培訓(xùn)方案集錦六篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的培訓(xùn)方案6篇,希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)方案 篇1
為提高全體教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力,促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化重德養(yǎng)德,提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《xx區(qū)20xx年暑期校本培訓(xùn)指導(dǎo)方案》,結(jié)合學(xué)校教師實際情況和校情,特制訂xx小學(xué)暑假校本培訓(xùn)計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以提高培訓(xùn)實效性為工作重點,以“立德樹人、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為核心目標(biāo),緊密結(jié)合我校倡導(dǎo)的“通達(dá)教育”課程及具有個人特色的“靈動學(xué)堂”的實踐研究,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,通過開展全員教師參與的校本培訓(xùn),造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型的高素質(zhì)教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以提升師德修養(yǎng)和法制教育、研習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合、推動讀書活動等板塊為主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)!办`動學(xué)堂”的實踐積累,引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,研究課堂教學(xué),研究學(xué)生,進(jìn)而反思自己的課堂教學(xué),提高自己的教學(xué)能力。
三、培訓(xùn)對象
本校全體在職教師
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。
組長:
副組長:
成員:各教研組長、備課組長
五、培訓(xùn)內(nèi)容
。ㄒ唬⿴煹屡c法制教育專題研修(集中、自學(xué)各3學(xué)時)
1.邀請xx農(nóng)業(yè)大學(xué)王xx教授做師德專題講座。
2.開展系列評比、學(xué)習(xí)活動。以“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動為契機(jī),推介宣傳師德高尚的老師,結(jié)合葛小特有的“愛生、愛校、愛書、愛思”的“四愛教師”活動,并在開學(xué)時教師節(jié)表彰會上進(jìn)行宣傳,引導(dǎo)和教育教師不斷提高道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。
3.師德報告交流會。每位教師撰寫個人師德反思報告,召開“暑期大家訪”交流分享會,將師德教育融入到教師日常工作,結(jié)合"師德師風(fēng)提升工程"活動,讓教師明白自己的價值所在,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。
4.成果:開展葛小“愛生、愛校、愛書、愛思”的“四愛教師”評選活動。
。ǘ┙處煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)(集中3學(xué)時,自學(xué)9學(xué)時)
1.邀請區(qū)教研室李瓊主任做《新時期教師專業(yè)發(fā)展策略》專題講座。
2.各學(xué)科研習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(集體+自學(xué))。
3.成果:教師修正完善個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
。ㄈ┌嘀魅螌n}研修(集中3學(xué)時,自學(xué)3學(xué)時)
1.邀請屯溪路小學(xué)石英梅做《班主任中途接班六舉措》講座。
2.葛小班主任班級管理論壇。
3.成果:撰寫班級管理總結(jié)報告或?qū)n}研修報告等。
。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中15學(xué)時,自學(xué)9學(xué)時)
1.分學(xué)科外出培訓(xùn)教師做學(xué)生核心素養(yǎng)專題培訓(xùn)。
2.各學(xué)科教研組、備課組創(chuàng)意開展觀課議課活動。
3.成果:每人完成學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究研修的`三篇文章:一篇學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的學(xué)科小組交流報告,一篇有關(guān)本學(xué)科成功的教學(xué)案例,一篇改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面的教學(xué)案例。
(五)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合(集中3學(xué)時,自學(xué)3學(xué)時)
