線(xiàn)上培訓(xùn)方案(合集15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的線(xiàn)上培訓(xùn)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案1
為加強(qiáng)我省面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)校外線(xiàn)上培訓(xùn))的規(guī)范管理，根據(jù)《教育部等六部門(mén)關(guān)于規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20xx〕8號(hào))，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
為切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展，按照“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理”的基本原則，對(duì)我省校外線(xiàn)上培訓(xùn)實(shí)施備案管理，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查。20xx年12月底前完成對(duì)全省校外線(xiàn)上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查；20xx年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管體系，基本形成政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇的格局。
二、備案管理
(一)備案范圍。法人登記、ICP備案地址均在山東省范圍內(nèi)的機(jī)構(gòu)，其面向中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)納入備案范圍�！皩W(xué)科類(lèi)”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物等。
(二)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案責(zé)任主體(以下簡(jiǎn)稱(chēng)備案責(zé)任主體)。校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自建的服務(wù)平臺(tái)，由該機(jī)構(gòu)申請(qǐng)備案，并對(duì)備案內(nèi)容和結(jié)果負(fù)責(zé)；綜合型的在線(xiàn)教育第三方服務(wù)平臺(tái)，由該平臺(tái)主辦者申請(qǐng)備案，平臺(tái)主辦者和履行教學(xué)義務(wù)的主體共同對(duì)備案內(nèi)容和結(jié)果負(fù)責(zé)。
(三)備案流程。在取得ICP備案(涉及經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)的，還應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可)、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)備案的證明、等級(jí)測(cè)評(píng)報(bào)告后，備案責(zé)任主體應(yīng)登陸“全國(guó)校外線(xiàn)上教育培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”(下簡(jiǎn)稱(chēng)平臺(tái))，按平臺(tái)要求提交備案材料。備案責(zé)任主體在提交申報(bào)材料之前，應(yīng)強(qiáng)化主體責(zé)任，建立嚴(yán)格的內(nèi)部審查制度，從用戶(hù)角度對(duì)申報(bào)材料、培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行詳細(xì)測(cè)試，確認(rèn)無(wú)誤后方可提交審查申請(qǐng)。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)提交的備案材料進(jìn)行審查核實(shí)，對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案并列入白名單。白名單僅代表該培訓(xùn)平臺(tái)主辦者在申報(bào)備案時(shí)提交的材料審核通過(guò)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
(四)備案變更。校外線(xiàn)上培訓(xùn)備案內(nèi)容發(fā)生變化時(shí)，備案責(zé)任主體應(yīng)當(dāng)及時(shí)提交變更內(nèi)容說(shuō)明和變更(佐證)材料。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)依據(jù)備案要求定期進(jìn)行集中審查。
(五)備案審查重點(diǎn)
1.內(nèi)容健康。培訓(xùn)內(nèi)容符合黨的教育方針和立德樹(shù)人要求，符合中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，禁止應(yīng)試、超標(biāo)、超前培訓(xùn)及與招生入學(xué)掛鉤的行為，引進(jìn)國(guó)外課程的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定提供相關(guān)證明。不得包含淫穢、暴力、恐怖、賭博以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲等內(nèi)容及鏈接等，出版物要符合相關(guān)規(guī)定，不得從事侵權(quán)盜版活動(dòng)。
2.時(shí)長(zhǎng)適宜。直播類(lèi)培訓(xùn)時(shí)間不得與中小學(xué)校教學(xué)時(shí)間相沖突，面向境內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生的直播類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置課程培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)課持續(xù)時(shí)間不得超過(guò)40分鐘，課程間隔不少于10分鐘。線(xiàn)上平臺(tái)應(yīng)當(dāng)具備護(hù)眼功能和家長(zhǎng)監(jiān)管功能，面向小學(xué)1-2年級(jí)的培訓(xùn)不得留作業(yè)。
3.師資合格。具有完善的招聘、審查、管理培訓(xùn)人員的辦法，師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。不得聘用中小學(xué)在職教師。從事學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)的人員應(yīng)當(dāng)具有國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)教師資格。聘用外籍人員須符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。
4.經(jīng)營(yíng)規(guī)范。校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)當(dāng)在主頁(yè)或者課程界面的顯著位置公示課程版權(quán)、招生簡(jiǎn)章、教師信息、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法等內(nèi)容。按課時(shí)收費(fèi)的，每科不得一次性收取超過(guò)60課時(shí)的費(fèi)用；按培訓(xùn)周期收費(fèi)的，不得一次性收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月的費(fèi)用。實(shí)事求是進(jìn)行招生宣傳，不得虛假宣傳、夸大培訓(xùn)效果，不得進(jìn)行“保錄包過(guò)”宣傳。培訓(xùn)前應(yīng)當(dāng)與用戶(hù)簽訂培訓(xùn)合同。
5.信息安全。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》的要求，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度、網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)警通報(bào)制度和用戶(hù)信息保護(hù)制度，具有完善的安全保護(hù)技術(shù)措施。做好培訓(xùn)對(duì)象信息和數(shù)據(jù)安全防護(hù)，防止泄露隱私，不得非法出售或者非法向他人提供培訓(xùn)對(duì)象信息。用戶(hù)行為日志須留存1年以上。
三、排查整改
校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合排查工作，并提供1個(gè)能夠?qū)彶榫W(wǎng)站所有內(nèi)容的賬號(hào)。省教育廳聯(lián)合有關(guān)部門(mén)于20xx年12月底前完成排查，建立整改工作臺(tái)賬，反饋整改意見(jiàn)。存在問(wèn)題的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)于20xx年6月底前完成整改。對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，視情節(jié)暫�；蛲Ｖ古嘤�(xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法依規(guī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。
四、工作要求
(一)組織保障。建立部門(mén)責(zé)任明確、分工細(xì)化、監(jiān)管聯(lián)動(dòng)、落實(shí)有效的協(xié)調(diào)機(jī)制。省教育廳負(fù)責(zé)牽頭組織校外線(xiàn)上培訓(xùn)的綜合治理，協(xié)調(diào)開(kāi)展對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的'備案審查，公開(kāi)投訴舉報(bào)方式，做好專(zhuān)項(xiàng)排查和日常監(jiān)管工作。在備案審查中，省教育廳負(fù)責(zé)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人登記、格式合同、服務(wù)協(xié)議、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員的審查；省公安廳負(fù)責(zé)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)材料的審查；省通信管理局負(fù)責(zé)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可(涉及經(jīng)營(yíng)電信業(yè)務(wù)的)的審查。省網(wǎng)信辦(牽頭)、省公安廳、省通信管理局做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作。省公安廳加大對(duì)利用校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。省廣播電視局配合做好IPTV、互聯(lián)網(wǎng)電視等電視端違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作。省“掃黃打非”辦公室協(xié)助查處含淫穢色情和低俗等不良信息的校外線(xiàn)上培訓(xùn)及侵權(quán)盜版、非法出版行為。各地教育、網(wǎng)信、公安、廣電、通信管理、“掃黃打非”等部門(mén)應(yīng)密切配合，統(tǒng)籌做好校外線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)的規(guī)范管理。
(二)強(qiáng)化監(jiān)管
1.完善監(jiān)管機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”，充分利用好平臺(tái)，共享校外線(xiàn)上培訓(xùn)備案信息，及時(shí)掌握校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息變化情況。加強(qiáng)信用管理，通過(guò)信息公開(kāi)、黑白名單、失信聯(lián)合懲戒等機(jī)制，促進(jìn)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范經(jīng)營(yíng)和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
2.加強(qiáng)行業(yè)自律。校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行服務(wù)承諾，杜絕培訓(xùn)內(nèi)容名不符實(shí)；要嚴(yán)格按照與用戶(hù)簽訂的合同約定及相關(guān)法律規(guī)定辦理收費(fèi)和退費(fèi)事宜，及時(shí)響應(yīng)并處理好用戶(hù)意見(jiàn)建議，保障用戶(hù)合法權(quán)益；要不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，努力提升培訓(xùn)對(duì)象滿(mǎn)意度。
3.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。加強(qiáng)輿論宣傳，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用。引導(dǎo)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)；引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確教育觀(guān)念，理性選擇校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中小學(xué)校要利用家長(zhǎng)會(huì)、班委會(huì)等時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信群等渠道，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神，加大警示教育力度；發(fā)現(xiàn)未經(jīng)備案開(kāi)展校外線(xiàn)上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，并提供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、網(wǎng)址、培訓(xùn)內(nèi)容、聯(lián)系電話(huà)等信息。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案2
根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)�！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
二、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┮虻刂埔�
全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
�。ǘ┓诸�(lèi)實(shí)施
全區(qū)高中和初中學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)
各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開(kāi)始開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。
�。ㄋ模﹨f(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)的平臺(tái)
全區(qū)中小學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開(kāi)通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線(xiàn)上答疑等多種方式線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)資源
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線(xiàn)上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方式
1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過(guò)教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線(xiàn)上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線(xiàn)上進(jìn)行集中的解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的.有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。
四、實(shí)施時(shí)間
線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開(kāi)始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開(kāi)學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、有關(guān)要求
