培訓(xùn)實(shí)施方案15篇（必備）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的培訓(xùn)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓(xùn)實(shí)施方案1
大劉小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)施方案
為適應(yīng)新課改的需要，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓(xùn)的積極性，把學(xué)校建構(gòu)成新型學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面深入開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為工作中心，緊跟學(xué)校教學(xué)實(shí)際，按需施教，注重實(shí)效，努力構(gòu)建具有時(shí)代特征、體現(xiàn)終身教育思想的教師培訓(xùn)模式，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全體教師
三、目標(biāo)與任務(wù)
建立基于促進(jìn)每一位教師專業(yè)成長(zhǎng)的教師培訓(xùn)體系，構(gòu)建一支符合素質(zhì)教育要求的、關(guān)注自身成長(zhǎng)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的教師隊(duì)伍。通過(guò)培訓(xùn)達(dá)成以下具體目標(biāo)：
1、促進(jìn)教師職業(yè)道德的真正提升，使之轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)崗敬業(yè)的自我意識(shí)、自覺(jué)行為。
2、教師骨干具備較強(qiáng)的管理能力和綜合素質(zhì)。
3、使每一位參學(xué)教師進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí)，提高科學(xué)管理和教學(xué)教育水平。
四、基本原則
1、教育法律法規(guī)培訓(xùn)與學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的原則；
2、名師培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則；
3、課題研究與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的原則；
4、以評(píng)價(jià)促發(fā)展的原則；
五、培訓(xùn)形式：
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間、晚上或其他時(shí)間，組織教師進(jìn)行集中分批次培訓(xùn)。
2、讀書活動(dòng)。教師讀書學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的主要形式之一。每位教師要結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷充實(shí)新的'科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作要求。學(xué)校將提供一定的學(xué)習(xí)資料，并定期或不定期舉辦讀書活動(dòng)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等。
3、讀書征文活動(dòng)。在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每一位老師要以提升教師素質(zhì)和科學(xué)教育管理水平為主題，緊緊圍繞我校實(shí)際，撰寫一篇觀點(diǎn)鮮明、富有新意、層次分明、邏輯性強(qiáng)的文章，文章一般在3000字左右。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好培訓(xùn)。培訓(xùn)工作由校教務(wù)處具體組織，選派責(zé)任心強(qiáng)、有管理經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的學(xué)科教研員、優(yōu)秀教師主講,培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格管理，抓好集中培訓(xùn),保證培訓(xùn)質(zhì)量,以達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
（二）精心組織，分步實(shí)施。要按照方案的安排，結(jié)合實(shí)際，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。要注意防止和杜絕敷衍了事，確保高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。ㄈ┓e極探索，勇于創(chuàng)新。各位學(xué)教師要本學(xué)終生學(xué)習(xí)的理念，積極利用此平臺(tái)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)實(shí)施方案2
信息技術(shù)教育開拓了教育教學(xué)的時(shí)空界線，對(duì)深化教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深刻、全面的影響，為進(jìn)一步加快信息技術(shù)教育的普及、發(fā)展，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，從而推動(dòng)教育的信息化，促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高和教師的創(chuàng)造精神、實(shí)踐能 力的提高�，F(xiàn)將我校本學(xué)期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
二、培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)對(duì)象：全體教師
三、培訓(xùn)形式和地點(diǎn)
培訓(xùn)形式：采用集中培訓(xùn)與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合方法
培訓(xùn)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室
四、培訓(xùn)要求
1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué)，必須按時(shí)參加聽課，不得遲到、早退，不得在計(jì)算機(jī)教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事務(wù)。
2、部分課程可以通過(guò)自主學(xué)習(xí)完成，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)部分，可以先考試，通過(guò)后，則無(wú)需參加這個(gè)模塊的培訓(xùn)，特定模塊針對(duì)的人群必須參與。
2、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報(bào)，記錄考核成績(jī)，載入教師綜合評(píng)估。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。能正確開機(jī)、關(guān)機(jī)；熟練操作鼠標(biāo)、鍵盤；熟練打開、關(guān)閉文檔和一些應(yīng)用程序等。xp系統(tǒng)基本操作，文件管理。正確使用u盤。能夠u盤拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。
2、特定模塊（1）辦公軟件word20xx、excl20xx軟件的使用,能夠排版文檔。（校長(zhǎng)、段長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人及工作人員）
3、上網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關(guān)教育教學(xué)資源。能夠利 用電子郵件傳遞、接收信息。
4、特定模塊（2）powerpiont課件制作（一線任課教師）。
5、通過(guò)移動(dòng)終端（手機(jī)、平板電腦）瀏覽查找資源。
本學(xué)期將分次集中對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。其余時(shí)間，重要用于教師個(gè)人自修，隨學(xué)隨問(wèn)，不懂之處，隨時(shí)請(qǐng)教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿足自己日常教學(xué)的需要。學(xué)期末，對(duì)教師的微機(jī)使用與操作情況進(jìn)行有效的檢測(cè)。
具體培訓(xùn)安排如下： 內(nèi)容一：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
問(wèn)題1：正確使用u盤。能夠u盤拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。
問(wèn)題2：能夠掌握殺毒軟件的使用
內(nèi)容二：文字處理
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)word文字處理軟件
問(wèn)題1：word的啟動(dòng)及退出
問(wèn)題2：word窗口介紹
問(wèn)題3：打開或關(guān)閉工具欄
任務(wù)二：文檔的'輸入和保存
問(wèn)題1：如何建立一個(gè)新文檔
問(wèn)題2：輸入文檔的內(nèi)容
問(wèn)題3：如何保存文件
問(wèn)題7：如何關(guān)閉文件
任務(wù)三：文章的修改
問(wèn)題1：打開過(guò)去保存的文件
問(wèn)題2：如何選定一段文字
問(wèn)題3：如何刪除一大段文字
問(wèn)題4：移動(dòng)和復(fù)制
問(wèn)題5：撤銷操作與恢復(fù)操作
問(wèn)題6：查找或替換某些文字
任務(wù)四：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的排版
問(wèn)題1：改變字的大小
問(wèn)題2：改變字體
問(wèn)題3：改變文字的格式
問(wèn)題4：改變文字的顏色
問(wèn)題5：改變行距
問(wèn)題6：設(shè)置段落格式
任務(wù)五：插入剪貼畫和藝術(shù)字
問(wèn)題1：插入剪貼畫
問(wèn)題2：調(diào)整圖片周圍文字的排版方式 問(wèn)題3：插入藝術(shù)字
任務(wù)六：打印文件
問(wèn)題1：打印預(yù)覽
問(wèn)題2：如何打印文檔
問(wèn)題3：如何進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置
問(wèn)題4：如何設(shè)置打印分?jǐn)?shù)和打印范圍 任務(wù)七： 建立表格
問(wèn)題1： 如何制作簡(jiǎn)單的表格
問(wèn)題2： 插入或刪除表格某行/列
問(wèn)題3： 如何進(jìn)行表格的合并與拆分
問(wèn)題4： 如何調(diào)整表格的高度與寬度內(nèi)容三： 電子表格
任務(wù)一： 制作一份“學(xué)生成績(jī)表”
問(wèn)題1： 認(rèn)識(shí)excel的窗口
問(wèn)題2： 怎樣輸入“學(xué)生成績(jī)表”中的數(shù)據(jù)
問(wèn)題3： 設(shè)置“學(xué)生成績(jī)”表中格式任務(wù)二： 對(duì)“學(xué)生成績(jī)表”進(jìn)行修飾問(wèn)題1： 設(shè)置單元格中的數(shù)據(jù)對(duì)齊方式問(wèn)題2： 為表頭設(shè)置顏色問(wèn)題3： 設(shè)置字體字號(hào)
問(wèn)題4： 添加邊框線
問(wèn)題5： 保存“學(xué)生成績(jī)表”
問(wèn)題6： 進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置及打印
任務(wù)三：“學(xué)生成績(jī)表”的使用技巧問(wèn)題1：復(fù)制或移動(dòng)“學(xué)生成績(jī)表”
問(wèn)題2：重命名或刪除、插入“工作表”問(wèn)題3：計(jì)算“平均分”和“總分”問(wèn)題4：設(shè)置打印標(biāo)題內(nèi)容四：電子郵件
任務(wù)一：怎樣收發(fā)電子郵件
問(wèn)題1：申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱
問(wèn)題2：發(fā)送電子郵件
問(wèn)題3：插入“附件”
問(wèn)題4：接收電子郵件
問(wèn)題5：下載附件
問(wèn)題6：建立通訊簿內(nèi)容五：電子備課系統(tǒng)的使用 內(nèi)容六：電子白板的使用
培訓(xùn)實(shí)施方案3
為貫徹落實(shí)市政府辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市建設(shè)的實(shí)施意見》（x政辦發(fā)〔20xx〕x號(hào)）和市人才辦《xx市關(guān)于加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》（x人才〔201〕x號(hào)），加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作力度，建立一支素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才隊(duì)伍，滿足知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市建設(shè)對(duì)人才的需求，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)市政府辦公廳《關(guān)于加快推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市建設(shè)的實(shí)施意見》對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)工作的要求，進(jìn)一步加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作力度，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作體系和培訓(xùn)模式，大力培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用和保護(hù)專業(yè)人才，著力培養(yǎng)社會(huì)創(chuàng)新主體的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才服務(wù)企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平，為本市創(chuàng)新發(fā)展提供有力的'知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才支撐。
二、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬﹪@推進(jìn)京津冀知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)同發(fā)展助力“一基地三區(qū)”建設(shè)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)
組織協(xié)調(diào)京津冀知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育資，開展先進(jìn)制造業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，全面提升產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理水平，服務(wù)我市全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地建設(shè)。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)和自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)培訓(xùn)，為我市高水平建設(shè)北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)、金融創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)示范區(qū)和改革開放先行區(qū)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)支撐。
�。ǘ﹪@促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提質(zhì)增效，加強(qiáng)科技型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)
加強(qiáng)科技型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，增強(qiáng)企業(yè)掌握和運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的能力，依靠知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。各區(qū)及濱海新區(qū)各功能區(qū)應(yīng)加強(qiáng)區(qū)內(nèi)科技型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作，提升自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)科技型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)快速成長(zhǎng)和發(fā)展壯大。知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向科技型企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)培訓(xùn)，提高企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作技能。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)
