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培訓(xùn)方案

時(shí)間:2022-09-21 16:29:00 培訓(xùn)方案 我要投稿

【精華】培訓(xùn)方案模板匯總八篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】培訓(xùn)方案模板匯總八篇

培訓(xùn)方案 篇1

  為推進(jìn)社區(qū)志愿者活動(dòng)的深入進(jìn)展,充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧社區(qū)中的作用,提高本社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍的綜合素質(zhì),結(jié)合社區(qū)實(shí)際,特制定社區(qū)志愿者培訓(xùn)及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)主題,以創(chuàng)建文明社區(qū)為契機(jī),以滿足居民群眾需求、為群眾提供服務(wù)為宗旨,大力開展社區(qū)志愿者活動(dòng),發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍,激發(fā)社區(qū)居民參與志愿者的熱情,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神,健全社區(qū)志愿者服務(wù)工作體系和運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)我轄區(qū)社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一) 圍繞四大關(guān)愛群體,開展形式多樣的志愿者培訓(xùn),開展形式多樣的志愿活動(dòng)。

  1、開展健康知識(shí)講座、家政培訓(xùn)及陽(yáng)光月嫂培訓(xùn)活動(dòng),開展愛心助老志愿活動(dòng)。以社區(qū)享受居民養(yǎng)老服務(wù)的孤寡空巢老人為主要對(duì)象,開展精神慰籍、保健指導(dǎo)、家政服務(wù)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等志愿服務(wù),弘揚(yáng)敬老助老傳統(tǒng)美德,為老年人創(chuàng)造健康優(yōu)質(zhì)的生活條件。

  2、愛心助殘志愿活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的精神,為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù),創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件,增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。

  3、開展形式多樣的技能培訓(xùn),展開愛心助困志愿活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況,開展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù),建立長(zhǎng)期的,實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子,為困難群眾排憂解難,使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖,逐步使困難群體脫貧致富。

  4、開展黨員志愿者學(xué)習(xí)培訓(xùn),利用社區(qū)教師、學(xué)生資源,展開愛心愛心助學(xué)志愿活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士,特別是發(fā)揮社區(qū)老黨員、老干部、老教師的作用,開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù),關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活,促進(jìn)健康成長(zhǎng),讓他們享受“同一片藍(lán)天”。

  (二)圍繞四項(xiàng)工作,開展四項(xiàng)志愿行動(dòng)

  1、文明社區(qū)志愿行動(dòng)。圍繞創(chuàng)建文明社區(qū),組織社區(qū)志愿者開展文明禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)保健、科普知識(shí)等為內(nèi)容的宣講培訓(xùn)活動(dòng),在社區(qū)舉辦豐富

  多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng),不斷提高居民的思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),提高和諧文明城區(qū)建設(shè)水平。

  2、共建共享志愿行動(dòng)。定期到小區(qū)開展文明勸導(dǎo)活動(dòng),形成良好社會(huì)風(fēng)尚。

  3、文明交通志愿行動(dòng)。集中開展文明交通志愿行動(dòng)和文明路口志愿服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),宣傳交通知識(shí),協(xié)助民警值勤,維護(hù)交通秩序,勸導(dǎo)和影響廣大社區(qū)居民自覺遵守交通規(guī)則,革除出行陋習(xí),提高個(gè)人文明素質(zhì),營(yíng)造有序、安全、暢通的交通環(huán)境。

培訓(xùn)方案 篇2

  一、免費(fèi)培訓(xùn)開設(shè)課程:

  人力資源管理師(三、四級(jí))

  營(yíng)銷師(三、四級(jí))

  物流師(三、四級(jí))

  物業(yè)管理師(三、四級(jí))

  心理咨詢師(三、四級(jí))

  社會(huì)工作者(三、四級(jí))

  以上課程均為200個(gè)課時(shí)。

  二、報(bào)名對(duì)象:

