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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2022-08-27 10:18:43 培訓(xùn)方案 我要投稿

【精品】培訓(xùn)方案集合6篇

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的培訓(xùn)方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】培訓(xùn)方案集合6篇

培訓(xùn)方案 篇1

  為豐富人民群眾的精神文化生活,進(jìn)一步提升全市廣場(chǎng)舞蹈的質(zhì)量和水平,推廣和發(fā)展廣場(chǎng)舞蹈的規(guī)模,市群眾藝術(shù)館組織業(yè)務(wù)骨干根據(jù)廣場(chǎng)舞的特點(diǎn)專門制定了編排計(jì)劃和課程計(jì)劃,對(duì)廣大市民群眾免費(fèi)進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

  培訓(xùn)時(shí)間:11月14日——11月23日上午9:30—11:00(周末休息)

  培訓(xùn)課時(shí):16節(jié)課(每課時(shí)45分鐘,每次兩課時(shí))。

  培訓(xùn)地點(diǎn):郴州市群眾藝術(shù)館

  人員定額:因場(chǎng)地原因,每期25人(限廣場(chǎng)舞教練、領(lǐng)隊(duì)參與)。

  報(bào)名方式:采取電話報(bào)名和上門報(bào)名的方式,即日起開始報(bào)名。

  培訓(xùn)內(nèi)容:以四大民族舞為基礎(chǔ),讓學(xué)員們更好的掌握中國名族民間舞風(fēng)格和表現(xiàn)形式;加入豐富的隊(duì)形、隊(duì)列變化,豐富廣場(chǎng)舞蹈的內(nèi)容與形式。

  后續(xù)活動(dòng):以“舞動(dòng)激情 成就夢(mèng)想”為主題開展系列廣場(chǎng)舞蹈比賽,提高廣場(chǎng)舞的參與性和積極性,為廣場(chǎng)文化提供一個(gè)展示和交流的平臺(tái),從而大大提高我市的廣場(chǎng)舞蹈水平,帶動(dòng)全市人民的藝術(shù)激情,擴(kuò)大廣場(chǎng)舞蹈發(fā)展。

培訓(xùn)方案 篇2

  根據(jù)教育局關(guān)于“班班通”工程實(shí)施整體要求,結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際,特制定本學(xué)期學(xué)校“班班通”培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  1. 培訓(xùn)示范階段

  時(shí)間:十月22日、23日、24日下午七、八節(jié) 地點(diǎn):二樓多媒體教室

  參加人員:高三、初一、初二、初三全體學(xué)科教師 主講教師:謝大輝

  目的:通過簡(jiǎn)單的講解和示范,對(duì)一線教師的使用起到引領(lǐng)的作用

  2. 專業(yè)培訓(xùn)階段

  時(shí)間:十月26日8:30

  地點(diǎn):二樓多媒體教室

  參加人員:全體沒課的教師

  主講人員:威科姆培訓(xùn)中孫迎

  目的:系統(tǒng)講解“班班通”設(shè)備的使用和維護(hù)事項(xiàng),讓老師對(duì)“班班通”工程和設(shè)備設(shè)施的具體使用有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和宏觀掌握。

  3. 學(xué)習(xí)交流階段

  時(shí)間:十月29日至十一月九日

  地點(diǎn):二樓多媒體教室

  形式:信息技術(shù)教師到交流現(xiàn)場(chǎng)與一線教師交流互動(dòng),學(xué)科教師提出問題,或者部分教師的使用心得展示,多種方式同時(shí)進(jìn)行。 目的:優(yōu)化設(shè)備使用方法,規(guī)范操作流程,提高教師的運(yùn)用能力和技巧。

  4. 優(yōu)秀教師展示階段

  時(shí)間:十一月中下旬

  地點(diǎn):二樓多媒體教室

  形式:在不同的學(xué)科選擇白板運(yùn)用技能特別好的老師做課示范 目的:在全校推廣白板的使用,推動(dòng)教育技術(shù)技能學(xué)習(xí)運(yùn)用的開展。

培訓(xùn)方案 篇3

  一、培訓(xùn)計(jì)劃

  20xx年9月21---23全縣進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn),為了學(xué)校全體教師實(shí)現(xiàn)更好的運(yùn)用多媒體進(jìn)行備課授課,我校將進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的二次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們將創(chuàng)新培訓(xùn)方式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  二、培訓(xùn)宗旨

