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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言材料 (八年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2016-3-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 尊敬的各位家長(zhǎng),老師,同學(xué)們:

大家下午好!

本學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,我們初二年級(jí)為了讓您參與到學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)中來(lái),也是為了更好的教育學(xué)生,為了讓您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不發(fā)生斷層,能帶著信心和希望去走近成功,我們?cè)鴶?shù)次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),就是提醒您在百忙中,也不要忽略孩子,你的行為,會(huì)影響孩子,你的關(guān)注,會(huì)激勵(lì)孩子,你的付出,會(huì)成就孩子。為了孩子的未來(lái),我們才再一次相聚。

一周前,我們剛進(jìn)行完第一次月考,針對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn),考試失誤和今后的工作,我們真心坐在一起總結(jié)與交流。人都說(shuō):每個(gè)孩子都會(huì)成功。在孩子的成功背后,我們?cè)敢庾瞿愫⒆拥某晒σ,幫助他成人成才!真誠(chéng)的希望我們的孩子都擁有一個(gè)體面的人生,美好的未來(lái)!

今天的家長(zhǎng)會(huì)議程:首先是部分學(xué)生代表發(fā)言,介紹學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法和經(jīng)驗(yàn);第二,各班主任介紹各班級(jí)管理和月考情況;第三是扈校長(zhǎng)講話;第四,家長(zhǎng)根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科,與學(xué)科老師進(jìn)行交流。

下面,我把月考情況,班級(jí)管理,學(xué)生表現(xiàn)和自己的所思所想,向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào):

★★你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)?

現(xiàn)在,孩子的大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò),可有的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)總是在應(yīng)付,好像是給老師家長(zhǎng)學(xué)的一樣,學(xué)得被動(dòng)、教條、無(wú)奈。我們不得不問(wèn)問(wèn)自己:我們究竟在為誰(shuí)學(xué)習(xí)?

古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人,F(xiàn)在的我們不僅為自己而學(xué),讓自己以后不生活在社會(huì)底層,成為一個(gè)有本事的人,成為一名貴族,可培養(yǎng)一個(gè)貴族不容易,有人說(shuō):三代富農(nóng)才能培養(yǎng)一個(gè)貴族;更要讓自己成為一個(gè)有益于家庭、有益于社會(huì)的人,實(shí)現(xiàn)“齊家、治國(guó)、平天下”的理想,需要長(zhǎng)期的努力呀!

既然是為了自己學(xué)習(xí),那也不該讓老師管著、家長(zhǎng)壓著學(xué)呀,更不該叫老師,家長(zhǎng)求著自己學(xué)習(xí)吧。目前許多家庭條件優(yōu)越的孩子都不愿意學(xué)習(xí),這讓許多父母都很頭疼,孩子都有自己的想法,與父母教育思想產(chǎn)生沖突。家庭教育的失敗,顯示學(xué)校教育的重要性,可孩子的叛逆心理嚴(yán)重,偏偏不接受教育,有時(shí)候也不聽(tīng)老師的教誨,咬定青山不放松呀,你愿咋的就咋地,任爾東西南北風(fēng)。

★記的在前段時(shí)間,各大網(wǎng)站論壇有一個(gè)帖子,是《媽媽公共場(chǎng)所跪地五分鐘只為求女兒用功讀書(shū)》。據(jù)發(fā)帖者稱(chēng),事情發(fā)生在深圳。一為母親在公共場(chǎng)所跪倒在女兒面前五分鐘,只為求女兒用功讀書(shū)。

★2010湖南婁底市一中英語(yǔ)老師譚勝軍,在上英語(yǔ)課的時(shí)候這個(gè)班的很多同學(xué)都不愿意聽(tīng)課,還不聽(tīng)老師的勸告,甚至與老師發(fā)生摩擦,頂撞,沖突……譚老師想希望通過(guò)自己的下跪行為,震撼和喚醒孩子們。在記者采訪譚老師的時(shí)候,他本人卻認(rèn)為這很值得!盀榈诙焖ド险n的時(shí)候感覺(jué)完全不一樣,原來(lái)不做筆記的不聽(tīng)課的都開(kāi)始動(dòng)起來(lái),同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度大大改觀。”