通過(guò)組織開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作緊迫感和責(zé)任感，提升領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知水平和決策能力。各區(qū)及濱海新區(qū)各功能區(qū)應(yīng)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題培訓(xùn)，各區(qū)應(yīng)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)內(nèi)容納入?yún)^(qū)委黨校培訓(xùn)程。各行業(yè)集團(tuán)（總公司）應(yīng)對(duì)中層以上干部開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)集中培訓(xùn)或輪訓(xùn)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員技能培訓(xùn)
針對(duì)專利代理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)評(píng)估、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易融資、知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢等機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員開展專業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)社會(huì)急需的高素質(zhì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)人才，提升本市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)社會(huì)公眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及培訓(xùn)
利用“426”知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周、中國(guó)專利周、“124”普法宣傳日，對(duì)在校學(xué)生及社會(huì)公眾開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及培訓(xùn)，增強(qiáng)青少年和社會(huì)公眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)化。
三、培訓(xùn)安排
“20xx年xx市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局培訓(xùn)計(jì)劃”見附。
四、培訓(xùn)工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增加培訓(xùn)投入。各區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、各有關(guān)單位要高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，安排專人負(fù)責(zé)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作，對(duì)培訓(xùn)工作給予必要的資金投入。
�。ǘ┩貙捙嘤�(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。各區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、各有關(guān)單位要積極與有關(guān)部門、黨校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好工作聯(lián)系，拓寬培訓(xùn)工作渠道，大膽嘗試和努力探索實(shí)用、高效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)機(jī)制和模式。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)實(shí)效。組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)的單位要加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目的管理，做好培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)需求調(diào)查，認(rèn)真設(shè)計(jì)培訓(xùn)程，精心挑選授講師，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。
培訓(xùn)實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省委、省政府的決策和部署及我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，以及《區(qū)20xx年農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》的精神，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。按照“政府推動(dòng)、部門監(jiān)管、機(jī)構(gòu)主辦、農(nóng)民受益”的原則，以提升培訓(xùn)層次，強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量為抓手，以提高農(nóng)村勞動(dòng)力技能水平，大力促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，不斷拓寬農(nóng)民工就業(yè)渠道，增加農(nóng)民收入。
二、工作目標(biāo)
全年我街道組織開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)合格人數(shù)200人。組織農(nóng)民工參加職業(yè)技能鑒定，取得相應(yīng)《職業(yè)資格等級(jí)證書》100人。
三、培訓(xùn)對(duì)象
在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)，有勞動(dòng)能力且就業(yè)愿望的登記失業(yè)人員及進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動(dòng)者。
四、工作措施
1、大力開展職業(yè)培訓(xùn)。堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合的方針，結(jié)合人力市場(chǎng)供求狀況，以農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)主體，開展多層次、多形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)企業(yè)自行組織或委托定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展在崗農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)，使農(nóng)民工不斷適應(yīng)企業(yè)對(duì)崗位技能的要求，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。
2、開展職業(yè)技能鑒定。對(duì)已參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)考核，理論知識(shí)和操作水平達(dá)到國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民工，發(fā)給相應(yīng)等級(jí)的《職業(yè)資格證書》。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保鑒定質(zhì)量。
3、落實(shí)農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。對(duì)已參加培訓(xùn)并取得相應(yīng)等級(jí)《職業(yè)資格證書》的農(nóng)民工，給予一次性培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助程序按市財(cái)政局、勞動(dòng)保障局《關(guān)于印發(fā)〈市就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理實(shí)施細(xì)則（暫行）〉的通知》（池財(cái)社[20xx]60號(hào)）、《關(guān)于市直農(nóng)民工培訓(xùn)補(bǔ)貼資金撥付有關(guān)問(wèn)題的通知》（池勞社秘[20xx]105號(hào)）執(zhí)行。同時(shí)，要切實(shí)建立農(nóng)民工培訓(xùn)資金補(bǔ)貼與培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)成效掛鉤的工作機(jī)制，確保培訓(xùn)補(bǔ)助和鑒定資金發(fā)揮最大效應(yīng)。
4、強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)。以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)為目標(biāo)，在區(qū)人力資源市場(chǎng)設(shè)立專門“窗口”，為農(nóng)民工提供“一站式”服務(wù)：免費(fèi)發(fā)布用工信息、辦理求職登記、開展職業(yè)介紹等相關(guān)業(yè)務(wù)。緊緊圍繞我區(qū)引資項(xiàng)目和企業(yè)用工需求，積極組織用人單位“技能”崗位對(duì)接活動(dòng)。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要根據(jù)自身培訓(xùn)工種的行業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)與用人單位的交流和溝通，千方百計(jì)的共同做好農(nóng)民工培訓(xùn)后的.推薦就業(yè)工作，引導(dǎo)其就近就地就業(yè)或有序流動(dòng)。
5、夯實(shí)工作基礎(chǔ)。不斷健全完善農(nóng)民工培訓(xùn)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)和夯實(shí)農(nóng)民基礎(chǔ)工作。一是建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示制度。將定點(diǎn)的農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)工種（專業(yè)）向社會(huì)公開，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等窗口，公布培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)承諾以及師資配備情況，方便農(nóng)民工查閱和了解，接受社會(huì)各界監(jiān)督；二是建立健全基礎(chǔ)臺(tái)帳管理制度。定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步完善農(nóng)民工基本情況、技能培訓(xùn)情況、技能鑒定情況、培訓(xùn)后就業(yè)情況等各項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)帳。三是建立健全質(zhì)量驗(yàn)收和績(jī)效考核制度。實(shí)行開班前驗(yàn)證、培訓(xùn)中檢查、培訓(xùn)后核查的工作機(jī)制，對(duì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并通過(guò)電話咨詢、走訪查問(wèn)等方式，對(duì)參加培訓(xùn)農(nóng)民工進(jìn)行抽查，了解培訓(xùn)情況，每次抽查人數(shù)不少于培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的20%，對(duì)于農(nóng)民工培訓(xùn)工作做得比較好的、培訓(xùn)質(zhì)量高的、深受農(nóng)民工歡迎的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的，限期整改；四是建立健全督查制度。將農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作作為我區(qū)就業(yè)工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的督查，勞動(dòng)保障部門會(huì)同財(cái)政部門對(duì)各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、技能鑒定機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)鑒定服務(wù)情況采取定期檢查和不定期抽查，以確保培訓(xùn)成效和農(nóng)民工培訓(xùn)工作的各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。
6、維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。在做好農(nóng)民工技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)工作的同時(shí)，要建立健全農(nóng)民工維權(quán)和保障工作機(jī)制，積極推行培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體工作模式。按照《勞動(dòng)合同法》要求，全面實(shí)行勞動(dòng)合同制和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善農(nóng)民工參加養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險(xiǎn)有關(guān)政策規(guī)定。規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序，嚴(yán)厲打擊違法中介行為，嚴(yán)肅查處拖欠、克扣農(nóng)民工工資等不良行為，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。
五、工作要求
1、農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)民向城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)化，以成為必然趨勢(shì)，同時(shí)也是農(nóng)民增收的有效途徑之一。而要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，就必須讓大量農(nóng)民通過(guò)培訓(xùn)擁有一技之長(zhǎng)，從而在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)擇業(yè)和就業(yè)。因此，各單位一定要從大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)開展農(nóng)民工培訓(xùn)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的緊迫感和責(zé)任感，成立組織、統(tǒng)籌規(guī)劃，通力協(xié)作，確保我街道農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作按質(zhì)、按量如期完成。
2、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、各村（居）要加大宣傳力度，通過(guò)發(fā)放培訓(xùn)宣傳資料、進(jìn)村入戶、設(shè)立宣傳欄等多種宣傳方式，將這項(xiàng)“惠民”政策進(jìn)行廣泛宣傳，積極動(dòng)員和引導(dǎo)符合條件的農(nóng)民參加職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，確保培訓(xùn)生源。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)，對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量、就業(yè)率達(dá)不要求或培訓(xùn)過(guò)程中存在弄虛作假行為的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要在據(jù)實(shí)追回相應(yīng)補(bǔ)助資金的基礎(chǔ)上，將取消其定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格；對(duì)于騙取、套取培訓(xùn)補(bǔ)助專項(xiàng)資金的單位或個(gè)人，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
培訓(xùn)實(shí)施方案5
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
我校校本培訓(xùn)工作以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
二、主要內(nèi)容和基本形式
主要內(nèi)容：
1、師德培訓(xùn)
以活動(dòng)為載體，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、教育教學(xué)能力培訓(xùn)
以教研組為單位，不斷探索研訓(xùn)一體化，開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、信息技術(shù)培訓(xùn)
通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓(xùn)
教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。
基本形式：
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志，組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。
2、小組研討：以教研組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等。
