有關培訓方案集合五篇
為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的培訓方案5篇,希望對大家有所幫助。
培訓方案 篇1
為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作,遵守護理相關法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質量和護理安全,特制定本培訓計劃。
一、根據(jù)《深州市中醫(yī)醫(yī)院崗前培訓計劃》制定本培訓計劃。
二、培訓目標
1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。
3、熟練掌握基礎護理操作技術,熟悉專科護理理論、護理要求及護理技術。
4、掌握婦產(chǎn)科疾病的病情觀察要點。
5、掌握婦產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
三、培訓師資與培訓對象培訓師資:張俊彩、王玉坤 參加培訓人員:所有新上崗護士
四、培訓內容
1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。
2、業(yè)務素質培訓
2.1熟悉婦產(chǎn)科危急重癥病人的護理常規(guī),護理基礎理論、?谱o理理論、護理新業(yè)務和新技術。
2.2掌握婦產(chǎn)科?萍膊∽o理常規(guī)。
2.3掌握婦產(chǎn)科一般護理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。
2.5掌握婦產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書書寫,能掌握心肺腦復蘇急救技術。
3、崗位培訓:入科后專人帶教進行崗位培訓。
五、培訓措施
1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。
2、護士長應結合每個護士制定出具體培計劃。
3、鼓勵自學、鼓勵參加各類護理大專學歷學習。
4、由高年資護士進行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。
6、督促參加科室的業(yè)務學習、業(yè)務查房和護理病例討論。
7、每季度進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考核。
8、.培訓期間,定期召開新護士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。
六、考核評價
1.培訓結束后每個人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓,直至合格才能獨立上崗。
2.培訓結束后,寫出培訓小結并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信 心和能力。
3.科室按期進行總結評價。
培訓方案 篇2
為了滿足我行發(fā)展需要,打造一支具備高素質、高效率、高執(zhí)行力的團隊,提升我行在金融市場中的生命力、競爭力,現(xiàn)對20xx年新員工進行培訓,特制定本方案。
一、 培訓目的:
本方案在于幫助新入職員工了解我行相關規(guī)章制度,盡快融入我行企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念,行為模式,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)及職業(yè)素質,為崗位工作打下堅實的基礎。
入職培訓的目的:
1。減少新員工的壓力和焦慮;
2。減少啟動成本;
3。降低員工流動;
4?s短新員工達到熟練精通程度的時間;
5。幫助新員工學習組織的價值觀,文化以及期望;
6。協(xié)助新員工適應工作群體和規(guī)范;
7。鼓勵新員工形成積極的態(tài)度。
二、 培訓內容:
1。公司的發(fā)展歷史、公司業(yè)務、公司宗旨、企業(yè)文化及發(fā)展前景;
2。公司組織結構圖、權力系統(tǒng)、各部門之間的服務協(xié)調、部門職責及業(yè)務范圍、主要領導介紹及分管業(yè)務;
3。會計基礎知識(含基礎工作標準化);
4。綜合系統(tǒng)操作流程;
5。公司薪酬程序、如何發(fā)放及發(fā)放時間;
6。職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機會,職業(yè)通道,如何獲得職業(yè)資源信息);
7。介紹公司員工手冊、公司有關政策、程序、財務制度及相關流程;
8。標準化服務導入(儀容儀表、服務流程、特殊業(yè)務、晨會);
9。銀行日常安全防范工作;
10。工作外的活動(如工會活動,團委活動,本行辦的月報等)
11。參觀公司服務場所(如餐廳,會議室,各部門等);
三、 培訓時間
第二批時間安排:20xx。10。9—20xx。10。18
四、組織驗收:
組織考試 20xx年X月X日 2。上交職業(yè)生涯(5年內)規(guī)劃
五、培訓紀律:
1。不可遲到、早退,不得請事假,擅自缺席,如經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視為自動離職。
2。培訓場所禁止吸煙、吃東西、大聲喧嘩。
3。培訓要保持安靜,注意力集中,不可竊竊私語。
4。同事之間要互相謙讓、友愛,不可發(fā)生爭執(zhí)、打架,不能拉幫結派,一切不利于團結的事,一律禁止。
5。培訓時應認真聽課,作好筆記,不得做與培訓無關的事。
六、 培訓態(tài)度和培訓意義
(一)培訓的態(tài)度:
積極的態(tài)度已經(jīng)成為當今最為稀缺、珍貴的資源;它是個人決勝于未來的最大資本,是縱橫職場最核心的競爭力!再平凡的培訓,只要你有足夠積極的態(tài)度,也能從中得到最有價值的鍛煉!心若改變,你的態(tài)度跟著改變 態(tài)度改變,你的習慣跟著改變 習慣改變,你的性格跟著改變 性格改變,你的人生跟著改變
。ǘ┡嘤柕囊饬x:
1。掌握相應的工作技能和服務利益,職業(yè)道德,更快的勝任工作;
2。學到新的知識,獲得經(jīng)驗,從而有機會提升;
3。堅持接受培訓,可減少工作中的安全事故;
4?梢栽黾邮杖耄瑒(chuàng)造更好的工作條件;
5。會增強自身對勝任工作的信心;
6。增強工作能力,有利于未來發(fā)展;
7。了解角色轉變的心態(tài)和能力要求,樹立正面的職業(yè)心態(tài)。
培訓方案 篇3
一、培訓目標和培訓重點
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1.樹立新的教學觀念。通過校本培訓,完善教師業(yè)務學習的機制,提高教師教育活動的實效性,突破傳統(tǒng)的教學思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結構,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2.提高教學能力,促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高,能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
(二)培訓內容:
1.開展教學新常規(guī)培訓。
2.開展教學技能研討培訓。
3.開展科研能力培訓。
二、主要內容和基本形式
我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系,以培養(yǎng)依法執(zhí)教、更新教育觀念為先導,以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口,以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向,以提高全體教師有效教學研究和提升教師教學基本功為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。