子不教父之過(guò),教不嚴(yán)師之惰。其實(shí),孩子出生后,什么也不懂,都是后天大人教育出來(lái)的,要不怎么說(shuō),父母是孩子的第一任老師,家庭的教育和遺傳會(huì)直接影響到他們的言行和性格特點(diǎn)。好父母勝過(guò)好老師,一點(diǎn)也不夸張。上學(xué)后,對(duì)他的教育還有老師,應(yīng)該培養(yǎng)孩子講道德,有良知,懂感恩,守紀(jì)律,會(huì)學(xué)習(xí),愛(ài)讀書(shū)……

★我在說(shuō)個(gè)網(wǎng)上我遇到的事,就在上周周日晚上,一個(gè)網(wǎng)友藍(lán)色冰雨發(fā)過(guò)來(lái)問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)槲覐牟慌c陌生人聊天,客套話說(shuō)完,才知道,他是通過(guò)我的新浪博客知道我是一名老師,他是河北保定的一個(gè)初二學(xué)生家長(zhǎng),因?yàn)楹⒆犹云v蛋,總被班主任說(shuō)教,孩子有厭學(xué)了,問(wèn)我咋辦好呀!看看人家的家長(zhǎng),為了孩子上學(xué),四處咨詢尋找教育孩子的方法策略,我也挺感動(dòng)的,因此聊了大約30分鐘。

孩子上學(xué)出現(xiàn)異常情況,我們都很痛心,誰(shuí)都不愿意看到。真的希望孩子們快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,做父母了,才會(huì)讀懂父母心。

我們初二的學(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該體諒父母和老師的良苦用心,不該做有悖常理的事情,住校期間,不該私自離校,不該帶手機(jī)入校,不該上網(wǎng)游戲,更不該深更半夜出宿舍……你不知道你的不尋常行為,會(huì)帶來(lái)多少連鎖反應(yīng),帶來(lái)親人的多少擔(dān)憂。

家長(zhǎng)們,對(duì)待孩子的教育問(wèn)題,我們都很焦慮,為了讓你的安安全全,好好學(xué)習(xí),大家都付出了很多,害怕他們輸在起跑線上,都希望孩子們有一個(gè)好的前途,并得到他們的理解。我始終相信,總有一天他們將回心轉(zhuǎn)意,會(huì)理解父母和老師的心情。

※明白了為自己學(xué)習(xí)的含義,就不會(huì)總為自己失敗找借口,只會(huì)為成功找方法。人都說(shuō),活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),只要你想學(xué),那就永遠(yuǎn)不遲。盡管我們?cè)谶@次月考中沒(méi)有獲得高分,但是在追求成功的道路上,我們學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),找到了方法。其實(shí),失敗者都是被自己打敗的,是自己放棄了自己。只要你擁有一顆不可戰(zhàn)勝的靈魂。相信總有一天,總會(huì)有希望!

有一句歌詞說(shuō),我尋夢(mèng)夢(mèng)就在,未來(lái)為我盛開(kāi)!說(shuō)的很有哲理。同學(xué)們,讓未來(lái)的自己不生活在社會(huì)的最底層,希望你們力爭(zhēng)朝夕,為自己好好學(xué)習(xí)!

★★你的學(xué)習(xí)熱情哪里去了?

無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:對(duì)所做的事要有熱情, 你才能成功。這說(shuō)明一個(gè)人做事需要熱情投入,才能收獲成功。 

★今年被美國(guó)耶魯大學(xué)錄取的長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)的陳韻伊,在接受記者采訪時(shí),陳韻伊講述了自己在學(xué)習(xí)上最大的收獲與體會(huì)。她說(shuō),智商和天賦都是次要的,重要的是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度與熱情。而她取得這樣的成績(jī)正是源于她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情!拔矣X(jué)得自己在學(xué)習(xí)上最大的特點(diǎn)是熱情,對(duì)于自己真正所學(xué)的東西很熱愛(ài),并不是為了考試去學(xué)習(xí),而是為了充實(shí)自己,讓自己學(xué)到更多知識(shí)?荚囍皇歉綆У臇|西。我對(duì)于同學(xué)們的建議就是樂(lè)學(xué)與享受,真正享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,因?yàn)樗幍娜魏螌W(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)有讓人無(wú)奈和不如人意的地方,只能靠自己用心去找尋其中的樂(lè)趣。只有樂(lè)學(xué),學(xué)習(xí)才不會(huì)是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)!