線(xiàn)上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線(xiàn)上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線(xiàn)上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案3
為確保我校延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的正常開(kāi)展，幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用和線(xiàn)上教學(xué)的組織與實(shí)施方法，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)市縣相關(guān)文件要求，特制定本方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
本次培訓(xùn)目標(biāo)一是保證教師會(huì)用，掌握最基本的操作，能夠把線(xiàn)上課程開(kāi)起來(lái)；二是在基本操作熟練的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升培訓(xùn)，確保春季有開(kāi)課任務(wù)的全部教師全部學(xué)會(huì)組織線(xiàn)上教學(xué)。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是基本操作培訓(xùn)，使教師掌握網(wǎng)上建課以及組織教學(xué)的基本方法，先幫助教師把課建起來(lái)；第二階段是通過(guò)案例示范，教會(huì)教師如何把課上好。
二、培訓(xùn)方式
為了確保培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)采用“分階段+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的.方式進(jìn)行，堅(jiān)持分層分階段培訓(xùn)，學(xué)校要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結(jié)對(duì)互助”的方式，對(duì)計(jì)劃開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)對(duì)象
本次培訓(xùn)的對(duì)象是春季有開(kāi)課任務(wù)的全部任課教師。
四、培訓(xùn)工作組織
1.組建培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)
為了保證培訓(xùn)效果，培訓(xùn)采取“校級(jí)”兩級(jí)分階段方式開(kāi)展，在縣級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組建校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，分兩個(gè)階段實(shí)施培訓(xùn)。
校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)由教導(dǎo)處、信息技術(shù)等相關(guān)教師組成，主要負(fù)責(zé)制定全校師生培訓(xùn)方案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)技術(shù)支持，教學(xué)方法指導(dǎo)、咨詢(xún)與服務(wù)；安排培訓(xùn)教師與學(xué)生，提供平臺(tái)培訓(xùn)資料，制作簡(jiǎn)明使用操作說(shuō)明，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)及疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)
各年級(jí)培訓(xùn)由各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗(yàn)的教師組成，幫助本級(jí)教師盡快熟悉線(xiàn)上教學(xué)設(shè)計(jì)與授課方法，熟練地在平臺(tái)上開(kāi)展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動(dòng)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，以及對(duì)本級(jí)教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問(wèn)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。對(duì)未使用過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教師進(jìn)行一對(duì)一的網(wǎng)上教學(xué)方式的指導(dǎo)和咨詢(xún)，及時(shí)幫助解決遇到的問(wèn)題。
2.培訓(xùn)平臺(tái)選用
次線(xiàn)上教學(xué)建議首選隴政釘平臺(tái)，再者選擇微信和QQ等平臺(tái)，如果教師之前已熟練掌握了其它教學(xué)平臺(tái)的使用方法，本期教學(xué)中可繼續(xù)使用�？紤]到培訓(xùn)的工作量，本次培訓(xùn)主要以“釘釘”平臺(tái)為主，其他平臺(tái)為輔開(kāi)展培訓(xùn)。
3.培訓(xùn)內(nèi)容
本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以教師建課和線(xiàn)上教學(xué)為主。
根據(jù)課程性質(zhì)及教學(xué)需求，教師建課需要分為兩種情況：
�。�1）“PPT簡(jiǎn)易建課+講授式直播”授課方法。主方法適用于只有PPT課件而沒(méi)有教學(xué)視頻的教師，培訓(xùn)其掌握用PPT簡(jiǎn)易建課和講授式直播授課的方法開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
�。�2）“簡(jiǎn)易建課+研討答疑”授課方法。培訓(xùn)教師掌握利用PPT、Word等文檔在平臺(tái)上建課，以及開(kāi)展線(xiàn)上研討答疑的授課方法。
4.組織流程及時(shí)間安排
�。�1）2月17日，校級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建立教師培訓(xùn)群，人員包括校級(jí)兩級(jí)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員，并上傳各類(lèi)培訓(xùn)文檔、視頻等資料。
�。�2）2月20日，學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)各年級(jí)培訓(xùn)人員和教師實(shí)施網(wǎng)上直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。
�。�3）2月20-23日，針對(duì)教師使用平臺(tái)，搜集典型案例，實(shí)施第二階段的典型示范專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。
5.應(yīng)急預(yù)案
“釘釘”是這次學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作的首選平臺(tái)，各學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的目標(biāo)，基本上都是用這些平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程授課，由于用戶(hù)數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué)，屆時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問(wèn)題，造成授課過(guò)程的不連續(xù)或間斷，為了盡量保證教學(xué)的正常開(kāi)展，應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問(wèn)題，要求各位教師提前做好應(yīng)對(duì)預(yù)案。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁堵問(wèn)題，建議教師備有錄播方案，當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開(kāi)展時(shí)，可通知學(xué)生換用“錄播+研討”方式學(xué)習(xí)，也可以采取“學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上課件+課程活動(dòng)或作業(yè)”的方式進(jìn)行，教師要組織好整個(gè)教學(xué)過(guò)程，不能放任學(xué)生完全自學(xué)。教師網(wǎng)上建課工作，要求建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)需要。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
此次教師培訓(xùn)工作是保障延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作是否能順利開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作，希望學(xué)校相關(guān)部門(mén)高度重視此次培訓(xùn)工作。教導(dǎo)處是此次培訓(xùn)工作的組織者，各單位負(fù)責(zé)人要齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作，保障我校線(xiàn)上教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案4
一、行動(dòng)名稱(chēng)
百日免費(fèi)線(xiàn)上技能培訓(xùn)行動(dòng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)”）。
二、行動(dòng)主題
抗疫接力，技能就業(yè)，助力脫貧。
三、行動(dòng)目標(biāo)
在20xx年3月下旬至6月底，集中實(shí)施線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)，大規(guī)模開(kāi)展免費(fèi)線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)“百日515”目標(biāo)：遴選50家以上線(xiàn)上技能培訓(xùn)平臺(tái)，推出覆蓋100個(gè)以上職業(yè)（工種）的數(shù)字培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上培訓(xùn)實(shí)名注冊(cè)500萬(wàn)人次以上。
四、對(duì)象范圍
企業(yè)返崗、待崗職工，農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、“兩后生”、貧困勞動(dòng)力等城鄉(xiāng)各類(lèi)勞動(dòng)者。
五、實(shí)施和參與主體
人力資源社會(huì)保障部牽頭組織，各地人力資源社會(huì)保障部門(mén)具體實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)有關(guān)部門(mén)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)團(tuán)體的積極性，形成工作合力。
六、行動(dòng)內(nèi)容
（一）加大對(duì)重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人群的支持。在6月底前，依托經(jīng)人力資源社會(huì)保障部和各地遴選公布的線(xiàn)上技能培訓(xùn)平臺(tái)，對(duì)勞動(dòng)者免費(fèi)開(kāi)放線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)資源。人力資源社會(huì)保障部所屬“中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)在線(xiàn)”等6家在線(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)，要設(shè)立線(xiàn)上培訓(xùn)專(zhuān)區(qū)專(zhuān)欄，向湖北等受疫情影響嚴(yán)重地區(qū)、“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)和掛牌督戰(zhàn)貧困地區(qū)，加大線(xiàn)上培訓(xùn)資源免費(fèi)開(kāi)放力度，擴(kuò)大課程免費(fèi)范圍，延長(zhǎng)免費(fèi)時(shí)間。各地要重點(diǎn)對(duì)企業(yè)返崗、待崗職工、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、失業(yè)人員、貧困勞動(dòng)力等開(kāi)展線(xiàn)上培訓(xùn)，支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和脫貧攻堅(jiān)，提高重點(diǎn)就業(yè)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)線(xiàn)上平臺(tái)建設(shè)。各地要將人力資源社會(huì)保障部和各地征集的資質(zhì)合法、信譽(yù)良好、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)及數(shù)字資源，納入各地“兩目錄一系統(tǒng)”（培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)項(xiàng)目目錄和補(bǔ)貼性培訓(xùn)實(shí)名制信息管理系統(tǒng)）。培訓(xùn)平臺(tái)要提升線(xiàn)上培訓(xùn)質(zhì)量，做好線(xiàn)上培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)督促學(xué)習(xí)、記錄學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和過(guò)程監(jiān)控等功能。
�。ㄈ┴S富數(shù)字培訓(xùn)資源。組織推動(dòng)線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)按照各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求，以及各類(lèi)勞動(dòng)者技能需求和特點(diǎn)，不斷豐富數(shù)字培訓(xùn)資源。
要根據(jù)疫情防控和職業(yè)技能提升行動(dòng)工作需求，重點(diǎn)開(kāi)展醫(yī)護(hù)用品制造、心理疏導(dǎo)、健康照護(hù)、家政服務(wù)、養(yǎng)老護(hù)理、托幼、網(wǎng)約配送、電商等市場(chǎng)急需緊缺職業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)開(kāi)展家電維修、保安、汽修、電工、餐飲、美發(fā)、種養(yǎng)殖、婦女手工等從業(yè)人員多的職業(yè)培訓(xùn)，并著眼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開(kāi)展先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)以及循環(huán)農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)、智能建筑、智慧城市建設(shè)等新產(chǎn)業(yè)和人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新職業(yè)新技能線(xiàn)上培訓(xùn)。要把通用職業(yè)素質(zhì)、法律法規(guī)、職業(yè)指導(dǎo)、安全生產(chǎn)、消防環(huán)保、健康衛(wèi)生、疫病防控等內(nèi)容貫穿線(xiàn)上培訓(xùn)全過(guò)程。
要提供優(yōu)質(zhì)的線(xiàn)上培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)技術(shù)能手、技能大師、世界技能大賽專(zhuān)家教練和獲獎(jiǎng)選手、崗位技能標(biāo)兵、非遺傳承人、絕招絕技絕活手藝人、企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)工作法創(chuàng)造人、優(yōu)秀鄉(xiāng)土技能人才等進(jìn)行在線(xiàn)直播、視頻錄播、實(shí)時(shí)互動(dòng)。
（四）重點(diǎn)支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)。對(duì)在受疫情影響停工期間（整體停工或部分停工）的各類(lèi)企業(yè)自主或委托開(kāi)展的職工線(xiàn)上培訓(xùn)，按規(guī)定納入職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼范圍，所需資金可從職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)賬資金中列支。對(duì)受疫情影響的企業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目制培訓(xùn)，可按規(guī)定預(yù)撥一定比例的'培訓(xùn)補(bǔ)貼資金。
