【必備】培訓(xùn)方案集合6篇
為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的培訓(xùn)方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)方案 篇1
為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,幫助新任教教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,幫助年輕教師盡快成長,Xx小學(xué)有義務(wù)、有信心、有能力擔(dān)當(dāng)好基地學(xué)校培訓(xùn)重任。同時(shí)結(jié)合《Xx區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法》,制定我基地校培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
對(duì)新任教師進(jìn)行崗前適應(yīng)性培訓(xùn),通過《新入職教師規(guī)范化培訓(xùn)》,力爭使新入職教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與德育體驗(yàn)、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展等方面有明顯進(jìn)步,形成良好的教育教學(xué)行為規(guī)范,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
。ㄒ唬┬氯肼毥處熞(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“規(guī)范化培訓(xùn)”)的內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實(shí)踐、班級(jí)工作與德育體驗(yàn)、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展四個(gè)方面。
1、熟悉相關(guān)的教育法規(guī)政策,樹立依法治教的理念,了解Xx區(qū)情教情,提高教師職業(yè)感悟和師德修養(yǎng);
2、了解教學(xué)常規(guī),熟悉并初步掌握所教學(xué)科的教材和教法,掌握語言表達(dá)、板書板畫、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本功;
3、增強(qiáng)對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí),掌握班級(jí)工作的基本要點(diǎn);
4、懂得教學(xué)研究,關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。
。ǘ┮(guī)范化培訓(xùn)方式:
1、新入職教師每周不少于一天(周四下午為固定時(shí)間,周二上午或周四上午,二選一)進(jìn)入我基地見習(xí),接受相應(yīng)培訓(xùn);接受學(xué)校帶教導(dǎo)師的教學(xué)指導(dǎo)。
2、自我研修:新入職教師通過自主閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等形式,加深對(duì)教師職業(yè)的感悟,提升師德修養(yǎng),養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習(xí)慣。
三、規(guī)范化培訓(xùn)管理及要求:
1、本次培訓(xùn)工作起始時(shí)間為20xx、11——20xx、10,我基地校負(fù)責(zé)見習(xí)期間對(duì)新教師的管理和考核。
2、學(xué)校成立新教師入職培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全校性遴選新教師入職培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。
3、新入職教師嚴(yán)格遵守我基地校考勤制度,每次到校需到教導(dǎo)處簽到,請(qǐng)假需出具書面申請(qǐng),并由所在單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。
4、新入職教師和導(dǎo)師分別制定計(jì)劃、落實(shí)日程安排。其中基地校培訓(xùn)承擔(dān)240學(xué)時(shí),每周一天,學(xué)科帶教按10個(gè)月計(jì)算,班主任按2個(gè)月計(jì)算。
5、新教師培訓(xùn)須堅(jiān)持師德為魂。學(xué)校要組織新教師了解學(xué)校優(yōu)秀教師事跡、了解學(xué)校文化,提升職業(yè)境界,為愛教育、愛學(xué)生、愛自己所教學(xué)科奠定發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
6、為幫助新教師全方位了解,體驗(yàn)矢志教育,學(xué)校要安排有關(guān)人員,組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀、教學(xué)常規(guī)、班主任職責(zé)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準(zhǔn)備。
7、學(xué)校安排帶教導(dǎo)師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃的制訂、班集體建設(shè)、學(xué)生干部培養(yǎng)、家訪、主題班會(huì)、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生談心、家長會(huì)召開、評(píng)語撰寫與科任教師協(xié)調(diào)溝通等。指導(dǎo)教師要對(duì)新教師的每項(xiàng)班主任工作事前進(jìn)行指導(dǎo),事后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),使新教師在實(shí)踐與反思中提高對(duì)班主任工作的感悟與能力。