1.邀請smart白板技術(shù)人員來校做信息技術(shù)專題講座。
2.邀請電教裝備中心湯才梅老師做《PPT設(shè)計的技巧與藝術(shù)》講座。
3.校內(nèi)微課優(yōu)秀設(shè)計者展示。(上學(xué)期獲得xx省或合肥市微課制作一等獎的教師)
4.成果:教師撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計一篇,或設(shè)計制作一個白板課件。
(六)推進(jìn)讀書活動(集中3學(xué)時,自學(xué)3學(xué)時)
1.教育教學(xué)專著學(xué)習(xí)。以備課組為單位,每位教師不同的一本書,暑期閱讀,撰寫讀后感。同時做好摘抄、點評,滿10面為合格,20面為優(yōu)秀。
2.讀書論壇分享交流,備課組內(nèi)先交流,再全校范圍內(nèi)交流。
3.成果:每位教師撰寫讀書心得,精選一篇上交副校長室,副校長室將讀書心得統(tǒng)一于20xx年10月底前上傳至xx區(qū)教育信息網(wǎng)“校本研修”專題“讀書心得”欄目。
。ㄆ撸┣嗄杲處煂m椈竟τ(xùn)練
青年教師“暑期校本專題基本功訓(xùn)練”(鋼筆字基本功展示、青年教師說課及微課過關(guān))。
。ò耍╅_學(xué)前準(zhǔn)備
撰寫寫單元教材分析、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃等。
六、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)結(jié)束,每位老師應(yīng)有以下“五個一”培訓(xùn)成果:一份20xx年暑期校本培訓(xùn)參與錄、一件電教作品、一份修正并完善的個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例和一份深入的個人讀書心得交流。
1.教師個人填寫完成《20xx年暑期校本培訓(xùn)參與錄》,學(xué)校審核。
2.撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計一篇,或設(shè)計制作一個白板課件。
3.完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。每位教師將擬定的個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃修正完善,由學(xué)校審核后結(jié)集存檔。
4.撰寫一篇學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的優(yōu)秀案例,由學(xué)校統(tǒng)一整理優(yōu)秀案例進(jìn)行推廣交流,形成電子作品集,有效教學(xué)研究案例。
5.個人閱讀教育專著后撰寫一篇深入的讀書心得。
七、培訓(xùn)要求
1.考勤考核組嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)考勤,對每次校本培訓(xùn)做好記錄。
2.教師按時上交校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)材料,教研組根據(jù)材料進(jìn)行檢查、記錄。所有個人培訓(xùn)材料收集歸類,和學(xué)年度考核掛鉤。
3.各教研組長、備課組長,要率先學(xué)習(xí)《xx小學(xué)小學(xué)20xx年校本培訓(xùn)計劃》,周密組織組內(nèi)的培訓(xùn)活動;承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的優(yōu)秀班主任及教師要提前做好準(zhǔn)備工作,積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀成果、典型。
4.各教研組長負(fù)責(zé)提前與學(xué)科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)接落實具體培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)召集組內(nèi)成員,安排活動節(jié)點,同時做好教研組工作記錄、安排人員撰寫新聞。
5.副校長室印制《xx小學(xué)校本培訓(xùn)參與錄》,教師個人填寫,結(jié)束后教導(dǎo)處收集審核。
6.重視校本培訓(xùn)的全程記錄和資料收集,安排人員積極撰寫新聞報道,對培訓(xùn)進(jìn)行拍照、攝像?倓(wù)部門協(xié)助。
7.在校本培訓(xùn)結(jié)束后,副校長于9月20日前將《20xx年暑期校本培訓(xùn)工作總結(jié)》上傳至區(qū)教體局網(wǎng)站“校本研修”版塊。(備注:暑期培訓(xùn)時間總計60學(xué)時,其中集中培訓(xùn)30學(xué)時,分散自學(xué)研修30學(xué)時。師訓(xùn)片活動不少于2天。)
培訓(xùn)方案 篇2