�。ㄎ澹┘皶r(shí)提供培訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)參加線(xiàn)上培訓(xùn)并取得相應(yīng)課程培訓(xùn)合格證明的學(xué)員，按照規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼，所需資金可從職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)賬資金中列支。對(duì)參加線(xiàn)上培訓(xùn)的建檔立卡貧困勞動(dòng)力、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、“兩后生”中農(nóng)村學(xué)員和城市低保家庭學(xué)員，在培訓(xùn)期間給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，所需資金可從就業(yè)補(bǔ)助資金中列支。
�。┘訌�(qiáng)線(xiàn)上培訓(xùn)管理和服務(wù)。建立健全線(xiàn)上培訓(xùn)信息采集和全過(guò)程監(jiān)控機(jī)制，定期采集培訓(xùn)數(shù)據(jù)，分析線(xiàn)上培訓(xùn)狀況，確保學(xué)員線(xiàn)上培訓(xùn)有簽到注冊(cè)、有學(xué)習(xí)記錄、有答疑測(cè)試，學(xué)習(xí)過(guò)程可查詢(xún)、可追溯。動(dòng)態(tài)發(fā)布新職業(yè)，加快職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)，全面推行企業(yè)技能人才自主評(píng)價(jià)，持續(xù)征集面向全國(guó)和各省開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定的社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織�；A(chǔ)電信企業(yè)要按照《關(guān)于應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情支持鼓勵(lì)勞動(dòng)者參與線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)的通知》（發(fā)改辦就業(yè)〔20xx〕100號(hào)）要求，對(duì)在疫情期間參加線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)予以?xún)?yōu)惠，服務(wù)支持線(xiàn)上培訓(xùn)工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬┙⒐ぷ鳈C(jī)制。各地要高度重視線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)，建立由人力資源社會(huì)保障等部門(mén)參與的聯(lián)席工作機(jī)制，統(tǒng)籌部署疫情防控和線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)，加強(qiáng)宏觀(guān)指導(dǎo)、政策協(xié)調(diào)和組織推動(dòng)，集中力量開(kāi)展線(xiàn)上職業(yè)技能培訓(xùn)，廣泛動(dòng)員各類(lèi)勞動(dòng)者積極參加線(xiàn)上培訓(xùn)。要充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及社會(huì)各方面的作用，共同做好線(xiàn)上技能培訓(xùn)工作。
（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作。加強(qiáng)對(duì)線(xiàn)上課程資源審核把關(guān)，確保課程質(zhì)量。規(guī)范線(xiàn)上培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格監(jiān)管線(xiàn)上培訓(xùn)過(guò)程，杜絕套取培訓(xùn)補(bǔ)貼資金情況的發(fā)生。對(duì)以虛假線(xiàn)上培訓(xùn)等套取、騙取資金的機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)平臺(tái)及個(gè)人須依法依紀(jì)嚴(yán)懲。
�。ㄈ┘哟笾笇�(dǎo)督導(dǎo)。加大工作調(diào)度和督促，建立線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)雙周調(diào)度制度。各地按照《線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)實(shí)施情況雙周調(diào)度表》要求，按時(shí)上報(bào)線(xiàn)上培訓(xùn)情況。要強(qiáng)化工作基礎(chǔ)，優(yōu)化工作流程，完成目標(biāo)任務(wù)分解，做好統(tǒng)計(jì)工作。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳和發(fā)動(dòng)。在人力資源社會(huì)保障部官網(wǎng)和各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)官網(wǎng)的職業(yè)技能提升行動(dòng)專(zhuān)欄對(duì)各地線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行廣泛宣傳，在有關(guān)央媒、部屬媒體、新媒體、系統(tǒng)矩陣進(jìn)行宣傳報(bào)道。要通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、線(xiàn)上集中宣講、微信公眾號(hào)定向推送、網(wǎng)絡(luò)直播等方式，大力宣傳線(xiàn)上培訓(xùn)行動(dòng)。采用在線(xiàn)問(wèn)答、熱線(xiàn)電話(huà)等方式，對(duì)線(xiàn)上培訓(xùn)政策進(jìn)行答疑解惑，全面解讀線(xiàn)上培訓(xùn)的最新政策。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案5
非常期間，為了減少新冠病毒疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)工作的影響，并以此為契機(jī)，提高我校教師運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的水平，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合具體實(shí)際，經(jīng)吸收各方面意見(jiàn)，并反復(fù)研究，特制定我�！熬�(xiàn)上教學(xué)”工作預(yù)案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉XX（校長(zhǎng)）職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線(xiàn)上教學(xué)”工作副組長(zhǎng)：高XX（副校長(zhǎng)）張XX（教務(wù)副主任）張XX（教務(wù)副主任）職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校“線(xiàn)上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。
組員：各教研組長(zhǎng)、各班主任、全體科任老師、電教專(zhuān)干職責(zé)：教研組長(zhǎng)（馮XX、李XX）：負(fù)責(zé)本學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對(duì)接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督導(dǎo)檢查本學(xué)科教師的線(xiàn)上授課情況。
班主任：負(fù)責(zé)本班“線(xiàn)上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時(shí)上報(bào)本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。
電教專(zhuān)干（魏XX）：
負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，搜集、發(fā)布各學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)資源。
科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線(xiàn)上教學(xué)工作。
二、實(shí)施原則
1.全面性原則各班、各學(xué)科要充分考慮到線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對(duì)待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，綜合采用線(xiàn)下自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。
2.因材施教原則根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況靈活開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)應(yīng)允許學(xué)生錯(cuò)峰登錄線(xiàn)上平臺(tái)、回放課程，延長(zhǎng)提交作業(yè)時(shí)間，對(duì)確實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供適當(dāng)?shù)木�(xiàn)下學(xué)習(xí)材料。
3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)資源，積極主動(dòng)的創(chuàng)新教學(xué)方式，借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織開(kāi)展教學(xué)，優(yōu)化課程資源，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。
4.教研組結(jié)合原則線(xiàn)上教學(xué)不同于熟悉的線(xiàn)下課堂教學(xué)，在實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題，各教研組要及時(shí)組織本學(xué)科教師線(xiàn)上集體研討，線(xiàn)上教研會(huì)時(shí)間由各教研組長(zhǎng)規(guī)定。
三、學(xué)生作息時(shí)間
（可根據(jù)上級(jí)要求實(shí)時(shí)調(diào)整）上午：預(yù)備8：00第一節(jié)：8：10-8：50第二節(jié)：9：00-9：40大課間：9：40-10：10第三節(jié)：10：10-10：50第四節(jié)：11：00-11：30（中、高年級(jí)）下午：預(yù)備2：20第一節(jié)：2：30-3：10第二節(jié)：3：20-4：00大課間：4：00-4：20第三節(jié)：4：20-5：00
四、課程表安排
各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線(xiàn)上教學(xué)”開(kāi)始前三天將課程表上報(bào)教務(wù)處。
五、具體教學(xué)安排：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文
1.各年級(jí)提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書(shū)為主要依據(jù)，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習(xí)題。
3.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)單為主要形式，通過(guò)預(yù)學(xué)單讓學(xué)生預(yù)習(xí)每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學(xué)單講解易錯(cuò)字，分析重點(diǎn)句子，對(duì)比優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地提高學(xué)習(xí)效果。
4.檢測(cè)形式以家長(zhǎng)協(xié)助為主要手段，調(diào)動(dòng)有能力的家長(zhǎng)幫助教師檢測(cè)學(xué)生的掌握情況，對(duì)于特殊的學(xué)生教師指導(dǎo)其進(jìn)行自行檢測(cè)。檢測(cè)的內(nèi)容以檢測(cè)生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時(shí)間教師針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理與解答，使學(xué)生掌握本課的知識(shí)目標(biāo)對(duì)開(kāi)學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的.基礎(chǔ)。
5.開(kāi)學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，有效地檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
（二）英語(yǔ)1.各年級(jí)提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)分配。
2.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書(shū)為主要依據(jù)，要求學(xué)生掌握重點(diǎn)的單詞與詞組，正確流利地背誦對(duì)話(huà)，并且正確地書(shū)寫(xiě)單詞與詞組。
3.教學(xué)內(nèi)容以微課為主要形式，通過(guò)微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音，同時(shí)掌握對(duì)話(huà)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，為背誦打下良好的基礎(chǔ)。
4.檢測(cè)形式以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自行檢測(cè)為主要手段，教給學(xué)生寫(xiě)下漢語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，同時(shí)調(diào)動(dòng)有能力的家長(zhǎng)幫助教師檢測(cè)學(xué)生的掌握情況，檢測(cè)的內(nèi)容檢測(cè)單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時(shí)間教師針對(duì)學(xué)生的發(fā)音的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握本課的知識(shí)目標(biāo)對(duì)開(kāi)學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
5.開(kāi)學(xué)之后各班根據(jù)自己的具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元測(cè)試，有效地檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
�。ㄈ⿺�(shù)學(xué)1.各年級(jí)提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時(shí)分配2.線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)：
�。�1）閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個(gè)任務(wù)即可。
（2）帶著問(wèn)題觀(guān)看微課，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
�。�3）延學(xué)單以書(shū)中基礎(chǔ)題為主，可設(shè)計(jì)一道提高題(彈性要求)。
3.統(tǒng)一線(xiàn)上答疑時(shí)間。
各年組統(tǒng)一制定線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃，做好集備、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)計(jì)劃、教案、學(xué)習(xí)單的整理和歸檔，形式不限！六、具體措施1.學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實(shí)落實(shí)上級(jí)相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長(zhǎng)結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行合理的人員分工，每位教師積極主動(dòng)地做好工作，保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