8、學(xué)科指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)新教師聽課、評(píng)課、備課、編寫教案、課件制作、上課、課后反思、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、編制試卷、質(zhì)量分析等項(xiàng)內(nèi)容,須事前指導(dǎo),事后點(diǎn)評(píng),幫助新教師體驗(yàn)、感悟,提高能力。有關(guān)聽課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動(dòng)次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求。
9、學(xué)校每學(xué)期向新入職教師推薦教育、教學(xué)理論書籍各一本。指導(dǎo)新教師寫好讀書心得、學(xué)習(xí)體會(huì),并在讀書交流活動(dòng)中深化學(xué)習(xí)。
10、每季度進(jìn)行培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流,新教師新入職感悟體會(huì)互動(dòng)。
四、規(guī)范化培訓(xùn)的考核:
1、我基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)新入職教師考評(píng)工作?荚u(píng)由學(xué)員自評(píng)、教育教學(xué)指導(dǎo)教師分別評(píng)價(jià)相結(jié)合。
2、考評(píng)從見習(xí)考勤情況、完成《培訓(xùn)手冊(cè)》以及見習(xí)期間的教育教學(xué)成績多個(gè)方面實(shí)施。
3、評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格,優(yōu)秀的比例掌握在培訓(xùn)新教師總數(shù)的四分之一左右。學(xué)員的考評(píng)結(jié)果直接與帶教導(dǎo)師掛鉤,作為評(píng)價(jià)帶教導(dǎo)師的依據(jù)。
五、新入職教師培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
組 員:
帶教導(dǎo)師名單:
培訓(xùn)方案 篇2
一、時(shí)間:20xx年10月31日星期五PM19:30
二、地點(diǎn):xx
三、內(nèi)容:將參加活動(dòng)的全體人員分為3組,分別由該店人氣教練帶隊(duì)(教練分為三個(gè)組,每個(gè)組三個(gè)教練。三個(gè)教練一人負(fù)責(zé)組長,一人負(fù)責(zé)啤酒)。
整場晚會(huì)主要分為互動(dòng)游戲、教練部助興表演、創(chuàng)意獎(jiǎng)評(píng)選、化妝舞會(huì)以及喝啤酒、品糕點(diǎn)等。體測室作為化妝間和自助化妝間。
四、活動(dòng)流程
1、教練部開場舞--
2、20xx年10月31日晚19:30分
主持人登場宣布晚會(huì)開始,介紹晚會(huì)內(nèi)容及流程
3、制作木乃伊(3組,每組3人)
所需道具:大卷衛(wèi)生紙10卷
游戲規(guī)則:由2人用衛(wèi)生紙將另一人纏成木乃伊,最先纏完的組獲勝。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
4、水盆撈人頭(3組,每組5人)
所需道具:水盆3個(gè)、托盤3個(gè)、黑布3個(gè)、踏板若干、蘋果20
游戲規(guī)則:第一個(gè)選手用黑布將眼睛蒙上,在隊(duì)友幫助指引下穿過障礙物直至目的地(在目的地?cái)[有一個(gè)盛滿水的水盆,并且其中漂浮著若干蘋果),選手需用嘴叼起一個(gè)蘋果,之后即可解下眼罩跑回起點(diǎn),并擊手傳遞到第二名選手。以此類推,至5名選手都跑完,最后一名選手先抵達(dá)起點(diǎn)的組為勝!
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
5、教練部表演(魔鬼瑜伽或者其他節(jié)目)
6、七拼八湊(參加人數(shù)30人-50人為佳,分成3組)
所需道具:托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)
游戲規(guī)則:主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家
每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,
主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
7、鐵人三項(xiàng)
所需道具:啤酒、面包若干、裝有中獎(jiǎng)紙條的氣球
游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加,參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個(gè)面包,最后自己挑選一個(gè)氣球吹爆即為獲勝,參加者不僅可以得到豐厚獎(jiǎng)品,還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
8、優(yōu)美尖叫比賽
所需道具:無
游戲規(guī)則:每組選出兩名代表參加,參賽者發(fā)出自己遇到恐怖事物時(shí)會(huì)有的尖叫,尖叫之后有兩名參賽者同時(shí)發(fā)出尖叫,人氣的一組將成為勝利者。