  1、擁有河北省戶籍的人員;

  2、16至48周歲,有工作意愿,暫無(wú)工作的社會(huì)待業(yè)人員及大中專畢業(yè)生。

  三、報(bào)名時(shí)攜帶材料:

  1、本人的就業(yè)失業(yè)登記證原件及復(fù)印件二份。

 。ㄗⅲ壕蜆I(yè)失業(yè)登記證可在本人戶口所在就業(yè)局免費(fèi)辦理。)

  2、一寸免冠照片8張。

  3、身份證復(fù)印件8張。

  四、開課及報(bào)名截止時(shí)間:

  開課及報(bào)名截止時(shí)間:7月。(具體時(shí)間另行通知)

  五、獲取證書

 。ㄒ唬┙(jīng)培訓(xùn)合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障局的《結(jié)業(yè)證書》;

  (二)經(jīng)職業(yè)資格鑒定考試合格頒發(fā)《職業(yè)資格證書》,獲得任職資格證明。

  報(bào)名地址:石家莊市長(zhǎng)征街75號(hào)長(zhǎng)征大廈南樓311室

  聯(lián)系人:張老師

培訓(xùn)方案 篇3

  一、 方案總則

  培訓(xùn)部自成立至今,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、各分公司經(jīng)理及員工的大力支持和積極配合,為了盡快搭建企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),實(shí)行規(guī)范化操作,根據(jù)公司副總經(jīng)理許總指示,培訓(xùn)部現(xiàn)面向各相關(guān)部門招賢納士,公開招聘內(nèi)部培訓(xùn)師。

  二、 招聘要求

  1、 品德要求:

  熱愛公司,熱愛自己從事的職務(wù),對(duì)培訓(xùn)工作有興趣,待人熱情,喜歡挑戰(zhàn)自我,做事情有韌性,在公司工作1年以上。

  2、專業(yè)要求:

  精通本部門的工作流程,產(chǎn)品制造,產(chǎn)品結(jié)構(gòu),掌握相關(guān)技術(shù),具備相關(guān)資格證書者優(yōu)先考慮。

  3、能力要求:

  能夠獨(dú)立編寫相關(guān)培訓(xùn)教材,考核試卷,有較強(qiáng)的課堂控制能力,善于表達(dá),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

  三、 級(jí)別鑒定

  1、 A級(jí)培訓(xùn)師

  大學(xué)本科以上學(xué)歷,具有中級(jí)及中級(jí)以上相關(guān)資格證書,工作經(jīng)驗(yàn)3年以上。有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

  2、 B級(jí)培訓(xùn)師

  大學(xué)?埔陨蠈W(xué)歷,具有相關(guān)資格證書,工作經(jīng)驗(yàn)2年以上。有一定的動(dòng)手能力,善于表達(dá)。

  3、 C級(jí)培訓(xùn)師

  中專以上學(xué)歷,工作經(jīng)驗(yàn)2年以上。有一定的動(dòng)手能力和基本表達(dá)能力。

  四、內(nèi)部培訓(xùn)師考核

  1、培訓(xùn)教材使用審批,技術(shù)類培訓(xùn)由生產(chǎn)技術(shù)部林強(qiáng)順部長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批,公共類培訓(xùn)由許總負(fù)責(zé)審批。

  2、培訓(xùn)效果考核。

 、賳(wèn)卷考核。培訓(xùn)部當(dāng)場(chǎng)發(fā)放培訓(xùn)課時(shí)效果調(diào)查表,根據(jù)學(xué)員打分,計(jì)算平均分

  評(píng)定,80分以上為A級(jí),60分以上為B級(jí),6分以下為C級(jí)。(此類適用所有培訓(xùn))

 、诠ぷ髂M考核。培訓(xùn)部將在培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi),安排學(xué)員進(jìn)行相應(yīng)的技能操練,及格率在80%以上的為A級(jí),60%以上的為B級(jí),60%以下的為C級(jí)。考核由質(zhì)量部鄧永杰部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。(此類針對(duì)技術(shù)性培訓(xùn))。