3、教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度。
4、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學(xué)交流，傳授好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，外出考察學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、專項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同時(shí)期教師繼續(xù)教育的'應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn)；對(duì)教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師。
三、保障措施和預(yù)期效果
保障措施：
1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個(gè)中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善校本培訓(xùn)的管理體制
學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時(shí)進(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思，要建立健全激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來(lái)。
3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校積極采取措施，保證對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用；要積極改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。
預(yù)期效果：
能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。努力創(chuàng)新，形成自己的特色，確保教師參與率高，培訓(xùn)質(zhì)量高，整體素質(zhì)提高，中青年教師成長(zhǎng)快。
校本培訓(xùn)月行事歷
年月
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
責(zé)任人
參加對(duì)象
20xx.3
3.9——3.30
1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子、完善管理制度
2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議布置培訓(xùn)內(nèi)容與操作流程
3、制定學(xué)校與各學(xué)科校本培訓(xùn)計(jì)劃
4、教師電子備課檢查
5、五六年級(jí)教師公開課
教研組長(zhǎng)
全體教師
20xx.4
4.1———4.30
1、組織發(fā)動(dòng)參加教師論文評(píng)選
2、教師全員讀書活動(dòng)開始
3、三四年級(jí)教師公開課
4、心理健康知識(shí)專題講座
5、集體備課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合）
教研組長(zhǎng)
全體教師
20xx.5
5.1———5.31
1、期中檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量分析
2、教師撰寫讀后感。
3、“簡(jiǎn)約課堂”教學(xué)專題研討
4、集體備課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合）
5、一二年級(jí)教師公開課
教研組長(zhǎng)
全體教師
20xx.6
6.1———6.26
1、教科研專題培訓(xùn)會(huì)
2、教科研成果展示
3、各種資料匯總、總結(jié)校本工作
4、期末總結(jié)
教研組長(zhǎng)
全體教師
培訓(xùn)實(shí)施方案6
xxx旅游從業(yè)人員培訓(xùn)實(shí)施方案 為加快我縣旅游業(yè)的快速持續(xù)發(fā)展，提升xxx旅游服務(wù)的層級(jí)和水平，創(chuàng)建國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，特制訂20xx年xxx旅游從業(yè)人員培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮縣旅游局培訓(xùn)中心職能和xxx現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)行聯(lián)合培訓(xùn)，提高教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量與綜合效益，為我縣旅游業(yè)加快發(fā)展提供更為堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、加強(qiáng)旅游行業(yè)中高層管理者隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)施“領(lǐng)軍人物”培訓(xùn)工程。適應(yīng)建設(shè)世界著名旅游城市的戰(zhàn)略需要，培養(yǎng)一批具有戰(zhàn)略思維、世界眼光、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、深諳旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、具有宏觀決策能力，以領(lǐng)軍人才為核心的高層次旅游管理人才，增強(qiáng)xxx旅游業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，形成推動(dòng)本縣旅游業(yè)發(fā)展的核心力量。
2、加強(qiáng)高技能人才和緊缺人才隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)施“首席技師”培訓(xùn)工程。以提升職業(yè)素質(zhì)和技能為核心，以飯店、旅行社、旅游景區(qū)（點(diǎn)）等旅游企業(yè)高技能人才為重點(diǎn)，培養(yǎng)一支以首席技師為代表的門類齊全、技藝精湛、能夠全面支撐旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)和服務(wù)國(guó)際化的高技能人才隊(duì)伍。
實(shí)施“金牌導(dǎo)游”培訓(xùn)工程。深化金牌導(dǎo)游員隊(duì)伍建設(shè)，建立金牌導(dǎo)游員選拔、培訓(xùn)、使用、管理、激勵(lì)等機(jī)制，加強(qiáng)金牌導(dǎo)游員的宣傳，發(fā)揮金牌導(dǎo)游員的骨干和引領(lǐng)作用，規(guī)范導(dǎo)游人才隊(duì)伍建設(shè)，培育一大批素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀導(dǎo)游人才。
3、加強(qiáng)旅游行業(yè)一線服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)
實(shí)施“一線員工”職業(yè)素質(zhì)提升工程。以實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，建設(shè)一支職業(yè)操守好、操作能力強(qiáng)，具有較高職業(yè)素養(yǎng)、充分展示城市精神的一線服務(wù)人員隊(duì)伍。
在飯店、旅行社、景區(qū)（點(diǎn)）等實(shí)施全員性的職業(yè)道德、服務(wù)技能、外語(yǔ)會(huì)話與服務(wù)禮儀培訓(xùn)。積極推進(jìn)飯店員工外語(yǔ)等級(jí)培訓(xùn)及考試，提高飯店員工持證上崗率。從提高員工崗位技能和規(guī)范服務(wù)做起，進(jìn)一步提升員工的職業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化旅游環(huán)境，使飯店、旅行社、景區(qū)（點(diǎn)）等成為展示古城文明形象的窗口。
三、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排
�。ㄒ唬�、短期培訓(xùn)：
培訓(xùn)范圍：景區(qū)（點(diǎn)）導(dǎo)游人員培訓(xùn)，旅行社經(jīng)理、部門經(jīng)理，星級(jí)賓館、客棧從業(yè)人員（經(jīng)理、部門經(jīng)理、服務(wù)員）培訓(xùn)，景點(diǎn)負(fù)責(zé)人員的培訓(xùn)，景區(qū)售票、檢票人員培訓(xùn)。
1、旅行社經(jīng)理、部門經(jīng)理培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：3月份
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xxx
培訓(xùn)內(nèi)容：旅游政策與法規(guī)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理技巧、旅行社經(jīng)營(yíng)管理安全分析、旅行社服務(wù)禮儀。
2、星級(jí)賓館、客棧經(jīng)理、部門經(jīng)理培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：4月份
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xxx
培訓(xùn)內(nèi)容：賓館、客棧戰(zhàn)略管理，市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)理人員如何駕馭財(cái)務(wù)、賓館、客棧服務(wù)禮儀。
3、景點(diǎn)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：4月份
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xxx
培訓(xùn)內(nèi)容：旅游景點(diǎn)開發(fā)建設(shè)、景點(diǎn)的生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)開發(fā)、旅游景點(diǎn)管理、景點(diǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)案例分析、景點(diǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷、景點(diǎn)服務(wù)禮儀。
4、景區(qū)（點(diǎn)）導(dǎo)游人員培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：7月份—9月份
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xxx
培訓(xùn)內(nèi)容：旅游實(shí)用英語(yǔ)、導(dǎo)游服務(wù)禮儀、導(dǎo)游服務(wù)技巧、景點(diǎn)知識(shí)、旅游法律法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、地方民歌、旅游安全、救護(hù)。
5、景區(qū)售票、檢票人員培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：11月份分兩批進(jìn)行
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xxx
培訓(xùn)內(nèi)容：旅游服務(wù)禮儀、實(shí)用英語(yǔ)、旅游相關(guān)知識(shí)。
6、星級(jí)賓館、客棧服務(wù)員培訓(xùn)
培訓(xùn)時(shí)間：12月份分兩批進(jìn)行
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xxx
培訓(xùn)內(nèi)容：xx
7、導(dǎo)游年審培訓(xùn)（輪訓(xùn)）
培訓(xùn)時(shí)間：12月份分兩批進(jìn)行
培訓(xùn)地點(diǎn)：職業(yè)中學(xué)
培訓(xùn)師資：xx
培訓(xùn)內(nèi)容：xx
（二）長(zhǎng)期培訓(xùn)：
培訓(xùn)對(duì)象：職業(yè)中學(xué)導(dǎo)游班新生
培訓(xùn)時(shí)間：三年
旅游局參與職業(yè)中學(xué)導(dǎo)游班學(xué)生的面試，對(duì)形象氣質(zhì)、普通話進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，并參與課程內(nèi)容的設(shè)置，學(xué)校須確保學(xué)生的課時(shí)、課程、成績(jī)達(dá)標(biāo)，畢業(yè)后可直接領(lǐng)取xxx縣旅游局頒發(fā)的景區(qū)導(dǎo)游證。
四、保障措施
1、加強(qiáng)旅游教育培訓(xùn)資源的整合。發(fā)揮縣旅游管理部門的指導(dǎo)作用，旅游企業(yè)的.主體作用、旅游院校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的骨干作用，旅游行業(yè)協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)促進(jìn)作用，構(gòu)建開放式大旅游教育培訓(xùn)體系。探索建立旅游培訓(xùn)基地，整合與共享旅游教育培訓(xùn)資源。實(shí)施師資培養(yǎng)工程，加強(qiáng)“雙師型”師資的培養(yǎng)，建立行業(yè)教育培訓(xùn)師資庫(kù)。拓展旅游充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教育培訓(xùn)工作。
2、完善教育培訓(xùn)與考核、使用、獎(jiǎng)勵(lì)等相結(jié)合的配套政策，把教育培訓(xùn)與就業(yè)上崗、人才流動(dòng)、職務(wù)晉級(jí)、薪資提升結(jié)合起來(lái)，把教育培訓(xùn)工作納入人力資源開發(fā)的重要環(huán)節(jié)。探索崗位培訓(xùn)與持證上崗制度、薪酬制度健全旅游人才培養(yǎng)、激勵(lì)政策和機(jī)制。抓好國(guó)家關(guān)于人才培養(yǎng)相關(guān)政策法規(guī)的貫徹落實(shí)，將企業(yè)的教育培訓(xùn)工作有效地納入行業(yè)管理體系相銜接的有效機(jī)制。
3、營(yíng)造優(yōu)秀旅游人才脫穎而出的環(huán)境。健全以政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位和社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)為主體的旅游行業(yè)人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系。提升旅游人才成就感和行業(yè)認(rèn)同感,營(yíng)造旅游人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境和氛圍，樹立行業(yè)的先進(jìn)和榜樣，做好優(yōu)秀典型的宣傳和展示等工作，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。充分利用大眾傳媒為旅游業(yè)營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境。
培訓(xùn)實(shí)施方案7
為深入貫徹黨的十七屆三中全會(huì)、全團(tuán)農(nóng)村工作會(huì)議和省農(nóng)村工作會(huì)議精神，大力促進(jìn)我縣農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科學(xué)的進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，繼而推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，有效實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，讓青年掌握更多地農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，做到“邊學(xué)技術(shù)，邊創(chuàng)事業(yè)”，更好的幫助農(nóng)民青年創(chuàng)業(yè)致富。中共撫松縣委組織部、中共撫松縣委宣傳部、撫松縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、撫松縣農(nóng)業(yè)局和共青團(tuán)撫松縣委員會(huì)決定在全縣開展“農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)”。特制定實(shí)施方案如下：
一、目的意義
青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍。我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐更反復(fù)證明，青年是我縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的中堅(jiān)力量。我縣作為農(nóng)業(yè)大縣，如何用科學(xué)技術(shù)知識(shí)來(lái)提高經(jīng)濟(jì)效益，如何幫助農(nóng)民青年成長(zhǎng)成才、增收致富是擺在我們共青團(tuán)組織面前新的課題。農(nóng)村青年的.科技培訓(xùn)是共青團(tuán)組織推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有力途徑，是凝聚和服務(wù)青年的有效手段，我們要以農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為抓手，不斷推動(dòng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，推動(dòng)撫松經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
二、活動(dòng)形式
1、建立撫松縣農(nóng)村青年科技培訓(xùn)基地，同時(shí)邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)方面的專家，統(tǒng)一開展農(nóng)村青年科技培訓(xùn)工作，使農(nóng)村青年有一個(gè)良好的知識(shí)來(lái)源渠道和信息平臺(tái)。