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)雙周卡1張、其團(tuán)隊(duì)成員每人獎(jiǎng)次卡1張)
9、集體兔子舞
主持人鼓動(dòng)、教練帶隊(duì)
10、進(jìn)行服裝化妝的評(píng)選:創(chuàng)意獎(jiǎng)3名
(獎(jiǎng)品:獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)半年卡一張)
參與方式:自愿參加評(píng)選,參加者必須化妝及做才藝展示
評(píng)選規(guī)則:
(1)化妝效果符合模擬對(duì)象
(2)才藝展示的內(nèi)容與自己扮演的角色相符。
評(píng)選方式:
由現(xiàn)場觀眾的尖叫來評(píng)定最后的勝利者,尖叫聲越多的將成為冠軍。
11、主持人宣布化妝舞會(huì)正式開始,由教練部引領(lǐng)所有人進(jìn)行萬圣狂舞的運(yùn)動(dòng)。
12、主持人公布創(chuàng)意獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)
五、店內(nèi)布置提示
1、蜘蛛網(wǎng)布置在門禁處
2、南瓜頭里面放燈,吊掛在前臺(tái)
3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內(nèi)各處
4、黑幔黑紗布置在過道、操房、俱樂部入口處、
六、活動(dòng)當(dāng)天員工裝扮要求
1、前臺(tái)、便利中心員工扮成特定人物(如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等);
2、會(huì)籍顧問一律戴面具;
3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。
七、其它物料準(zhǔn)備
1、面包、氣球、托盤,糖果,啤酒、糕點(diǎn)、鏡子
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品
3、場地布置、燈光、音響設(shè)施、音樂等
八、需要工作人員:
1、活動(dòng)方案策劃:
2、活動(dòng)執(zhí)行及現(xiàn)場協(xié)調(diào):
3、晚會(huì)主持人:
4、燈光、音響設(shè)施安裝調(diào)試;音樂編排、播放:
5、全程攝影:
6、物料及道具準(zhǔn)備:
7、物料及游戲道具布置:市場部、客服部人員
8、化妝師:
9、教練部節(jié)目編排:
九、活動(dòng)宣傳:
1、海報(bào)、宣傳單頁、X展架
2、會(huì)籍顧問電話通知
3、前臺(tái)工作人員播音及當(dāng)面告知
4、教練通知
5、短信群發(fā)
培訓(xùn)方案 篇3
一、目的
為滿足公司快速發(fā)展和業(yè)務(wù)擴(kuò)張所帶來的人員需求,優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu),構(gòu)建公司人才梯隊(duì),特通過校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學(xué)生,經(jīng)過全方面的培養(yǎng),使其成為具備合格任職技能、并能獨(dú)立承擔(dān)崗位職責(zé)的員工,從而為集團(tuán)的發(fā)展提供后備人才資源,以達(dá)到公司實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)備人才、開發(fā)人才的人才戰(zhàn)略。
二、適用范圍
本方案適用于20xx年秋季、20xx年春季校園招聘的學(xué)生。
三、原則
1、公平、公正、公開原則;
2、合理選拔原則,即各品牌事業(yè)部根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃合理的人員需求數(shù)量;
3、共同培養(yǎng)原則,即各品牌事業(yè)部與人力資源部共同承擔(dān)20xx屆畢業(yè)生的培養(yǎng)工作;
4、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則,即理論培訓(xùn)應(yīng)與實(shí)際操作結(jié)合。
四、培養(yǎng)周期及目標(biāo)
1、培養(yǎng)周期為三個(gè)月(第一階段);第二階段(一年)根據(jù)第一階段培訓(xùn)效果制定。
2、培養(yǎng)目標(biāo):達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)崗位職責(zé)的任職要求,具備基礎(chǔ)管理能力。
3、培養(yǎng)目標(biāo)崗位:銷售精英、服務(wù)精英、行政專員、市場策劃專員等。
五、工作職責(zé)
1、集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案的制定、組織和協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)組織對(duì)崗位指導(dǎo)人的指導(dǎo)效果的評(píng)估工作,參與管理培訓(xùn)生的培訓(xùn)、考核和評(píng)估工作;
2、集團(tuán)高管、各品牌高級(jí)管理層,對(duì)實(shí)施工作提供建議、監(jiān)督,并參與到評(píng)估、篩選相關(guān)工作;
3、各品牌事業(yè)部職能部門負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃的制定、跟蹤和評(píng)估,負(fù)責(zé)崗位指導(dǎo)人工作的監(jiān)督、效果評(píng)估等工作;
4、崗位指導(dǎo)人負(fù)責(zé)實(shí)施管理培訓(xùn)生的崗位基礎(chǔ)技能培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)對(duì)管理培訓(xùn)生技能的考核和評(píng)估。
