培訓機構(gòu)暑期招生方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的培訓機構(gòu)暑期招生方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓機構(gòu)暑期招生方案1

　　團隊分工

　　招生組長：招生負責人

　　招生業(yè)務員：招生專員

　　工作規(guī)范

　　1、統(tǒng)一管理和按時完成任務

　　2、組織嚴密，小隊行動

　　3、禮貌待人，穿戴端莊

　　4、紀律嚴明

　　工作計劃

　　1、 發(fā)放宣傳資料

　　2、 在主要地點設(shè)立咨詢點

　　3、電話招生

　　4、 游擊招生

　　具體安排

　　（1）設(shè)點招生時間和地點：早上8點到下午6點，晚上7點到8點在固定地點進行招生，其余時間可在周邊游動招生。

　�。�2）招生對象：中小學生（低年級需要家長陪伴）

　�。�3）招生專員須知

　　1、著裝得體，注重儀表，避免穿著過于隨意或暴露的服裝。

　　2、招生過程中遇到爭議應保持冷靜，并及時報告上級，尊重客觀事實。

　　3、盡量展示我們的優(yōu)點，積極解答疑問；適當發(fā)放有關(guān)我們個性化測評系統(tǒng)的信息資料。

　　4、電話招生時語氣柔和，無論對方態(tài)度如何，始終保持友好。

　　薪酬分配

　　根據(jù)招生人數(shù)，按不同等級支付相應的獎金。請注意，具體的薪酬標準可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況和各家機構(gòu)的需求進行適當?shù)?調(diào)整。

　　優(yōu)勢所在

　　1、個性化的測評系統(tǒng)能幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的強項和弱點，從而進行針對性的學習和提升。

　　2、提供免費機會，幫助貧困兒童接受測評服務。

　　3、實施"一幫一"活動，培養(yǎng)孩子的社交技巧和認知能力。

　　4、注重習慣養(yǎng)成和素質(zhì)教育。

　　5、教學方式多樣有趣，有助于刺激孩子的智力發(fā)展。

　　家長匯個性化測評系統(tǒng)，不僅教授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的品格和社會適應力。希望各個教育機構(gòu)能夠把握住這個機會，充分利用我們的資源來服務學生和家長，讓每一個孩子都能擁有一個充實而有意義的暑假。

培訓機構(gòu)暑期招生方案2

　　一、招生背景：

　　當下，伴隨著中小學生教育的迅猛發(fā)展及教育市場的逐漸建立，各類補習機構(gòu)間的競爭日趨白熱化，尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)的競爭尤為劇烈。為爭奪生源，每逢招生季，一場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)役就會悄然上演。

　　二、招生策略：

　　1、市場調(diào)研作為招生的第一步至關(guān)重要，采用科學方法收集、整理和分析各種相關(guān)數(shù)據(jù)，以更好地規(guī)劃招生設(shè)計、選址以及人員配置。對教師、學生和家長進行訪談或發(fā)放問卷，獲取并分析各類信息。制定戰(zhàn)略地圖將為招生提供關(guān)鍵參考。

　　2、招生手段：

　�。�1）全方位出擊

　　首先確保本地每一位家長能看到我們的廣告宣傳冊。密集的宣傳活動能為我們樹立起品牌的形象，讓廣告無處不在。

　�。�2）精準打擊

　　詳細研究之前收集的目標信息，發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，積極向潛在學員和家長推銷我們的課程。

　�。�3）動之以情

　　設(shè)立咨詢站，放置于顯眼的位置，由專人負責散發(fā)傳單，并努力說服家長來咨詢站詳聊。充分調(diào)動團隊成員的積極性，盡可能引導有興趣的家長參觀各個教學點，從而實現(xiàn)目標。

　　招生不僅僅是尋求新的學員，更是一種人際關(guān)系的處理和維護。記�。河啦谎詳。�放棄就意味著失��！

　　1、 尋找學員

　　不論身處何方，也不論面對何種人群，都應秉持“學員可能就在這群人之中”的信念，摒棄先入為主的觀念。任何人都有可能成為我們的'目標學員。

　　2、 審核招生團隊

　　根據(jù)80/20法則，80%的招生成果來自于20%的核心代理。如何挖掘出這20%的精英團隊，就能確保業(yè)績的穩(wěn)定增長。

　　3、 發(fā)現(xiàn)真實學員

　　通過審核的招生團隊，我們可以獲得一些有價值的學員線索。

　　4、 預約學員

　　通過電話預約、代理邀請等方式，與學員取得聯(lián)系，進一步了解他們的需求。

　　5、 了解學員興趣

　　6、 分析學員經(jīng)濟狀況　

培訓機構(gòu)暑期招生方案3

　　一、 活動背景

　　隨著藝考的普及，我省部分高中的美術(shù)教學事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學校還受到某些條件的限制不能為學生提供有效地教學服務，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，某些高中的學生在暑期得不到有效地美術(shù)培訓。

　　我們策劃組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專業(yè)水平。對他們的考學有所幫助。帶去我們大學生對他們的一份關(guān)懷，同時也能對農(nóng)村教育的現(xiàn)狀作深入實際的考察。

　　除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘自己，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

　　二、活動時間

　　xx年7月

　　三、活動主題

　　藝縷陽光

　　四、活動地點

　　十堰

　　黃岡

　　五、面向?qū)ο?/strong>

　　高二美術(shù)藝考生

　　六、活動目的及意義

　　1、讓需要參加藝考的同學在假期能夠得到有效地學習;