3.各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)時(shí)間，靈活組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、在線(xiàn)答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)進(jìn)行在線(xiàn)監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。
4.開(kāi)學(xué)之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)試，檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，做到查漏補(bǔ)缺，保障線(xiàn)上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行，有效銜接。
六、教學(xué)要求
1.為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。一二年級(jí)每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)60
分鐘，三至六年級(jí)每天線(xiàn)上學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)80分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
2.嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。
3.各教師向?qū)W生推廣的學(xué)習(xí)資源必須全部免費(fèi)，嚴(yán)禁各類(lèi)搭車(chē)收費(fèi)行為，不得向?qū)W生推送付費(fèi)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案6
一、尋找市場(chǎng)空白帶，避開(kāi)與強(qiáng)勢(shì)對(duì)手的正面競(jìng)爭(zhēng)：
一般來(lái)講，重要的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市里的學(xué)生招生，而對(duì)城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實(shí)上，由于近年來(lái)國(guó)家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對(duì)子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，我建議貴機(jī)構(gòu)可嘗試避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開(kāi)充分的招生宣傳。具體來(lái)說(shuō)：
1、在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立報(bào)名宣傳點(diǎn)，若有條件可就地設(shè)立專(zhuān)門(mén)的面向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的英語(yǔ)班（這樣學(xué)生就不用坐十幾站的車(chē)到城市中心來(lái)上課，家長(zhǎng)們也不用為擔(dān)心孩子的安全而操心）；或者開(kāi)設(shè)接送學(xué)生的專(zhuān)用大巴，也能起到上述效果。
2、與該區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校取得聯(lián)系，和各校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)達(dá)成一致，開(kāi)展英語(yǔ)課試講、快樂(lè)英語(yǔ)角、英語(yǔ)提高計(jì)劃等一系列活動(dòng)；當(dāng)然，若能以提成等方式說(shuō)服英語(yǔ)老師在課堂上公開(kāi)向?qū)W生推薦英語(yǔ)培訓(xùn)，則效果更好。
3、對(duì)該區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生中特別具有新聞價(jià)值的群體或個(gè)人（如特困農(nóng)民工子弟、烈士子女、失足少年、身殘志堅(jiān)的“三好生”等）予以特別培訓(xùn)，并尋求有關(guān)媒體予以報(bào)道。
二、充分利用學(xué)校與社區(qū)平臺(tái)，在老師、學(xué)生與家長(zhǎng)心中樹(shù)立貴校的良好形象：
注：這里的學(xué)校與第一部分不同，泛指貴機(jī)構(gòu)所在地的所有中小學(xué)。
1、典型示范：
與部分社區(qū)、中小學(xué)進(jìn)行合作，從中選擇部分孩子（每個(gè)社區(qū)、學(xué)校限定名額）參加英語(yǔ)集中培訓(xùn)營(yíng)（1—2天時(shí)間）——孩子是最眼饞的，看到同校的、家門(mén)口的參加了英語(yǔ)培訓(xùn)的孩子回來(lái)一副眉飛色舞的樣子，自然也忍不住想?yún)⑴c其中。
2、提供贈(zèng)品：
個(gè)人認(rèn)為在校門(mén)口發(fā)傳單這種方式成功率很低，倒不如選擇一些學(xué)校，上門(mén)派發(fā)有特殊意義的贈(zèng)品——如英語(yǔ)作業(yè)本（封面和扉頁(yè)有貴校的LOGO與廣告）、圣誕節(jié)賀卡、新年明信片（巧妙地加入貴校的`廣告與祝福）、貴校給家長(zhǎng)的慰問(wèn)信，等等。
3、附帶培訓(xùn)：
貴�？稍诓煌臅r(shí)期，針對(duì)學(xué)生的特不同需要，打出極具誘惑力的宣傳口號(hào)。
比如，對(duì)于寒假參加英語(yǔ)培訓(xùn)的同學(xué)，貴校將派富有經(jīng)驗(yàn)的資深教師幫助學(xué)生完成全部的寒假作業(yè)（或寒假作業(yè)中的英語(yǔ)部分）；對(duì)于除英語(yǔ)外某一門(mén)嚴(yán)重偏科的同學(xué)，貴�？膳扇司推频哪情T(mén)為其單獨(dú)輔導(dǎo)三次，等等。
4、因時(shí)制宜：
選擇一些特定的時(shí)期（如家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶�；顒�(dòng)等），開(kāi)展特別宣傳活動(dòng)。
三、借助社會(huì)其他資源，開(kāi)展貴校英語(yǔ)培訓(xùn)招生：
1、借助兒童影樓、兒童服裝店、文具店的資源，開(kāi)展招生宣傳。如：在某某兒童影樓攝影，參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)，可享受八折優(yōu)惠，等等。反之亦可實(shí)施。
2、與相關(guān)媒體合作，聯(lián)合開(kāi)展大型英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、歌曲比賽，等等�？煞譃椤皟和M”和“少年組”；具體操作借鑒“超女快男”模式，初賽、復(fù)賽、10進(jìn)7、7進(jìn)5、5進(jìn)3，最終選出“英語(yǔ)小超人”一名。
3、孩子是家里的寶貝，而最重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的是年輕的媽媽們。因此，可以在大型商場(chǎng)前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行貴校英語(yǔ)培訓(xùn)宣傳；甚至與當(dāng)?shù)匕最I(lǐng)媽媽常常光顧的服裝城、化妝品專(zhuān)柜等開(kāi)展合作——媽媽在這里買(mǎi)化妝品/衣服若超過(guò)一定限額，其寶寶參加貴校英語(yǔ)培訓(xùn)即可享受相應(yīng)優(yōu)惠。
4、在當(dāng)?shù)毓珗@內(nèi)設(shè)立貴校少兒英語(yǔ)角，并在周末和節(jié)假日于公園內(nèi)設(shè)立招生宣傳點(diǎn)。
物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿(mǎn)足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。
一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。
二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的
(1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)
(2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門(mén)衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。
2、培訓(xùn)要求
(1）保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。
(2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。
(3)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過(guò)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹(shù)立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀(guān)念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問(wèn)題；增強(qiáng)保安人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案7
為有效解決我區(qū)20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據(jù)《關(guān)于做好全市中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)》（紹市教基〔20xx〕8號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)研究決定，在20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
延遲開(kāi)學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問(wèn)題，發(fā)揮我區(qū)基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全區(qū)各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，改線(xiàn)下上課為線(xiàn)上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、實(shí)施對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)生
三、實(shí)施時(shí)間
2月10日—2月28日（暫定），根據(jù)情況變化調(diào)整。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬﹨f(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，行政、教研(電教）部門(mén)合力實(shí)施，中小學(xué)校為開(kāi)展線(xiàn)上課程，組織教育教學(xué)動(dòng)的主體。
�。ǘ┓侄伟才�。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)需求，由學(xué)校負(fù)責(zé)分年級(jí)安排線(xiàn)上教育教學(xué)工作，特別重視初三年級(jí)。
�。ㄈ┟赓M(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。
�。ㄋ模┪逵⑴e。既要指導(dǎo)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，又要指導(dǎo)好學(xué)生的居家生活和身體鍛煉。要加強(qiáng)防疫教育，引導(dǎo)學(xué)生做好自身防護(hù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、心理健康等方面的線(xiàn)上指導(dǎo)，培養(yǎng)其勞動(dòng)習(xí)慣，保持積極向上的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。
五、實(shí)施辦法
（一）教育教學(xué)計(jì)劃
1.根據(jù)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)段為單位，分周安排，提出每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)建議，做到“一段一課表”�？紤]到網(wǎng)上教學(xué)的特殊性，各科要適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，不得超過(guò)省廳規(guī)定的周課時(shí)數(shù)。線(xiàn)上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線(xiàn)上和線(xiàn)下的教學(xué)計(jì)劃，做到無(wú)縫對(duì)接。在第一周試行過(guò)程中，各學(xué)段要同步制訂好一個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃。
2.科學(xué)合理把握線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間。每天集中授課總時(shí)間小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)。晚上一律不得安排集中授課。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康（心理咨詢(xún)電話(huà)：88680000）。
學(xué)生每天線(xiàn)上的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，使用手機(jī)的，盡量用大屏幕或信號(hào)鏈接到較大屏幕的設(shè)備，同時(shí)安排眼保健操和課間操。課間盡量安排豐富多彩文體活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。
3.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，制訂好各年級(jí)各學(xué)科實(shí)施方案，并準(zhǔn)備好每節(jié)課的分類(lèi)配套練習(xí)，由各任課教師通過(guò)各種便捷方式發(fā)給學(xué)生。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長(zhǎng)提供適合幼兒居家游戲的各類(lèi)資源和親子互動(dòng)的活動(dòng)素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
�。ǘ┙虒W(xué)課程資源
1.教材：利用國(guó)家正規(guī)的電子教科書(shū)和配套的電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心采集并發(fā)送給各校，由各校備課組長(zhǎng)通過(guò)各任課教師發(fā)送給全體學(xué)生。
2.資源：考慮到學(xué)校及線(xiàn)上教育的特殊性，各�？山Y(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際有選擇地獲取不同類(lèi)型的課程資源。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)新課的指導(dǎo)，教師發(fā)展中心組織部分學(xué)科骨干教師錄制了一批微課，將分別在越城教育視頻云平臺(tái)、中廣有線(xiàn)、移動(dòng)、電信等媒體進(jìn)行分批推送，每天小學(xué)一二年級(jí)2個(gè)微課，三至六年級(jí)3個(gè)微課，初中七至九年級(jí)4個(gè)微課。
3.學(xué)習(xí)的平臺(tái)：各校根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)課程資源的需要，進(jìn)行學(xué)習(xí)的平臺(tái)的有機(jī)整合，下列平臺(tái)供學(xué)生免費(fèi)使用：
�。�1）越城教育視頻云平臺(tái)
�。�2）各校線(xiàn)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)（具體地址由學(xué)校提供告知）
�。�3）之江匯教育廣場(chǎng)
�。ǖ卿涃~號(hào)為學(xué)生身份證全號(hào)，密碼是身份證后6位，初次使用者需要激活賬號(hào)和實(shí)名認(rèn)證）
�。�4）中廣有線(xiàn)電視頻道(僅限越城用戶(hù)）
�。�5）移動(dòng)寬帶電視在線(xiàn)課堂（僅限浙江用戶(hù)）：移動(dòng)寬帶電視用戶(hù)可點(diǎn)擊移動(dòng)寬帶電視首頁(yè)“教育”欄目，進(jìn)入“紹興在線(xiàn)課堂”版塊后，選擇“越城區(qū)”的相應(yīng)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。
�。�6）電信寬帶電視共享學(xué)堂x（僅限浙江用戶(hù)）：天翼高清IPTV用戶(hù)可點(diǎn)擊導(dǎo)航欄中“教育”欄目，進(jìn)入《本省各市共享學(xué)堂》版塊后，選擇“紹興越城”的相應(yīng)年級(jí)、學(xué)科進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。