5、各品牌綜合部負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)生日常相關(guān)手續(xù)的辦理、活動(dòng)的組織和安排等相關(guān)工作。
六、崗位指導(dǎo)人
1、實(shí)行品牌總經(jīng)理指導(dǎo)、部門總監(jiān)監(jiān)督、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)、崗位指導(dǎo)人執(zhí)行的四級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)管理機(jī)制
2、選拔
2.1選拔依據(jù)
2.1.1管理培訓(xùn)生的個(gè)人情況和基本特質(zhì)
2.2.2候選人熟練掌握崗位技能、熟知崗位職責(zé)、業(yè)績中等以上
2.2備案
2.2.1崗位指導(dǎo)人確認(rèn)后,報(bào)部門經(jīng)理、部門總監(jiān)、品牌總經(jīng)理和人力資源部備案
2.2.2人力資源部建立崗位指導(dǎo)人評(píng)估記錄檔案,并將其納入崗位指導(dǎo)人的獎(jiǎng)懲、續(xù)聘以及其他相關(guān)業(yè)績的依據(jù)
3、獎(jiǎng)勵(lì)
3.1根據(jù)崗位指導(dǎo)人所負(fù)責(zé)的人數(shù)、崗位以及新員工業(yè)績,給予崗位指導(dǎo)人一定的獎(jiǎng)勵(lì)
3.2集團(tuán)在年終評(píng)獎(jiǎng)中設(shè)置“優(yōu)秀指導(dǎo)人獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)在管理培訓(xùn)生培養(yǎng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)
七、職業(yè)發(fā)展通道
1、銷售類:實(shí)習(xí)生——初級(jí)銷售顧問——中級(jí)銷售顧問——高級(jí)銷售顧問——資深銷售顧問
2、服務(wù)類:實(shí)習(xí)生——初級(jí)服務(wù)顧問——中級(jí)服務(wù)顧問——高級(jí)服務(wù)顧問
3、技術(shù)類:實(shí)習(xí)生——初級(jí)技師——中級(jí)技師——高級(jí)技師
4、職能類:實(shí)習(xí)生——專員——部門主管——部門經(jīng)理——副總經(jīng)理
八、輪崗安排
1、輪崗前溝通
1.1溝通內(nèi)容:了解應(yīng)屆生對(duì)輪崗的接受及認(rèn)知程度;被輪崗人的優(yōu)勢和不足;輪崗后的'職業(yè)發(fā)展方向。
1.2溝通達(dá)到的效果:讓應(yīng)屆生理解實(shí)施輪崗的意義,接受并能盡快適應(yīng)新崗位;了解當(dāng)事人對(duì)輪崗的意見或建議;減少硬性安排帶來的阻力。
1.3溝通注意事項(xiàng):溝通保密性;溝通及時(shí)性。
1.4見《輪崗確認(rèn)表》
2、輪崗工作交接:見《輪崗工作交接單》
3、輪崗效果評(píng)估:見《管理培訓(xùn)生考核表》
4、定崗
4.1應(yīng)屆生輪崗期滿后,由人力資源部、用人部門、品牌總經(jīng)理綜合其輪崗期的評(píng)估表現(xiàn),結(jié)合個(gè)人發(fā)展意向以及公司現(xiàn)有崗位空缺,對(duì)輪崗人員進(jìn)行定崗定級(jí)。
4.2輪崗結(jié)束后,應(yīng)屆生向人力資源部提交輪崗報(bào)告,包含輪崗部門、工作任務(wù)及完成情況、個(gè)人工作不足及改進(jìn)措施、個(gè)人意見或建議等內(nèi)容。
4.3見《應(yīng)屆生定崗表》
九、錄用和解聘
1、在培養(yǎng)輪崗結(jié)束后,人力資源部將組織相關(guān)部門針對(duì)管理培訓(xùn)生在培養(yǎng)期間的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng);
2、考核通過后,根據(jù)員工個(gè)人意見以及公司整體用人需求計(jì)劃進(jìn)行崗位定向,進(jìn)行崗位相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)操,并依據(jù)公司流程辦理入職手續(xù);
3、在培養(yǎng)期間,因工作態(tài)度或造成重大損失的,公司將解除聘用協(xié)議;培養(yǎng)結(jié)束經(jīng)考核不能勝任相關(guān)崗位的,公司將解除聘用協(xié)議。
十、其他
對(duì)于培養(yǎng)期間表現(xiàn)突出的人員,由人力資源部組織推薦、企業(yè)高管審核,進(jìn)入集團(tuán)及下屬公司后備人才庫備選對(duì)象
培訓(xùn)方案 篇4
為了貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于體育教育的工作會(huì)議的精神,落實(shí)區(qū)教育局教育工作會(huì)議提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo),我校在本學(xué)期,以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力,特制定體育教師培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
實(shí)施本方案,是為了學(xué)校開設(shè)體育課程,推動(dòng)學(xué)校的體育工作;是體育教師的要求;是體育發(fā)展的要求。我校將對(duì)體育教師進(jìn)行培訓(xùn),使之在師德、專業(yè)知識(shí)、教科研能力等方面有較大提高,逐步造就一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