★2011年畢業(yè)于成都體育學(xué)院的女孩包安琪,被英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)錄取。熱心于集體活動(dòng),利用自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),為世界級(jí)賽事,如世界拳擊理事會(huì)全球大會(huì),ATP網(wǎng)球冠軍巡回賽等做翻譯。參與這些賽事志愿者活動(dòng)彌補(bǔ)了她沒(méi)有國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校申請(qǐng)背景這一弱勢(shì)。在參加首屆全國(guó)智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的貴賓接待工作中,她接觸到了香港國(guó)際奧委會(huì)主席霍震霆先生,并以良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,得到了霍震霆先生的秘書(shū)霍錦明先生的肯定;艟懊飨壬诘弥溆谐鰢(guó)留學(xué)的想法后,為其親筆寫(xiě)下一封推薦信,肯定她的能力和潛力。

★2012年大連市育明高中學(xué)生吳星蓉被6所世界名校相中,伊利諾伊大學(xué)厄巴納--香檳分校,世界排名前30名的威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校,以及賓夕法尼亞州立大學(xué)(全美排名47名),普渡大學(xué)(全美排名56名)以及德州農(nóng)工大學(xué)(全美排名63名)都向她發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū),另外還有幾所學(xué)校的最終錄取結(jié)果會(huì)在4月初公布。吳星蓉說(shuō),從初中開(kāi)始,自己一直利用假期時(shí)間去西安路附近的一家醫(yī)院做義務(wù)導(dǎo)診員,對(duì)來(lái)就診的外籍人士,她可以用流利的英文為他們做準(zhǔn)確的指導(dǎo);另外吳星蓉還獲得了古箏9級(jí)證書(shū)。普渡大學(xué)錄取通知書(shū)中這樣寫(xiě)道:“你擁有很強(qiáng)的自信心,是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生。我們相信你可以克服生活學(xué)習(xí)上的任何困難,并且完成一次次的華麗的挑戰(zhàn),在這方面我們對(duì)你的高度認(rèn)可,毋庸置疑。 ” 

★劉路,22歲,中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院大四學(xué)生!啊斗(hào)邏輯雜志》是業(yè)內(nèi)相當(dāng)權(quán)威的雜志,高中老師說(shuō):“他的表達(dá)能力遠(yuǎn)不如他的思考能力。”宮福婧說(shuō),“這一點(diǎn)從每次考試的試卷上都能體現(xiàn)出來(lái)。他絕對(duì)可以把這道題做對(duì)并得出正確結(jié)果,但對(duì)其中的步驟往往極盡省略,跳躍性很強(qiáng)。別的同學(xué)需好幾步推算得出的結(jié)果,他一步就到位了!薄八麑(duì)數(shù)學(xué)一直有著濃厚的熱情和興趣!碧锞蘩ふf(shuō),“他能取得這樣的成績(jī),我并不意外!敝心洗髮W(xué)教授侯振挺當(dāng)即決定收劉嘉憶為徒!皬氖陆逃聵I(yè)這么多年,一個(gè)大三的學(xué)生能獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做出這個(gè)達(dá)到博士水平的論文,可以用百萬(wàn)分之一來(lái)形容,是罕見(jiàn)的驚喜!眲⒙方o學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ):人生好比一道數(shù)學(xué)題,外在環(huán)境只能影響你的速度,或牽引加速,或阻礙減速,決定最后終點(diǎn)的人只有你自己。

我們?cè)谄匠W(xué)習(xí)生活中,都希望自己在各種考試中考好,打高分,可是在學(xué)習(xí)過(guò)程上,行動(dòng)上,付出的太少了,作業(yè)不認(rèn)真完成,總想照著會(huì)的學(xué)生抄,自己不思考,久而久之,熱情是有了,把熱情投入到抄作業(yè)上了,把熱情用跑偏了。有的一心跟同學(xué)校友玩耍,就像來(lái)到學(xué)校就是為了玩,靜不下心,全校人都認(rèn)識(shí)他成為驕傲。還有的喜歡電視,沉迷網(wǎng)絡(luò),只要不談學(xué)習(xí),其他樣樣通,都是把熱情轉(zhuǎn)移了。

