單元教學目標  

1、引導學生感受家庭生活、感受親情。 

2、訓練學生用普遍話正確、流利、有感情地朗讀課文。 

3、學習勾畫、積累關鍵性詞句，養(yǎng)成辨清字音、字形，解釋詞義的習慣。 

4、學習辨別關鍵語句的能力 

5、學習在具體語境中理解詞語的能力 

6、學習根據(jù)表達的思想內(nèi)容來遣詞造句 

教學重點  

目標2、5 

單元教學設想  

1、用半個課時引導學生注意初中語文學習的特點和方法，突出強調以下幾點： 

A、多讀、多看（課內(nèi)外） 

B、課前預習 

C、上課積極思考回答問題 

D、認真寫字，開始有計劃的練字 

E、養(yǎng)成練筆習慣，一周兩篇 

2、注重激發(fā)學生學習語文的興趣，在教材處理上，盡量減小難度，增加趣味性，加強與學生的課堂交流，爭取獲得學生的認可。 

3、初步摸清學生的語文的基礎，確立各個層次的同學，醞釀語文尖子與后進生的個別指導計劃。 

4、盡量求實，務必讓學生每節(jié)課都能感到有所得。 

單元教學安排  

《短文兩篇》 2課時         《背影》 2課時    《我兒子一家》 1課時 

《父子情》   1課時         《羚羊木雕》 1課時 

作文訓練     3課時         《單元總結與訓練》 1課時 

[第一單元教學設計(初一) 教案教學設計]相關文章：

1.《心聲》 教案教學設計

2.日月水火教案教學設計

3.動物過冬教案教學設計

4.春曉教學設計教案

5.背影教案教學設計

6.小數(shù)除以整數(shù)教案教學設計

7.我喜歡教學設計教案

8.成語故事教案教學設計

9.《為學》教學設計教案

10.送東陽馬生序教案教學設計