教師可以通過(guò)之江匯教育廣場(chǎng)“教學(xué)助手”模塊，為學(xué)生編制和推送檢測(cè)練習(xí)與作業(yè)，進(jìn)行在線(xiàn)批閱�！爸瓍R”教育廣場(chǎng)將自20xx年2月10日起開(kāi)設(shè)服務(wù)專(zhuān)欄，按年級(jí)、分批優(yōu)選、匯聚和推薦相適應(yīng)的自主學(xué)習(xí)、教師信息技術(shù)能力、公共衛(wèi)生知識(shí)等優(yōu)質(zhì)課程資源，服務(wù)教師線(xiàn)上教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。服務(wù)專(zhuān)欄資源同時(shí)通過(guò)電視端輸出，并面向河南省和武漢市師生開(kāi)放。相關(guān)信息將在“之江匯”教育廣場(chǎng)首頁(yè)公布�！爸瓍R”教育廣場(chǎng)客服熱線(xiàn)：xxxxx 。
（三）教學(xué)環(huán)節(jié)
1.上課：教育教學(xué)活動(dòng)原則上以原班級(jí)為單位組織。任何學(xué)段，無(wú)論采用線(xiàn)上分班分層教學(xué)還是線(xiàn)上集中教學(xué)，無(wú)論是那一位老師進(jìn)行主講，教師都不集中去學(xué)校但應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，為確保線(xiàn)上教育的實(shí)效性，建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線(xiàn)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.作業(yè)與輔導(dǎo)：任課教師應(yīng)同步參與直播聽(tīng)課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線(xiàn)上檢測(cè)等工作。要做到“一師一建群”，每個(gè)教師要利用QQ、微信、釘釘?shù)绕脚_(tái)，建立全體教學(xué)對(duì)象的溝通群，教師在建立的群上提出針對(duì)性的教學(xué)建議，布置教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行作業(yè)批改、答疑，進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)等。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生，要通過(guò)私聊，解決他們的問(wèn)題，保護(hù)他們的自尊心；對(duì)于學(xué)有余力的`學(xué)生，可以補(bǔ)充拓展性的內(nèi)容，力爭(zhēng)教學(xué)效果最優(yōu)化。
3.教研工作：通過(guò)釘釘（QQ、微信）建立“校級(jí)備課組”，及時(shí)交流教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，努力提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的滿(mǎn)意度。
4.教學(xué)評(píng)價(jià)：線(xiàn)上教學(xué)布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)必須設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法。各校要加強(qiáng)過(guò)程管理，完善反饋機(jī)制，能隨時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，隨時(shí)掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接。
開(kāi)學(xué)后，各校對(duì)延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展的線(xiàn)上教育的成效進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況，開(kāi)展鞏固教學(xué)。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
在局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展并落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作。具體工作由開(kāi)學(xué)工作組負(fù)責(zé)；教師發(fā)展中心分批推送課程資源和教育技術(shù)保障；監(jiān)察室牽頭，組織教師發(fā)展中心專(zhuān)業(yè)人員和教學(xué)督導(dǎo)，隨機(jī)抽查各校線(xiàn)上教學(xué)情況。
各學(xué)校要成立線(xiàn)上教學(xué)工作小組，做到任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)、措施有力，切實(shí)把線(xiàn)上教學(xué)工作組織好，落實(shí)好，爭(zhēng)取效益最大化。各校要積極探索新教學(xué)形式下的政治保障、組織保障、業(yè)務(wù)保障、后勤保障工作機(jī)制，工作小組名單及人員分工請(qǐng)于2月9日下班前發(fā)教育科馬林英（小學(xué)）、黃學(xué)鋒（初中）老師釘釘。
�。�2）質(zhì)量保障
線(xiàn)上教學(xué)社會(huì)關(guān)注度高，評(píng)價(jià)主體多，與其他地方的可比性強(qiáng)，處理不當(dāng)會(huì)成為社會(huì)輿論焦點(diǎn)，相關(guān)科室和各學(xué)校一定要高度重視，保障質(zhì)量這條教育的生命線(xiàn)。
各校要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不得遺漏任何一個(gè)學(xué)生。對(duì)于少數(shù)確實(shí)沒(méi)有條件進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要給予確保完成學(xué)習(xí)任務(wù)的具體措施，消除學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮。
各校要密切關(guān)注家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的意見(jiàn)建議，主動(dòng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，暢通信息反饋渠道，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)切，及時(shí)調(diào)整工作策略，妥善處理問(wèn)題矛盾。學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)的輿情工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)要把責(zé)任分解到其他干部、班主任和任課老師。
�。�3）安全保障
各校要根據(jù)區(qū)教體局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密安排，做到萬(wàn)無(wú)一失，教學(xué)活動(dòng)做到學(xué)生不入校，教師少出門(mén)，確保師生平安。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案8
為使中老年群眾業(yè)余生活更加豐富多彩，吉木薩爾縣文化館計(jì)劃開(kāi)展中老年線(xiàn)上聲樂(lè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)方式為微信視頻形式進(jìn)行，由文化館專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)老師和聲樂(lè)老師授課，現(xiàn)制定如下培訓(xùn)方案：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高中老年學(xué)員的音樂(lè)（聲樂(lè)）綜合素質(zhì)與興趣為目的，通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員了解歌唱基本原理，掌握一定的聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱基本技能。
2、激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，培養(yǎng)他們正確的審美意識(shí)與積極、健康、活潑向上的審美情趣。
二、培訓(xùn)要求
1、發(fā)聲基本要求
2、培養(yǎng)練聲的興趣
3、歌唱姿勢(shì)要正確
4、發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱
三、培訓(xùn)方法
1、將科學(xué)有效的形象真實(shí)的發(fā)聲過(guò)程示范給學(xué)員，使學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握發(fā)聲原理及方法。
2、將相關(guān)的理論知識(shí)最簡(jiǎn)單的`老年人能接受的發(fā)聲方法貫穿于聲樂(lè)教學(xué)中，使學(xué)員基本理解掌握的歌唱演唱水平。
四、授課內(nèi)容
1、基礎(chǔ)歌唱發(fā)聲技巧
2、基本樂(lè)理，歌唱表演
3、歌唱性體訓(xùn)練
4、簡(jiǎn)譜視唱與聽(tīng)力訓(xùn)練
報(bào)名時(shí)間:xx年9月20日
開(kāi)課時(shí)間：xx年9月23日-24日
報(bào)名聯(lián)系人：木合拜提、庫(kù)拉依汗
線(xiàn)上培訓(xùn)方案9
一、工作原則
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行線(xiàn)上培訓(xùn)是校外培訓(xùn)的一種形式。規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)，是規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要工作內(nèi)容，要堅(jiān)持“育人為本、依法規(guī)范、協(xié)同治理、改革創(chuàng)新”的基本原則，通過(guò)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案審查和排查整改等多種監(jiān)管措施，對(duì)我省校外線(xiàn)上培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范管理，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
20xx年12月底前完成對(duì)全省校外線(xiàn)上培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)的備案排查；20xx年6月底前完成問(wèn)題機(jī)構(gòu)的整改；20xx年12月底前基本建立全省統(tǒng)一、部門(mén)協(xié)同、上下聯(lián)動(dòng)的校外線(xiàn)上培訓(xùn)監(jiān)管體系，基本形成“政府科學(xué)監(jiān)管、培訓(xùn)有序開(kāi)展、學(xué)生自主選擇”的格局。
三、重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象
此次工作重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象是：機(jī)構(gòu)住所地在海南省是指機(jī)構(gòu)的法人登記住所地在海南省轄區(qū)內(nèi)，且機(jī)構(gòu)使用的校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP依托網(wǎng)站)ICP備案在海南省。
學(xué)科類(lèi)是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)科。
四、工作任務(wù)
(一)初步摸排和備案審查(20xx年xx月xx日前完成)。
1.初步摸排。省教育廳牽頭，通過(guò)我省通管、網(wǎng)信及各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，廣泛摸查，掌握我省開(kāi)展校外線(xiàn)上培訓(xùn)的`基本情況。在摸排過(guò)程中動(dòng)員符合備案申請(qǐng)條件的校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)所有者主動(dòng)申請(qǐng)備案。
2.提交備案申請(qǐng)。住所地在海南省內(nèi)，并在海南省進(jìn)行ICP備案或獲得電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可，面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)，由培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)的主辦者登錄“全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)”提交備案申請(qǐng)及相關(guān)材料。
3.備案審查。省教育廳牽頭，聯(lián)合省通信管理局、省公安廳、省市場(chǎng)監(jiān)管局、省民政廳，對(duì)備案申請(qǐng)者提交的ICP備案、電信經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)許可、網(wǎng)絡(luò)安全登記、法人登記、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)業(yè)務(wù)、服務(wù)合同等情況進(jìn)審查。對(duì)符合條件和規(guī)定的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以備案公布，同時(shí)在全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上列入白名單；對(duì)不符合要求的，予以退審并指導(dǎo)其重新申請(qǐng)備案。
具體備案及審核辦法，根據(jù)《海南省校外線(xiàn)上培訓(xùn)備案細(xì)則》實(shí)施。
(二)排查整改(20xx年6月30日前完成)。
1.全面排查。省教育廳會(huì)同網(wǎng)信、公安、通管、旅文廣電等部門(mén)對(duì)在全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)上向我省申請(qǐng)備案的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行逐一排查。各市縣(區(qū))教育行政部門(mén)要主動(dòng)聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式對(duì)行政區(qū)域內(nèi)使用培訓(xùn)平臺(tái)(含網(wǎng)站和移動(dòng)APP)開(kāi)展培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查，及時(shí)向省教育廳進(jìn)行信息反饋。各部門(mén)對(duì)排查出的問(wèn)題要向機(jī)構(gòu)提出明確的整改意見(jiàn)和整改期限。校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展自查，主動(dòng)配合排查工作，按照相關(guān)法律法規(guī)，依法嚴(yán)格做好機(jī)構(gòu)自身管理工作，規(guī)范開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)排查內(nèi)容：根據(jù)《教育部等六部門(mén)關(guān)于規(guī)范校外線(xiàn)上培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基函〔20xx〕8號(hào))中“排查及日常監(jiān)管的重點(diǎn)”的要求，逐一進(jìn)行排查。(20xx年12月31日前完成)
2.限期整改。經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照整改意見(jiàn)進(jìn)行整改，于20xx年6月底前完成整改并重新提交相關(guān)材料。省教育廳將聯(lián)合網(wǎng)信、通管、公安等部門(mén)對(duì)逾期未完成整改或整改不到位的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行查處，視情節(jié)暫�；蛲Ｖ古嘤�(xùn)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、下架培訓(xùn)應(yīng)用、關(guān)閉微信公眾號(hào)(小程序)、依法進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰等。(20xx年6月30前完成)
(三)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制(長(zhǎng)期)。
1.實(shí)施黑白名單制度。在排查整改階段就通過(guò)全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)啟動(dòng)黑白名單制度。對(duì)已提交備案材料并經(jīng)審核符合相關(guān)規(guī)定的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)列入白名單，對(duì)存在違規(guī)行為的列入灰名單并限期整改，對(duì)拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名單。對(duì)列入黑名單的校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。不同名單之間實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)白名單機(jī)構(gòu)存在違規(guī)行為或是黑名單機(jī)構(gòu)完成整改的不同情況予以及時(shí)變更，發(fā)揮黑白名單應(yīng)有的公示公信作用。