沒(méi)有熱情學(xué)習(xí),就會(huì)專(zhuān)心做其他事。要不,咱初二年級(jí)在學(xué)校的量化考核中,政教扣分是最嚴(yán)重的,這足以說(shuō)明一切。本來(lái)我想給大家也念念這大半年來(lái)的考核分?jǐn)?shù),因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,也是過(guò)去的事情了,還是不念了,家丑不可外揚(yáng)呀。散漫,自由,無(wú)序,帶來(lái)很多負(fù)面影響。就在上周,讓中午不走的同學(xué),來(lái)多媒體教室打掃一下衛(wèi)生,同學(xué)去了兩趟,第三趟看我要去了,都來(lái)了。你說(shuō),自己的家長(zhǎng)們要來(lái)學(xué)校,班級(jí),咱們不該把教室會(huì)議室弄干凈,我也不知道現(xiàn)在的學(xué)生是咋想的,可能是我有病。今天也想說(shuō)出這些同學(xué)的名字,還是別說(shuō)了,誰(shuí)都有一個(gè)自尊嗎?何況人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。

再有,還有部分學(xué)生帶手機(jī)入校,我們與家長(zhǎng)們說(shuō),別讓孩子帶手機(jī)上學(xué),在學(xué)校內(nèi),有什么事情,老師就會(huì)給你們家長(zhǎng)打電話,有的學(xué)生不是一次的帶手機(jī),以前都查過(guò)他,手機(jī)還是家長(zhǎng)領(lǐng)回去的,可是,孩子還是又有帶來(lái)了,人家用跑車(chē)炫富,你用手機(jī)炫富唄!其實(shí)呀,帶手機(jī)本身沒(méi)錯(cuò),我們就是怕學(xué)生半夜或頻繁通話,還有的手機(jī)上網(wǎng),學(xué)習(xí)的心就會(huì)散了,哪能提高成績(jī)呀!我真不知道這部分家長(zhǎng)們是怎么想的。

就在第5周時(shí),我們周五發(fā)周末作業(yè)安排表,周末作業(yè)要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)過(guò)目,不是檢查對(duì)錯(cuò),是確認(rèn)孩子們把作業(yè)做了吧,家長(zhǎng)要簽字。周一到校后,統(tǒng)一上交。再有,就是學(xué)習(xí)資料,花錢(qián)買(mǎi)了,咱就得做,要不不是白花錢(qián)了嗎,周末都拿回家看看,做做,累了,在玩一會(huì)兒,別周末了,就知道玩,玩過(guò)了,也不太好。

為了你的學(xué)習(xí)熱情,我們班主任在排座位時(shí),盡量讓你的周?chē)谐煽?jī)比較好的學(xué)生,能時(shí)刻為你提供幫助;學(xué)習(xí)熱情也傳染,你總跟自己不做作業(yè)的學(xué)生在一起,最后你也這樣了,也真心希望走在前列的同學(xué)帶帶后進(jìn)的同學(xué)。再有,本學(xué)期扈校長(zhǎng)提出了幫扶生計(jì)劃,各學(xué)科老師針對(duì)部分學(xué)生的弱科進(jìn)行幫扶,主要培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

★其實(shí)在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前,我自己也在想,學(xué)生成績(jī)這么差,咋有臉面對(duì)各位家長(zhǎng),曾經(jīng)也泄氣不開(kāi)了,可是心中的那份熱情一直在燃燒。蘇格拉底說(shuō):在世界動(dòng)起來(lái)之前,先讓自己動(dòng)起來(lái)。成績(jī)出來(lái)后,我們?nèi)握n老師和班主任第一時(shí)間分析總結(jié)成績(jī),親自找到你的孩子們,溝通交流,找失誤,尋方法,為了讓學(xué)生在失誤中不減熱情的力量。我任教的物理學(xué)科也不例外,每班分成6個(gè)學(xué)習(xí)小組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)一名學(xué)生,我負(fù)責(zé)絕大部分學(xué)生,向每天學(xué)會(huì)一道物理問(wèn)題宣戰(zhàn)。爭(zhēng)取下次取得滿意的成績(jī)。

如果沒(méi)有熱情,今后的高中學(xué)習(xí)還會(huì)更艱苦,兩大綜合科目就會(huì)決定你的一生了。因?yàn)闊o(wú)法完成數(shù)理化,只能報(bào)考文科類(lèi)的,近幾年,文科考生數(shù)量大增,已經(jīng)快占一半了。主要是學(xué)生學(xué)習(xí)熱情興趣驟減,學(xué)習(xí)能力下降,不愿動(dòng)腦子,害怕繁難的數(shù)學(xué)試題導(dǎo)致的。文科學(xué)校少,招生少,可考生太多,競(jìng)爭(zhēng)太大,淘汰率也增大。

同學(xué)們,我們就是跌倒七次,也要爬起來(lái)八次。面對(duì)困難和不滿意,熱情不減,只要堅(jiān)持,總有一天,我們會(huì)成功!