 、劭(jī)效考核。培訓(xùn)部將在培訓(xùn)結(jié)束一星期內(nèi),向?qū)W員所在部門發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,由學(xué)員上級(jí)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)前后的工作態(tài)度、員工士氣、員工流動(dòng)率等作出評(píng)估。80分以上為A級(jí),60分以上為B級(jí),60分以下為C級(jí)。(此類針對(duì)公共類/銷售技能類培訓(xùn))。

  五、待遇

  1、公司頒發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師證書,正式聘用。

  2、A級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼100元, 考核A級(jí)100元,B級(jí)50元,C級(jí)-20元。

  B級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼80元, 考核A級(jí)100元,B級(jí)50元,C級(jí)-20元。

  C級(jí)培訓(xùn)師每節(jié)課補(bǔ)貼50元, 考核A級(jí)100元,B級(jí)50元,C級(jí)-20元。

  每節(jié)課時(shí)時(shí)間為45-60分鐘,酬勞為:課時(shí)補(bǔ)貼+考核補(bǔ)貼,問(wèn)卷考核/工作模擬考核/績(jī)效考核三類考核得分不累計(jì),以單項(xiàng)所得最高分給予補(bǔ)貼。

  3.10人以下培訓(xùn)不分等級(jí)統(tǒng)一為30元,新員工入職培訓(xùn)不計(jì)。

  六、附**年公司培訓(xùn)計(jì)劃表

  打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),超越創(chuàng)新,需要各位員工的大力支持,積極參與,需要相關(guān)部門負(fù)責(zé)人積極推薦,嚴(yán)格把關(guān),請(qǐng)以上分公司負(fù)責(zé)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向培訓(xùn)部推薦3名人才,培訓(xùn)部將從中挑選1-2名。

培訓(xùn)方案 篇4

  為貫徹落實(shí)《20xx-20xx年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》中關(guān)于實(shí)施黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)工程和湖南省委組織部有關(guān)在農(nóng)村黨員干部中開展“創(chuàng)業(yè)強(qiáng)基”活動(dòng)要求,大力推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新,探索基層執(zhí)政方式新模式,促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)、鄉(xiāng)村干部“一人學(xué)一技”等工作,結(jié)合衡陽(yáng)市推行基層黨建網(wǎng)格化管理,擬在全市舉辦農(nóng)村黨建網(wǎng)格化管理信息員培訓(xùn)班。為切實(shí)做好此次培訓(xùn)工作,特制定本方案:

  一、目的和意義

  基層黨建網(wǎng)格化管理是加強(qiáng)社會(huì)管理管理創(chuàng)新、著眼黨在基層執(zhí)政方式創(chuàng)新的有益探索。它通過(guò)整合基層各類組織資源,運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)搭建信息化管理服務(wù)平臺(tái),為群眾提供更為直接、高效的服務(wù),提高社會(huì)管理的科學(xué)化、精細(xì)化水平。黨建網(wǎng)格化管理信息員培訓(xùn)是推進(jìn)基層黨建網(wǎng)格化管理的基礎(chǔ)性工程,是黨員教育培訓(xùn)工作重要內(nèi)容。通過(guò)組織培訓(xùn),使黨建網(wǎng)格化管理信息員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基層黨建網(wǎng)格化管理基本知識(shí),了解國(guó)家有關(guān)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的政策法規(guī),掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和適應(yīng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的技能,增強(qiáng)他們聯(lián)系群眾、掌握民情、服務(wù)民生、促進(jìn)發(fā)展的本領(lǐng),提高農(nóng)村黨員干部的宗旨意識(shí)和黨員意識(shí),提升農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)和致富帶富能力,使農(nóng)村黨員干部成為黨的路線方針政策堅(jiān)定執(zhí)行者、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村脫貧致富引領(lǐng)者、創(chuàng)新基層社會(huì)管理的組織者、文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,有效促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和再就業(yè),為推進(jìn)“五個(gè)發(fā)展”、建設(shè)“五個(gè)衡陽(yáng)”提供人才資源保障。