為全面加強(qiáng)新形勢下農(nóng)民群眾的教育管理,提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì),培養(yǎng)新型農(nóng)民,加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,確保農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。根據(jù)XX××縣委辦公室、縣人民政府辦公室(關(guān)于印發(fā)××縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作實施方案的通知)(孟辦發(fā)〔20xx〕125號)要求,結(jié)合景信鄉(xiāng)工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十七屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,按照推進(jìn)社會主義新農(nóng)村及和諧社會建設(shè)的總體要求,圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù),整合資源,創(chuàng)新機(jī)制,進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式,拓展培訓(xùn)功能,提升培訓(xùn)能力,全方位、多渠道、深層次開展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)。加速培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和留得注用得上的農(nóng)村實用人才,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的人才支撐。
二、目標(biāo)任務(wù)
以培育有道德、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理、文明誠信、知法守法的新型農(nóng)民,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定、社會發(fā)展為總體目標(biāo),以農(nóng)村青壯年勞動力為主體培訓(xùn)對象;以政策法規(guī)、道德規(guī)范、科技文化“三進(jìn)村”為主要培訓(xùn)內(nèi)容;以培訓(xùn)農(nóng)民掌握政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)為重點,授課到組、指導(dǎo)到戶、培訓(xùn)到人,著力提高農(nóng)民的法律意識、道德水平、文化素質(zhì)、科技技能和發(fā)展創(chuàng)新水平。努力營造“爭做新型農(nóng)民、爭當(dāng)文明農(nóng)戶、爭創(chuàng)和諧新村”的良好社會氛圍,促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧健康發(fā)展。具體培訓(xùn)任務(wù)是:在20xx年內(nèi)完成全鄉(xiāng)所有村組干部和以青壯年為主的農(nóng)民群眾的輪訓(xùn)工作。其中,以村為單位,完成村組干部教育培訓(xùn)5期,培訓(xùn)人數(shù)240人次;以自然村為單位,完成農(nóng)民教育培訓(xùn)56期,培訓(xùn)人數(shù)5000人次;完成勞動力就業(yè)培訓(xùn)250人次。
三、培訓(xùn)原則
(一)因地制宜,分類培訓(xùn)。按照各村組農(nóng)民的文化水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、產(chǎn)業(yè)分布和存在突出問題等實際情況,區(qū)分不同的培訓(xùn)對象,堅持缺什么補(bǔ)什么的原則,有針對性地開展教育培訓(xùn)。
(二)注重實效,方便農(nóng)民。尊重農(nóng)民意愿,滿足農(nóng)民需求,設(shè)立流動課堂,采取村組就地培訓(xùn),交叉巡回授課等貼近、方便農(nóng)民的培訓(xùn)方式,將培訓(xùn)重心下移,為農(nóng)民群眾提供良好的教育培訓(xùn)服務(wù)。
(三)上下聯(lián)動,點面結(jié)合。在縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排,以各類農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托,發(fā)揮各涉農(nóng)部門的技術(shù)優(yōu)勢,上下聯(lián)動,以點帶面,整村推進(jìn),促進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作全面開展。
(四)長短結(jié)合,靈活高效。長訓(xùn)短培相搭配,靈活運用各種培訓(xùn)方式,注重寓教于樂,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,活躍培訓(xùn)形式,保證農(nóng)民培訓(xùn)取得實際效果。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)強(qiáng)化法律法規(guī)培訓(xùn)。以社會治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、計劃生育等法律法規(guī)培訓(xùn)為重點,進(jìn)一步加大普法力度,搞好法制宣傳,增強(qiáng)農(nóng)民群眾通過法律手段正確行使權(quán)力、履行義務(wù)、維護(hù)利益、化解矛盾的觀念。引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主意識,通過合法途徑表達(dá)愿望和訴求,保障自身權(quán)利,激發(fā)農(nóng)民有序參與村民自治的熱情,提高參與民主政治建設(shè)的能力,培養(yǎng)知法、懂法、守法的新型農(nóng)民。
(二)加強(qiáng)思想道德教育。深入開展(公民道德建設(shè)實施綱要)培訓(xùn),大力弘揚(yáng)社會正氣,引導(dǎo)群眾牢固樹立愛國主義、社會主義、集體主義觀念和艱苦奮斗的作風(fēng)。切實加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,增強(qiáng)群眾明辨善惡美丑的能力,樹立正確的思想觀念,養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。全力推進(jìn)社會公德、家庭美德教育,培育健康文明的.社會新風(fēng)尚。組織群眾開展健康向上的文娛活動,引導(dǎo)廣大農(nóng)民移風(fēng)易俗,營造積極向上的農(nóng)村文化氛圍。
