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幼兒園組長年度總結(jié)

時間:2023-10-20 10:10:22 年度總結(jié) 我要投稿

幼兒園組長年度總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園組長年度總結(jié),希望對大家有所幫助。

幼兒園組長年度總結(jié)

幼兒園組長年度總結(jié)1

  20xx年即將結(jié)束,對于過去一年的工作,自我感覺已經(jīng)盡力,不管是完成領導分配的任務,還是作為一名組長應該承擔起的責任。在完成領導分配的任務方面,我總是積極地安排人員及時地完成,盡量做到不影響產(chǎn)品的生產(chǎn)。在作為組長方面,我會及時將領導的意思傳達到每一位組員,并且在人員組織方面做到安排合理,人盡其用。

  從擔任變壓器組長的職位后,我一直在思考怎樣才能做好一名組長,現(xiàn)在我慢慢理解組長不僅僅只是完成生產(chǎn)任務,而是要努力去及時地完成,圓滿地完成;組長也不僅僅只是比別人多拿一份工資,而是要承擔起組長應該承擔起的那一份責任。變壓器組作為一個關鍵的工序,我知道我的責任也很重大,在平常的生產(chǎn)當中,我會時常提醒我的組員要嚴謹?shù)貙Υぷ,在變壓器的制作過程中一絲一毫的差錯都要盡量去杜絕,不要給產(chǎn)品的生產(chǎn)代帶來不必要的阻礙,對于組員的.管理我一直視為是我的工作重點,因為我知道能夠處理好一個組的生產(chǎn)安排和日常考勤會給公司生產(chǎn)帶來很大的便利和好處,所以我的組員沒有出現(xiàn)違規(guī)的現(xiàn)象,也會積極聽從安排,及時完成生產(chǎn)任務,這一點我深感欣慰。

  當然,人無完人,我和我的組員也會出現(xiàn)完成不了生產(chǎn)任務的時候,對于這一點我也找到了一些原因:第一,因為變壓器組被安排在兩個地方,對與人員的調(diào)用和安排帶來了很大的不便,在變壓器的制作過程中產(chǎn)品的傳遞也很麻煩,十分耽誤人力和時間。第二,在變壓

  器制作時,刮線處理是一件費時費力但成果小的事,這也是制作變壓器緩慢的一個重要原因。第三,我組人員有一些新人,工作不熟練,還需要相應的培訓和練習。第四,因為變壓器制作需要耐心,但人員長期制作會產(chǎn)生急躁厭煩的心理,在加上一些組員對工資不是很滿意,這嚴重影響了他們的工作態(tài)度和積極性。這些原因也許對也許不對,希望領導給予考慮。

  20xx年的良好表現(xiàn)讓我對接下來一年的工作充滿熱情和期望,下一年我計劃在延續(xù)20xx年好的方面的同時再做出相應的改變,對新人員的培訓方面,我會讓專門的人員來帶領新員工,讓新人員盡快上手,另外會和工藝員商量,讓他們盡快解決刮線的問題,同時會做好組員的工作態(tài)度問題等,為下一年的生產(chǎn)盡更好的一份力。

幼兒園組長年度總結(jié)2

  基本情況

  姓名: z 任教班級 大海燕(3)班 任教學科 美術、綜合

  配班老師 z 本年度崗位: 大班年級組長、校園環(huán)境負責人、工會B角、教學工作B角、教具、教學用品管理B角

  獲獎情況:

  1、論文《美術教學活動中的語言三部曲》 區(qū)級一等獎

  2、參與區(qū)級骨干教師評選活動文化考核過關并參與技能考核

  3、“童畫之星”繪畫活動中獲“優(yōu)秀指導老師”

  4、參與常州市“迎省運書法繪畫攝影大賽 ”幼兒繪畫指導

  個人小結(jié):

  一、潛心思考——獨樹師表風范

  本人思想端正,能做到為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。我積極響應園領導的領導,加強政治學習,關心國家大事,不斷提高自身的思想涵養(yǎng)。服從領導的工作安排,把幼兒園當作自己的開心樂園,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,并能主動積極承擔力所能及的園內(nèi)各方面的工作。

  二、精心工作——實現(xiàn)自身價值

  1.班級基礎工作方面:能在開學初快速了解本班幼兒狀況,抓住幼兒發(fā)展特點落實教學重點,同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為習慣;能與班內(nèi)老師分配好班級的工作事項,共同協(xié)商、合作,管理好班級。