2.開(kāi)展動(dòng)態(tài)監(jiān)管。省教育廳牽頭，通過(guò)我省各級(jí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)我省面向中小學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外線(xiàn)上培訓(xùn)進(jìn)行常態(tài)化的監(jiān)管；通過(guò)全國(guó)校外線(xiàn)上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)對(duì)新開(kāi)展校外線(xiàn)上培訓(xùn)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行備案審核，對(duì)已備案的線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容等備案信息產(chǎn)生變更情況進(jìn)行變更審核。
3.探索監(jiān)管防范機(jī)制。探索“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機(jī)制，建立日常檢查抽查制度，利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段及早識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。逐步建立完善應(yīng)急處理工作流程，形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。
4.發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督效應(yīng)。各級(jí)教育行政部門(mén)要建立健全多通道舉報(bào)機(jī)制，發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督力量，出現(xiàn)舉報(bào)要及時(shí)響應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，中小學(xué)校要通過(guò)多種形式，宣傳違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的舉報(bào)途徑，提高中小學(xué)生辨別線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣的能力，推進(jìn)線(xiàn)上培訓(xùn)市場(chǎng)需求健康化、合理化。
五、組織保障
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。此次工作由我省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理聯(lián)席會(huì)議統(tǒng)籌，教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門(mén)作為重點(diǎn)任務(wù)單位，明確本單位牽頭的責(zé)任處室和平臺(tái)子賬號(hào)管理員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成部門(mén)協(xié)作、內(nèi)部聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。
(二)職責(zé)分工。教育、網(wǎng)信、通管、公安、旅文廣電、市場(chǎng)監(jiān)管、民政部門(mén)作為成員單位應(yīng)在各自工作職責(zé)內(nèi)，積極履職，協(xié)同做好違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)的備案管理和監(jiān)管處置工作。
(三)備案審查。省教育廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、機(jī)構(gòu)承諾和黨組織建立情況、資金管理辦法、保障條件和服務(wù)承諾、個(gè)人信息保障制度、服務(wù)協(xié)議等業(yè)務(wù)信息；省公安廳負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的材料；省通管局負(fù)責(zé)審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)(ICP)備案和電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可；省市場(chǎng)監(jiān)管局和省民政廳負(fù)責(zé)審查法人登記信息；由教育廳為各成員單位創(chuàng)建平臺(tái)管理審核子賬號(hào)。
(四)監(jiān)管處置。省委網(wǎng)信辦、省公安廳、省通管局要做好違規(guī)培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用的關(guān)停、下架等工作；省旅文廳配合做好IPTV、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)機(jī)構(gòu)違規(guī)校外線(xiàn)上培訓(xùn)應(yīng)用的處置工作；公安部門(mén)要加大對(duì)利用校外線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)傳播淫穢色情、網(wǎng)絡(luò)賭博等違法有害信息以及竊取公民個(gè)人信息、盜竊、詐騙等違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，加強(qiáng)對(duì)校外線(xiàn)上培訓(xùn)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。
(五)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)校外線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展培訓(xùn)。中小學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、專(zhuān)題報(bào)告等多種形式，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳解讀政策精神，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)理性對(duì)待校外線(xiàn)上培訓(xùn)。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案10
為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳關(guān)于疫情防控期間對(duì)學(xué)校的部署要求，妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)工作，確保學(xué)生“離校不離教、 停課不停學(xué)”。按照XX縣應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要求，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)疫情的決策部署以及自治區(qū)黨委、政府和教育廳的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”XX區(qū)建設(shè)成果，依托電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂，為全縣中小學(xué)生提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋全體的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保離校不離教，停課不停學(xué)，最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
二、總體要求
堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí)“五育”并舉，嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”要求，按照各學(xué)段教育教學(xué)安排和要求，組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，力爭(zhēng)使學(xué)生安全有保障、學(xué)習(xí)有所獲、身心有呵護(hù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保“停課不停學(xué)，離校不離教”工作落到實(shí)處，我校成立線(xiàn)上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
盧某某 姬文華
四、課程內(nèi)容
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、英語(yǔ)、心理健康、音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)學(xué)科和體育大課間。
（一）1-2年級(jí)：以居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；堅(jiān)持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；開(kāi)展合適的體育鍛煉，了解、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的防護(hù)知識(shí)和方法，學(xué)做力所能及的家務(wù)。
（二）3-6年級(jí)：以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；掌握簡(jiǎn)單的防護(hù)知識(shí)與方法；規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持閱讀，加強(qiáng)鍛煉，根據(jù)興趣愛(ài)好發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)；根據(jù)各學(xué)校教學(xué)進(jìn)度安排，完成相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
五、線(xiàn)上教學(xué)工作管理及要求
（一）組織收看教學(xué)課程。以班級(jí)為單位，科任教師在線(xiàn)組織學(xué)生收看寧夏教育電視臺(tái)和寧夏教育云同步播放的教學(xué)課程，版本與在線(xiàn)播放版本不同的課程，學(xué)校組織骨干教師利用寧教云APP、釘釘APP開(kāi)設(shè)直播課程，組織學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)。
�。ǘ╅_(kāi)設(shè)直播課程。通過(guò)釘釘APP對(duì)學(xué)生開(kāi)展作業(yè)布置、在線(xiàn)輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑、作業(yè)批改等教學(xué)活動(dòng)。并且嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”要求，掌控好學(xué)生作業(yè)總量，一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天作業(yè)時(shí)間不超過(guò) 1 小時(shí)。保證學(xué)生充足的睡眠、休息，指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)視力。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)生指導(dǎo)。任課教師科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。各授課教師要提高政治站位，克服困難，制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n授課。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專(zhuān)注力提出明確要求。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線(xiàn)學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家校聯(lián)系。班主任和任課教師要通過(guò)家長(zhǎng)微信群、QQ群等方式密切與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，協(xié)助做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案11
自2020年疫情席卷全國(guó)，國(guó)內(nèi)整體經(jīng)濟(jì)形式都不容樂(lè)觀(guān)，對(duì)于大部分企業(yè)來(lái)說(shuō)都是極其艱難的一年。線(xiàn)下的教培行業(yè)也不例外，線(xiàn)下開(kāi)課時(shí)間的延長(zhǎng)、課程嚴(yán)重滯后、續(xù)課遙遙無(wú)期，線(xiàn)下教培機(jī)構(gòu)面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間資金流的困境，有的關(guān)門(mén)、有的苦苦堅(jiān)持、有的轉(zhuǎn)型線(xiàn)上等等。
一時(shí)間在線(xiàn)教育市場(chǎng)瘋狂搶占市場(chǎng)，完善的線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)形式成為在線(xiàn)教育滲透市場(chǎng)的催化劑，那么，線(xiàn)下的教培機(jī)構(gòu)想要打通線(xiàn)上的招生渠道，首先要清楚線(xiàn)上的獲客思路，以下為大家提供了在線(xiàn)教育的營(yíng)銷(xiāo)體系：
除了初創(chuàng)的教培機(jī)構(gòu)，大部分的線(xiàn)下機(jī)構(gòu)都已經(jīng)擁有了自己現(xiàn)成的私域流量池，也就是現(xiàn)在所擁有的`生源。當(dāng)然了，僅僅是依靠現(xiàn)有的生源維持機(jī)構(gòu)的生存那肯定是不夠的，想要機(jī)構(gòu)生源呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，需要從公域流量池中挖掘。
線(xiàn)上渠道1.微信生態(tài)
這個(gè)也是目前教培行業(yè)最重要的渠道，包括：微信個(gè)人號(hào)、公眾號(hào)、微信群、微信朋友圈等等，推廣營(yíng)銷(xiāo)形式又分為文章圖文形式、海報(bào)圖片形式、圖片文字鏈接形式等。
2.信息流
信息流就是在各大瀏覽器平臺(tái)、百度首頁(yè)、百度應(yīng)用等資訊中穿插廣告，為廣告主匹配到精準(zhǔn)目標(biāo)人群。
3.短視頻
以抖音、快手等主流短視頻社交平臺(tái)進(jìn)行推廣的渠道，利用短視頻形式進(jìn)行吸粉，提升教培機(jī)構(gòu)品牌曝光度和影響力，最后轉(zhuǎn)化成機(jī)構(gòu)自己的公眾號(hào)粉絲。
微信生態(tài)作為教培機(jī)構(gòu)線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)最主要的推廣渠道之一，相對(duì)于其他的渠道，用戶(hù)觸達(dá)的效果會(huì)更加精準(zhǔn)。
搭建線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系主要分為3個(gè)階段：引流-裂變-轉(zhuǎn)化。
做過(guò)線(xiàn)下招生的機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)都知道，線(xiàn)下招生的核心是引流，引流的效果決定著最終的轉(zhuǎn)化結(jié)果，同樣的，線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)也是如此。
一、引流首先設(shè)計(jì)引流的產(chǎn)品就是引發(fā)用戶(hù)的需求，文案邏輯、圖片修飾等方式引導(dǎo)用戶(hù)進(jìn)入你的私域流量池，這里分為3個(gè)步驟：
1.引起好奇
首先能夠令用戶(hù)愿意主動(dòng)點(diǎn)開(kāi)，主要靠文案的軟標(biāo)題和海報(bào)文案來(lái)實(shí)現(xiàn)。軟文標(biāo)題基本上都是這2個(gè)套路，抓住用戶(hù)痛點(diǎn)的前提下，制造熱點(diǎn)、認(rèn)知差距；海報(bào)的主題可以是痛點(diǎn)方案、權(quán)威獲得、速成效果。
2.激發(fā)欲望
其次就是使得用戶(hù)繼續(xù)讀下去的欲望，在于軟文的內(nèi)容和推廣話(huà)術(shù)的展開(kāi)邏輯思路。
3.促使行動(dòng)
經(jīng)過(guò)前面兩步，用戶(hù)基本都有愿意購(gòu)買(mǎi)或者參加的意愿，但或許有遲疑，這時(shí)候，為了進(jìn)一步刺激用戶(hù)，可以使用這四個(gè)策略：價(jià)格錯(cuò)點(diǎn)、限時(shí)限量、階梯漲價(jià)、福利贈(zèng)送。比如：