  二、目標(biāo)和任務(wù)

  擬培訓(xùn)黨建網(wǎng)格化管理信息員6500人左右,全市每個(gè)行政村(社區(qū))至少培訓(xùn)1名(具體名額分配見附件一)。培訓(xùn)完成后,將推介部分志愿在衡陽(yáng)就業(yè)的學(xué)員,到駐衡企業(yè)就業(yè)。

  三、對(duì)象和范圍

  培訓(xùn)對(duì)象為全市具有農(nóng)村戶口、年齡在16-50周歲之間的黨員、村干部、村后備干部、入黨積極分子、種養(yǎng)加大戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村合作社成員等。同時(shí)各縣市區(qū)要積極宣傳和發(fā)動(dòng)部分農(nóng)村應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生、未就業(yè)的青壯年勞動(dòng)力,以及城區(qū)街道、社區(qū)在衡務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合我市基層黨建網(wǎng)格化管理現(xiàn)狀和農(nóng)村黨員群眾培訓(xùn)需求,以基層黨建網(wǎng)格化管理知識(shí)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能、農(nóng)村政策法規(guī)等內(nèi)容為主。

  基層黨建網(wǎng)格化管理知識(shí)主要包括:1、基層黨建網(wǎng)格化管理的概念含義;2、基層黨建網(wǎng)格化管理的流程模式與典型案例;3、基層黨建網(wǎng)格化管理系統(tǒng)使用操作。

  農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能主要包括:1、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的基本操作;2、衡陽(yáng)黨員教育云平臺(tái)操作應(yīng)用;3、農(nóng)機(jī)、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)業(yè)專業(yè)合作化經(jīng)營(yíng)知識(shí);4、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理(經(jīng)紀(jì)人與農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí))知識(shí);5、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè);6、信息與標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù);7、農(nóng)村安全用電知識(shí);8、農(nóng)村衛(wèi)生與醫(yī)療保健知識(shí)。

  政策法規(guī)主要包括:1、農(nóng)村國(guó)土法規(guī)知識(shí),如土地管理、礦產(chǎn)資源、地質(zhì)災(zāi)害、測(cè)繪管理、國(guó)土整治、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)等政策法規(guī);2、農(nóng)村強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,如糧食生產(chǎn)、退耕還林、農(nóng)田水利、農(nóng)村養(yǎng)老、農(nóng)村教育、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)政策;3、中央和地方有關(guān)農(nóng)村生產(chǎn)、生活的最新政策和法律法規(guī)知識(shí)。

  五、方式和方法

  培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  集中培訓(xùn):主要把各縣市區(qū)參訓(xùn)學(xué)員統(tǒng)一組織到衡陽(yáng)技師學(xué)院,采取集中授課、參觀見學(xué)、討論交流、結(jié)業(yè)考核等方式進(jìn)行。授課教師由市委組織部、市人社局、市國(guó)土資源局、市衛(wèi)生局、市司法局、市電業(yè)局、市電信公司、衡陽(yáng)技師學(xué)院及相關(guān)涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干力量組成。

  遠(yuǎn)程培訓(xùn):集中培訓(xùn)結(jié)束后,參訓(xùn)學(xué)員主要通過(guò)衡陽(yáng)黨員教育云平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備、電視、3G手機(jī)上網(wǎng)等方式遠(yuǎn)程登錄,進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)。期間,市委組織部選派有關(guān)專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)輔導(dǎo)。

  整個(gè)培訓(xùn)工作結(jié)束后,市委組織部會(huì)同相關(guān)部門對(duì)各縣市區(qū)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行回訪、現(xiàn)場(chǎng)組織勞動(dòng)技能鑒定考核,對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查評(píng)估。