1、師德目標(biāo):具有良好的師德修養(yǎng),熱愛教師工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、教學(xué)水平目標(biāo):能勝任體育教學(xué)工作,并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,敢于突破常規(guī),形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、體育目標(biāo):掌握體育知識(shí)的基本能力,具有一定的教研開發(fā)能力。
4、教育科研目標(biāo):掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力,將體育融入學(xué)科教學(xué)中。
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐:國家、省市關(guān)于體育教育的文件,研究性理論學(xué)習(xí),體育學(xué)科的教學(xué)法。
2、體育學(xué)科知識(shí):體育教學(xué)的基本知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐。
3、教育科學(xué)研究:教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文的寫作。
四、參加人員:
全輔導(dǎo)區(qū)全體體育教師。(包含體育兼職教師和雙語教師)
五、培訓(xùn)方式:
1、采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行;即以任務(wù)為中心,要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù),通過完成任務(wù)加以反思,提高自身素質(zhì)。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討,及時(shí)總結(jié),推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。
4、觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),采用觀摩研討的形式,著力解決課堂教學(xué)中的問題。
六、實(shí)施計(jì)劃:
從20xx年2月起實(shí)施,每月培訓(xùn)一次,一年完成一期。
第一階段:理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。
第二階段:觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),采用觀摩研討的形式,切實(shí)解決課堂教學(xué)中的問題。
第三階段:交流研討。對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。
第四階段:總結(jié)、考核階段。
法泗小學(xué)
20xx年2月
培訓(xùn)方案 篇5
一、策劃背景:隨著院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了。為了提高學(xué)生干部的思想覺悟,加強(qiáng)干部之間的溝通于交流,充分體現(xiàn)干部之間的合作精神,特舉行此次干部培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:交流 合作 構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)地點(diǎn):****大學(xué)
四、培訓(xùn)對(duì)象:院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部 各系團(tuán)總支副書記 主席 正部
五、活動(dòng)目的: 新干部,新氣象,為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭先的工作作風(fēng),順利開展各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)全院學(xué)生干部的學(xué)力和自我管理能力,同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
六、活動(dòng)形式:通過活動(dòng)與講座相結(jié)合的形式,達(dá)成干部之間的溝通與交流。
七、誠邀嘉賓:
八、主辦單位:團(tuán)委辦公室 組織宣傳部
九、協(xié)辦單位: 紅十字會(huì)、科技創(chuàng)新部、青年志愿者協(xié)會(huì)、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部、心理自助與互助會(huì)
十、活動(dòng)時(shí)間:12月5日——12月19日
十一、 活動(dòng)流程
十二 資金預(yù)算:730元(見附件)
十三:效果分析:通過本次活動(dòng)的舉行,將加深團(tuán)委各部門之間的交流與合作,為日后各項(xiàng)工作的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基矗我們堅(jiān)信,在大家的共同努力下,團(tuán)委學(xué)生會(huì)將走向更加輝煌的明天。
干部培訓(xùn)開幕式計(jì)劃書
一、策劃背景:在新一屆干部上任之際,加強(qiáng)各干部之間的溝通與交流,充分體現(xiàn)各干部之間的合作精神
二、活動(dòng)主題:繼往開來,再創(chuàng)輝煌
三、活動(dòng)目的:增進(jìn)學(xué)生干部的友誼,增強(qiáng)學(xué)生干部凝聚力,從而把學(xué)院各團(tuán)體部門建設(shè)得更好!
