fā)思考:業(yè)精于勤,荒于嬉。節(jié)約時間,努力挖掘自身學(xué)習(xí)潛力,不負(fù)期望!

五、擬一份關(guān)于“厲行節(jié)約,反對浪費,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:   

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該增強自覺性、主動性,大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。在此,向全校師生發(fā)出倡議:

一、節(jié)約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用自來水,實現(xiàn)水資源的二次利用; 

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長明燈,不使用大功率電器; 

三、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實,倡導(dǎo)餐桌文明,堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。

四、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費。

五、節(jié)約時間。抵制外界干擾,制定計劃,提高效率,不拖延不浪費,珍惜校園美好時光。

歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳家寶。希望大家把厲行節(jié)約、反對浪費當(dāng)成一種習(xí)慣,攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

六、勤儉節(jié)約,我的誓言:

節(jié)約資源,你我同行;珍惜青春,奮斗不止;勤儉節(jié)約,我的責(zé)任!

七、總結(jié)詞:

節(jié)約是美德,節(jié)約是責(zé)任。這節(jié)班會課上同學(xué)們分享了許多有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的“金點子”,我希望同學(xué)們以后能比以前多節(jié)約一粒米、一滴水、一度電,節(jié)約校園美好時光與無價青春,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。勤儉節(jié)約,我的責(zé)任! 

 

彭玲

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