培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主,教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式,以學校為陣地,圍繞教育教學實際,培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。
1.指導提高式
聘請校內外名教師或學科帶頭人、骨干教師等,圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座,推動學校的教育教學和教研工作。
2.師徒互進式
將名優(yōu)教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師結成師徒,每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助,共同提高,共同發(fā)展。
3.專題討論式
圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的`問題,學校開展集中理論輔導,圍繞某些專題,組織研究,老師們在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗,提高認識,使每個教師水平都得到提高。
4.“骨干”輻射式
學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺,使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子,要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。
5.以“課”促思式
各教研組開展研討課、示范課等上課活動,要求新教師上好過關課,骨干教師上好示范課(每個教師學年內至少上一節(jié)公開課,新教師學年內至少上兩節(jié)公開課。每個教師學年內至少聽15節(jié)課)。
6.以“寫”促進式
要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教科室。通過撰寫課題、論文、心得、反思等,使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章,學校按“績效”方案給予獎勵。
三、保障措施和預期效果
我校校本培訓的工作由“校本培訓領導組”領導,分管領導專管的管理體系。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度,加強平時督查,確保校本培訓各項工作落實到位。學校保證培訓經(jīng)費的投入,為教師校本培訓提供必要的物質條件,如圖書、音像資料、設備設施等。學校每學期召開教師校本培訓工作會議,研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結和推廣好的經(jīng)驗和做法,保證該工作的順利開展并卓有成效。
培訓方案 篇4
一、活動主題:
學生會干事培訓活動
二、活動目的:
1、隨著學生會納新活動的順利完成,學生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動總結的反饋上來看,干事們對于學生會相關工作并不明確,其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓,可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度,嚴正紀律要求,盡快熟悉相關工作,并投入到學生工作中去。
2、提高學生會干事的綜合素質,使其能更有效地開展學生會工作,在每次活動中均能提前做好相關準備與部署,明確人員分工,以提高工作效率,保證學生會工作的連續(xù)性,更好地服務學院、服務同學。
3、提高新一屆學生干事在學生會工作中的基本業(yè)務素質與活動能力等,培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才,以便學生會健康發(fā)展。
4、在活動中增強新老成員的溝通與交流,增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。
三、活動時間:
xx年11月22日xx年xx月6日的每周日14:17:
四、活動地點:
三教(具體教室待定)
五、主辦單位:
吉林大學法學院學生會
六、活動安排
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1、活動時間:xx年11月22日14:17:
2、參加人員:學生會1級全體干事,9級干部可自愿參加。
3、主講人:高巖老師、鄒運主席、井源副秘書長等
4、主持人:馬朕卓秘書長
5、活動內容:召開學生會全體干事大會
。1)邀請學生會指導老師對1級干事進行思想教育培訓,闡述干事進入學生會的目的和意義,并指出學生會的宗旨在于服務學生,要發(fā)揮學生會同學之家,師生之橋的作用,同時,鼓勵干事們能樹立學生會意識,部門意識,團隊意識和責任心意識。
。2)邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規(guī)章制度,包括請準假制度、獎懲制度、財務制度及簽到簽退制度等。
。3)由9級部分干部,為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程,引起同學共鳴,使之樹立正確的人生觀、價值觀。
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1、活動時間:xx年11月29日14:17:
2、參加人員:秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加,其他人員可自愿參加。
3、主講人:賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)
4、活動內容:
。1)講解學生會工作中的基本禮儀,簡單介紹舉辦活動的會議材料準備及會場布置等知識。
。2)培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例,向干事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節(jié),并耐心解答干事們關于寫策劃書方面的問題。培訓結束后,到場干事(除宣傳部外)以4人為單位隨機組團,共同完成一份策劃書,于xx月6日前交至負責人處。策劃內容從趣味體育賽、陽光體育運動月、校迎新晚會、圣誕狂歡party、主題講座(主題自擬)中任選一個活動進行策劃。
。3)培養(yǎng)干事的繪畫、設計等能力。以宣傳部為例,講解手繪海報構圖設計的要點、注意事項,手繪技巧,藝術字相關知識以及制作展板的相關事宜。課后,宣傳部干事須每人完成一張手繪海報,于xx月13日前交至負責人處。內容從征文比賽、系列講座、圣誕主題游戲中任選其一。
培訓方案 篇5
游戲規(guī)則:
1、主持人宣布以課為單位,每課選派10名男士、1名女士。
2、主持人講解游戲規(guī)則:10名男士圍成一圈,女士站在中央,不管以任何方式,在規(guī)定的時間內,最終的目的是從包圍圈中跑出來。勝利突圍的學員有獎品。
3、主持人宣布開始,先由一課的男士圍成圈,由二課的女士突圍。
4、再由二課的男士圍成圈,由一課的女士突圍。
5、主持人給勝利突圍者頒發(fā)獎品。
6、說明寓意,增加團隊精神。
晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會游戲是活動管理的基礎,是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會游戲是教育訓練課堂,它是公司成員的“充電器”
3. 晨會游戲是業(yè)務推動的戰(zhàn)場
4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會游戲是情緒的“調節(jié)器”,它可以調節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
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