(三)開展農(nóng)村政策培訓(xùn)。重點培訓(xùn)黨在農(nóng)村的各項方針政策及現(xiàn)行強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,提高農(nóng)民群眾掌握和運用政策的水平,激發(fā)群眾發(fā)展生產(chǎn)的積極性和主動性,增強(qiáng)農(nóng)民群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱情,進(jìn)一步融洽黨群、干群關(guān)系。
(四)組織農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,結(jié)合農(nóng)時重點抓好良種良法推廣、病蟲草鼠害防治、農(nóng)業(yè)設(shè)施應(yīng)用與管理、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)等農(nóng)村實用技術(shù)的培訓(xùn),引導(dǎo)廣大群眾學(xué)科技、用科技,提高農(nóng)業(yè)效益,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。面向農(nóng)村初高中回鄉(xiāng)畢業(yè)生和青壯年,有針對性地組織開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn),提高轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強(qiáng)全鄉(xiāng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立景信鄉(xiāng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下:
組 長 ××× 鄉(xiāng)黨委書記,宣講團(tuán)團(tuán)長
副組長 ××× 縣禁毒防艾辦主任,宣講團(tuán)副團(tuán)長
成 員 ××× 鄉(xiāng)黨委副書記,鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系朗勒村領(lǐng)導(dǎo)
××× 黨委委員、紀(jì)委書記,鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系景冒村領(lǐng)導(dǎo)
××× 鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長、副鄉(xiāng)長,鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系勐白村領(lǐng)導(dǎo)
××× 副鄉(xiāng)長,鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系回俄村領(lǐng)導(dǎo)
××× 副鄉(xiāng)長,鄉(xiāng)掛鉤聯(lián)系糯各村領(lǐng)導(dǎo)
××× 鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員,宣講團(tuán)成員
××× 縣疾控中心醫(yī)生,宣講團(tuán)成員
×××縣林業(yè)局工程師,宣講團(tuán)成員
×××縣人事局科員,宣講團(tuán)成員
××× 縣進(jìn)修學(xué)校教師,宣講團(tuán)成員
××× 鄉(xiāng)宣傳干事,宣講團(tuán)成員
××× 鄉(xiāng)林業(yè)站長,宣講團(tuán)成員
×××鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)站站長,宣講團(tuán)成員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)黨政綜合辦,具體負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),辦公室主任由羅嬌同志兼任。
六、方法步驟
(一)準(zhǔn)備階段(20xx年12月15—22日)。成立鄉(xiāng)村兩級農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),制定初步工作方案,組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對授課等相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行探討、分析,召開鄉(xiāng)級動員會議。
(二)村組干部培訓(xùn)階段(20xx年12月23日—20xx年3月)。以村為單位,組織開展村組干部脫產(chǎn)培訓(xùn)(對象為:村兩委班子成員,“八在員”,村黨支部書記及村民小組干部)。
(三)農(nóng)民教育培訓(xùn)階段(20xx年4月—20xx年11月)。認(rèn)真總結(jié)村組干部培訓(xùn)經(jīng)驗,教師隊伍進(jìn)村入組,以自然村為單位,有計劃、分步驟地全面開展農(nóng)民教育輪訓(xùn)。
(四)總結(jié)驗收準(zhǔn)備階段(20xx年12月)。梳理總結(jié),建檔備案,抓好迎接縣領(lǐng)導(dǎo)小組考核驗收各項準(zhǔn)備工作,并積極探索建立全縣新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機(jī)制。
