初三Ⅲ部 胡美康
隨著中考的結(jié)束，相處了一千多個(gè)日子的的學(xué)生紛紛離開校園，走向高一級(jí)學(xué)校或工作崗位。回顧這三年，一次優(yōu)秀五次明星班集體，兩次縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部，中考一中正取15人。盤點(diǎn)回味，苦中求樂。如何將班級(jí)工作刪繁就簡(jiǎn)輕松搞定？靠的就是“善待學(xué)生，形成合力，盡職盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)共贏”十六字訣。
善待學(xué)生
作為初級(jí)中學(xué)的班主任，我始終以“共同呵護(hù)咱的家”為治班理念，引領(lǐng)孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。曾十幾次慷慨解囊?guī)ь^奉獻(xiàn)愛心，溫暖著單親家庭寒門學(xué)子的心扉；曾多方聯(lián)系爭(zhēng)取社會(huì)捐助，點(diǎn)燃了突遭變故家庭孩子求學(xué)的信念；曾發(fā)動(dòng)學(xué)生競(jìng)猜班級(jí)明星與黑馬王子，用皮格馬利翁效應(yīng)激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情取得了驕人的成績(jī)；多次倡導(dǎo)班干部培訓(xùn)助理、檢評(píng)員競(jìng)爭(zhēng)上崗、十大功臣定期評(píng)獎(jiǎng)，呵護(hù)了學(xué)生的尊嚴(yán)鍛煉了學(xué)生的能力；才藝表演、趣味閱讀、自由辯論、雪地活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們廣泛的興趣和健全的人格。教之情讓師生心心相通，教之智讓學(xué)生施展才華，教之趣讓學(xué)生勞逸結(jié)合。師生通力合作，引導(dǎo)著21班團(tuán)隊(duì)永當(dāng)明星！
在我工作的這些年中，遭遇“發(fā)飆”的事例不時(shí)碰到。如今許多中小學(xué)生，從小被爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺寵壞了，吃不得一丁點(diǎn)兒虧。一不如意，就可能摔摔打打又哭又鬧。要是課堂上突發(fā)此類情況，怎么辦？
冷處理！
初中階段正是孩子們的青春叛逆期，影視節(jié)目的熏染，網(wǎng)絡(luò)媒體的影響，同齡人之間的交往，讓今天的孩子們迅速“早熟”。不少孩子心里自有一本老帳，對(duì)老師的說教與指責(zé)不以為然，您說您的，我聽我的，嘮叨幾百遍，毛病依舊犯，這讓老師尤其是班主任老師陷入了困惑。初中生畢竟是未成年人，即使犯了錯(cuò)，也會(huì)受《未成年人權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)。咱是老師，是學(xué)過教育學(xué)心理學(xué)受過高等教育的知識(shí)分子，咱不能讓鬧事的孩子擾亂了心境破壞了課堂，更不能讓孩子支配了老師的行為以至于做出后悔莫及的蠢事來。
靜下心來，辦法自然有！我常常提醒自己：“別急，想想，再想想……”
做完了作業(yè)，就希望能得到自由娛樂的時(shí)空；考試結(jié)束了，總盼望能得到老師們的表揚(yáng)。是人都喜歡被欣賞，是人都不愿意受指責(zé)。我終于找到了教育學(xué)生的一個(gè)法寶：把孩子的缺點(diǎn)當(dāng)做優(yōu)點(diǎn)來欣賞：學(xué)生要是撒潑，姑且看成他在自娛自樂；學(xué)生偶爾犯錯(cuò)，看成是成長(zhǎng)過程遲早要交的學(xué)費(fèi)；學(xué)生要是沒有考好，不妨提醒他們還有潛力；老師要是累了，鼓勵(lì)學(xué)生來當(dāng)助手……觀念一變天地寬，冷靜思考是關(guān)鍵！
形成合力