四、誠邀嘉賓::
五、活動(dòng)形式:
六、活動(dòng)對(duì)象:院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、各系團(tuán)總支副書記、主席和正部
七、活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
八、活動(dòng)時(shí)間:XX年12月5日14:30——16:30
九、主辦單位:團(tuán)委辦公室、組織宣傳部
十、活動(dòng)流程:
十一、準(zhǔn)備工作:
1、 預(yù)借場地
2、 制作、派送邀請(qǐng)函。
3、 準(zhǔn)備好嘉賓牌。
4、 并與各系主席團(tuán)聯(lián)系,并確定好參加培訓(xùn)的人數(shù)。
5、 制作好宣傳海報(bào)、橫幅。
6、 聯(lián)系師兄
7、 聯(lián)系廣播站,選定主持人(1名)
8、 會(huì)場布置:做好座位的安排工作
9、 準(zhǔn)備好干部宣誓詞。
10、 準(zhǔn)備好飲用水,人手一瓶。
11、 準(zhǔn)備好號(hào)碼牌以及抽獎(jiǎng)箱
十二、后期工作:
1、打掃現(xiàn)常
2、歸還場地。
十三、工作安排:
1、于12月2日前聯(lián)系好各系主席團(tuán),并將具體參加人數(shù)報(bào)與團(tuán)委辦公室。
2、制作好宣傳海報(bào)以及橫幅,并于會(huì)場掛好“預(yù)祝學(xué)生干部培訓(xùn)開幕儀式順利舉行”字樣的橫幅
社交禮儀講座
講座目的:提高學(xué)院學(xué)生干部的社交能力,從而促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
一、 邀請(qǐng)老師:老師
二、 主講內(nèi)容:1、日常交往禮儀
2、校園禮儀
3、宴請(qǐng)禮儀
4、涉外禮儀
……
三、講座時(shí)間:12月9日19:30—21:30
四、地點(diǎn):多媒體三室
五、工作安排:
(一)講座前期工作:
1.寫講座通知到廣播站(團(tuán)辦)
2.借用場地(組宣)
3.聯(lián)系主講人(團(tuán)辦)
4.通過廣播站和海報(bào)進(jìn)行宣傳(組宣)
5、安排攝影(咨詢部)
6、現(xiàn)場機(jī)動(dòng)人員(每部門一人)
(二)后期工作:1、打掃現(xiàn)場
2、歸還場地
六、物資準(zhǔn)備+資金預(yù)算
初步預(yù)算:80元
不可估計(jì)開支:20元)
總計(jì):100元
附件三
師生茶話會(huì)
一、培訓(xùn)目的:為了讓新一屆學(xué)生干部可以更快、進(jìn)一步明確其干
部職責(zé),提高其工作能力,提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:交流、合作,構(gòu)建和諧校園,共創(chuàng)新學(xué)風(fēng)
三、邀請(qǐng)老師:
四、主講內(nèi)容:如何提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)
五、時(shí)間:12月12日14:30—16:30
六、地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心
七、交流內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)與學(xué)生工作的分配問題
2.學(xué)生干部的處事態(tài)度
3.學(xué)生干部的公共社交禮儀
4.工作態(tài)度
5.獎(jiǎng)罰分明,與干事的交流相處
6.學(xué)生干部如何處理好與同學(xué),老師的關(guān)系
7.如何去發(fā)展該部門的職能,使該部門的工作更貼近我們的生活
八、前期工作安排:
1、預(yù)借場地、購買物品(團(tuán)辦)
2、會(huì)場布置(團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門)
3、聯(lián)系老師(團(tuán)辦)
4、 通知廣播站已經(jīng)海報(bào)宣傳(組宣)
5、安排攝影(咨詢部)
6、機(jī)動(dòng)人員(各部門一人)
九、后期工作:1、打掃現(xiàn)場
2、歸還場地
(備注:活動(dòng)結(jié)束后,各部門安排2名工作人員進(jìn)行清場)
十、物資準(zhǔn)備+資金預(yù)算
干部培訓(xùn)閉幕式
一、活動(dòng)目的:增進(jìn)學(xué)生干部的友誼,增強(qiáng)學(xué)生干部凝聚力,從而把學(xué)院各團(tuán)體
部門建設(shè)得更好!
