【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1分鐘)
1、理解修辭手法在文中的作用(學(xué)法指導(dǎo):對學(xué))
2、認(rèn)識閱讀文學(xué)作品對人生的意義。( 學(xué)法指導(dǎo):群學(xué))
【預(yù)習(xí)案】(10分鐘)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
打開這些門,走進(jìn)去,( )新鮮的景物,( )未知的世界,這是一件激動人事情,也是一個樂趣無窮的過程。
一個不想開門( )的人,只能是一個精神上衰弱的人,只能在門外無聊地( )。
親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個文明人( )知識,( )修養(yǎng)、( )情感的極為重要的途徑。
【探究案】(20分鐘)
探究一 請你找出文中運(yùn)用比喻、排比修辭手法的句子并進(jìn)行賞析。
1)比喻:
賞析:
2)排比:
賞析:
探究二 閱讀第四段,回答下列問題。
1)結(jié)合作者寫作意圖和本段內(nèi)容,你能找出文段中的中心句。
2)文段中的“增長知識”,“提高修養(yǎng)”能互換位置嗎?為什么?
3)“一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個時代的縮影,是這個時代的心聲……”你覺得是這樣嗎?你能舉出兩部這樣的作品嗎?
4)時代在發(fā)展,做一個 “現(xiàn)代文明人”除了具備文中所說的條件,你說還應(yīng)具備哪些素質(zhì)呢?
【拓展提升】(4分鐘)
【檢測案】(10分鐘) 得分_________
1、一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個時代的 ,是這個時代的 ,是這個時代千姿百態(tài)的 和 ,是這個時代的 和 的結(jié)晶。
2、寫修辭句
比喻:
排比:
課堂小結(jié)(1分鐘)
【訓(xùn)練案】(3分鐘)
1、漢語詞匯豐富多彩,同一個詞語在不同的語境中表達(dá)不同的意思,如:“世界上有無數(shù)關(guān)閉的門,每一扇門里,都有一個你不了解的世界!敝星耙粋“世界”指 ,后一個世界則指 。
“為你打開一扇門”中的“你”指代的對象是 !澳闶菑V袤的大地”中的“你”則指 。
2、歌德說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。讀了本文之后,你對文學(xué)有了哪些認(rèn)識?請談?wù)勀愕母形颉?/p>
答:
【教(學(xué))后反思】
杜轉(zhuǎn)