七、保障措施
(一)明確責(zé)任,分級負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)黨委為此項工作的責(zé)任和實施主體,在縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)農(nóng)民的宣傳發(fā)動和培訓(xùn)的組織、服務(wù)等工作。鄉(xiāng)黨委書記為第一責(zé)任人,村組掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和村黨總支書記為具體責(zé)任人。為確保工作落實,各村黨總支要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),切實落實工作責(zé)任,形成層層有責(zé)任,人人有擔(dān)子的工作格局,確保農(nóng)民教育培訓(xùn)工作取得實效。
(二)宣傳動員,營造氛圍。各站所,各村要把宣傳動員放在農(nóng)民教育培訓(xùn)的首要位置,廣泛深入地宣傳農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性及其現(xiàn)實意義,使廣大干部群眾充分認(rèn)識開展農(nóng)民教育培訓(xùn)是全面提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)、培育新型農(nóng)民、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定、加快農(nóng)村發(fā)展的重要途徑,引導(dǎo)農(nóng)民群眾支持教育培訓(xùn)、參與教育培訓(xùn),努力在全鄉(xiāng)形成良好的教育培訓(xùn)輿論氛圍。
培訓(xùn)方案 篇3
為全面落實精神,緊緊圍繞親情服務(wù)這一主線,不斷加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì),全面提升管理水平和安全服務(wù)工作質(zhì)量,為安全服務(wù)再上新臺階而努力奮斗。結(jié)合我隊實際情況,經(jīng)研究制定了修繕隊全員培訓(xùn)方案,具體事宜安排如下:
一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組:
組長:
成員:
二、培訓(xùn)工作目標(biāo)和原則、主要職責(zé)和工作原則:
工作標(biāo)準(zhǔn):
1、是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,根據(jù)中心的安排,要緊緊圍繞政治思想,業(yè)務(wù)技能和安全工作三方面,制定科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃。
2、是在學(xué)習(xí)形式上,堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,采取班子成員輪流講課,每季度召開一次研討會,交流學(xué)習(xí)心得,要抓住本單位一、二個主要問題進(jìn)行深入的研究思考,同時要采取邀請相關(guān)人員授課與觀看提高業(yè)務(wù)技能的VCD片的.方法,保證職工能學(xué)懂、學(xué)通。
3、是在學(xué)習(xí)次數(shù)和時間上,要保證每月集體學(xué)習(xí)不少于4次,每次不少于1.5小時。
4、是在學(xué)習(xí)過程中,堅持隊長、書記親自抓培訓(xùn)的責(zé)任制,并要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),做到培訓(xùn)要與個人道德修養(yǎng)相結(jié)合,培訓(xùn)要與工作實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)要與誠信服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
5、是要落實好培訓(xùn)考核機(jī)制,要把培訓(xùn)情況和培訓(xùn)后解決實際問題的能力作為考核的重要依據(jù)。
三、培訓(xùn)要求:
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全體職工要深刻認(rèn)識此次培訓(xùn)的重要性、必要性和緊迫性,為培訓(xùn)提高自身的綜合素質(zhì),為優(yōu)質(zhì)地服務(wù)帶動整體工作。
2、培訓(xùn)工作要與日需工作相結(jié)合,融入各個工作環(huán)節(jié),避免形式主義,要注重培訓(xùn)的效果,以培訓(xùn)促工作,以工作促成效。
3、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組要切實發(fā)揮作用,統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、督查活動的開展。要將培訓(xùn)納入日常管理考核程序,要及時進(jìn)行督查和考核。
培訓(xùn)方案 篇4
為落實全國教育工作會議精神和教育局召開的校長集中會議精神。為全面提高校長隊伍的整體素質(zhì),能夠正確貫徹落實黨的教育方針忠誠于人民的教育事業(yè)。具有先進(jìn)的教育理念和教育思想,能創(chuàng)辦一流的特色學(xué)校,帶出和諧、文明、向上的教師隊伍,塑造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、管理強(qiáng)、作風(fēng)好的校長隊伍,特制定本方案。
一、建立督察小組
組長:***
副組長:******
二、廣泛宣傳、提高認(rèn)識