  六、時(shí)間和地點(diǎn)

  集中培訓(xùn)時(shí)間總體安排在5月底至8月底,每期集中培訓(xùn)時(shí)間為4天,每期培訓(xùn)300人左右,共22期(具體時(shí)間安排見附件二)。地點(diǎn)設(shè)在衡陽(yáng)技師學(xué)院東院(白沙分院)。

  遠(yuǎn)程培訓(xùn)時(shí)間約為56天,地點(diǎn)為學(xué)員所在村的遠(yuǎn)教站點(diǎn)或家里。

  七、組織管理

  培訓(xùn)由市委組織部負(fù)責(zé)牽頭,市人力資源和社會(huì)保障局、市國(guó)土資源局、市衛(wèi)生局、市司法局、市電業(yè)局、市電信公司等單位共同主辦,衡陽(yáng)技師學(xué)院具體承辦。各單位抽調(diào)專門人員成立培訓(xùn)工作組,協(xié)調(diào)完成相關(guān)工作。

  (一)市委組織部主要負(fù)責(zé):

  1、與相關(guān)單位協(xié)調(diào);

  2、擬定培訓(xùn)方案、下發(fā)培訓(xùn)通知、收集學(xué)員資料、編排班次,組織學(xué)員報(bào)到;

  3、安排協(xié)調(diào)授課時(shí)間、地點(diǎn)、人員;

  4、對(duì)學(xué)員培訓(xùn)進(jìn)行管理考核,對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)和后勤管理進(jìn)行考核。

  (二)衡陽(yáng)技師學(xué)院主要負(fù)責(zé):

  1、準(zhǔn)備多媒體教室,配備相關(guān)教學(xué)設(shè)施;

  2、精心挑選授課老師、培訓(xùn)管理人員和工作人員;

  3、做好培訓(xùn)后勤保障和安全保衛(wèi)等工作;

  4、培訓(xùn)工作申報(bào)、資料發(fā)放,學(xué)員資料收集、整理、歸檔、裝訂,結(jié)業(yè)考試,教學(xué)輔導(dǎo)等。

 。ㄈ┤肆Y源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)培訓(xùn)申報(bào)審核和培訓(xùn)券發(fā)放、學(xué)員資料審核、勞動(dòng)技能職業(yè)資格鑒定等工作。

 。ㄋ模┢渌嚓P(guān)單位負(fù)責(zé)授課教師的選派、提供相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容及資料,配合做好培訓(xùn)工作。

  八、經(jīng)費(fèi)保障

  此次培訓(xùn)不向?qū)W員收取任何費(fèi)用。學(xué)員交通費(fèi)用根據(jù)以往標(biāo)準(zhǔn),各縣市區(qū)憑票到市委組織部黨員教育中心核報(bào)。培訓(xùn)前期資金由衡陽(yáng)技師學(xué)院先行墊付,待培訓(xùn)結(jié)束后,由市人力資源和社會(huì)保障局就業(yè)處根據(jù)國(guó)家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策,嚴(yán)格審核把關(guān),并及時(shí)與市財(cái)政局銜接確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。