  2.教育教學方面:能堅持“保教結(jié)合、全面發(fā)展”的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。做到教學活動中既注意面向全體又注意個別差異,在我所教授的美術、綜合教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教。(在教學上,我認真鉆研各科教材,做到教具準備充分入課堂,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。)

  3.保育工作方面:我認真完成每件園領導及保健老師交給的任務,把幼兒的安全放在首位,做到:做好每一處的衛(wèi)生,做好每個消毒環(huán)節(jié),杜絕每一種物件安全隱患,時時刻刻關注、看護幼兒,灌輸基本安全常識和自我保護的方法,讓家長正真感受到幼兒放心的在園生活、游戲。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒不斷增強生活自理能力。

  4.家長交流方面:老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流非常重要;谶@樣的思想觀念,在本學期中我有計劃、有目的地與多位家長采用面談、家訪、電話交流、校信通等方式,針對孩子不吃午餐、不睡午覺、注意力難集中、行為習慣改進等方面進行了溝通,效果較好。

  5.個人發(fā)展狀況:為了提高教育教學素養(yǎng),我認真學習《走進新教材》、《幼兒教育指導綱要》、《早期教育(教師版)》、《幼兒100(教師版)》等關于課改的書籍資料,提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。同時我積極有效的參加教師在職培訓,用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進;為了積淀自己的文化素養(yǎng),我讀閱了大量書籍,例如《讀者》、《勝任才是硬道理》、《思考的技術》、《手工美化生活》等,讓我明白了更多的做人道理、為人處世的方法、生活休閑的品味,收獲頗豐。在工作之余,我也會安排一些休閑活動,練練筆,畫一畫,自己的專業(yè)技能不能丟。同時積極撰寫案例論文,參與評選活動,對照三年計劃扎實前行。

  6.級組引領方面:作為年級組長,在這個大集體中起著承接作用,既是園務工作的輔助者又是級組工作的引領者。在教務領導的真確領導和支持下,我?guī)ьI著我們大班的全體教師一步步完成了計劃中的各項活動,及時反思總結(jié),交流活動心得。集體備課、教學活動設計、半日親子開放活動等等,在一次次的教學、活動中,我們都在自我成長著,為每一次活動的'圓滿開展而慶幸和相互鼓舞!

  7.師徒結(jié)對活動的情況:本學期我們的師徒隊伍中又增添了新鮮血液——好學好問的小茅老師。作為師傅,我從小事做起,由淺入深逐步指導。關注徒弟們的教學活動開展,針對他們各自的實際問題展開指導,例如小茅的教育教學中目標與環(huán)節(jié)的定位與設計,小朱的老師課堂語言的豐富與提問的策略的提高,冷老師的備與教的統(tǒng)一性以及教學活動的有效實施等等,個性地促進徒弟穩(wěn)步發(fā)展。

  8.校園環(huán)境特色:我們極力打造溫馨和諧的教育、生活環(huán)境。趣味與智慧并存的走廊,勇氣與耐力并存的攀巖墻,實用與美觀并存的專用教室,變換與個性并存的區(qū)角,還有那一排排溫馨的規(guī)則提示,無處不體現(xiàn)著我們的創(chuàng)設理念。

  三、靜心面對——確立發(fā)展方向和目標

  “敢于嘗試”是我這學期最大的感慨:敢于嘗試去練自己不會的鋼琴,敢于嘗試去跳自己不擅于跳的舞,這一系列活動下來,讓自己收獲的是自信和成就感。這也讓我對自己有了新的認識和定位。相信,只要自己愿意就會無事不成。

  參加區(qū)級骨干教師評選活動也讓我深有感觸:《綱要》學習不可少,理論功底扎實,有備應對各項考核;教學技能要提高,敢于創(chuàng)新關鍵,對活動目標的定位、孩子基礎的分析、活動內(nèi)容的簡單有效等等都是我們要把握的、不斷提高的。

  在我看來“反思”是一件快樂的事,每每在腦中盤點一天、一周乃至一月的事,總會有一些遺憾,我將尋找更多解決的辦法。我相信,在我以后的工作中還會有遺憾,但會越來越少。

幼兒園組長年度總結(jié)3

  一、在政治思想方面

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學方面

  從事科學教學工作六、七年,我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學,成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我?茖W教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

  1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,整體把握每一單元、每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,知識的邏輯性,便于能運用自如,必要時還充分利用網(wǎng)絡資源來補充一些適當?shù)馁Y料、視頻,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。