價(jià)格錨點(diǎn)：現(xiàn)價(jià)比原價(jià)低30 – 90%,如：原價(jià)99元，現(xiàn)價(jià)30元；
階梯漲價(jià)：每隔多長(zhǎng)時(shí)間/隔多少人購(gòu)買(mǎi)之后，就提升價(jià)格，如：每200人漲50元；
限時(shí)限量：機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)人可以自己設(shè)置一定數(shù)量的名額或報(bào)名期限，如：限時(shí)2天限額50名；
福利贈(zèng)送：給那些成功轉(zhuǎn)化的用戶(hù)贈(zèng)送，如：購(gòu)買(mǎi)就送**課程/禮包等。
二、裂變環(huán)節(jié)裂變是線(xiàn)上運(yùn)營(yíng)的重要手段，也是機(jī)構(gòu)最常見(jiàn)的一環(huán)。總而言之，裂變就是老帶新的方式，其關(guān)鍵在于流變的路徑以及激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)，前者是形成閉環(huán)，后者要注意激勵(lì)是否有價(jià)值和吸引力。
1.推薦式裂變方式
被動(dòng)裂變
基本套路就是以需求或者福利作為誘餌，迫使用戶(hù)被動(dòng)性分享，包括社群裂變、打卡裂變、單享裂變、復(fù)活闖關(guān)等。
主動(dòng)傳播
觸達(dá)到用戶(hù)情緒驅(qū)動(dòng)的裂變玩法，也就是社交裂變。比如用戶(hù)通過(guò)分享，就能滿(mǎn)足某種心理需求或者精神獎(jiǎng)勵(lì)，主動(dòng)傳播常見(jiàn)的方式有兩類(lèi)：挑戰(zhàn)類(lèi)、測(cè)試類(lèi)。
2.邀請(qǐng)式裂變玩法
復(fù)利式：指的是參與的雙方互惠互利。比如：你邀請(qǐng)朋友買(mǎi)東西，互相得福利。
眾籌式：指的是通過(guò)朋友的幫助，才能獲取獎(jiǎng)勵(lì)，在好友幫助的過(guò)程中完成邀請(qǐng)裂變。比如：砍價(jià)、拼團(tuán)、解鎖等。
三、轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)為了保障個(gè)人號(hào)最大化的釋放，挖掘購(gòu)買(mǎi)潛力，需要進(jìn)行社群搭建，集中運(yùn)營(yíng)這些”私域流量”,可以在社群搭建完成之后，設(shè)計(jì)一系列以激活潛在用戶(hù)目的的活動(dòng)。
1.公益直播課
2.學(xué)習(xí)診斷
3.體驗(yàn)課打卡
后疫情階段，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)或者機(jī)遇，線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系的搭建不僅僅能夠解決教培機(jī)構(gòu)短時(shí)間內(nèi)資金緊張的問(wèn)題，從更遠(yuǎn)的時(shí)間上看，疫情在一定程度上改變了很多家長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有教培機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)招生方式。這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，機(jī)構(gòu)搭建屬于自己的線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)體系是很有必要的。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案12
代理機(jī)構(gòu)是政府采購(gòu)活動(dòng)的重要當(dāng)事人。提升代理機(jī)構(gòu)依法依規(guī)代理意識(shí)，提高代理機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的政策水平和業(yè)務(wù)能力，對(duì)于規(guī)范開(kāi)展政府采購(gòu)活動(dòng)，維護(hù)公平公正的政府采購(gòu)市場(chǎng)秩序，營(yíng)造良好的政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境具有重要意義。
根據(jù)省財(cái)政廳相關(guān)文件精神，我市將開(kāi)展“代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)示范”工作。此次線(xiàn)上培訓(xùn)按照“先試點(diǎn)、后推廣”的方式推進(jìn)。為做好我市代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)，切實(shí)提升代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)水準(zhǔn)，為全省推廣總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)做法，特制定本實(shí)施方案。
一、線(xiàn)上培訓(xùn)時(shí)間和對(duì)象
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月10日-5月10日
培訓(xùn)對(duì)象：見(jiàn)附件《參與線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)名單》。
二、線(xiàn)上培訓(xùn)課程內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)
1.政府采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)；
2.采購(gòu)文件編制；
3.政府采購(gòu)需求管理操作實(shí)務(wù)；
4.政府采購(gòu)相關(guān)政策解讀；
5.開(kāi)、評(píng)標(biāo)程序及突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)及處理；
6.《政府采購(gòu)框架協(xié)議采購(gòu)方式管理暫行辦法》解讀。
全部課程免費(fèi)培訓(xùn)，單個(gè)課程時(shí)長(zhǎng)1個(gè)半小時(shí)。
三、線(xiàn)上培訓(xùn)網(wǎng)址及注冊(cè)流程
見(jiàn)附件《注冊(cè)流程》。
四、線(xiàn)上培訓(xùn)考試流程
見(jiàn)附件《學(xué)習(xí)考試流程》。
五、線(xiàn)上培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暸嘤�(xùn)工作。我市參與此次線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)的30家代理機(jī)構(gòu)要高度重視，抓好培訓(xùn)試點(diǎn)契機(jī)，嚴(yán)格按照《黃石市財(cái)政局關(guān)于開(kāi)展代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》，切實(shí)組織好各自機(jī)構(gòu)內(nèi)部的線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)工作。代理機(jī)構(gòu)要安排好人員參加線(xiàn)上培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排業(yè)務(wù)和培訓(xùn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)，線(xiàn)上培訓(xùn)全覆蓋，確保培訓(xùn)效果。
（二）按期完成培訓(xùn)任務(wù)。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，請(qǐng)各代理機(jī)構(gòu)盡快組織人員參加培訓(xùn)活動(dòng)，按要求完成線(xiàn)上培訓(xùn)內(nèi)容并參加考試，生成培訓(xùn)證件。各代理機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)建立學(xué)習(xí)檔案，詳細(xì)記錄人員參訓(xùn)情況，留存培訓(xùn)證件信息。
�。ㄈ┚目偨Y(jié)培訓(xùn)成效。參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)要就培訓(xùn)試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的.重要情況、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向市財(cái)政局反饋，并于5月15日前向市財(cái)政局報(bào)送《代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)成績(jī)單》、《代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)工作總結(jié)》，要精心總結(jié)培訓(xùn)成效，提出改進(jìn)有益意見(jiàn)。
下一步，代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)將在全省鋪開(kāi)，與代理機(jī)構(gòu)的綜合管理掛鉤，是代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)考核的重要依據(jù)。30家參訓(xùn)代理機(jī)構(gòu)務(wù)必在先行先試上走在前列、做出表率，為代理機(jī)構(gòu)線(xiàn)上培訓(xùn)試點(diǎn)在全省鋪開(kāi)提供具有參考意義的“示范樣本”。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案13
課程目錄
背景：近年來(lái)，政府職能部門(mén)非常重視“企業(yè)安全生產(chǎn)，降低傷亡事故”。職業(yè)健康安全管理體系使企業(yè)生產(chǎn)始終處于良好的安全運(yùn)行狀態(tài)，滿(mǎn)足職工群眾安全、文明生產(chǎn)的愿望。職業(yè)健康安全管理體系本身具備自我改進(jìn)和自我完善的功能，為企業(yè)帶來(lái)巨大的安全生產(chǎn)功效。人們對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí)在不斷深化，定期的危險(xiǎn)源辨識(shí)，可以幫助企業(yè)擴(kuò)大對(duì)新的危險(xiǎn)源的預(yù)防控制或在進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)之前就徹底消除這種危險(xiǎn)源。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到職業(yè)健康安全管理體系的重要性，引進(jìn)職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。要想通過(guò)職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證的一個(gè)先決條件，就需要一定數(shù)量的職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員。
食品伙伴網(wǎng)內(nèi)多年從事職業(yè)健康安全管理體系審核的`專(zhuān)家，結(jié)合多年審核經(jīng)驗(yàn)及案例，為大家講解職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，答疑解惑，為企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員。
【培訓(xùn)目的】
培養(yǎng)ISO45001職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核員，考試合格，獲取內(nèi)審員證書(shū)；
在企業(yè)推行管理體系過(guò)程中起帶頭、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，使企業(yè)最大限度地降低職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)，提升其職業(yè)健康安全績(jī)效；
培養(yǎng)高素質(zhì)的內(nèi)審員隊(duì)伍，推動(dòng)企業(yè)體系管理改進(jìn)工作，使企業(yè)順利通過(guò)職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證；
掌握ISO45001:20xx職業(yè)健康安全管理體系審核知識(shí)和主要內(nèi)容等；
為今后參加ISO45001職業(yè)健康安全管理體系外審員考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【講師介紹】
ISO 45001職業(yè)健康安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
ISO 9001質(zhì)量管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
ISO 14001環(huán)境管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
IS0 22000食品安全管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)體系HACCP國(guó)家注冊(cè)審核員
碩士研究生學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)：食品科學(xué)
食品藥品質(zhì)量管理工程師
孔老師屬于理論與實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)家老師，近十年的食品藥品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量管理工作，熟悉生產(chǎn)企業(yè)職業(yè)健康安全管理現(xiàn)狀，并致力于企業(yè)的體系提升工作。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
介紹建立職業(yè)健康安全管理體系的意義；
介紹職業(yè)健康安全管理體系的起源和發(fā)展；
結(jié)合案例對(duì)ISO 45001：20xx職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)條款進(jìn)行解讀；
ISO45001:20xx內(nèi)部審核的策劃實(shí)施檢查改進(jìn)的講解；
ISO45001:20xx職業(yè)健康安全管理體系審核知識(shí)及審核經(jīng)驗(yàn)分享；
在線(xiàn)互動(dòng)答疑；
【培訓(xùn)計(jì)劃】
20xx年1月16日9:00-17:00（食學(xué)寶平臺(tái)線(xiàn)上培訓(xùn)）
【培訓(xùn)費(fèi)用】
600元（參加直播課的網(wǎng)友可享受免費(fèi)點(diǎn)播）；
20xx年12月31日17:00前報(bào)名的人員享受早報(bào)優(yōu)惠，即510元；
【說(shuō)明】
1.電腦端觀(guān)看鏈接：
https://study.foodmate.net/web/zbk/detail?id=698
2.直播結(jié)束一周轉(zhuǎn)為點(diǎn)播課上線(xiàn)，參加直播課的網(wǎng)友可享受免費(fèi)點(diǎn)播，請(qǐng)關(guān)注食學(xué)寶公眾號(hào)。
【注意事項(xiàng)】
1.文明參課，尊重老師，遵守課堂秩序。
2.開(kāi)課前會(huì)發(fā)送微信消息提醒。
3.開(kāi)課前15分鐘大家可以進(jìn)入直播間進(jìn)行互動(dòng)交流。
4.直播時(shí)如遇到問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系客服微信“學(xué)寶兒”，或長(zhǎng)按識(shí)別下圖二維碼添加客服微信。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案14
為深入貫徹全國(guó)全區(qū)全市教育大會(huì)精神,全面落實(shí)自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)實(shí)施方案要求,切實(shí)提高我校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設(shè)及應(yīng)用水平，使學(xué)校的教育現(xiàn)代化工作能穩(wěn)步向前推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)和全區(qū)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)部署，以提高教師整體互聯(lián)網(wǎng)+教育能力為目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有創(chuàng)新意識(shí)、善于從事互聯(lián)網(wǎng)+教育工作的新教師隊(duì)伍，促使我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+教育工作系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化，助力我校教育教學(xué)質(zhì)量騰飛。
二、工作現(xiàn)狀
1．信息化基礎(chǔ)設(shè)施方面