培訓(xùn)方案 篇5

  為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型行政村建設(shè),深入開展節(jié)能宣傳教育,提高人民群眾憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。我校決定組織“節(jié)能減排”科普知識(shí)培訓(xùn)班,來(lái)倡導(dǎo)文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保生活方式和工作方法,培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  一指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和加快技術(shù)進(jìn)步為根本,以法治為保障,健全法規(guī)、完善政策、深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、加強(qiáng)管理,加快構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式,形成企業(yè)和社會(huì)自覺節(jié)能機(jī)制,以能源的'有效利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,來(lái)建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  開展節(jié)能減排知識(shí)宣傳講座,學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)節(jié)能減排的法律制度以及鎮(zhèn)村有關(guān)節(jié)能減排的規(guī)章制度,張貼節(jié)水節(jié)電等宣傳標(biāo)語(yǔ),讓節(jié)能減排的理念深入人心,提高人民群眾對(duì)節(jié)能減排重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)節(jié)能知識(shí)、清潔生產(chǎn)、低碳生活與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高受訓(xùn)者的理論水平和認(rèn)識(shí)能力,解決一些企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中存在的實(shí)際問(wèn)題,以提高企業(yè)的整體效益和管理水平。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),推動(dòng)節(jié)能減排,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的統(tǒng)一,從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、節(jié)能減排工作的主要任務(wù);

  2、污染程度調(diào)查、達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)與節(jié)能減排控制;

  3、工業(yè)污染節(jié)能減排措施與廢物資源化;

  4、環(huán)境保護(hù)措施與清潔生產(chǎn)制度構(gòu)建;

  5、氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì);

  6、清潔生產(chǎn)的概念與推進(jìn)實(shí)踐。

  四、培訓(xùn)對(duì)象:

  在六個(gè)村內(nèi)開展節(jié)能減排科普知識(shí)培訓(xùn),以主管宣傳的農(nóng)村基層管理人員、村辦及駐村企業(yè)廠長(zhǎng)、愛好節(jié)能減排知識(shí)的本村村民為主。

  五、培訓(xùn)方式

  此次培訓(xùn)注重實(shí)務(wù)能力的提升,采用實(shí)例分析、師生互動(dòng)、學(xué)習(xí)交流和個(gè)人展示等多種培訓(xùn)形式,實(shí)例分析為學(xué)員提供參照的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn),教師與學(xué)員的雙向互動(dòng)使學(xué)員獲得切身感受,從而保障學(xué)員的培訓(xùn)效果。

  六、培訓(xùn)師資

  區(qū)能源辦李老師

  七、培訓(xùn)時(shí)間

  20xx年5月17日——5月22日

  八、培訓(xùn)地點(diǎn)

  各村村校

培訓(xùn)方案 篇6

  活動(dòng)主題:釋放壓力,放松心情,輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)生活

  培訓(xùn)目標(biāo):幫助學(xué)生在活動(dòng)中緩解釋放壓力,使學(xué)生學(xué)會(huì)合理的減壓方式,愉悅心境,增進(jìn) 集體凝聚力

  培訓(xùn)對(duì)象:面臨期末考試的各班級(jí)學(xué)生 培訓(xùn)時(shí)間:40 -60分鐘

  過(guò) 程

  一、 破冰訓(xùn)練(暖身活動(dòng)):輕揉按摩操 持續(xù)時(shí)間:5-10分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地,背景音樂(lè)(指導(dǎo)師可根據(jù)自己喜好選擇,節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)即可) 步驟: 1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成若干縱隊(duì),后一排同學(xué)將兩只手臂置于前排同 學(xué)的雙肩上 2. 指導(dǎo)師講解按摩動(dòng)作(可選擇揉肩膀、捶背、捶腰,也可三者皆選) 3. 指導(dǎo)師開啟音樂(lè),指導(dǎo)學(xué)生隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,被按摩同時(shí)學(xué)生也要隨音樂(lè)節(jié)奏扭 動(dòng)身體 4. 在音樂(lè)進(jìn)行中指導(dǎo)師發(fā)號(hào)口令(如:全體向后轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn))變換隊(duì)形,也可形成同 心圓隊(duì)形(兩圓逆行)

  二、 活動(dòng)