★★為何不試著逼自己一把?

其實(shí),每個(gè)孩子都是人才,每顆草也是一種花,每一朵花都有它的芬芳!只不過(guò)有的孩子沒(méi)有迷戀思考,不能持之以恒的做事。

記的有人說(shuō):一個(gè)人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀。而一個(gè)人,想要優(yōu)秀,你就必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,想要盡快優(yōu)秀,就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到;一個(gè)人的成長(zhǎng),必須通過(guò)磨練!

李開(kāi)復(fù)博士在微博上說(shuō): 不一定每個(gè)人都可以逼出成就,但是如果你不去試,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力。

從本次月考來(lái)看,學(xué)生成績(jī)差距比較大,成績(jī)靠前的學(xué)生是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上了。還有部分學(xué)生想好好學(xué),但是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,另一部分學(xué)生挺聰明的,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。這種孩子是有力無(wú)心,有學(xué)習(xí)能力,但是心思不在學(xué)習(xí)上。只要不談學(xué)習(xí),其他的知道的不比大人少。這樣的學(xué)生走求學(xué)之道,可能前途渺茫。但是,老師們不會(huì)拋棄你,不會(huì)不管你,只要堅(jiān)持勤思多問(wèn),一天會(huì)一道題就是進(jìn)步,早晚會(huì)成功!

在社會(huì)飛速發(fā)展,物質(zhì)不斷豐富與滿足的時(shí)代,家長(zhǎng)去掙錢(qián)了,復(fù)雜的社會(huì)百態(tài),將孩子渲染的不知所措。在初中階段,科目繁多,人數(shù)也多,競(jìng)爭(zhēng)肯定大。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)折,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。在自己強(qiáng)迫自己的時(shí)候,很多孩子現(xiàn)在厭學(xué),不想學(xué)習(xí),總說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)啥意思。實(shí)際就是自己懶惰,吃不了苦,不思進(jìn)取,導(dǎo)致成績(jī)下降。殊不知老師為你們抄作業(yè)而著急;為你們瘋狂玩耍而焦頭爛額;更為你們?cè)诳荚囍衼G分而苦惱焦慮。所以我們要在學(xué)習(xí)中強(qiáng)迫自己,要學(xué)會(huì)自己逼自己。

★記的新東方教育總裁俞敏洪,俞敏洪第一次高考失敗得很慘,英語(yǔ)才得了33分;第二年又考了一次,英語(yǔ)得了55分,依然是名落孫山。他沒(méi)有放棄自己,而是更加逼著自己參加第三次高考,終于考取了北大。要不是當(dāng)年逼著自己,他怎能去北大學(xué)外語(yǔ),然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校。

★再有就是美國(guó)最優(yōu)秀的老師雷夫被其他老師看成另類(lèi)老師,逼著自己頂住壓力,早來(lái)晚走,給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,因?yàn)橐坏李},可以為學(xué)生講500遍,最后他成就了學(xué)生,他自己也成功了。他的著作《第56號(hào)教師的奇跡》在中國(guó)很受歡迎,而且在3月6日來(lái)到中國(guó)做精彩演講。

生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí),不必為此感到無(wú)奈或懊惱,因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事,比如被老師“逼”著背課文,被“逼”著多寫(xiě)幾遍,被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生,“逼”著自己天天學(xué)習(xí)……也許,適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊,把我們的勇氣“逼”出?lái),把我們的前途“逼”出來(lái)。

★★你不相信好書(shū)可以影響你的人生嗎?