結(jié)合會議精神,召開校長培訓(xùn)動員會議,明確教育局要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)清河縣教育局關(guān)于校長培訓(xùn)的'實施方案,使每一位校長認(rèn)識到進(jìn)行培訓(xùn)的緊迫性、必要性,提高認(rèn)識,自覺積極參加培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
按教育局安排的內(nèi)容及學(xué)習(xí)日程進(jìn)行,找全材料,發(fā)放筆記本、筆等學(xué)習(xí)工具。
四、習(xí)方式
以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,每周一晚上7:30—9:30為集中學(xué)習(xí)時間。全體校長在會議室集中學(xué)習(xí),明確專人主講。周二、周三為自學(xué)學(xué)習(xí)時間,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容無論早晚自己完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。周日晚上7:30—9:30為集中討論時間,把一周來學(xué)習(xí)的筆記整理好。周六參加局組的培訓(xùn),上交學(xué)習(xí)筆記。
五、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度
按時、按內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)時間不準(zhǔn)請假。認(rèn)真學(xué)習(xí)做好記錄。真正落到實處,不走過場。普查小組隨時檢查學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)習(xí)情況對參訓(xùn)人員量化記分。
培訓(xùn)方案 篇5
為了持續(xù)深入地開展“學(xué)講計劃”,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的針對性和實效性,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)xx市教育局《關(guān)于進(jìn)一步開展中小學(xué)生“學(xué)講方式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的通知》精神和xx教育局的要求,特制定我校培訓(xùn)工作方案。
一、培訓(xùn)形式
1.文本學(xué)習(xí)。
(1)組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動計劃》。以學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的基本意義和學(xué)生行為的“五學(xué)”為重點,讓學(xué)生理解在課堂上應(yīng)該怎么做,為什么這樣做,為學(xué)生學(xué)習(xí)行為的入軌奠定思想基礎(chǔ)。
(2)學(xué)習(xí)《小組合作行為規(guī)則》。小組合作學(xué)習(xí)是“學(xué)講”課堂的重要形式,對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)行為提出具體要求和準(zhǔn)則具有重要意義。交流規(guī)則:圍繞目標(biāo),獨立思考;有序輪轉(zhuǎn),人人發(fā)言;仔細(xì)傾聽,抓住關(guān)鍵;質(zhì)疑爭辯,文明禮貌;取長補(bǔ)短,互相幫助;求同存異,形成共識。展示規(guī)則:明確分工,人人有責(zé);合作互助,確保完成;形式多樣,富于創(chuàng)新;注意觀察,質(zhì)疑糾錯。發(fā)言規(guī)則:聲音洪亮,口齒清楚;面向全體,目中有人;層次分明,有理有據(jù);聲情并茂,肢體相輔。
(3)學(xué)習(xí)《xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選辦法》。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步明確優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選標(biāo)準(zhǔn):①組長能合理分配任務(wù),調(diào)動小組成員學(xué)習(xí)積極性;②小組的每一位成員能認(rèn)真自主學(xué)習(xí),善于獨立思考;③小組合作學(xué)習(xí)時積極有序,合作默契,交流充分;④全班交流時能主動表達(dá)小組或個人見解,做到以理服人,敢于和他人辯論,善于傾聽別人發(fā)言;⑤能圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;⑥小組內(nèi)每一位成員有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能做到互相幫助,把自己學(xué)會的知識講出來,教別人,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
2.集中培訓(xùn)。
以班級為單位,由班主任和任課教師對學(xué)生進(jìn)行專題的'實際操作訓(xùn)練。
3.分散培訓(xùn)。
將全班學(xué)生分成若干小組,利用課余時間分批次培訓(xùn),便于教師掌控,培訓(xùn)效果更好。對小組長和接受慢的學(xué)生再單獨培訓(xùn),使培訓(xùn)更具針對性。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1.如何自主學(xué)習(xí)。