二、活動(dòng)形式:通過完成“跨障礙”、“手舞足蹈”、“夾乒乓球”、“接力投籃”、“背夾氣球”、“天旋地轉(zhuǎn)搶敲鑼”6個(gè)項(xiàng)目來展現(xiàn)各對(duì)的風(fēng)采,加強(qiáng)每一位參賽者的合作精神。
三、誠邀嘉賓:各系輔導(dǎo)員
四、活動(dòng)對(duì)象:院團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、各系團(tuán)總支副書記、主席和正部
五、活動(dòng)地點(diǎn):燈光籃球場
六、活動(dòng)時(shí)間:
七、比賽內(nèi)容:
(一)、比賽方法:
1、分組:將大約150人按院團(tuán)委學(xué)生會(huì),各協(xié)會(huì)會(huì)長,各系干部分成8組
2、簽到:比賽開始前,各參賽人員在入場時(shí)簽到。
3、比賽方法:計(jì)時(shí)賽,完成規(guī)定的路程用時(shí)最短組為優(yōu)勝組,若相同時(shí)間完成比賽則加賽一常比賽將分為四輪進(jìn)行,每輪由兩組同時(shí)進(jìn)行。
(二)、比賽內(nèi)容及順序:
1、兩組分別派出一名代表猜拳1次(石頭剪刀布),勝方將得到5秒鐘的獎(jiǎng)
勵(lì),當(dāng)聽到裁判發(fā)出開始比賽的指令這名運(yùn)動(dòng)員就要進(jìn)行第一項(xiàng):跨障礙
(起點(diǎn)處一定距離內(nèi)將會(huì)設(shè)置一定的障礙物,運(yùn)動(dòng)員必須穿越障礙物到達(dá)。
下一項(xiàng)的比賽點(diǎn))
2、手舞足蹈:每組分別派2人參加。由現(xiàn)場工作人員于其中一人(a)身后舉起一塊寫有某成語的牌子,由另外一名參賽者(b)通過肢體語言向a傳達(dá)意思。當(dāng)a猜中b所表達(dá)的意思即完成此項(xiàng)目,進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目。
3、夾乒乓球: 筷子傳乒乓球,每組派2人參加,每人分別要用筷子把乒乓球從一個(gè)杯子夾到另一個(gè)杯子里,每人成功運(yùn)送5個(gè)球即完成比賽下一個(gè)項(xiàng)目開始。
4、 接力投籃:每組出6人參加。其中5人通過接力傳球的方式將籃球接力傳于第6人,再由第6人帶球上藍(lán)。連續(xù)完成2次即算完成此項(xiàng)目,進(jìn)入下一項(xiàng)目。
5、背夾氣球:每組出6人參加,將6人分為3組,每組2人進(jìn)行。每組兩人背對(duì)背夾住一個(gè)氣球?qū)⑵溥\(yùn)往終點(diǎn)。一組完成后下一組才可進(jìn)行,直到3組全部順利將氣球運(yùn)往終點(diǎn)即算過關(guān)。(備注:為每隊(duì)準(zhǔn)備好5個(gè)充滿氣的氣球以及若干個(gè)未充氣的氣球。倘若某隊(duì)選手在完成任務(wù)前全部氣球已被夾破,則需要現(xiàn)場自己動(dòng)手為氣球充氣)
6、天旋地轉(zhuǎn)搶敲鑼: 通過以上幾項(xiàng)后每隊(duì)可留下1人完成本項(xiàng),此人頭低下頂住一根圓棍轉(zhuǎn)10圈,然后迅速跑到敲鑼處敲鑼,鑼聲響起比賽結(jié)束。
備注:每兩項(xiàng)的隊(duì)員交接時(shí)必須相互擊掌示意而且必須按順序一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行,隊(duì)員可以提前在自己應(yīng)完成的項(xiàng)目起點(diǎn)處等待交接。(如同接力比賽)。當(dāng)交接隊(duì)員擊掌過后,即由現(xiàn)場干事舉起旗幟,從而進(jìn)入下一項(xiàng)目。
(三)、比賽要求:
(1)運(yùn)動(dòng)員必須聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮,遵守比賽規(guī)則,做到友誼第一比賽第二,不做有損體育道德的事。