我校已接入了寧夏政務(wù)網(wǎng)100M帶寬網(wǎng)絡(luò)，相繼為各班教室和功能室安裝了24套交互式電子白板、電腦、音響、觸控一體機(jī)等班班通設(shè)備，為教師配備辦公電腦76臺(tái)，實(shí)行電子備課，隨著網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步的升級(jí)改造，可實(shí)現(xiàn)學(xué)校教室及各功能室的網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
2．資源建設(shè)與應(yīng)用方面
我校目前已開(kāi)通智慧校園，在“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)中，教師“人人通”空間開(kāi)通率已達(dá)到100%，目前教師應(yīng)用寧夏教育云資源服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展教師與學(xué)校的教學(xué)資源的建設(shè)與共享工作。同時(shí)，籌備將智慧校園應(yīng)用于教學(xué)管理與學(xué)校管理工作中。
3．在支撐隊(duì)伍方面
我校已從我校教師隊(duì)伍中遴選部分信息素養(yǎng)較高的教師，組建一支穩(wěn)定的、有責(zé)任、能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)管理的團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)和提升我校全體教師利用“寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”展開(kāi)教學(xué)、教研、家�；�(dòng)，咨詢(xún)等活動(dòng)的應(yīng)用能力。
4．在體制機(jī)制方面
我校已成立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)及工作小組來(lái)推進(jìn)教師應(yīng)用信息化工作能力的提升。
5．教師方面
�。�1）教師信息化能力素養(yǎng)參差不齊，尤其是年齡偏大教師。
�。�2）我校部分教師對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升動(dòng)力不足，存在畏難情緒。
�。�3）學(xué)校對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)不夠。
三、工作目標(biāo)
1.認(rèn)真落實(shí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，積極爭(zhēng)取資金，完成我校教育信息化硬件設(shè)施建設(shè)和各應(yīng)用系統(tǒng)的兼容配套工作。
2.提升教師應(yīng)用信息化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)教研的能力。通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師加速教育觀(guān)念的改變與更新，提升教師信息化素養(yǎng)，使教師能夠用好各種信息化教學(xué)工具，完成教育信息化從部署到應(yīng)用的升級(jí)，形成學(xué)校辦公信息化、教師教學(xué)信息化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化的良好局面。
四、工作措施
1.建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)
中寧縣第五中學(xué)“網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉喜軍（書(shū)記、校長(zhǎng)）
成員：賈玥、柳秀峰、王萌
中寧縣第五中學(xué)“網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作組成員：
組長(zhǎng)：劉喜軍（校長(zhǎng)）
成員：賈玥、柳秀峰、賈玥、王萌、龔陽(yáng)凡、王曉龍（網(wǎng)絡(luò)管理員）、馬燕（平臺(tái)管理員）
2.宣傳發(fā)動(dòng)并制定相關(guān)制度和措施
學(xué)校組織開(kāi)好“網(wǎng)+教育”教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)以及全體教師會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，使全體教師達(dá)成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到提高信息化建設(shè)的必要性和重要性；同時(shí)制定和出臺(tái)相關(guān)制度和措施，確�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+教育”培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。
3.做好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師的校本培訓(xùn)
�。�1）開(kāi)展寧夏教育云平臺(tái)使用培訓(xùn)，使教師將教育云平臺(tái)“一平三端”各項(xiàng)服務(wù)運(yùn)用于平時(shí)教學(xué)之中，做好從會(huì)用到能用、常用的提升。
（2）開(kāi)展學(xué)校信息化設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)。使教師了解、學(xué)會(huì)、掌握智慧課堂、在線(xiàn)教室、錄播室等信息化設(shè)備的基本操作技能及方法，服務(wù)于教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
�。�3）開(kāi)展教育教學(xué)應(yīng)用軟件的培訓(xùn)。由學(xué)校牽頭，組織信息技術(shù)老師對(duì)全體教師開(kāi)展課件制作、微課錄制等教學(xué)軟件使用培訓(xùn)，使教師盡快掌握并應(yīng)用于教學(xué)之中。
4.認(rèn)真組織互聯(lián)網(wǎng) +教育核心骨干教師參加專(zhuān)題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)，以解決觀(guān)念轉(zhuǎn)變問(wèn)題的'通識(shí)性培訓(xùn)；以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師應(yīng)用信息化手段，實(shí)施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在云平臺(tái)基礎(chǔ)下的學(xué)科性應(yīng)用培訓(xùn)。要本著“邊實(shí)踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓(xùn)，骨干團(tuán)隊(duì)在研究過(guò)程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
5.充實(shí)、整理、完善學(xué)校資源庫(kù)，為學(xué)校平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中提供一個(gè)廣闊的資源選擇空間。
6.要求教師空間應(yīng)用常態(tài)化，不斷提升各教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的水平，形成典型案例和典型經(jīng)驗(yàn)，并逐步開(kāi)通學(xué)生空間和家長(zhǎng)空間，探索家校合作、師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式；開(kāi)展學(xué)校特色資源建設(shè)，并出臺(tái)激勵(lì)措施，組織和鼓勵(lì)教師參與優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共建共享。
7.建立充分調(diào)動(dòng)教師參與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”培訓(xùn)、應(yīng)用積極性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng) +教育過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)總結(jié)推廣。
五、培訓(xùn)方式 (線(xiàn)上培訓(xùn)與線(xiàn)下培訓(xùn)相結(jié)合方式)
1.線(xiàn)上：利用中國(guó)大學(xué)MOOC、學(xué)習(xí)通、寧夏教育云等平臺(tái)，精選互聯(lián)網(wǎng)+教育課程、視頻讓老師在線(xiàn)學(xué)習(xí)，開(kāi)展在線(xiàn)培訓(xùn)、在線(xiàn)教研。
2.線(xiàn)下：由學(xué)校組織信息技術(shù)教師及在互聯(lián)網(wǎng)+教育、區(qū)級(jí)信息化教學(xué)比賽等取得良好成績(jī)的教師開(kāi)展專(zhuān)題講座培訓(xùn)。切身介紹、推廣信息化手段在教學(xué)中的應(yīng)用。
3.以教研組為單位，開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+教育教研探討，一起發(fā)掘、整理同課程信息化資源，一起學(xué)習(xí)各種設(shè)備及軟件使用，提升信息化素養(yǎng)。
4.搞好傳幫帶工作，對(duì)年齡大、信息化能力提升有困難的老師，由教研組長(zhǎng)牽頭指定信息化素養(yǎng)好的教師手把手傳授信息化知識(shí)。達(dá)到全體教師信息化素養(yǎng)整體提升的目的。
六、 培訓(xùn)形式：
1.全員培訓(xùn)：本學(xué)期每周四下午教研時(shí)間由教研組長(zhǎng)牽頭開(kāi)展本組教師互聯(lián)網(wǎng)+教育學(xué)習(xí)，形成常態(tài)機(jī)制；學(xué)校本學(xué)期將召開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)+教育教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，具體日期待定。
2.新教師培訓(xùn)：對(duì)新教師進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+教育教育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)與老教師結(jié)對(duì)子對(duì)他們進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。
3.骨干教師培訓(xùn)：注重他們?cè)趯?shí)際工作中發(fā)揮的作用，將骨干教師培養(yǎng)成為互聯(lián)網(wǎng)+教育能手，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師研討課，觀(guān)摩課。重點(diǎn)考察信息化手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
4.根據(jù)教育廳要求，每年派出部分教師赴校外開(kāi)展信息化提升培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來(lái)后要求他們組織專(zhuān)項(xiàng)講座，將校外、區(qū)外好的做法介紹給全體教師。
七、培訓(xùn)要求：
1.參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，遲到或曠會(huì)者按有關(guān)規(guī)定處理。
2.外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，并記錄詳細(xì)過(guò)程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3.外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級(jí)組人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
4.參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)，交教科室存檔。
5.教科室每年對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評(píng)
八、管理方式
學(xué)校成立互聯(lián)網(wǎng)+教育組織機(jī)構(gòu)，并設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+教育工作推進(jìn)小組，小組成員明確分工，對(duì)全體教師從不同層次等方面進(jìn)行培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)《學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)+教育的規(guī)劃》及各學(xué)期互聯(lián)網(wǎng)+教育計(jì)劃。建立教師互聯(lián)網(wǎng)+教育檔案，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)、登記、檢查、總結(jié)考核驗(yàn)收工作，著重考核教師通過(guò)培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技能的掌握運(yùn)用情況，并記入本人業(yè)務(wù)考核檔案。學(xué)校依據(jù)有關(guān)文件籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保證互聯(lián)網(wǎng)+教育的順利實(shí)施。
線(xiàn)上培訓(xùn)方案15
為提升我區(qū)教師的信息化應(yīng)用教學(xué)能力，提高教師課件制作以及信息化軟件運(yùn)用水平，促進(jìn)“班班通”設(shè)備和教學(xué)軟件在教學(xué)中有效應(yīng)用，經(jīng)研究決定，于xx年3月開(kāi)展柴桑區(qū)教師信息素養(yǎng)提升全員線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.提升教師的課件制作水平，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2.豐富教師微課錄制形式，進(jìn)一步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；
3.提升教師的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理和家校溝通效率。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月13日至3月25日
三、活動(dòng)對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職在崗教師（含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）
四、活動(dòng)形式
培訓(xùn)階段：
本次培訓(xùn)采用“直播課程+線(xiàn)上研修”的.方式進(jìn)行。
3月13日—3月20日，（直播課+線(xiàn)上研修7天），在此期間教師觀(guān)看線(xiàn)上直播課+自主安排時(shí)間線(xiàn)上研修。
3月21日至3月25日（提交大作業(yè)5天），需提交課件大作業(yè)參與線(xiàn)上考核。
線(xiàn)上研修通過(guò)“希沃學(xué)院”平臺(tái)或公眾號(hào)，進(jìn)入“xx年柴桑區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)提升培訓(xùn)”研修班，完成線(xiàn)上研修課程學(xué)習(xí)（進(jìn)入研修班的方法會(huì)在直播課結(jié)束后，統(tǒng)一在微信群里發(fā)布操作指引）。
五、線(xiàn)上研修培訓(xùn)課程安排及考核要求
線(xiàn)上研修視頻課程學(xué)習(xí)安排：在培訓(xùn)期間，教師每天自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)、考試并進(jìn)行打卡。參加培訓(xùn)的教師，需完成所有課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考試，課程頁(yè)面學(xué)習(xí)進(jìn)度為100%即視為通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，合格后將統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)電子證書(shū)。
六、其他說(shuō)明
1.本次培訓(xùn)情況將納入學(xué)校年度教學(xué)研修檢查評(píng)估內(nèi)容；本次培訓(xùn)通過(guò)的證書(shū)將作為下一屆區(qū)信息化教學(xué)應(yīng)用骨干教師評(píng)審依據(jù)，請(qǐng)各校務(wù)必高度重視，積極組織廣大教師參加培訓(xùn)。
2.本次培訓(xùn)考核通過(guò)后，縣區(qū)可及時(shí)掌握教師的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和成績(jī)情況，特別突出優(yōu)秀的教師可進(jìn)一步參與“區(qū)域骨干教師研修班”的線(xiàn)下培訓(xùn)。
3.本次線(xiàn)上研修培訓(xùn)的報(bào)名、學(xué)習(xí)和測(cè)試均由學(xué)員自主在線(xiàn)上完成，活動(dòng)具體流程課程后(詳情看附件)。
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