中考分配名額制度，讓這屆畢業(yè)生“壓力山大”，高手云集的賽博中學(xué)，彌漫著焦慮不安甚至迷惘困惑的陰云。我邀請(qǐng)心理咨詢室的李玉英教師來上班會(huì)課。李老師現(xiàn)身說法，真切坦誠(chéng)，風(fēng)趣幽默的語言令同學(xué)們開心大笑，“要做生石灰，遇到?jīng)鏊炊鵁崆楦邼q”的期望讓花季少年陷入沉思。在悠揚(yáng)的背景音樂里，李老師深情朗誦了散文詩《相信未來》，她還發(fā)給每人一張卡通圖片，同學(xué)們用精煉的語言寫下了自己的內(nèi)心感受，課后按“21班笑到最后”的創(chuàng)意圖案張貼在黑板一側(cè)�！跋嗑劭傆芯墸都诱湎�；分別總關(guān)情，善待自己。同學(xué)們，要有出息啊……”班主任寄語讓大家熱淚盈盈，“感謝政教處孫鏡凱老師為我們拍下了120多張照片，我將三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，制作一份電子相冊(cè)，免費(fèi)送給大家作為畢業(yè)留念……”教室里掌聲雷動(dòng)，成為沸騰的海洋！
初三最后一個(gè)學(xué)期，簡(jiǎn)直就是多事之秋！不幸的是，母親病故剛過去了一個(gè)多月，我又受了傷，不可避免的耽誤了工作。幸虧有張傳平主任和周巖、池磊等三部眾多好弟兄們好姊妹們的幫忙，幸虧這個(gè)班的學(xué)生平日里養(yǎng)成了較好的自律習(xí)慣，關(guān)鍵時(shí)刻才沒有掉鏈子�？吹揭徊糠謱W(xué)生厭倦上課無所事事，我就給學(xué)生讀畢淑敏的散文《我很重要》，“對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本�！薄案⿲�(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一�！薄拔覍�(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或缺的主宰�！薄白屛覀儼浩痤^，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無數(shù)的生靈，響亮地宣布只--我很重要�！蓖ㄟ^一節(jié)課的朗讀、思考、討論，寫聽后感，我將“我很重要，善待自己”的人生理念烙刻在同學(xué)們的靈魂深處。我還從張凡忠老師那里拷來一篇題為《人人都能上清華》的發(fā)言稿，堅(jiān)定學(xué)生們求學(xué)上進(jìn)的信念。臨考之際，我從網(wǎng)上下載了一些考前注意事項(xiàng)及答題技巧，取名為《決勝十招》分發(fā)給大家，以緩解考前的心理壓力，做到防患于未然。
初中生還是成長(zhǎng)中不斷摸爬滾打的孩子，老師要包容；初中生又是渴望長(zhǎng)大尋求獨(dú)立的公民，老師要尊重。孫悟空性格急躁豬八戒好吃懶做沙和尚才能一般般，可都是保唐僧取經(jīng)的功臣；即使學(xué)生有再多的問題，班主任也要學(xué)會(huì)讓他們給自己當(dāng)好助手。
盡職盡責(zé)
4月24日中午，我在下班途中不幸被撞倒，由于正值放學(xué)與下班交通高峰，我沒提什么要求就把肇事者放走了。到縣醫(yī)院拍片才發(fā)現(xiàn)，身體多處受傷、左手拇指骨折斷裂、右手橈骨骨裂。我給科代表安排好復(fù)習(xí)任務(wù)，叮囑班委各司其責(zé)，委托張傳平主任及兄弟班級(jí)的老師幫著料理。在新泰醫(yī)院治療期間，我與家長(zhǎng)與同事聯(lián)系，撥打手機(jī)又導(dǎo)致接骨處發(fā)生了兩次錯(cuò)位。醫(yī)生先后進(jìn)行了三次接骨正骨處理，要求住院治療至少半個(gè)月，熬了五六天申請(qǐng)了七八回，醫(yī)生終于同意我出院，換上膏藥開出針劑拿足藥物，我當(dāng)天就堅(jiān)持到教室上課。同學(xué)們看到我雙臂打著夾板纏著繃帶忍痛工作，都非常感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性更高了。為了不影響上課，我一般提前一個(gè)小時(shí)坐公交車；為了與家長(zhǎng)溝通，我讓學(xué)生替我接打手機(jī)；由于不能拿筆寫字，我先檢查科代表的作業(yè)試卷，課堂上采取科代表明確答案我穿插講析疑難點(diǎn)撥方法……不少同事心疼地說：“傷筋動(dòng)骨一百天，你才五六天就來上課，真是太拼命了�！�
我喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片，國(guó)軍長(zhǎng)官在隊(duì)伍后面舉著槍喊“給我上！”我軍指揮員沖在隊(duì)伍前大喊“跟我上！”結(jié)果往往是我軍士氣高漲戰(zhàn)果輝煌，這就驗(yàn)證了“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的正確性。我給學(xué)生說：“向我看齊。”從跑操開會(huì)到打掃衛(wèi)生，從讀書學(xué)習(xí)到寫作文，我力求做到身先士卒，用自己的行動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。
實(shí)現(xiàn)共贏
以前考試一結(jié)束，我就忙著分析成績(jī)，成績(jī)優(yōu)秀的，表揚(yáng)；學(xué)習(xí)進(jìn)步的，鼓勵(lì)；退步較大的，提醒；成績(jī)不佳的，教育。可是，這些措施并沒有收到明顯的效果。這幾學(xué)期，我試著讓徐常琳、張鶴群兩位女班長(zhǎng)輪流主持班會(huì)。課前交待政教處對(duì)本次主題班會(huì)的要求與指導(dǎo)，再補(bǔ)充兩項(xiàng)班級(jí)近期要達(dá)成的目標(biāo)。這些目標(biāo)中，往往有一個(gè)“競(jìng)猜”節(jié)目。比如，猜一猜，在下個(gè)月的階段性考試或期中考試中，哪些同學(xué)能成為“級(jí)部百?gòu)?qiáng)”，哪些同學(xué)能成為“級(jí)部進(jìn)步之星”，哪些同學(xué)是我班的“十大功臣”。被評(píng)為百?gòu)?qiáng)的、明星的、功臣的，頓生自豪感，內(nèi)驅(qū)力隨之增大。從其中推薦兩位典型代表發(fā)言，談?wù)劔@獎(jiǎng)感言。再問問其他同學(xué)，根據(jù)什么猜這些同學(xué)。期望的眼神，熱切的話語，熱烈的掌聲，營(yíng)造了人人都是教育者人人都樂意受教育的良好班風(fēng)。我們初三21班，緊密配合學(xué)校各個(gè)科室的工作，絕不拉級(jí)部的后腿。從政教量化到學(xué)習(xí)考試，我班一直走在居全年級(jí)前列。
我將班級(jí)教育管理方面的做法整理成文字，《猜出一片新天地》在上海市教科院主辦的《思想理論教育》雜志發(fā)表，《我的嫂子老師》等文章在《班主任之友》發(fā)表，《學(xué)好媽媽 做好老師》在《沂蒙教育》發(fā)表�！段倚哪恐械男滦訅帆@臨沂市“我心中的教育”征文大賽二等獎(jiǎng)。在師生的共同努力下，我們這幾年實(shí)現(xiàn)了共贏。我班團(tuán)支部連續(xù)兩學(xué)年被評(píng)為平邑團(tuán)縣委評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)支部”，我連續(xù)五學(xué)期被評(píng)為“明星班主任”，平邑縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，縣德育工作十佳標(biāo)兵，五次榮獲優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者等稱號(hào)……將繁瑣的班級(jí)工作化解出一些門道，在奔波服務(wù)中體味職業(yè)幸福，念好十六字訣，就能輕松搞定班級(jí)工作!
2013年8月
胡美康
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