2、聯(lián)合縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局，依托縣內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建立農(nóng)村青年職業(yè)技能培訓(xùn)基地，教授農(nóng)村青年實(shí)踐技能，豐富農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富途徑。
3、團(tuán)縣委將利用農(nóng)村青年培訓(xùn)基地開展農(nóng)村青年培訓(xùn)活動(dòng)，年內(nèi)將舉辦三期培訓(xùn)班。
三、培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的農(nóng)村青年以及欲從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的返鄉(xiāng)青年農(nóng)民。預(yù)計(jì)每期培訓(xùn)班培訓(xùn)青年農(nóng)民100人。
四、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
1、培訓(xùn)時(shí)間3天以上。
2、由團(tuán)組織主導(dǎo)，借助各種力量共同開展。
3、各基層團(tuán)組織聯(lián)系和組織參加培訓(xùn)的青年農(nóng)民。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
以農(nóng)村青年的需求為準(zhǔn)繩，根據(jù)農(nóng)村青年實(shí)際的知識(shí)信息需求來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容，如蔬菜種植、牲畜養(yǎng)殖、土特產(chǎn)種養(yǎng)殖等有助于農(nóng)村青年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)；家電、汽車維修、電腦應(yīng)用等職業(yè)技能等有助于農(nóng)民增收成才的各種知識(shí)和信息，以及關(guān)于青年農(nóng)民思想教育方面的內(nèi)容，樹立青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)青年農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)信心。
1、圍繞市場(chǎng)需求開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力；
2、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項(xiàng)目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年就業(yè)的適應(yīng)能力；
3、圍繞青年農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的自主創(chuàng)業(yè)能力；
4、圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的農(nóng)業(yè)技能；
5、對(duì)農(nóng)村初高中畢業(yè)生開展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，使其至少熟練掌握一項(xiàng)職業(yè)技能。
六、培訓(xùn)方式和途徑
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織開展農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)，既可通過(guò)辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)示范、生產(chǎn)實(shí)踐、信息交流和服務(wù)等方式，也可采用現(xiàn)代傳媒開展遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上視頻培訓(xùn)等途徑，動(dòng)員各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織以及各類團(tuán)屬陣地，抓住春節(jié)期間青年農(nóng)民工集中返鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，利用農(nóng)村青年科普之冬活動(dòng)、農(nóng)村青年科技大集、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等載體，采取靈活多樣的方式，立足基層，面向大多數(shù)農(nóng)村青年切實(shí)做好培訓(xùn)工作。
七、其他事項(xiàng)及要求
1、高度重視，精心組織。農(nóng)村青年培訓(xùn)工作是推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有力途徑，是凝聚和服務(wù)青年的有效手段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要高度重視青年培訓(xùn)工作，在三月底之前建立完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)基地。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要大力宣傳培訓(xùn)活動(dòng)、精心組織青年農(nóng)民參加培訓(xùn)，基層團(tuán)委書記親自帶隊(duì)，參加培訓(xùn)的人員統(tǒng)一管理，統(tǒng)一活動(dòng)，保證培訓(xùn)活動(dòng)正常、有序的開展。
2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，單獨(dú)制定青年培訓(xùn)工作方案，因地制宜的開展青年培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)活動(dòng)要在形式上力求農(nóng)民青年喜聞樂(lè)見、內(nèi)容上力求農(nóng)民青年迫切需求、在效果上力求農(nóng)民青年學(xué)以致用，切實(shí)服務(wù)青年成長(zhǎng)成才。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要充分利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)形式和效果的宣傳報(bào)道，努力在廣大青年中形成參加團(tuán)組織培訓(xùn)很光榮、參加團(tuán)組織活動(dòng)有收獲的良好輿論氛圍。同時(shí)要作好總結(jié)，定期把培訓(xùn)的活動(dòng)情況及效果以信息形式（文字、圖片）上報(bào)團(tuán)縣委。
4、鞏固成果，切實(shí)服務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要認(rèn)真做好培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后的回訪工作，傾聽農(nóng)民青年的聲音，總結(jié)青年的反饋意見，并根據(jù)青年的反饋意見及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)工作的形式和內(nèi)容，切實(shí)做到讓農(nóng)民青年學(xué)有所得，學(xué)以致用。
5、建立機(jī)制，長(zhǎng)效實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要認(rèn)真做好每次培訓(xùn)的工作記錄，本級(jí)團(tuán)委開展培訓(xùn)活動(dòng)的要認(rèn)真做好活動(dòng)方案、活動(dòng)記錄、學(xué)員名單、教學(xué)內(nèi)容等材料的歸檔工作，團(tuán)縣委將把農(nóng)村青年培訓(xùn)工作作為年終考核一項(xiàng)重要內(nèi)容。
培訓(xùn)實(shí)施方案8
一，武術(shù)協(xié)會(huì)訓(xùn)練計(jì)劃：
1.（周一）主要教熱身、正踢、側(cè)踢、壓腿；
2.（周二）主要教內(nèi)踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐；
3.（周三）主要教扎馬步，高抬腿、蹲跳、小步跑
4.（周四）首先熱身，然后進(jìn)行體能測(cè)試，成績(jī)好的同學(xué)可以和老成員商量由他們帶練。
二、接下來(lái)的訓(xùn)練
1.（周一、周二）熱身及做各項(xiàng)體能練習(xí)，還有練習(xí)基本動(dòng)作；
2.（周三）練習(xí)拳法
3.（周四）搞活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容由組織委員出。也可以由協(xié)會(huì)成員建議活動(dòng)內(nèi)容
三、訓(xùn)練時(shí)間
1.（正式時(shí)間）周一至周四下午5:30~6:30
2.（自由時(shí)間）周五至周日。訓(xùn)練時(shí)間回去和老成員商議
四、協(xié)會(huì)干部
訓(xùn)練委員——黃立財(cái)組織委員——韋海師副對(duì)長(zhǎng)——潘杰趯
秘書——黃桂艷副會(huì)長(zhǎng)——?jiǎng)⒂?/p>
五、協(xié)會(huì)需要的干部
會(huì)長(zhǎng)一名；副會(huì)長(zhǎng)兩名；訓(xùn)練委員兩名；組織委員一名；秘書一名；正、副隊(duì)長(zhǎng)各一名。總共八個(gè)名額。
六、干部的工作
1.（會(huì)長(zhǎng)）——主要負(fù)責(zé)管理方面及與老師溝通場(chǎng)地及器材方面的問(wèn)題。
2.（副會(huì)長(zhǎng)）——主要協(xié)助會(huì)長(zhǎng)工作，以及把每天的訓(xùn)練的.情況做總結(jié)，如果協(xié)會(huì)需要的東西和會(huì)長(zhǎng)說(shuō)。
3.（訓(xùn)練委員）———主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)成員每天的訓(xùn)練，教協(xié)會(huì)成員拳法及基本動(dòng)作。
4.（正副隊(duì)長(zhǎng)）——主要負(fù)責(zé)糾正和指點(diǎn)協(xié)會(huì)成員的問(wèn)題所在，及帶隊(duì)熱身。
5.（組織委員）——主要負(fù)責(zé)組織協(xié)會(huì)的活動(dòng)，必要時(shí)可以和老師或協(xié)會(huì)成員溝通。
6.（秘書）———主要負(fù)責(zé)考勤及每天的簽到情況還有定會(huì)服、收取會(huì)費(fèi)。
培訓(xùn)實(shí)施方案9
為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，進(jìn)一步提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和實(shí)際工作能力，依據(jù)《教育部全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》及《xx原市中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃》，制定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)宗旨及意義：
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。實(shí)施中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃旨在將中小學(xué)班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。實(shí)施班主任培訓(xùn)，對(duì)于從整體上提高中小學(xué)班主任隊(duì)伍素質(zhì)和班主任工作水平，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。
二、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容：
1、建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。凡擔(dān)任中小學(xué)班主任工作的教師，在上崗前或上崗后均須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。
2、對(duì)全縣中小學(xué)班主任實(shí)行全員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)率、培訓(xùn)合格率均須達(dá)到100%，建立起市、縣（區(qū)）、校級(jí)骨干班主任隊(duì)伍，逐步實(shí)行班主任持證上崗。
三、培訓(xùn)原則
1、針對(duì)性：針對(duì)小學(xué)、初中和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)形式采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
2、創(chuàng)新性原則：積極創(chuàng)新中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對(duì)中小學(xué)班主任在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和校本培訓(xùn)的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
3、實(shí)效性原則：堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任實(shí)際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)，加大培訓(xùn)考核力度，以考促學(xué)。
四、培訓(xùn)對(duì)象：全縣中小學(xué)班主任和在“十一五”期間新任班主任。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)《松原市中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃》及我縣班主任工作的實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容確定為五個(gè)專題：家庭教育指導(dǎo)專題、班主任工作基本規(guī)范專題、學(xué)生心理健康教育專題、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織專題、班級(jí)管理與班集體建設(shè)專題。
六、培訓(xùn)的組織管理
1、全市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)行市、縣、校三級(jí)培訓(xùn)、三級(jí)管理的管理體制�？h教育局負(fù)責(zé)制定本地中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃，推薦參加國(guó)家、省、市級(jí)培訓(xùn)班主任人選。負(fù)責(zé)本地中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)及縣級(jí)骨干班主任的考核認(rèn)定工作。檢查、指導(dǎo)縣、校開展班主任培訓(xùn)工作。各校負(fù)責(zé)制定本校班主任崗位培訓(xùn)計(jì)劃，組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，組織開展校本研修活動(dòng)。負(fù)責(zé)校級(jí)骨干班主任的考核、認(rèn)定工作，進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)分登記。
2、市、縣教育行政部門德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作。各級(jí)教育行政部門、中小學(xué)校要健全班主任培訓(xùn)檔案。要加大班主任培訓(xùn)考核力度，每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束后，要采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核，經(jīng)考核全部合格者頒發(fā)由市教育局統(tǒng)一印制的'班主任培訓(xùn)合格證書。
3、凡中小學(xué)教師參加縣級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，且考核成績(jī)合格，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分，參加培訓(xùn)情況與考核成績(jī)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。
七、培訓(xùn)的實(shí)施：實(shí)施本規(guī)劃分為市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)
1、市級(jí)培訓(xùn)：20xx年—20xx年，共五個(gè)專題，每個(gè)專題6—8學(xué)時(shí)。
2、縣級(jí)培訓(xùn)：20xx年上半年進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)專題培訓(xùn)；20xx年下半年進(jìn)行班主任工作基本規(guī)范專題培訓(xùn)；20xx年進(jìn)行學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)專題培訓(xùn)；20xx年進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織專題培訓(xùn)；20xx年進(jìn)行班級(jí)管理與班集體建設(shè)專題培訓(xùn)。每個(gè)專題6—8學(xué)時(shí)。
3、校本培訓(xùn)：與縣級(jí)培訓(xùn)同步進(jìn)行。采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)行。每個(gè)專題培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，至少完成一篇不少于2千字的學(xué)習(xí)體會(huì)文章或經(jīng)驗(yàn)文章、論文。
八、培訓(xùn)考核：考核內(nèi)容包括參加校本培訓(xùn)情況、參加專題培訓(xùn)情況及考試成績(jī)、作業(yè)四項(xiàng)內(nèi)容，總分100分。