  我校對(duì)本校的全體教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查后,結(jié)合我校實(shí)際情況,擬定開展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動(dòng)培訓(xùn)、以培訓(xùn)促進(jìn)課題研究”的“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)活動(dòng),在我校培養(yǎng)一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神的個(gè)性化實(shí)踐者。

  三、培訓(xùn)對(duì)象與目標(biāo)要求

  (一)培訓(xùn)對(duì)象:學(xué)校所有的教師

  (二)培訓(xùn)目標(biāo)要求:

  總體目標(biāo):

  了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用,樹立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識(shí);掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,初步具備將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力;建立科學(xué)的、基于信息技術(shù)的現(xiàn)代教育思想和觀念,初步掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識(shí)的能力。

  具體目標(biāo)要求:

  1、掌握flash的使用,能編排和演示教學(xué)內(nèi)容,能獨(dú)立制作flash課件。

  2、能夠應(yīng)用photoshop軟件進(jìn)行各類圖片的綜合處理,為flash課件的制作準(zhǔn)備素材。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、flash軟件的基本操作。

  2、ps圖片處理技術(shù)。

  五、培訓(xùn)措施

  1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,注重培訓(xùn)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)用性,從實(shí)際出發(fā),采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓(xùn),確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。

  2、在做好周密培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,認(rèn)真引導(dǎo)教師自學(xué)自練,利用多種渠道完成全員培訓(xùn)任務(wù)。

  3、在培訓(xùn)過程中,堅(jiān)持按需施教的原則,根據(jù)不同對(duì)象組織培訓(xùn)活動(dòng),采取講授、上機(jī)操作與研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。一般應(yīng)以上機(jī)操作為主、講授為輔,原則上上機(jī)操作時(shí)間應(yīng)不少于信息技術(shù)培訓(xùn)總學(xué)時(shí)的三分之二。

  4、信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng),注重更新教育思想、觀念,加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng),使教師能學(xué)以致用,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

  六、培訓(xùn)具體安排

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo):朗義德

  (二)培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

  培訓(xùn)時(shí)間:

  9.26—9.28 flash軟件的基本操作

  10.11—10.14 ps圖片處理技術(shù)

  培訓(xùn)講師:唐彬

  培訓(xùn)地點(diǎn):微機(jī)室

培訓(xùn)方案 篇4

  將講解員培養(yǎng)成為“宣講員、接待員、研究員、交際家”。 基本概念: 講解是以陳列為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的語言和其它輔助表達(dá)方式,將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng)。講解員是溝通博物館、紀(jì)念館與社會(huì)的橋梁和紐帶,是博物館、紀(jì)念館的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著博物館、紀(jì)念館的窗口形象,甚至影響到一個(gè)地區(qū)和國家的形象。因此,如何選拔和培養(yǎng)講解員,特別是培養(yǎng)優(yōu)秀的講解員,在博物館、紀(jì)念館社教事業(yè)中起著關(guān)鍵作用。

  它綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術(shù)手段,是專業(yè)性、知識(shí)性和藝術(shù)性的綜合。講解員處于一個(gè)特殊關(guān)鍵的崗位,她面對(duì)的是一個(gè)知識(shí)層次、年齡層次等不相同的特殊團(tuán)體,講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和教育的職能,同時(shí)要能有效的組織引導(dǎo)觀眾參觀,此外還擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)處理、寫作研究等義務(wù)和職責(zé)。

  基本條件: 一是講解員應(yīng)具有良好的思想品德與職業(yè)道德,遵守國家法律法規(guī),有熱愛祖國、熱愛博物館、紀(jì)念館事業(yè)、熱愛觀眾的情感品質(zhì),因?yàn)橹挥羞_(dá)到這樣的條件,才能讓講解員樹立起觀眾至上的理念,全心全意的為觀眾服務(wù)。

  二是要具有良好的文化素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng),不僅自身要掌握豐富的專業(yè)知識(shí),同時(shí)要博覽群書。講解員最好是文博、歷史、考古、旅游、中文、播音或相關(guān)專業(yè)畢業(yè),大專以上學(xué)歷。