圍繞怎樣進(jìn)行課前自學(xué)、在課堂上自學(xué)時應(yīng)注意什么、怎樣上網(wǎng)查資料、怎樣利用微課自學(xué)、什么情況下需要向他人請教等問題,對學(xué)生進(jìn)行實際操練培訓(xùn)。
2.如何進(jìn)行小組討論。
圍繞怎樣發(fā)揮小組長的作用、小組內(nèi)如何分工、討論時應(yīng)注意什么問題、小組內(nèi)怎樣互相幫助、什么時候進(jìn)行分工輪換等問題,對學(xué)生進(jìn)行實際操練培訓(xùn)。
3.如何展示自學(xué)成果。
圍繞怎樣在小組內(nèi)展示自學(xué)成果、怎樣面向全班同學(xué)展示自學(xué)成果、“講出來”的時候應(yīng)注意什么等問題,對學(xué)生進(jìn)行實際操練培訓(xùn)。
4.如何傾聽和評價他人發(fā)言。
圍繞別人發(fā)言時你應(yīng)怎么做、當(dāng)有不同意見時怎么辦、評價他人的觀點時應(yīng)注意什么、和同學(xué)辯論時要注意什么等問題,對學(xué)生進(jìn)行實際操練培訓(xùn)。
5.如何進(jìn)行小結(jié)反思。
圍繞小結(jié)反思的內(nèi)容是什么、小結(jié)反思的重點是什么、怎樣有條理地表達(dá)出自己的反思、小結(jié)反思時應(yīng)注意什么等問題,對學(xué)生進(jìn)行實際操練培訓(xùn)。
三、文化建設(shè)
1.營造氛圍。
將《小組合作學(xué)習(xí)規(guī)則》、《優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評選標(biāo)準(zhǔn)》、宣傳標(biāo)語等做成展板,布置在教室內(nèi)、校園的櫥窗內(nèi),時時刻刻影響學(xué)生、感染學(xué)生,形成濃厚的“學(xué)講”氛圍。
2.小組文化。
每個學(xué)習(xí)小組要有組名、自己的口號、小組公約、小組記事本等,鼓勵學(xué)生為自己的小組設(shè)計組徽、吉祥物,設(shè)計專有的慶賀方式,以形成小組的凝聚力。
3.表彰先進(jìn)。
將優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的照片、經(jīng)驗等展示在學(xué);蚪淌业娘@要位置,為其它小組樹立榜樣,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,可持續(xù)地保持小組學(xué)習(xí)的積極性。
培訓(xùn)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想。
志愿者是構(gòu)建和諧社會的重要力量,是先進(jìn)青年和優(yōu)秀群體的代表。培訓(xùn)的目標(biāo)就是為了更好的提高志愿者綜合素質(zhì),使志愿者的培訓(xùn)更具規(guī)范性和科學(xué)性,從而推動志愿者的工作向著更高層次和更廣闊領(lǐng)域發(fā)展,使志愿者群體成為院上轄區(qū)文明、和諧的代表。
二、培訓(xùn)宗旨。
緊密結(jié)合轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,提升服務(wù)質(zhì)量與意識,從而塑造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀愛心志愿者團(tuán)隊。
三、學(xué)習(xí)收獲。
通過志愿者的培訓(xùn),將使各位志愿者在“愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)、認(rèn)知、服務(wù)、素質(zhì)、團(tuán)隊”等綜合素質(zhì)得到提升。
四、課程內(nèi)容:
。ㄒ唬(zhǔn)志愿者與意向志愿者培訓(xùn):
1、培訓(xùn)目的:讓剛剛參與和想要加入志愿服務(wù)行列的人士,進(jìn)一步增強(qiáng)對志愿服務(wù)理念的認(rèn)識、石排志服務(wù)中心的發(fā)展以及所有成果和殊榮。
2、培訓(xùn)對象:愿意從事及已從事志愿服務(wù)的社會各類人員。
3、課程內(nèi)容:
、僦驹阜⻊(wù)基礎(chǔ)知識。
、谥驹阜⻊(wù)的涵義、類型、服務(wù)意義、志愿者的權(quán)利、責(zé)任等 。
③參與志愿服務(wù)對提升自我的幫助。
④優(yōu)秀志愿者服務(wù)心得分享。
⑤石排志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展情況及成果展示。
(二)志愿者的'技能素質(zhì)常規(guī)培訓(xùn):
1、培訓(xùn)目的:為讓所有的志愿者不僅能在參與志愿服務(wù)的過程中收獲到快樂,還要讓他們懂得通過活動全面收集、挖掘?qū)ぷ魃钪杏杏玫闹R。使其更加認(rèn)同我鎮(zhèn)的志愿服務(wù)工作,也促使志愿者更積極、更熱情的投身到志愿服務(wù)活動中來。
2、培訓(xùn)對象:愿意從事及已從事志愿服務(wù)的社會各類人員。
3、課程內(nèi)容:
、僦驹刚叩淖晕艺J(rèn)知。
、趦(yōu)秀志愿者之通用禮儀。(禮儀綜述/儀表儀容禮儀/談吐的禮節(jié)禮貌與禁忌/人際交往禮儀)
、蹆(yōu)秀志愿者之溝通技巧。
、軆(yōu)秀志愿者之情緒管理與心態(tài)管理。
、輧(yōu)秀志愿者之時間管理與目標(biāo)管理。
、迌(yōu)秀志愿者之安全風(fēng)險防范意識。
五、課程要求:
1、課程培訓(xùn)通知及參與培訓(xùn)人數(shù)的統(tǒng)計。
2、上課地點的安排與培訓(xùn)設(shè)施的準(zhǔn)備。
3、相關(guān)培訓(xùn)的宣傳與條幅廣告的準(zhǔn)備。
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