 。ㄒ唬鹤觚敚ㄗプ】鞓(lè),躲避痛苦) 持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事 步驟: 1. 先將全班學(xué)生按實(shí)際人數(shù)情況排列成蛇形隊(duì)伍 2. 指導(dǎo)師講解動(dòng)作:每位同學(xué)將自己的左手手掌心朝下,與地面呈水平,右手握拳 伸出食指朝上,與地面垂直;然后將自己的左手掌置于左側(cè)同學(xué)的右手食指之上,依次放好。 3. 指導(dǎo)師講解游戲規(guī)則:設(shè)定“反應(yīng)字”;當(dāng)學(xué)生聽到指導(dǎo)師講故事的過(guò)程中出現(xiàn)“反 應(yīng)字”時(shí),應(yīng)以最快速度抓住左側(cè)同學(xué)的食指,同時(shí)將自己的右手食指逃脫出來(lái)4. 游戲規(guī)則清楚后,可以先演練一次,以熟悉游戲過(guò)程;然后進(jìn)行3-4輪游戲(中間 可更換反應(yīng)字,也可更換故事,以增加游戲難度) 5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰:連續(xù)三次被捉住的同學(xué)要受到懲罰(讓其表演節(jié)目等),連續(xù)三次捉住別人的可獲得小的獎(jiǎng)勵(lì)

  活動(dòng)(二):數(shù)字傳遞 持續(xù)時(shí)間:10-15分鐘 準(zhǔn)備:能容納全班學(xué)生的場(chǎng)地、寫有數(shù)字的白紙、空白白紙、筆 步驟: 1. 將學(xué)生分成若干組,每組人員5名-8名左右,并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員 (交叉監(jiān)督,不能監(jiān)督本組的隊(duì)員); 2. 所有參賽的組員排縱列排好,由指導(dǎo)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 3. 游戲規(guī)則: 1)各隊(duì)排尾同學(xué)到指導(dǎo)師身邊來(lái),指導(dǎo)師說(shuō):“我將給你們看一個(gè)數(shù)字,你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)肢體語(yǔ)言一次讓你隊(duì)員知道,并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到白紙上,看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,最準(zhǔn)確。” 2)全過(guò)程不允許說(shuō)話,后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)肢體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞,直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上,并由指導(dǎo)師提示所提交的答案是否正確,以及由小組內(nèi)部決定從哪個(gè)隊(duì)員開始重新傳遞; 3)比賽進(jìn)行5局(數(shù)字可由指導(dǎo)師設(shè)定,例如可設(shè)定為:0、900、0.01、-1960、198/63等),每局中間休息1分15秒。 感受分享:請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生隨意暢談自己的感受(該活動(dòng)中什么是制勝的關(guān)鍵)

培訓(xùn)方案 篇7

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  為了增強(qiáng)員工合理分配時(shí)間的能力,為了提高員工工作效率。

  二、培訓(xùn)對(duì)象

  集團(tuán)員工

  三、培訓(xùn)形式及講師

  形式:PPT講授

  講師:(待定)

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  五、培訓(xùn)時(shí)間

  20xx年11月17日下午2:00———3:30 六、培訓(xùn)地點(diǎn) 集團(tuán)會(huì)議室

  七、費(fèi)用預(yù)算

  八、培訓(xùn)實(shí)施具體流程

  1、11月13日下發(fā)培訓(xùn)通知,通知各部門參加培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn);

  2、11月17日上午準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需要的投影儀,PPT,電腦,簽到表等培訓(xùn)所需物品;

  3、11月17日13:50之前參加培訓(xùn)的員工進(jìn)入會(huì)議室并在簽到表上簽到;

  4、11月17日14:00開始培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后請(qǐng)參與培訓(xùn)的員工填寫培訓(xùn)反饋表;

  5、收集培訓(xùn)反饋表,并對(duì)反饋表進(jìn)行整理分析,分析出本次培訓(xùn)的效果以及員工的培訓(xùn)需求;

  6、對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并制定后期的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)本次的培訓(xùn)資料整理歸檔。

培訓(xùn)方案 篇8

  一、禮儀培訓(xùn)背景: 在現(xiàn)代社會(huì),禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語(yǔ),真摯的情感和規(guī)范的禮儀,成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價(jià)值都是無(wú)可比擬的。