1、參加校本培訓(xùn)情況由班主任所在學(xué)校負(fù)責(zé)考核。各學(xué)校要建立班主任考核制度，健全班主任考核檔案，并將考核結(jié)果納入教師工作考核之中，作為評(píng)定優(yōu)秀教師、模范班主任的重要條件之一�？己藘�(nèi)容應(yīng)包括班主任工作業(yè)績(jī)（班級(jí)工作計(jì)劃、典型教育案例、學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)、主題班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)學(xué)生思想品德表現(xiàn)等）和參加校本培訓(xùn)情況（學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)筆記、經(jīng)驗(yàn)文章、學(xué)習(xí)效果等）兩個(gè)方面的內(nèi)容。此項(xiàng)滿分為20分。每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將考核結(jié)果報(bào)送主管教育行政部門德育工作機(jī)構(gòu)。
2、考試成績(jī)，每個(gè)專題集中培訓(xùn)后，有培訓(xùn)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)采取閉卷考試的方式進(jìn)行專題考核。此項(xiàng)滿分60分。
3、參加專題培訓(xùn)情況由負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的教育行政部門德育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考核。采取扣分的方式考核，缺席每課時(shí)從總分中扣除10分，遲到、早退每次從總分中扣除5分。
4、作業(yè)，每個(gè)專題培訓(xùn)結(jié)束后，有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)布置案例搜集、論文撰寫等形式的作業(yè)，并按要求進(jìn)行批閱。此項(xiàng)滿分20分。
5、每個(gè)專題四項(xiàng)成績(jī)綜合評(píng)定60分為合格，80分以上可以評(píng)定為相應(yīng)級(jí)別的骨干班主任。
培訓(xùn)實(shí)施方案10
一、指導(dǎo)思想
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。
三、培養(yǎng)對(duì)象
全縣幼教工作人員，堅(jiān)持上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體工作措施
1、加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的.水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課聽課評(píng)課總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
3、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。
鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
4、狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
5、做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。
后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。
培訓(xùn)實(shí)施方案11
一、 指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)工作，明確師德培訓(xùn)內(nèi)容，提高師德培訓(xùn)實(shí)效，以市教育局《關(guān)于開展20xx年教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的通知》（宜教人〔20xx〕3號(hào)）文件精神和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，結(jié)合我�！安┙≈v壇”的實(shí)施計(jì)劃，以“四個(gè)實(shí)小”建設(shè)的美好愿景為藍(lán)圖，提升我校教師無(wú)私的育人師德理念，夯實(shí)我校教師“真在內(nèi)者，神動(dòng)于外”的實(shí)小師德氣度，呈現(xiàn)我校教師博學(xué)強(qiáng)健的高尚師德素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育扎實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展。
二、 培訓(xùn)目標(biāo)：
1、在提高教師思想素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。
2、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。緊扣教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。
3、在樹立教師良好形象上求突破。依據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全員，正面教育，追求實(shí)效，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，形成嶄新的教育風(fēng)貌。
4、總結(jié)一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)，樹立一批起示范作用的先進(jìn)個(gè)人,全面提升我校職業(yè)道德教育整體水平。
三、 培訓(xùn)內(nèi)容：
以《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師：我的為師之道》一書的'閱讀為專題，在廣泛閱讀交流的基礎(chǔ)上，做好讀書筆記，同時(shí)將個(gè)人自學(xué)與心得撰寫相結(jié)合，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，組織學(xué)習(xí)交流，全面培育我校良好的師德風(fēng)尚。
四、培訓(xùn)形式：
1、兩周一次的全校教師大會(huì)辟時(shí)間集中培訓(xùn)，或進(jìn)行專題輔導(dǎo)，或在每次“博健講壇”，請(qǐng)兩位老師精讀該書的一個(gè)章節(jié)，圍繞這個(gè)章節(jié)，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，談體會(huì)，談想法，談收獲，進(jìn)行主題演講。
2、安排專門時(shí)間，邀請(qǐng)師德標(biāo)兵或獲獎(jiǎng)?wù)叻窒砀醒裕e行師德專題報(bào)告會(huì)。
3、在個(gè)人閱讀的基礎(chǔ)上，每位教師進(jìn)行案例分析、主題反思，至少撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，并組織一次心得交流會(huì)。
4、以演講的形式，進(jìn)行校級(jí)選撥評(píng)比，獲獎(jiǎng)心得結(jié)集成冊(cè)，并推舉表彰校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。
五、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)有保障。
分工負(fù)責(zé)，協(xié)同工作。建立健全師德教育的工作機(jī)制，將師德培訓(xùn)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。
2、廣泛宣傳入人心。
發(fā)揮校刊校報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站、QQ群的作用，加大宣傳力度，擴(kuò)大師德培訓(xùn)影響。
3、樹立典型凝氛圍。
以我�！安┙ 敝v壇為師德培訓(xùn)平臺(tái)和基地，培育、樹立一批校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰；在全校形成學(xué)習(xí)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
4、開展活動(dòng)出實(shí)效。
開展主題突出、喜聞樂(lè)見的師德主題教育活動(dòng)，提升培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：陳克 七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
副組長(zhǎng)：潘淼、褚明月、董敏華、彭東宏、邱俊華、談偉
組員：領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)、音體美英教研組長(zhǎng)、附幼園長(zhǎng)
培訓(xùn)實(shí)施方案12
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步深入宣傳全國(guó)教書育人楷模的先進(jìn)事跡，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力營(yíng)造弘揚(yáng)師德、尊師重教的良好社會(huì)氛圍，動(dòng)員激勵(lì)全校教師和教育工作者，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。
二、活動(dòng)目的
以楷模為榜樣，激勵(lì)廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)以言傳道、以行垂范的師道風(fēng)范，大力提升自身的育人能力和師德水平，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新探索，為推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展向“全國(guó)教書育人楷�！狈睹面i老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。
形式：資料學(xué)習(xí)
成果：學(xué)習(xí)感悟一篇
2、根據(jù)要求開展其他楷模學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、活動(dòng)組織
為使得本項(xiàng)活動(dòng)有序開展、有效推進(jìn)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：杜勇林
副組長(zhǎng)：李會(huì)平
組員：胡玉韓永芳李錦利
培訓(xùn)應(yīng)急預(yù)案 篇根據(jù)上級(jí)文件精神，從實(shí)際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對(duì)全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)教師的培訓(xùn)方式和新課程的跟進(jìn)指導(dǎo)方式的創(chuàng)新探索，對(duì)加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與校本，為了更好地推動(dòng)我校教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，全面提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我校方案實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)前教育改革形勢(shì)，就20xx年暑期校本培訓(xùn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
我校所在地x村的新農(nóng)村建設(shè)正如火如荼的開展著，對(duì)我校的未來(lái)發(fā)展提出新的挑戰(zhàn)，如何搶抓機(jī)遇更好的生存和發(fā)展是我校今后工作的核心。我校教師老少配，年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重?cái)鄬樱械?老教師即將退休，而有的教師培訓(xùn)大家網(wǎng) 上崗，培訓(xùn)方案水平參差不齊。因此提高師資校本培訓(xùn)方案素質(zhì)應(yīng)作為學(xué)校生存和發(fā)展的根本大計(jì)，積極規(guī)劃組織全校教師開展校本培訓(xùn)。通過(guò)創(chuàng)新培訓(xùn)制度，暑期培訓(xùn)平臺(tái)，整合資源、提升校本，推進(jìn)培訓(xùn)方案的未來(lái)發(fā)展，把校本培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革和教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)上海電腦維修培訓(xùn) 的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)暑期校本培訓(xùn)方案，促進(jìn)學(xué)校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)總體目標(biāo)
這次校本培訓(xùn)是新課程實(shí)踐后的跟進(jìn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)的被定位在教學(xué)中反思實(shí)踐、解決酒店禮儀培訓(xùn) 。用聚焦熱點(diǎn)問(wèn)題的方式來(lái)反思教學(xué)實(shí)踐，按照新課改的精神，做到培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，使校本培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)解決實(shí)際教學(xué)中的棘手問(wèn)題，使培訓(xùn)內(nèi)容讓每個(gè)教師轉(zhuǎn)變觀念、開拓思維，并做到學(xué)以致用。通過(guò)方案培訓(xùn)提高工作的有效性，做到學(xué)校管理有效，教師教學(xué)培訓(xùn)大家網(wǎng) 。
(二)主要任務(wù)
通過(guò)校本培訓(xùn)，確保完成以下暑期任務(wù)：
1、做好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，培訓(xùn)班招生方案 典型示范的帶動(dòng)作用，推動(dòng)全體教師的應(yīng)用水平的提高。
2、精心打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案，推動(dòng)日常教學(xué)杭州計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn) 工作。
3、培育骨干教師和教學(xué)能手，在教學(xué)培訓(xùn)發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。
4、通過(guò)研討、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學(xué)資料庫(kù)，及時(shí)推薦配發(fā)到每個(gè)教師，服務(wù)和滿足教學(xué)工作的需要。
5、建設(shè)好教研組，搭建培訓(xùn)大家網(wǎng) 個(gè)人教育交流平臺(tái)，形成教研與教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)部經(jīng)理職責(zé) 教育互動(dòng)機(jī)制，從而提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭(zhēng)多出能夠有效指導(dǎo)教學(xué)農(nóng)民工培訓(xùn) 的突破性成果，實(shí)現(xiàn)課題研究對(duì)教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)。
7、制定完善學(xué)校校本培訓(xùn)工作考核辦法和評(píng)估措施，校本培訓(xùn)方案培訓(xùn)常規(guī)考核機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作。
8、發(fā)揮校本培訓(xùn)的綜合效益，通過(guò)不同形式培訓(xùn)活動(dòng)的開展，帶動(dòng)學(xué)校未來(lái)的跨越式發(fā)展。
(三)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式
1、指向問(wèn)題、研討問(wèn)題。
近幾年新課改讓每位老師都面臨一些繞不開的難題。問(wèn)題既存在于新課程教學(xué)過(guò)程中，也存于對(duì)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的理解、把握和使用之中。作為新課程跟進(jìn)培訓(xùn)，將跟進(jìn)實(shí)踐，用聚焦問(wèn)題的辦法來(lái)展開學(xué)習(xí)。利用校本培訓(xùn)通過(guò)集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學(xué)和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學(xué)問(wèn)題，提供支持和幫助。
2、反思實(shí)踐、提升認(rèn)識(shí)。
人的認(rèn)識(shí)不是一次完成的。課程改革，關(guān)系重大、利益悠關(guān)、情況復(fù)雜、時(shí)間緊迫，新課程推進(jìn)這幾年，以其巨大的成效和發(fā)展中的問(wèn)題，把新課程的總結(jié)反思與實(shí)踐突破的任務(wù)擺在全體課改的參與者面前。為此，這次校本培訓(xùn)抓住教師關(guān)心的話題，引導(dǎo)教師正確總結(jié)反思課改實(shí)踐，對(duì)新課程進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。
3、推動(dòng)學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)。
課程改革的本質(zhì)是學(xué)習(xí)的改革，新課程之新就是師生學(xué)習(xí)生活之新。幾年過(guò)去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動(dòng)著學(xué)習(xí)、也改造著學(xué)習(xí)。一方面，課改從學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)條件上推動(dòng)著老師的學(xué)習(xí)。