(2)運(yùn)動(dòng)員不容許赤腳比賽,違者取消比賽資格。
(3)對(duì)違反比賽規(guī)則又不聽從裁判員指揮的隊(duì)伍取消比賽資格。
(4)比賽開始口令發(fā)出后參賽組必須按指定順序進(jìn)行。
(5)每完成一個(gè)項(xiàng)目都有相應(yīng)的工作人員舉旗表示完成。
(四)、注意事項(xiàng):
(1)保護(hù)好自身及隊(duì)友的安全
(2)參賽者必須互相尊重
(3)非參賽人員必須在不影響比賽正常進(jìn)行范圍內(nèi)觀看比賽
(4)每組設(shè)立1名組長,由組長安排該組人員分配
八、活動(dòng)當(dāng)天流程:
九、準(zhǔn)備工作
1、召開部門會(huì)議,落實(shí)好各部門的工作分配,并落實(shí)責(zé)任制。
2、提前申請(qǐng)場地。(團(tuán)辦)
3、制作、派送邀請(qǐng)函。(團(tuán)辦)
4、宣傳工作:出海報(bào)、橫幅,準(zhǔn)備好廣播稿。(組宣)
5、收集好參加此次干部培訓(xùn)活動(dòng)參加者的名單,并為其分組。(分為8個(gè)小組)(組宣)
6、選定主持人2名(廣播站)
7、購買物資。(科技創(chuàng)新部、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展部)
8、與器材室聯(lián)系,準(zhǔn)備好各種用品以及道具。(紅十字會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì))
9、會(huì)場布置。(組宣負(fù)責(zé),各部門出4名工作人員協(xié)助)
10、準(zhǔn)備好10名干事于現(xiàn)場做好配合工作。(團(tuán)辦、組宣)
十、后期工作:
各部門留下4名工作人員進(jìn)行清常
十一、物質(zhì)準(zhǔn)備+資金預(yù)算:
1、器材準(zhǔn)備:
培訓(xùn)方案 篇6
第一講:導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)禮儀
1. 什么是禮儀?
2. 什么是導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)?
3. 禮儀在導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)中的必要性
第二講:導(dǎo)診護(hù)士的儀表儀容規(guī)范
一、導(dǎo)診護(hù)士的穿著
1. 整潔大方
2. 大小長短適宜
二、工作鞋的選擇
1. 軟底、坡跟或平跟
2. 顏色以白色或奶白色為主
三、導(dǎo)診護(hù)士戴圓筒帽的發(fā)型
1. 前不露劉海
2. 后不露發(fā)際
3. 頭發(fā)全部放進(jìn)圓筒帽內(nèi)
四、戴燕帽的發(fā)型發(fā)飾
1. 短發(fā)
2. 長發(fā)
五、導(dǎo)診護(hù)士的儀容規(guī)范
1. 整體要求
2. 化妝原則:以淡妝為主
3. 化妝的基本步驟
4. 化妝禁忌
第三講:導(dǎo)診護(hù)士舉止規(guī)范
一、總體要求
端莊大方
二、挺拔俊秀的站姿
三、穩(wěn)重端莊的坐姿
四、輕盈機(jī)敏的行姿
五、文雅美觀的蹲姿
六、端治療盤姿勢
七、手勢規(guī)范
1. 引導(dǎo)時(shí)的手勢
2. 同一手勢的不同含義
八、開關(guān)門禮儀
九、目光禮儀
1. 注視對(duì)方的方法
2. 目光交流中要避免的10中眼神
十、微笑無價(jià)
1. 微笑的作用
1.1病人焦慮時(shí)
1.2病人不安時(shí)
1.3病人懷疑時(shí)
2. 微笑的練習(xí)
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