  2、了解學生的學習情況:我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,盡量因材施教,有效地對個別學生進行引導。

  3、進行創(chuàng)新教學:教師的教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中,培養(yǎng)自己主動探究,獲取新知識,得出新成果的一種教育手段,教育創(chuàng)新要有具體的實施目標,實施措施,要從培養(yǎng)學生從能力入手,改革課堂教學。教學中,教師要有新的教學理念,新的教學方法,在教學中如何才能激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的能力,不滿足于書本或生活中所給予的.知識和經(jīng)驗,使學生自己能主動去探究,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架的不同,還需要我們針對不同層次的教育對象,確定不同的創(chuàng)新目標。這就要求我們在教學創(chuàng)新中注意層次,普遍開發(fā)。讓學生積累生活經(jīng)驗,自主探究,獲取知識和能力。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,我對所教班的學生的思維水平、認知經(jīng)驗、知識構(gòu)架做了充分了解,注重基礎知識的傳授,基本技能的培養(yǎng),有機利用一些課件,進行資源整合,教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中,樹立創(chuàng)新精神,主動發(fā)現(xiàn)問題。還要使他們在自己原有知識的基礎上有所發(fā)展,從而獲得更多的知識。

  4、小組合作學習探究:課堂上充分發(fā)揮小組合作學習,讓他們在小組中進行自主合作探究,從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題。我在組織課堂教學時,關注每一個學生,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生能夠自覺地喜歡上科學課,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了具有導學性,課堂提問面向全體學生,特別是實驗教學,注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

  5、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

  6、自身不斷學習充電:《科學課》雜志是我最好的老師和朋友,在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導我學習工作。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽,如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中,寫了許多科學論文,先后獲得了國家級、省級、州級、市級的一、二、三等獎。

幼兒園組長年度總結(jié)4

  兩年來,本班緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營任務,精心組織日常生產(chǎn),以保證裝置操作安全平穩(wěn)率為首要任務,狠抓各項安全生產(chǎn)指標,牢固樹立直線責任、屬地管理等先進理念,積極開展hse體系建設和五型班組創(chuàng)建活動,不斷提高員工的綜合素質(zhì)和班組整體水平,為實現(xiàn)全年生產(chǎn)任務打下堅實基礎。

  一、狠抓安全生產(chǎn)推進hse建設

  兩年來,本班繼續(xù)以hse體系建設為契機,牢固樹立安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本的理念,堅持開展以查隱患、堵漏洞、反三違為主要內(nèi)容的隱患排查活動,深度強化班組執(zhí)行力,扎實開展班組安全生產(chǎn)。

  嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度,落實崗位安全生產(chǎn)責任制,并按照生產(chǎn)受控要求,強三基,反三違,狠抓安全生產(chǎn)死角,發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理,杜絕生產(chǎn)事故的發(fā)生;對重點部位采取加大巡檢力度、提高排凝頻次等措施,確保蒸汽、除鹽水、壓縮空氣、氮氣的高效平穩(wěn)供給。

  為配合公司4月份含酸油改造項目的有序進行,班組黨員率先垂范,認真疏通流程,針對小修中遇到的難題,提前進行分級匯總,使每一項消缺工作都落實到專人,明確屬地職責,強化安全監(jiān)督,嚴把施工質(zhì)量關,確保消缺工作順利完成,并組織員工按照生產(chǎn)運行處要求安全平穩(wěn)完成裝置開停工任務。

  積極開展日常工作中的pha、jcc,加大屬地管理力度,抓好風險識別工作,并且針對天氣突變、單電源運行、雨季冬季這類特殊時期,做好各類安全防范工作,汛季加強各崗位防洪防汛措施,反復開展;坞姂毖菥,做好應急準備工作;冬季狠抓防凍凝工作,配合車間做好保溫工作,加大泄露點排查力度,增加巡檢次數(shù),為安全生產(chǎn)營造一個良好的氛圍。

  二、積極組織培訓提高技能素質(zhì)

  結(jié)合公司十二五發(fā)展規(guī)劃,加強形勢任務教育,引導班員認清公司當前面臨的機遇與挑戰(zhàn),明確今后一個時期的總體發(fā)展目標和工作方向。