三、校本
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展研究活動(dòng)，收集整理推出優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
(1)舉辦農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究專項(xiàng)培訓(xùn)。
(2)開展校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新型應(yīng)用活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)主動(dòng)應(yīng)用工作的開展。
(3)收集整理在課改教學(xué)工作中探索形成的新理論、新方法、新技能、新方案，包括研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教育敘事研究、課堂教學(xué)范例、典范的多媒體教學(xué)課件、課題研究學(xué)術(shù)報(bào)告等，形成校本研訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
(4)建成為學(xué)校服務(wù)的學(xué)科教學(xué)資料庫(kù)，在學(xué)校形成教學(xué)資源共享機(jī)制。
(5)培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師、教學(xué)能手、打造學(xué)校部分學(xué)科的精品課和課改精品教案。
四、保障機(jī)制和措施
學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)策劃，制定總體規(guī)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。要積極爭(zhēng)取學(xué)區(qū)中心校的支持，把校本培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障。要分解責(zé)任，健全制度，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作管理體系。教研組要把課改、教研和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)做好課程教學(xué)理論的整合與應(yīng)用。
五、培訓(xùn)內(nèi)容與方式
1、“課、研、修”一體化校本研訓(xùn)的實(shí)踐。
我校以貫穿于校本研訓(xùn)過(guò)程中的理論學(xué)習(xí)為指引，以課堂教學(xué)中的共性問(wèn)題為專題，通過(guò)對(duì)如何上好課進(jìn)行探討，結(jié)合專業(yè)，同科互動(dòng)、反思、個(gè)人思考，以師傅帶徒弟的活動(dòng)方式。最后，教師自我反思，撰寫教案、案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。學(xué)校要求每位教師寫好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇說(shuō)課稿。
2、具體培訓(xùn)內(nèi)容：
(1)新技術(shù)培訓(xùn)。主要是計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)知識(shí)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教師制作課件，文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息收集、多媒體教學(xué)的駕駛能力。
(2)基本功培訓(xùn)。學(xué)校成立考核小組，對(duì)全校教師的教案設(shè)計(jì)和說(shuō)課進(jìn)行培訓(xùn)，做為師資培訓(xùn)的重要內(nèi)容，以此提高教師專業(yè)基本功水平。
(3)專題研討。教學(xué)案例研討、教學(xué)反思研討、說(shuō)課研討、教學(xué)評(píng)價(jià)研討、教材的處理藝術(shù)、教學(xué)設(shè)計(jì)研討、如何正確化解學(xué)生的逆反心理研討等。
培訓(xùn)實(shí)施方案13
1、電力企業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題
電力企業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在六個(gè)方面:
第一，被動(dòng)式的培訓(xùn)缺乏靈活性。電力企業(yè)進(jìn)行主動(dòng)培訓(xùn)的情況通常比較少，一般情況是由上級(jí)的計(jì)劃指導(dǎo)之下進(jìn)行，然后相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn)，最后在年終接受上級(jí)的考核檢查。
第二，培訓(xùn)項(xiàng)目需求不明確。在培訓(xùn)的時(shí)候往往采用“通用型”的培訓(xùn)課程，甚至幾年不會(huì)改變，極少甚至不考慮企業(yè)和員工的實(shí)際需求。
第三，培訓(xùn)項(xiàng)目制度不完善。由于培訓(xùn)已經(jīng)變成了一種應(yīng)急式、偶然性的工作，所以相應(yīng)的企業(yè)在培訓(xùn)項(xiàng)目制度之上并沒(méi)有完善，也沒(méi)有明確的規(guī)劃，更加沒(méi)有利用有效的獎(jiǎng)懲制度來(lái)引導(dǎo)員工達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。
第四，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)于所有的參加培訓(xùn)的員工，其培訓(xùn)的內(nèi)容并沒(méi)有因?yàn)閱T工個(gè)人水平、素質(zhì)、技能等問(wèn)題而不同，而是統(tǒng)一采用無(wú)差別的。很容易導(dǎo)致培訓(xùn)對(duì)于總體水平高的員工無(wú)用，而對(duì)于總體水平低的卻太過(guò)深?yuàn)W，最終同樣達(dá)不到培訓(xùn)效果。
第五，培訓(xùn)資金不足。由于部分電力企業(yè)將目光集中在短期經(jīng)濟(jì)效益之上，所以對(duì)于培訓(xùn)的資金投入往往不足。
第六，效果評(píng)估系統(tǒng)不完善。培訓(xùn)完成之后大部分的電力企業(yè)都沒(méi)有一個(gè)完善的效果評(píng)估系統(tǒng)，所以無(wú)法具體詳細(xì)的把握員工培訓(xùn)之后的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，無(wú)論是對(duì)本次的培訓(xùn)還是之后的培訓(xùn)設(shè)計(jì)都是沒(méi)有好處的。
2、電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理方法
2.1制定戰(zhàn)略性培訓(xùn)管理項(xiàng)目計(jì)劃
電力企業(yè)根據(jù)發(fā)展規(guī)劃來(lái)建立具有戰(zhàn)略意義的員工培訓(xùn)項(xiàng)目，并對(duì)此給予高度重視，讓員工意識(shí)到企業(yè)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的格外關(guān)注，從企業(yè)內(nèi)部樹立正確的人才觀。將員工培訓(xùn)作為企業(yè)議事日程的一部分，并讓專門的人去負(fù)責(zé)健全企業(yè)的'培訓(xùn)制度，并將培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。這既是對(duì)員工培訓(xùn)工作的大力支持，也能夠讓各部門從大局出發(fā)，盡量支持培訓(xùn)工作。另外，還要制定完善的培訓(xùn)計(jì)劃，管理完善的計(jì)劃是員工培訓(xùn)工作成功開展的重要保障。員工培訓(xùn)戰(zhàn)略管理主要反映在員工培訓(xùn)計(jì)劃管理中，在項(xiàng)目計(jì)劃啟動(dòng)中，應(yīng)該要明白培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)化的范圍，為達(dá)到培訓(xùn)目的而制定相關(guān)措施。要在培訓(xùn)計(jì)劃管理中對(duì)素質(zhì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)師、經(jīng)費(fèi)預(yù)算這七個(gè)方面有通盤的考慮。每個(gè)企業(yè)都有自己的經(jīng)營(yíng)理念，人力資源部門也應(yīng)該要制定出符合企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖的員工培訓(xùn)計(jì)劃。而每個(gè)部門在確定本部門的員工培訓(xùn)方案時(shí)，也需以企業(yè)為本。而人力資源部門則應(yīng)認(rèn)真審批各部門的培訓(xùn)計(jì)劃。另外，要格外重視企業(yè)核心部門及優(yōu)秀人才培訓(xùn)計(jì)劃的制定，制定方案必須符合企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，也要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行分層管理。例如重點(diǎn)培訓(xùn)決策層的創(chuàng)新能力、大局觀把握能力，培訓(xùn)管理層的創(chuàng)新知識(shí)及創(chuàng)新管理能力，培訓(xùn)操作層的技能。
2.2開展員工培訓(xùn)動(dòng)態(tài)管理
一是做好員工培訓(xùn)實(shí)施管理。實(shí)用性高的培訓(xùn)計(jì)劃需要有一個(gè)科學(xué)的實(shí)施過(guò)程，培訓(xùn)項(xiàng)目管理計(jì)劃需要有一個(gè)實(shí)施過(guò)程，以便更好地達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。企業(yè)的培訓(xùn)主管部門應(yīng)該要建立一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)該要具有人本主義管理思想，要明白知識(shí)受人駕馭，培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)熱情及創(chuàng)造性潛能的發(fā)掘是需要培訓(xùn)管理者通過(guò)人本主義思想來(lái)激發(fā)的。因而培訓(xùn)管理者應(yīng)該做到相信員工、尊重員工、依靠員工、傾聽員工，這是培訓(xùn)管理者能夠及時(shí)找出培訓(xùn)過(guò)程中所存在的問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)。
二是做好員工培訓(xùn)監(jiān)控管理。所謂培訓(xùn)監(jiān)控就是要跟蹤審查、調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)展，以便讓培訓(xùn)管理項(xiàng)目中的培訓(xùn)績(jī)效目標(biāo)可以順利實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)主管部門應(yīng)該認(rèn)真調(diào)查培訓(xùn)過(guò)程及效果反饋情況，對(duì)那些不按照企業(yè)整體要求進(jìn)行的培訓(xùn)部門，要適時(shí)進(jìn)行警告，用扣分等處罰方式來(lái)作為對(duì)該部門主管的績(jī)效考核處罰。對(duì)于那些對(duì)培訓(xùn)工作不認(rèn)真對(duì)待、考核不及格的員工，要進(jìn)行批評(píng)教育，或者重新進(jìn)行考核，必須合格。
2.3做好員工培訓(xùn)收尾管理工作
項(xiàng)目收尾過(guò)程為完結(jié)所有過(guò)程組的所有活動(dòng)，以正式結(jié)束項(xiàng)目或階段而實(shí)施的一組過(guò)程。企業(yè)在評(píng)估員工的培訓(xùn)效果的時(shí)候，應(yīng)該把時(shí)間選定在培訓(xùn)完以后。評(píng)估的內(nèi)容包括:學(xué)員的反映對(duì)主要概念的理解、行為代理寫論文和發(fā)表論文發(fā)表服務(wù),歡迎您的光臨的改變、業(yè)績(jī)的提升。評(píng)估的結(jié)果可以作為下年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的參考依據(jù)。培訓(xùn)管理部門還應(yīng)讓員工對(duì)每次授課內(nèi)容及培訓(xùn)師進(jìn)行評(píng)議，對(duì)不合格的培訓(xùn)師應(yīng)及時(shí)提出警告促其改進(jìn)。若某培訓(xùn)師連續(xù)兩次被警告，則應(yīng)取消其資格或不再聘任其為培訓(xùn)師。無(wú)論如何，作為電力企業(yè)的重點(diǎn)工作，員工培訓(xùn)管理是一個(gè)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)性的工作，因?yàn)樗P(guān)系到電力企業(yè)全體員工的切實(shí)利益。
3、結(jié)論
我們應(yīng)該從思想上重視企業(yè)文化培訓(xùn)，樹立全員參與的培訓(xùn)觀念，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，通過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)課程體系，建立一支訓(xùn)練有素的內(nèi)部講師，使用適合的培訓(xùn)方式，有效的培訓(xùn)評(píng)估，加上配套的約束和激勵(lì)機(jī)制，相信我們利電集團(tuán)的培訓(xùn)工作一定會(huì)卓有成效。
培訓(xùn)實(shí)施方案14
20xx年，xx市政府將新型農(nóng)民培訓(xùn)列入民生工程。為了切實(shí)做好新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，增強(qiáng)農(nóng)民從業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平和效益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，特制定本實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)任務(wù)
20xx年，全市培訓(xùn)新型農(nóng)民2.24萬(wàn)人，其中：農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)（即陽(yáng)光工程）1.08萬(wàn)人、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)0.24萬(wàn)人、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)0.62萬(wàn)人、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)0.3萬(wàn)人。（農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)任務(wù)數(shù)為預(yù)計(jì)數(shù)，實(shí)際任務(wù)數(shù)以省農(nóng)委下達(dá)數(shù)為準(zhǔn)）
二、培訓(xùn)對(duì)象
陽(yáng)光工程培訓(xùn)：主要培訓(xùn)年滿16周歲以上有外出務(wù)工意向的農(nóng)民，包括就近就地轉(zhuǎn)移的農(nóng)民。
新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：主要培訓(xùn)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民，村級(jí)動(dòng)物防疫員、植保員、農(nóng)機(jī)手、沼氣工等農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)人員，以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)用工人員。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：主要培訓(xùn)有創(chuàng)業(yè)愿望的外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年、種養(yǎng)大戶、農(nóng)機(jī)大戶、科技帶頭人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)辦人和有志于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大、中專畢業(yè)生。要求參訓(xùn)學(xué)員具有初中以上文化程度，年齡一般不超過(guò)50歲，并具有與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，且能發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間
陽(yáng)光工程培訓(xùn)：主要是職業(yè)技能、政策和法律法規(guī)、安全常識(shí)等知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間一般為20-180天。