  三是應(yīng)具有良好的公眾形象,身體健康,身高、面容符合職業(yè)要求,這樣才能給觀眾留下良好的第一印象,也有利于講解的持續(xù)進(jìn)行。

  四是具有良好的嗓音條件和語言表達(dá)能力,善于與觀眾交流。能通過和諧的語言將觀眾組織好。普通話水平應(yīng)達(dá)二級(jí)甲等以上。外語講解員或啞語、方言講解員的語言也應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的水平。

  此外,講解員還應(yīng)具有良好的性格特征、心理素質(zhì)和反應(yīng)能力,能面對(duì)不同的觀眾較好的完成講解任務(wù)。

  專業(yè)培訓(xùn): 崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)。

  首先,崗前培訓(xùn)對(duì)講解員的成長(zhǎng)成尤為重要,要有靈活的制度來規(guī)范管理講解員,有培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)制度,年初或月初有目的的組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。由經(jīng)驗(yàn)豐富的講解員采取“傳、幫、帶”的方式,培養(yǎng)講解員了解博物館知識(shí)和陳列內(nèi)容及講解規(guī)律和技巧,新上崗人數(shù)多的要采取封閉式的培訓(xùn)。

  其次,后天培訓(xùn)是講解水平提升的重要手段,主要是專業(yè)崗位培訓(xùn),旨在提高講解藝術(shù)和知識(shí)水平,可“送出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”組織各種專業(yè)培訓(xùn)。要積極組織參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修班,同時(shí)要有培訓(xùn)效果檢驗(yàn)制度。例如可以由受培訓(xùn)的講解員給新講解員講課或進(jìn)行示范講解等。此外,要向同行單位多交流經(jīng)驗(yàn),取他之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

  其三,要多進(jìn)行模擬訓(xùn)練,特別是在重大接待時(shí),可由多個(gè)講解員共同組織進(jìn)行模擬講解等。單位自身要多組織技術(shù)比武,或積極參加各級(jí)專業(yè)技能比武,這有利于講解員提高自

  身技能,增長(zhǎng)知識(shí),開拓眼界,增進(jìn)交流。其四,通過多形式的組織文化訓(xùn)練來提高講解員的歸屬感、集體意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和反應(yīng)能力。

  其一,要加強(qiáng)語言的訓(xùn)練。其發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),語言要規(guī)范;語言組織、表達(dá)能力較強(qiáng),達(dá)到觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容準(zhǔn)確,言簡(jiǎn)意賅,系統(tǒng)完整的要求;更要史物結(jié)合,注意聲調(diào)節(jié)奏,追求有親和力、聲情并茂的講解效果,增強(qiáng)吸引力和感染力;因人施講,會(huì)針對(duì)不同職業(yè)、民族、年齡、職業(yè)、性別、文化水平的各種觀眾,組織不同的語言。有能力的要盡量掌握或熟悉一門外語,特別是外語講解員、啞語和方言講解員更應(yīng)靈活的運(yùn)用語言,結(jié)合實(shí)際有效的表達(dá)。此外,在運(yùn)氣發(fā)聲、嗓音保護(hù)等方面加強(qiáng)培訓(xùn),使講解員具有音質(zhì)優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮的語音語貌。

  其二,要加強(qiáng)儀容儀表、禮儀禮節(jié)方面的訓(xùn)練。熟悉服飾的搭配,及外表的修飾,可以學(xué)習(xí)化妝的'基本知識(shí)。講解員的一顰一笑都會(huì)給觀眾留下深刻的印象,其行為舉止、手勢(shì)運(yùn)用和講解棒的運(yùn)用要規(guī)范,適時(shí),準(zhǔn)確,待人接物符合禮儀的要求。此外,還要熟悉不同的民族、國家禮儀禮節(jié)的基本特點(diǎn)和要求。

  其三,熟悉和參與講解詞的寫作,可以在寫作過程中提高講解員對(duì)陳列內(nèi)容的理解,提高文字水平。其四,可以全方位培養(yǎng)講解員的綜合能力,能唱、會(huì)跳的講解員有利于促進(jìn)講解服務(wù)的持續(xù)提供,同時(shí)也利于講解員自身的提高。

  意外情況:

  此外,要培養(yǎng)講解員熟悉和處理突發(fā)疾病和突發(fā)事件等緊急事故的處理流程,能在有效時(shí)間內(nèi)報(bào)告相關(guān)部門,并做出處理或協(xié)調(diào)處理。同時(shí),作為單位人,要培養(yǎng)講解員熟悉本單位的內(nèi)部管理的規(guī)章制度以及基本情況和事業(yè)發(fā)展思路等,講解員要參與陳列的形式設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)及陳列布展工作,同時(shí)要積極投入博物館學(xué)和陳列主題研究。

  自我提高

  當(dāng)然,每一次培訓(xùn)之后都應(yīng)該建立有制度和方法來檢驗(yàn)和考核培訓(xùn)和學(xué)習(xí)后的效果,才能促進(jìn)講解員的再提高。在后天的培養(yǎng)提高過程中,講解員本身既要多參與講解實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)水平;也要積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),提高適應(yīng)各種環(huán)境的能力,使自己培養(yǎng)成為多面手;更要加強(qiáng)身體煅練,多參加形體訓(xùn)練,保持良好的公眾形象,才能成為一名優(yōu)秀的講解員。

  

培訓(xùn)方案 篇5

  一、培訓(xùn)目的:

  確保危險(xiǎn)廢物的合理、規(guī)范有效的管理,促進(jìn)環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,減少固體廢物對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)和改善環(huán)境,特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

  二、培訓(xùn)重點(diǎn):

  《中華人民共和國固體污染防治法》、危險(xiǎn)廢物危害特性及分類管理、危險(xiǎn)廢物事故應(yīng)急。

  三、職責(zé)

  1、 安全環(huán)保部負(fù)責(zé)制定本計(jì)劃并組織有關(guān)部門實(shí)施。

  2、各有關(guān)部門和車間負(fù)責(zé)向安全環(huán)保部提供本系統(tǒng)的培訓(xùn)需求計(jì)劃。

  3、安全環(huán)保部把本培訓(xùn)計(jì)劃納入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃(或補(bǔ)充計(jì)劃),并下發(fā)各部門和各車間。

  四、培訓(xùn)程序及實(shí)施

  1、經(jīng)營(yíng)管理者和高級(jí)管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供內(nèi)容,由公司辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,采取面談交流、辦班等形式不定期地進(jìn)行;蛘邊⒓诱托袠I(yè)組織的培訓(xùn),學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)國家、政府、行業(yè)規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和勞動(dòng)職業(yè)健康的方針、政策、和法律法規(guī);了解和掌握國內(nèi)外危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動(dòng)態(tài),建立公司危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,保證公司各項(xiàng)工作有效進(jìn)行。企業(yè)負(fù)責(zé)人尤其要帶頭學(xué)習(xí)。

  2、中級(jí)管理人員培訓(xùn),由環(huán)保管理部門提供培訓(xùn)內(nèi)容,安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。利用集中辦班或自學(xué)的形式培訓(xùn),學(xué)習(xí)貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存、環(huán)境和職業(yè)健康方針、政策、法律法規(guī);學(xué)習(xí)公司《危廢管理制度》、方針目標(biāo)和管理體系程序文件;全面了解管理體系的內(nèi)容及體系的運(yùn)行情況,適時(shí)采取有效措施確保危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實(shí)。重點(diǎn)是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和公司職能部門的人員。

  3、一般管理人員培訓(xùn)

  由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,學(xué)習(xí)國家或地方政府規(guī)定的有關(guān)危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境和健康的方針、政策、法律法規(guī),公司《危廢管理制度》、方針及目標(biāo)、管理體系程序文件;通過培訓(xùn)要理解并熟練掌握國家有關(guān)法律法規(guī)、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標(biāo)的內(nèi)涵,能夠識(shí)別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)安全健康因素,使其明確自己工作的好壞對(duì)職業(yè)健康管理的影響。

  4、關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員培訓(xùn)

  關(guān)鍵崗位和應(yīng)急響應(yīng)人員主要指生產(chǎn)副經(jīng)理、行政副經(jīng)理、各科室主任、環(huán)保員等。安全環(huán)保部每年提供一份關(guān)鍵崗位人員和應(yīng)急響應(yīng)相關(guān)人員名單,根據(jù)需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,并會(huì)同有關(guān)部門和單位進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為關(guān)鍵崗位職業(yè)健康重大因素識(shí)別、控制方法、控制能力等。 通過培訓(xùn)使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標(biāo)的內(nèi)涵,能夠識(shí)別相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)健康因素、學(xué)習(xí)危險(xiǎn)廢物突發(fā)事件的處理能力和應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)緊急自救和互救技能,使其明確自己工作的好壞對(duì)職業(yè)健康管理影響。