  加強一崗一單、一人一單式培訓,圍繞設備新增和改進情況,進一步完善不同層次、不同崗位培訓的需求,并將培訓重點放在關鍵崗位和問題設備上,強化培訓效果評估和考核測試,提高培訓的針對性和實效性,同時在班組中推行天天半小時培訓法,將生產(chǎn)知識量化分解,使學習內(nèi)容與生產(chǎn)實際靈活地結(jié)合在一起,強化員工實際知識掌握能力,使每位員工都能熟練掌握本崗位生產(chǎn)知識和操作技能,熟知各項應急預案,確保員工100%持證上崗,100%掌握應知應會的操作知識和技能,100%參加培訓學習考試,考試合格率100%。

  組織員工參加公司舉辦的各類培訓班,有關乎員工日常生產(chǎn)的壓力容器培訓,有引導員工思想方向的四項制度學習,還有與員工生命息息相關的應急救生培訓,這些培訓都從不同層面為員工解讀了安全的重要性,讓員工進一步強化安全生產(chǎn)意識,掌握相關安全常識。

  深入學習傳達大慶精神鐵人精神,用三老四嚴四個一樣來強化班組隊伍自身建設,提高員工的思想政治覺悟,并學會正確認識現(xiàn)狀,努力查找問題和差距,統(tǒng)一思想,凝聚力量,在班組內(nèi)營造良好的學習氛圍。

  積極開展崗位練兵和技術比武,讓員工熟練掌握專業(yè)知識,并將現(xiàn)場實際操作與理論知識融會貫通,學會正確使用消防器材和呼吸器,對活動中出現(xiàn)的盲點進行及時總結(jié)和分類梳理,進一步提升員工隊伍綜合素質(zhì)和應急能力,確保生產(chǎn)操作的規(guī)范化和程序化。

  三、規(guī)范現(xiàn)場管理加強平穩(wěn)受控

  加強設備現(xiàn)場精細化管理,加大現(xiàn)場情況通報監(jiān)督力度,不留死角,做到發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,堅決糾正低老壞現(xiàn)象,積極檢查身邊設備的安全情況,改正自身不良習慣,開展跑、冒、滴、漏專項治理,推進現(xiàn)場規(guī)范化和標準化。

  兩年來,本班進一步加大現(xiàn)場管理力度,按照公司生產(chǎn)受控和6s要求,嚴格規(guī)范員工在崗期間著裝和手機使用情況,堅決杜絕煙火等違禁物品,按照清潔、整齊、規(guī)范的原則,將現(xiàn)場物品用具擺放規(guī)整。輪休期間認真執(zhí)行公司作息時間規(guī)定,杜絕早睡晚起,嚴格執(zhí)行公司反違章六大禁令,進一步規(guī)范員工的`安全行為,提高員工的安全意識。

  嚴格落實作業(yè)許可管理制度,認真核對各類票據(jù)申請、辦理、關閉和延期的執(zhí)行情況,規(guī)范作業(yè)許可票據(jù)內(nèi)容的填寫,做到誰簽字、誰負責,層層監(jiān)護到位,并且全員參與危害識別和風險評估,加強對關鍵裝置、重點部位和危險點源的檢查監(jiān)控,避免事故發(fā)生。

  嚴格執(zhí)行《車間裝置運行計算機監(jiān)盤管理規(guī)定》,加強設備監(jiān)控力度,防止壓力出現(xiàn)較大波動,影響生產(chǎn),每班做好安全生產(chǎn)記錄和監(jiān)測記錄,各工藝參數(shù)點和測溫測震點的數(shù)據(jù)都及時、準確、內(nèi)容完整,合格率100%,確保生產(chǎn)平穩(wěn)受控。

  狠抓承包商管理,進一步強化現(xiàn)場監(jiān)護人的履職責任,盡到屬地管理者應盡的職責,重點監(jiān)督施工作業(yè)現(xiàn)場票據(jù)完備情況、風險控制措施是否有效落實、施工人員是否存在三違現(xiàn)象,時刻繃緊安全弦,為施工現(xiàn)場營造良好的安全監(jiān)護氛圍。

  四、開展各類活動構(gòu)建和諧班組

  繼續(xù)深入開展五型班組創(chuàng)建活動,從班組安全入手,加強各方面專業(yè)知識學習,創(chuàng)建清潔環(huán)保健康的工作環(huán)境,圍繞節(jié)能降耗、安全生產(chǎn),提出切實可行的合理化建議,積極開展各類安全生產(chǎn),降低能耗,著力加強和諧班組建設,全面提升班組隊伍的綜合素質(zhì)和管理水平。