一個(gè)不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。打開(kāi)一本書(shū),靈魂就醒了。這也讓我想起明代文學(xué)家徐渭一幅關(guān)于讀書(shū)的名聯(lián):好讀書(shū)時(shí)不好讀書(shū),不好讀書(shū)時(shí)好讀書(shū)。意思是年青時(shí)是讀書(shū)的好時(shí)間卻不喜歡讀書(shū),到了晚年喜歡讀書(shū)卻不是讀書(shū)的好時(shí)候了。這幅對(duì)聯(lián)告誡我們珍惜時(shí)間,努力讀書(shū)

古人說(shuō):書(shū)到用時(shí)方恨少,白首方悔讀書(shū)遲;鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在當(dāng)今迷惑的幸福里,我們的孩子又有多少人去讀書(shū)。要不怎么有人說(shuō):現(xiàn)在讀書(shū)的年齡不讀書(shū),都自由掙錢(qián)去了,誰(shuí)還上學(xué)呀;讀書(shū)的人不讀書(shū)了,都被多元多彩的生活迷惑了,俘虜了,沉迷在網(wǎng)絡(luò),電視,娛樂(lè)游戲里了,那多有意思呀;該讀的書(shū)也不讀了,嫌累,沒(méi)興趣,沒(méi)激情,興奮不起來(lái),讀那些恐怖懸疑兇殺暴力的,眼睛都帶著閃電和穿越的力量,我看這是鬼迷心竅了。雖然說(shuō)開(kāi)卷有益,但是我們也要選擇的去讀那些優(yōu)秀的經(jīng)典作品。

據(jù)調(diào)查,全世界平均每人每年讀書(shū)最多的民族是猶太民族,為64本,平均每人每年讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯,為55本,美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每人每年讀書(shū)50本的計(jì)劃,日本40本,法國(guó)20本,韓國(guó)11本,中國(guó)人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4.5本,這還包括課本與教輔呢。與一些國(guó)家的閱讀量相比,中國(guó)人的閱讀量的確不容樂(lè)觀。熱愛(ài)讀書(shū)的溫家寶總理一直在提倡全民讀書(shū),努力打造書(shū)香社會(huì)。2010年2月27日下午,溫總理第二次做客新華網(wǎng)與廣大網(wǎng)友在線交流時(shí)說(shuō):讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。

美國(guó)最優(yōu)秀的老師雷夫3月6日在北大講堂說(shuō)過(guò):“一個(gè)孩子走進(jìn)學(xué)校,并不意味著接受教育,只有當(dāng)他面對(duì)一本書(shū)沉醉不已的時(shí)候,教育才剛剛開(kāi)始”。

※說(shuō)真的,一個(gè)人應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū),不說(shuō)儲(chǔ)備知識(shí),也能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)吧。要不怎么說(shuō)知識(shí)就是力量呢?础朵撹F是怎樣煉成的》會(huì)讓我們成為一個(gè)堅(jiān)韌剛強(qiáng)勇敢的人;讀《海底兩萬(wàn)里》讓我們懂得想象的力量,只有想不到的,沒(méi)有做不到的;讀《昆蟲(chóng)記》給了我們探索大自然的精神;《為自己出征》讓我們?yōu)樽约撼稣,去?chuàng)造生命的奇跡;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告誡我們變化無(wú)處不在,不要貪圖安逸,適應(yīng)新的環(huán)境,走向新的未來(lái);讀書(shū)真能凈化人,鼓舞人,激勵(lì)人,改變?nèi)耍屓顺饺松?/p>

同學(xué)們,如果你不讀書(shū),哪能“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字”,哪有“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的激動(dòng)與豪情,只有“深愧未學(xué),憂思百結(jié)” ,“少壯不努力,老大徒傷悲”,莫等閑,白了少年頭,空悲切!

家長(zhǎng)們,從今天起,讓我們做一個(gè)勤懇的人,打工,掙錢(qián),養(yǎng)家糊口;從今天起,關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí),責(zé)無(wú)旁貸義不容辭;老師們,從今天起,我們都是幸福的人,學(xué)生們的成績(jī),就是我們的成功,只要我們不放棄,我們的學(xué)生就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,勇往直前!同學(xué)們,你們青春燦漫,孕育芳香,希望你們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!現(xiàn)在,我所說(shuō)的就是我所想到的,真誠(chéng)的愿家長(zhǎng)們都有一個(gè)賺錢(qián)的機(jī)會(huì),愿學(xué)生們都有一個(gè)燦爛的前程 ,愿老師們都能身安事成!

謝謝大家!

 

周圣杰

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