  良好的利益有助于提高個(gè)人形象,人們?cè)谏鐣?huì)交往中,如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范,就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙,使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。

  一、活動(dòng)概況:

  1、活動(dòng)目的:

  能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng),了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會(huì),提高宿管會(huì)的知名度。通過(guò)活動(dòng),也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  2、活動(dòng)名稱:女生會(huì)禮儀培訓(xùn)

  3、活動(dòng)主題:常用禮儀培訓(xùn)

  4、培訓(xùn)對(duì)象:高一新生

  5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):

  6、活動(dòng)主辦單位:宿管會(huì)

  二、活動(dòng)組織:

  本次活動(dòng)主要由宿管會(huì)策劃與籌備。

  備注:人員可交叉使用

  三、活動(dòng)流程

  【培訓(xùn)期】

  本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展,計(jì)劃用時(shí) 【前期】主持人,開場(chǎng)白 【第一部分】 內(nèi)容: 預(yù)計(jì)用時(shí):

  【第二部分】 內(nèi)容: 預(yù)計(jì)用時(shí):

  四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情

  一、通訊禮儀

  (一)一般原則

  (1) 接電話四原則:鈴聲響三聲之內(nèi)接,電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙,確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。

  (2) 使用禮貌用語(yǔ),接、打電話時(shí)要說(shuō):“你好,我是XX。”

  (3)接電話時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了。注意講話語(yǔ)速不要過(guò)快!

  (4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答,讓對(duì)方重新確認(rèn)電話號(hào)碼。

  (二)撥打電話的注意事項(xiàng)

  1)要考慮打電話的時(shí)間(對(duì)方此時(shí)是否方便接電話),最好先發(fā)條短信問(wèn)一下對(duì)方是否方便通話。

  2)注意確認(rèn)對(duì)方的姓名、電話號(hào)碼、單位,以避免打錯(cuò)電話。

  3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。

  4)注意通話時(shí)間,不宜過(guò)長(zhǎng)。

  5)外界的雜音或私語(yǔ)最好不要傳入電話內(nèi)

  (三)誰(shuí)先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長(zhǎng)輩、上級(jí)、女士。如果在通話過(guò)程中發(fā)生中斷,應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>

  (四)聞聲知人

  目前電話大多數(shù)不能視頻,所以說(shuō)話是主要通道。因此在打電話時(shí)一定要保持溫和的自然的語(yǔ)調(diào)。

  二、見面禮儀

  1、握手禮:與他人握手時(shí),目光注視對(duì)方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒,必須站立握手,以示對(duì)他人的尊重、禮貌。

  握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長(zhǎng)輩后晚輩,先主人后客人、先上級(jí)后下、級(jí)。

  2、鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話。

  3、致意:致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié),常用于相識(shí)的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。

  三、公共禮儀

  (一) 特定公共場(chǎng)所禮儀

  1 影劇院:觀眾應(yīng)盡早入座,如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過(guò);通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面想對(duì),切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉,這是很失禮的.應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,笑語(yǔ)喧嘩,也鐵把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝;演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡。

  2、圖書館、閱覽室:圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 ①要注意整潔,遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。不要為別人預(yù)占位置,查閱目錄卡片時(shí),不可把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹劃線。

 、谝3职察o和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕,不要高聲談話,不要吃有聲或帶有果殼的食物,這些都是有悖于文明禮貌的。對(duì)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財(cái)產(chǎn),也應(yīng)該注意愛護(hù),不要隨意刻畫,破壞。

  3、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。

  四、師生禮儀

  1)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。

  2)學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

  3)在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

  4)學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

  五、注意事項(xiàng)

  1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時(shí)間。

  2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職,相互協(xié)作,密切配合。3、應(yīng)急計(jì)劃。 4、存在問(wèn)題

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