  兩年來,本班組織員工積極參加各類安全競賽,員工們在競賽中表現(xiàn)積極踴躍,成績優(yōu)秀,這些活動的開展,在短時間內(nèi)彌補了員工的技能不足,增強了員工的素質(zhì)能力,并在班組內(nèi)形成了互學互助的良好氛圍。

  認真進行安全宣教工作,每個班前接班會都進行安全材料學習、安全經(jīng)驗分享,班后做好安全總結(jié),每周進行安全評比,每月按時完成班組安全板報,并包攬車間全年參展宣傳板報,多次獲獎;積極配合公司安全文化提高年活動,廣泛開展讀書活動,通過讀書和思考,開闊員工視野,培養(yǎng)員工好讀喜鉆的良好習慣;同時加大私家車的安全宣貫力度,利用培訓學習和安全經(jīng)驗分享,讓員工切身感受到車禍的危害性和安全帶的重要性,通過親情教育將交通安全管理延伸到每個家庭。

  關心員工生活,穩(wěn)定員工隊伍,及時了解員工最新情況,平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通,既解決日常工作中的瑣碎問題,又促進工作的順利開展,使大家都能以工作為重,心往一處想,勁往一處使,增強了班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力;今年本班今年多次看望慰問員工家屬,關注困難員工,了解他們的實際情況,努力做好員工的福利工作,為員工排憂解難,定期開展送溫暖活動,讓員工有了進一步的歸屬感。

  積極組織員工開展文體活動,按時參加公司舉辦的各類文化培訓班,不斷豐富員工業(yè)余文化生活,提高員工的生活品質(zhì)。6月份公司硬筆書法比賽獲優(yōu)秀獎;7月份建黨90周年書法展參展;

  兩年來,本班圍繞創(chuàng)新、安全、清潔、和諧的理念,切實抓好班組自身hse體系建設,進一步夯實班組基礎管理工作,扎實有效開展五型班組創(chuàng)建活動,讓全體員工更加明確自己的目標和責任,從而推動班組基礎建設不斷邁上新臺階,為公司今后的發(fā)展做出新的貢獻。

幼兒園組長年度總結(jié)5

  年底了,一切都在總結(jié)之中,盤點著一年的收獲,預計著明年的事項。引用楊瀾的一句話:“生活大致平靜,內(nèi)心總有波瀾”,來概括了自己在這一年中的生活狀態(tài)。不要大起大落,平安就好,平安即福。這個世界肯定有大起大落,但波瀾不驚就好。

  回顧一年來的工作,堅持以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,同時也非常感謝園領導和全體同仁對我的支持和幫助,F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

  一、不斷學習,提高自身素質(zhì)。

  作為教研組長,我深知不斷提高自己業(yè)務素質(zhì)的必要性。只有通過不斷學習,才能自身的素質(zhì)和教育教學水平。在這一年中,我積極參加各項政治學習、業(yè)務學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。在本年段中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神,團結(jié)一致地做好教研組工作和班級工作。

  二、耐心細致地做好保教工作。

  遵循《綱要》精神,認真鉆研教材,將一些好的教學方法和先進的教育理念應用于教學活動中,取得了良好的教學效果。針對在教學活動中存在的不足,及時發(fā)現(xiàn)及時進行修正,并根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同特點因材施教,注重多啟發(fā),多引導,尊重孩子的個性發(fā)展。在活動中時刻做孩子們的引導者、支持者和合作者,使孩子們樂于活動、急于探索、善于發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一年來的共同努力,孩子們在各方面有了不同的`提高。

  良好的教育離不開悉心的保育。除了在生活上給予孩子細心的關照,非常注重幼兒良好習慣的養(yǎng)成,通過多種渠道讓幼兒學會整理衣服、收拾玩具、有序進餐午睡等。

  三、密切聯(lián)系,增進家園互動。

  這一年中,我們除了向家長輸送先進科學的育兒理念,及時與家長交流幼兒在園的各種表現(xiàn),還注重讓家長參與到幼兒園的教育教學工作中來,開發(fā)形式多樣的家園互動活動,家長會、開放周活動、家長助教、家庭友好小組活動、親子競技運動會和藝術周活動等,通過這些活動,增進了新時期家長對幼兒園教育的參與意識,真正實現(xiàn)家庭與幼兒園教育的一體化。

  時間在幼兒的成長中過去了,孩子們在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中,我將與我們所有的教師一起,取長補短,在學習上認真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法創(chuàng)造20xx新的篇章。

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