　　2、傳遞愛心，為他們爭取社會資助和關(guān)愛。

　　3、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神。

　　七 、活動內(nèi)容

　　此次支教主要以暑期培訓班形式展開，主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。

　　八、 所需資源

　　1、人力：

　　志愿者12人，分兩組，每組六人，兩所學校各一組。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務并協(xié)助其他隊員的工作。

　　志愿者分工：班主任工作、各科任課老師、財務后勤負責人等。

　　2、物力：

　　每組需要筆記本電腦一臺，數(shù)碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野

　　九、經(jīng)費預算

　　路費預算：生活開支

　　實踐所用器材及費用(如紙張及各種打印)

　　給孩子們購買一定的輔助用品等

　　以上資金預算，待定。

　　十、前期準備

　　1、聯(lián)系支教基地

　　2、在院內(nèi)，進行志愿者招募和培訓工作，招募面向全院同學，特別是參加過志愿者活動，具有一定經(jīng)驗的同學。隨后是培訓和組織工作，內(nèi)容包括：

　　(1).志愿者招募：

　　(1)宣傳部做三份海報，并標明時間和地點。大致內(nèi)容由組織部提供。海報貼在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅，醒目但不能花哨。注意貼海報的位置選擇。

　　(2)志愿者自行在復印店打印申請表格，填寫完整并且貼上照片。

　　(3)從申請表中選拔，出海報、打電話通知復試。

　　(4)復試：3分鐘自我介紹。演示教學。

　　(5)評委打分，確定支教志愿者名單。再及時通知到每一個人，包括培訓地點和時間。

　　(2).志愿者培訓

　　a、首先要使志愿者們明確，支教是一項高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底;

　　b、介紹此次活動的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。組織閱讀關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀的資料，明確調(diào)研的目的`和方向;

　　c、邀請院內(nèi)做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項;

　　d、對志愿者做一些教學工作的培訓工作;

　　e、隊員確定所教授科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工;

　　f、購買準備支教活動所需物品及資料，包括文具、基本醫(yī)療藥品、圖片視頻等資料;

　　3、積極聯(lián)系有關(guān)機構(gòu)組織，并做好與團委及院方負責老師的協(xié)調(diào)。

　　4、同支教小學登記好要參加暑期支教的學生人數(shù)，并為志愿者安排住宿。

　　十一、日程安排(活動時間共計15天)

　　第一天:

　　1、從學校出發(fā)到達目的地后與當?shù)仡I(lǐng)導和學校領(lǐng)導取得聯(lián)系，安排住宿，了解當?shù)氐慕逃�情況，向接待老師介紹下鄉(xiāng)的目的、意義、內(nèi)容、要求及所需要的幫助;

　　2、調(diào)整課題教學計劃，向孩子們講述此次專業(yè)培訓的目的和安排。

　　第二天至第七天：

　　上午:八點準時上課，十點下課、課間休息十五分鐘，十一點四十五下課。

　　下午：一點準時上課，三點下課休息、課間休息十五分鐘，五點下課。

　　晚上：六點半上課，八點半下課。

　　白天進行素描景物基礎(chǔ)課程訓練。

　　晚上進行速寫課程訓練。

　　第八至十四天：

　　白天進行水粉景物基礎(chǔ)寫生課程訓練。

　　晚上依舊進行速寫課程訓練。

　　第十五天

　　上午：與同學們告別，合影留念。

　　下午：返校

　　備注：上課內(nèi)容及時間隊員可根據(jù)實際情況適當調(diào)整;每天晚上開全體隊員例會，進行經(jīng)驗總結(jié)，整理資料;每位隊員每天記錄心得體會，并為第二天的工作做好準備。

　　十二、本次活動可能出現(xiàn)的問題及采取的應對措施。

　　1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動;

　　2、家長拒絕：隊員要對家長保持謙遜的態(tài)度，耐心向家長介紹此次活動。

　　3、食物安全問題：隊員要提高意識，預備好藥品，出發(fā)前進行相關(guān)的培訓;

　　4、突發(fā)事件：成立三人臨時決策小組，解決突發(fā)問題或意見分歧大的問題。

　　十三、活動可行性評估：

　　1.安全性：大家結(jié)伴集體行動，安全相對有保障。

　　2.可實施性：此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志愿者都經(jīng)過一定的培訓，并已經(jīng)具有相當?shù)闹驹阜�務�?jīng)驗，服務和奉獻意識強，使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學們也可通過這次活動，提高專業(yè)水平。

　　十四、注意事項

　　1、安全與應急：

　�、俪霭l(fā)前了解某些學生的家庭情況(如有特別注意的事項，派人事先了解后，再對隨行人員進行相關(guān)培訓);

　�、趫F隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊;

　�、蹐F隊成員的通訊工具(手機)要處于開機狀態(tài)(電池帶足)，出現(xiàn)突發(fā)情況，及時與團隊成員聯(lián)系;如遇手機無法聯(lián)系情況迅速與負責人員進行說明，不允許脫離團隊單獨活動;

　　④將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶;

　�、菝咳藥�上足夠現(xiàn)金，以備不時之需;

　�、奕粲袝炣嚨壬眢w不適狀況的同學，由隨隊醫(yī)務人員負責，做好應急準備。

　　2、自身素質(zhì)，紀律方面：

　�、俣Y貌、不說粗話、熱情大方，注意自己的言語與行為;

　�、跇闼卮蠓秸麧�

　　十五、后續(xù)工作：

　　a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的后期宣傳;

　　b.向上級領(lǐng)導提交暑期支教報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化;

　　c.總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表彰表現(xiàn)突出的同學。

培訓機構(gòu)暑期招生方案4