  五、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與審批

  安全環(huán)保部每年的十一月十日前,將下年度培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)總經(jīng)理對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核、調(diào)整、匯總,編入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)經(jīng)公司董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后下發(fā)實(shí)施。未納入年度培訓(xùn)計(jì)劃,但根據(jù)實(shí)施職業(yè)健康管理的需要必須進(jìn)行的培訓(xùn),由部門以《培訓(xùn)計(jì)劃表》的形式報(bào)安全環(huán)保部審核,由安全環(huán)保部報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,可納入年度培訓(xùn)補(bǔ)充計(jì)劃。補(bǔ)充計(jì)劃的編制要及時(shí)。

  六、培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

  納入年度培訓(xùn)計(jì)劃及其補(bǔ)充計(jì)劃的培訓(xùn),均由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)組織實(shí)施,按規(guī)定各負(fù)其責(zé)。凡未納入年度培訓(xùn)計(jì)劃或補(bǔ)充計(jì)劃的由各部門自行組織實(shí)施。

  七、培訓(xùn)形式

  1、內(nèi)部辦班

  公司內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班,屬年度計(jì)劃內(nèi)的,按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。安全環(huán)保部編制培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,組織實(shí)施。內(nèi)部辦班使用《培訓(xùn)考勤表》對(duì)參加學(xué)習(xí)人員進(jìn)行考勤。需經(jīng)過考試的培訓(xùn),要保留一份由任課老師提供的空白試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案及考試成績(jī)單。培訓(xùn)班結(jié)束后,安全環(huán)保部要及時(shí)填寫《培訓(xùn)班總結(jié)表》。

  2、送外培訓(xùn)

  職工參加送外培訓(xùn),應(yīng)先到安全環(huán)保部填寫《送外培訓(xùn)審批表》。填寫審批要完整。經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可送外培訓(xùn),送外培訓(xùn)由安全環(huán)保部負(fù)責(zé)聯(lián)系并由公司提供培訓(xùn)費(fèi)。

  八、考核與評(píng)價(jià)

  建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度:對(duì)企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

  1、安全環(huán)保部每年對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查

  2、培訓(xùn)評(píng)價(jià)通過內(nèi)審抽樣考核,對(duì)培訓(xùn)效果做出評(píng)價(jià)。

  3、跟蹤檢查,為保證培訓(xùn)效果,安全環(huán)保部負(fù)責(zé)人員、環(huán)保員要不定期地采取不同形式如抽查培訓(xùn)記錄、提問、閉卷考試等,對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行跟蹤檢查,并填寫《培訓(xùn)跟蹤考核表》。跟蹤檢查至少每半年一次。

  4、對(duì)跟蹤檢查中發(fā)現(xiàn)未達(dá)到培訓(xùn)目的者,按有關(guān)要求進(jìn)行再培訓(xùn)安全環(huán)保部每年對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),并針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施。

  九、培訓(xùn)記錄的整理

  1、培訓(xùn)記錄內(nèi)容

  (1)內(nèi)部辦班的培訓(xùn)記錄包括:《培訓(xùn)計(jì)劃表》、《學(xué)習(xí)人員花名冊(cè)》、《教學(xué)計(jì)劃安排表》、《培訓(xùn)考勤表》、《培訓(xùn)班總結(jié)表》及空白試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案、考試成績(jī)單。

  (2)送外培訓(xùn)的培訓(xùn)記錄包括:〈送外培訓(xùn)審批表〉、崗位證書復(fù)印件及人員花名冊(cè)。

  2、培訓(xùn)記錄保存

  (1) 內(nèi)部辦班和送外培訓(xùn)的記錄由安全環(huán)保部保存,保存期限為5年。

  (2)其它培訓(xùn)所形成的培訓(xùn)記錄,由實(shí)施培訓(xùn)的單位或部門保存,除特殊規(guī)定外保存期限為2年。

  (3)考試試卷由培訓(xùn)單位保存,保存期限不少于1年。

培訓(xùn)方案 篇6

  為適應(yīng)我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求,切實(shí)加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范學(xué)生管理,提高業(yè)務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治工作人員培訓(xùn)上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對(duì)全院新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。具體方案如下:

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  通過集中培訓(xùn),使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé);學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的教育管理工作,開展黨團(tuán)組織活動(dòng),抓好學(xué)生宿舍的管理,掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面,以便盡快提高業(yè)務(wù)能力,提升我院學(xué)生管理工作水平,更好地促進(jìn)我院快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:天

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  四、組織辦法和要求:

  1、以分院和宿管中心為單位,前組織報(bào)名參加。

  2、原則上各培訓(xùn)對(duì)象都要求參加培訓(xùn),特殊情況不能參加的,要辦理請(qǐng)假手續(xù)。

  3、嚴(yán)格考勤制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律,缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:

  時(shí)間

  培訓(xùn)內(nèi)容

  主講人

  地 點(diǎn)

  開班儀式

  學(xué)工部部長(zhǎng)

  郭志江

  報(bào)告廳

  第一講:班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命

  第二講:如何開展班級(jí)管理工作

  機(jī)械學(xué)院黨支部書記江長(zhǎng)華

  報(bào)告廳

  第三講:如何做好宿舍管理工作

  宿舍管理中心主任 焦江福

  報(bào)告廳

  第四講:如何指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開展工作

  院團(tuán)委副書記

  洪旺元

  報(bào)告廳

  30

  第五講:國家資助政策解讀

  院資助中心主任王賢明

  報(bào)告廳

  第六講:大學(xué)生常見心理問題識(shí)別與處理

  院心教中心

  王思老師

  報(bào)告廳

  第七講:教師壓力與情緒管理

  院心教中心

  周燕琴副教授

  報(bào)告廳

  學(xué)習(xí)討論

  班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論

  待定

  為適應(yīng)我院創(chuàng)建全國示范性高職高專院校的總體工作要求,切實(shí)加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范學(xué)生管理,提高業(yè)務(wù)水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治工作人員培訓(xùn)上崗、持證上崗。我部擬在八月中旬對(duì)全院新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。具體方案如下:

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  全院新任班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作人員及學(xué)生助理。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  通過集中培訓(xùn),使新任班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)生助理明確自身的角色定位、工作的要求和職責(zé);學(xué)習(xí)如何做好學(xué)生的教育管理工作,開展黨團(tuán)組織活動(dòng),抓好學(xué)生宿舍的管理,掌握國家資助政策及如何做好學(xué)生心理工作等等方面,以便盡快提高業(yè)務(wù)能力,提升我院學(xué)生管理工作水平,更好地促進(jìn)我院快速健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

  三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:天

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  四、組織辦法和要求:

  1、以分院和宿管中心為單位,前組織報(bào)名參加。

  2、原則上各培訓(xùn)對(duì)象都要求參加培訓(xùn),特殊情況不能參加的,要辦理請(qǐng)假手續(xù)。

  3、嚴(yán)格考勤制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律,缺席三次以上者考核不合格,不予上崗。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排:

  時(shí)間

  培訓(xùn)內(nèi)容

  主講人

  地 點(diǎn)

  開班儀式

  學(xué)工部部長(zhǎng)

  郭志江

  報(bào)告廳

  第一講:班主任、輔導(dǎo)員的職責(zé)與使命

  第二講:如何開展班級(jí)管理工作

  機(jī)械學(xué)院黨支部書記江長(zhǎng)華

  報(bào)告廳

  第三講:如何做好宿舍管理工作

  宿舍管理中心主任 焦江福

  報(bào)告廳

  第四講:如何指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部開展工作

  院團(tuán)委副書記

  洪旺元

  報(bào)告廳

  30

  第五講:國家資助政策解讀

  院資助中心主任王賢明

  報(bào)告廳

  第六講:大學(xué)生常見心理問題識(shí)別與處理

  院心教中心

  王思老師

  報(bào)告廳

  第七講:教師壓力與情緒管理

  院心教中心

  周燕琴副教授

  報(bào)告廳

  學(xué)習(xí)討論

  班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生助理分組討論

  待定

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