新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：重點(diǎn)圍繞水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)、小麥高產(chǎn)攻關(guān)活動(dòng)、玉米振興計(jì)劃、油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)、菜籃子工程、奶牛跨越計(jì)劃、生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展“462”計(jì)劃、漁業(yè)“三進(jìn)工程”、特色農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)等，組織開展農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)及相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括水稻科學(xué)育秧、玉米合理密植、小麥科學(xué)播種、油菜輕簡(jiǎn)栽培、測(cè)土配方施肥、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、病蟲害綜合防治、畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖、水產(chǎn)生態(tài)健康養(yǎng)殖、動(dòng)物疫病防治、大棚蔬菜高效栽培及農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工等技術(shù)，以及良種良法配套和農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合。培訓(xùn)時(shí)間12—15天，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)12—15次。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：主要是政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)技巧、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)民專業(yè)合作組織等知識(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間不少于1個(gè)月。
四、資金籌措及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)
計(jì)劃安排1065萬(wàn)元，其中：陽(yáng)光工程爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)助資金335萬(wàn)元，縣財(cái)政配套54萬(wàn)元，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間確定補(bǔ)貼，人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)200-500元；新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)助資金96萬(wàn)元，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間確定補(bǔ)貼，人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)350—400元；農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金248萬(wàn)元，縣配套62萬(wàn)元，人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，爭(zhēng)取省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助資金240萬(wàn)元，市、縣配套30萬(wàn)元，人均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)900元。（實(shí)際資金及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)以省財(cái)政廳、省農(nóng)委下達(dá)數(shù)為準(zhǔn)）
五、組織實(shí)施
新型農(nóng)民培訓(xùn)由市農(nóng)委組織實(shí)施。
陽(yáng)光工程：按照《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目管理辦法》實(shí)施；
新型農(nóng)民科技培訓(xùn)：按照《新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目管理辦法》實(shí)施；
農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：參照《新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程項(xiàng)目管理辦法》實(shí)施；
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：按照《安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施辦法》（省農(nóng)委正在擬定）實(shí)施。
新型農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)行項(xiàng)目制，以縣為單位實(shí)施。主要依托各級(jí)農(nóng)技推廣、科研、教學(xué)單位、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織及各類社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織開展培訓(xùn)。項(xiàng)目實(shí)行逐級(jí)申報(bào)，由縣農(nóng)委根據(jù)省農(nóng)委項(xiàng)目申報(bào)指南要求，編制項(xiàng)目申報(bào)書，經(jīng)市農(nóng)委審核后，統(tǒng)一向省農(nóng)委申報(bào)。
六、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建立職責(zé)明確、分工負(fù)責(zé)的新型農(nóng)民培訓(xùn)管理機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制。市成立由分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，市農(nóng)委、市財(cái)政、市畜牧水產(chǎn)局等單位負(fù)責(zé)人參加的新型農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市農(nóng)委，配備專職人員，負(fù)責(zé)日常管理工作。項(xiàng)目縣要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，市縣聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施，切實(shí)保障新型農(nóng)民培訓(xùn)工作順利開展。
�。ǘ﹪�(yán)格認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
承擔(dān)陽(yáng)光工程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)必須具備以下條件：具有獨(dú)立法人資格和職業(yè)教育或技能培訓(xùn)資質(zhì)；具備承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相應(yīng)崗位必備的培訓(xùn)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地和師資等基本條件；有相對(duì)穩(wěn)定的轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，有較大規(guī)模的職業(yè)介紹能力；熟悉農(nóng)民教育培訓(xùn)特點(diǎn)，具有較好的農(nóng)民培訓(xùn)基礎(chǔ)和業(yè)績(jī)；培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)訓(xùn)基地貼近農(nóng)民，能夠在輸出地方便農(nóng)民接受培訓(xùn)。
承擔(dān)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)必須具備以下條件：具有獨(dú)立法人資格；具備承擔(dān)農(nóng)民專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)必需的師資、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等基本條件；熟悉農(nóng)民教育培訓(xùn)特點(diǎn)，具有農(nóng)民培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)和較好的業(yè)績(jī)；能夠隨時(shí)為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。重點(diǎn)為農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校、農(nóng)廣校、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)及農(nóng)民專業(yè)合作組織。
承擔(dān)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)必須具備以下條件：具有獨(dú)立法人資格或中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育以上資質(zhì)；在農(nóng)民培訓(xùn)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能提供技術(shù)、信息服務(wù)，長(zhǎng)期幫助和跟蹤服務(wù)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民；具備食宿條件、教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)教師和實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐場(chǎng)所（可以是長(zhǎng)期合作的企業(yè)）。重點(diǎn)為農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)職業(yè)院校和農(nóng)廣校。（承擔(dān)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)必須具備的`條件以《安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施辦法》中規(guī)定的為準(zhǔn)）
�。ㄈ⿵�(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)管
加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范組織實(shí)施，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保項(xiàng)目實(shí)施取得實(shí)效。建立健全六項(xiàng)制度：一是臺(tái)賬制度。培訓(xùn)臺(tái)賬寫明每期辦班時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)人數(shù)及培訓(xùn)教師。每期培訓(xùn)結(jié)束后，都要有培訓(xùn)教師和學(xué)員代表簽字。培訓(xùn)臺(tái)帳一式兩份分別存縣項(xiàng)目辦和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。二是公示制度。市農(nóng)委在xx農(nóng)業(yè)綜合信息網(wǎng)和xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)建立新型農(nóng)民培訓(xùn)公示和宣傳平臺(tái)，公布全市培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，宣傳典型經(jīng)驗(yàn)；項(xiàng)目縣對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)任務(wù)、資金補(bǔ)助及使用情況進(jìn)行公示；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要對(duì)選聘教師、培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行公示。三是管培分離制度。農(nóng)業(yè)行政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、組織實(shí)施、監(jiān)督和管理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織開展培訓(xùn)工作。四是資金使用管理制度。市及項(xiàng)目縣要按照省制定的新型農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目管理（含資金管理）辦法，嚴(yán)格規(guī)范使用和撥付培訓(xùn)補(bǔ)助資金，確保項(xiàng)目資金安全高效使用。五是季度報(bào)告制度。新型農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃、進(jìn)展季報(bào)告制度，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須在每季度初和季度末向縣項(xiàng)目辦分別上報(bào)季度培訓(xùn)計(jì)劃和進(jìn)展情況（辦班次數(shù)、天數(shù)、培訓(xùn)人數(shù)等），縣項(xiàng)目辦匯總后上報(bào)市農(nóng)委。六是檢查驗(yàn)收制度。建立項(xiàng)目月檢查制度和驗(yàn)收制度。市農(nóng)委每月對(duì)項(xiàng)目縣的培訓(xùn)工作情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。培訓(xùn)結(jié)束后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出驗(yàn)收申請(qǐng)，縣項(xiàng)目辦對(duì)每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)情況進(jìn)行驗(yàn)收，并向達(dá)到培訓(xùn)要求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具合格證明，檢查驗(yàn)收情況形成書面報(bào)告上報(bào)市農(nóng)委。市農(nóng)委對(duì)每個(gè)項(xiàng)目縣進(jìn)行隨機(jī)抽查，了解項(xiàng)目實(shí)施情況。
（四）創(chuàng)新工作機(jī)制
將新型農(nóng)民培訓(xùn)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技入戶工程、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭人培育及糧食高產(chǎn)創(chuàng)建、農(nóng)產(chǎn)品有效供給、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作重點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，提高項(xiàng)目實(shí)施效益；積極探索提高農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量的新途徑，在培訓(xùn)方式方法和培訓(xùn)教材方面注重針對(duì)性、實(shí)用性和科學(xué)性，尋求新突破，推動(dòng)新型農(nóng)民培訓(xùn)工作不斷完善和發(fā)展；積極探索建立培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，開展績(jī)效評(píng)價(jià)工作；項(xiàng)目縣在實(shí)踐中要積極探索培訓(xùn)券、培訓(xùn)卡或與培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)結(jié)合的物化補(bǔ)貼等培訓(xùn)新模式。
�。ㄎ澹┳龊每偨Y(jié)宣傳
實(shí)行周信息發(fā)布制度。項(xiàng)目縣要每周向市農(nóng)委上報(bào)培訓(xùn)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，分析存在問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的辦法，按時(shí)報(bào)送項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)，大力宣傳新型農(nóng)民培訓(xùn)在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)方面的積極成效，宣傳報(bào)道先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用，為深入開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作營(yíng)造良好氛圍。
培訓(xùn)實(shí)施方案15
員工規(guī)章制度
為了加強(qiáng)校區(qū)的規(guī)范化管理,完善各項(xiàng)工作制度,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展壯大,提高經(jīng)濟(jì)效益,根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校章程的規(guī)定,特制定本管理大綱辦公室日常行為規(guī)范。
一、職業(yè)操守
1、遵守公司一切規(guī)章制度,服從上級(jí),聽從指揮；
2、維護(hù)公司形象,樹立職業(yè)道德,保守公司秘密；
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)崗敬業(yè),杜絕是非；
4、尊老愛(ài)幼,不抱怨、不欺瞞；
5、不斷學(xué)習(xí),提高水平,精通課業(yè)；
6、積極進(jìn)取,勇于開拓創(chuàng)新.
二、教室常規(guī)
1、使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語(yǔ),相互熱情友好打招呼；
2、有家長(zhǎng)和學(xué)員在場(chǎng)時(shí),相互應(yīng)以老師稱呼；
3、辦公室、教室門不得隨意關(guān)閉,不得在辦公區(qū)與教室內(nèi)吃零食；
4、教室內(nèi)不得大聲喧嘩；
5、教室內(nèi)應(yīng)保持整潔,下課后應(yīng)擺放好桌椅和教具,并清理干凈；
6、勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及工作環(huán)境,保持辦公室清潔衛(wèi)生；
7、不得在辦公室和教室內(nèi)吸煙；
8、下班后,應(yīng)檢查門窗是否關(guān)閉,電源和水閘是否切斷,門是否鎖好,確認(rèn)無(wú)誤后方可離開.
三、接待規(guī)范
1、有人到訪應(yīng)主動(dòng)熱情接待并問(wèn)其單位及來(lái)訪意圖,向相關(guān)人員報(bào)備后靈活處理；
.2、如果相關(guān)人員不在,應(yīng)向來(lái)訪者問(wèn)其具體事項(xiàng)及聯(lián)系方式并做好記錄；
3、如果來(lái)訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約,應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會(huì)談地點(diǎn)；
4、來(lái)訪者離開時(shí),應(yīng)主動(dòng)將其送至電梯門口；
5、如遇咨詢者,應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料,如不知詳情,應(yīng)請(qǐng)具體人員予以解答.
6、接待人員必須將情況記錄在上門登記表上.
四、禮儀
1、鈴聲響起3聲后必須接起；
2、接起后需親切的使用"您好,陶氏遠(yuǎn)航教育,請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到您？"問(wèn)候?qū)Ψ?并耐心的幫其解決問(wèn)題,如不能自行解決需將轉(zhuǎn)給咨詢師,使用禮貌用語(yǔ)"請(qǐng)您稍等,我將會(huì)為您找到我們資深的咨詢老師為您提供幫助"；
3、機(jī)旁必須準(zhǔn)備好紙、筆和熱線登記表,如對(duì)方所詢之人不在,需根據(jù)熱線登記表上的項(xiàng)目如實(shí)填寫,并給予轉(zhuǎn)達(dá)；
4、不得對(duì)著話筒大聲喧嘩,不得與來(lái)電者爭(zhēng)吵,不得將他人號(hào)碼隨意告訴來(lái)電者.五、著裝要求
日常辦公：<女員工>平時(shí)著裝優(yōu)雅、大方,不得穿緊身、暴露、另類衣服或涼拖鞋,不得濃妝艷抹；<男員工>平時(shí)著裝整潔、大方,不得穿短褲、背心、涼拖；
招生或校區(qū)搞活動(dòng),全體員工必須穿正裝；
辦公用品領(lǐng)取
辦公用品領(lǐng)取,需在行政前臺(tái)處填寫《辦公用品領(lǐng)用表》,大物件需由主管審核,批準(zhǔn)簽字后方可領(lǐng)��；
新員工在辦理入職手續(xù)后,在前臺(tái)處簽字領(lǐng)取；
日常懲罰
一、有以下行為之一者,視情節(jié)嚴(yán)重性,給予10—200元的懲罰
2、著裝不符合公司規(guī)定,不穿工裝,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐10元,管理層翻倍；
.3、工作時(shí)間在前臺(tái)閑聊與工作無(wú)關(guān)的事,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐10元,管理層翻倍；
4、開會(huì)及公司活動(dòng)因個(gè)人原因遲到,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐5元,管理層翻倍；
5、每次大小會(huì)議,不做會(huì)議記錄或隨意敷衍記錄,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐10元,管理層翻倍；
6、開會(huì)時(shí)手機(jī)鈴聲響起,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐10元,管理層翻倍；
7、開會(huì)時(shí)玩手機(jī)或手機(jī)鈴聲響起,確有急事<家長(zhǎng)、家里急事>、但不打報(bào)告隨意走出會(huì)場(chǎng)接聽者,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐20元,管理層翻倍；
8、下班后教室門窗、電燈、電腦、電源、飲水機(jī)未關(guān)閉,教室零亂,發(fā)現(xiàn)一次,責(zé)任人樂(lè)捐20元,管理層翻倍；
9、工作時(shí)間,在沒(méi)有完成當(dāng)日工作任務(wù)的.前提下,做與工作無(wú)關(guān)的事情,如玩手機(jī)、聊私人QQ、看電視、閑聊、吃零食、睡覺(jué),發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐10元,管理層翻倍；
10、工作時(shí)間,私自外出不給直屬領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐50元,管理層翻倍；
11、消極工作,懶散工作,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)不積極執(zhí)行者者,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐20元,管理層翻倍,若當(dāng)日工作沒(méi)有在下班期間完成,需無(wú)條件加班且無(wú)加班工資；
12、損壞公司財(cái)物,無(wú)法修復(fù),造價(jià)賠償；
13、未經(jīng)他人允許,私自剽竊或使用他人的客戶信息,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐20元,管理層翻倍；
14、隨意向客戶許下公司不可能實(shí)現(xiàn)的承諾,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐50元,管理層翻倍；若對(duì)公司造成損失,視情節(jié)嚴(yán)重,最高給予當(dāng)事人200元罰款,管理層翻倍,并承擔(dān)一定的責(zé)任；
15、不按時(shí)對(duì)意向客戶進(jìn)行回訪,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐20元,管理層翻倍；
16、因各種原因,對(duì)公司造成一定負(fù)面影響和重大損失,視情節(jié)嚴(yán)重,發(fā)現(xiàn)一次樂(lè)捐50—200元不等,管理層翻倍；情節(jié)特別嚴(yán)重,予以開除
〕注：以上樂(lè)捐當(dāng)日統(tǒng)一交予前臺(tái)接待,前臺(tái)接待記錄并妥善放置于樂(lè)捐箱,作為校區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)>
二、有以下行為之一者,視情節(jié)嚴(yán)重性,給予降薪、降職或開除
.1、故意損壞公司形象,惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工；
2、在職場(chǎng)吵架、鬧事者；
3、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或他人泄露公司**,重要資料；
三、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
1、員工每月全勤獎(jiǎng)100元；
2、工作突出獎(jiǎng)<對(duì)于市場(chǎng)部和行政部>,詳見各部門員工績(jī)效考核辦方案；
3、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)<對(duì)于教師部>,詳見各部門員工績(jī)效考核辦方案；
教師所帶學(xué)員通過(guò)該名教師的輔導(dǎo)獲得市級(jí)以上的榮譽(yù),獎(jiǎng)勵(lì)該教師1000—5000元；
4、對(duì)于學(xué)校內(nèi)部員工推薦他人進(jìn)入學(xué)校工作,并且該人通過(guò)考核、表現(xiàn)優(yōu)異,按照人事獎(jiǎng)勵(lì)方案給予該員工相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；
其他的獎(jiǎng)勵(lì)按照公司績(jī)效考核方案操作.
員工管理制度
員工培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、離職
一、員工培訓(xùn)
1、新員工面試通過(guò),需要通過(guò)7天的觀察期后方可成為公司正式員工,簽署公司試用期協(xié)議；
2、7天觀察期內(nèi),新員工需經(jīng)各方面培訓(xùn)；
3、觀察期的第7天為培訓(xùn)考核,考核內(nèi)容分為筆試和演講2部分；
4、新員工根據(jù)自身面試的崗位,依照個(gè)人能力,分配到各自面試崗位的部門,考核由各部門主管對(duì)其考核；
二、員工入職
1、新員工入職時(shí)應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事處辦理入職手續(xù)；畢業(yè)證、學(xué)位證、各種技能證書。
.2、提交入職申請(qǐng)表,需交1寸照片2張,復(fù)印件1張,由公司統(tǒng)一發(fā)放工牌,工裝及辦公用品等；
3、簽試用期協(xié)議、XX協(xié)議、勞動(dòng)合同,均一式兩份,自留一份,入職期從合同簽訂之日算起；
新員工入職后試用期為1—3個(gè)月,表現(xiàn)優(yōu)異者可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正；
三、員工轉(zhuǎn)正
1. 1—3個(gè)月后轉(zhuǎn)為正式員工,轉(zhuǎn)正期開始按轉(zhuǎn)正工資待遇發(fā)放；
新員工如在試用期工作不合格,不符合正式員工標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)正期將延后或辭退；
新員工如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式員工；
新員工試用期滿,經(jīng)所在部門主管考核合格后,轉(zhuǎn)為正式員工；
轉(zhuǎn)正考核要求：A.業(yè)績(jī)考核B.問(wèn)題解析與處理C.任務(wù)目標(biāo)的完成情況D.對(duì)工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力
2、員工合同期滿正式離職,公司將提前一個(gè)月通知員工,員工決定是否與公司繼續(xù)續(xù)簽合同；
3、合同期內(nèi)員工如無(wú)正當(dāng)理由不得離職,如員工在無(wú)正當(dāng)理由的情況下離職,所有的提成不予以發(fā)放,對(duì)公司利益造成損失者需承擔(dān)相關(guān)責(zé)任；
4、員工如因特殊原因必須離開公司,須提前一個(gè)月提出書面申請(qǐng),填寫《員工離職交接表》,經(jīng)批準(zhǔn)簽字后辦理離職交接工作；
5、員工離職需將一切資料、工裝、工牌以及其他學(xué)校配備的物品歸還到前臺(tái)老師處；
員工工作交接完畢,持離職申請(qǐng)表到人事部完善離職手續(xù)后方可離職.員工考勤
作息時(shí)間
早班：
晚班：
.1、早班員工中途允許個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間,晚班員工中途允許個(gè)小時(shí)的吃飯休息時(shí)間.
2、員工每日需記得上下班打卡,每月允許2次忘記打卡超過(guò)次數(shù)均以10元/次作為警戒；
3、遲到、早退罰款10元/次<超過(guò)30分鐘20元>,管理層翻倍,超過(guò)2個(gè)小時(shí)無(wú)故未到者按曠工情況處理；
4、曠工：?jiǎn)T工無(wú)故曠工,扣發(fā)當(dāng)日基本工資,并當(dāng)月額外扣除100元/次,管理層翻倍,如無(wú)故曠工3次,立即開除,并追究相關(guān)責(zé)任,賠償相應(yīng)損失；
5、事假：須提前一天詳細(xì)填寫《請(qǐng)假條》,經(jīng)部門主管簽字確認(rèn)后,扣發(fā)當(dāng)日基本工資,無(wú)批準(zhǔn)的將按曠工處理<婚嫁、產(chǎn)假按國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行>；
6、病假：?jiǎn)T工每月一天帶薪病假,必須持醫(yī)生準(zhǔn)假證明,病假可累計(jì),但不可累計(jì)到第二年；
如員工帶薪病假休完還需休假,需提前通知直屬領(lǐng)導(dǎo),待直屬領(lǐng)導(dǎo)同意后,以后每日按事假標(biāo)準(zhǔn)處理；<病假必須持有醫(yī)生證明>二、請(qǐng)假流程
1.病假,持病例及醫(yī)院證明,交部門主管,由各部門自行安排工作,并記入《考勤登記表》；
2.事假,由本人填寫《請(qǐng)假條》經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可生效,請(qǐng)假3天以上者須由校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)；
3.如有臨時(shí)請(qǐng)假,員工須在工作開展前半個(gè)小時(shí)向部門主管請(qǐng)假批準(zhǔn),并在事后第一時(shí)間內(nèi)把《請(qǐng)假條》交給部門主管,否則按曠工處理；
4.調(diào)休或補(bǔ)休：當(dāng)事人需提前提交申請(qǐng),交由主管簽字,報(bào)備行政前臺(tái)；
按照以上規(guī)章制度執(zhí)行確認(rèn)簽字
日期：
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