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培訓(xùn)計劃

時間:2022-06-08 08:49:01 培訓(xùn)計劃 我要投稿

【精品】培訓(xùn)計劃合集五篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的培訓(xùn)計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】培訓(xùn)計劃合集五篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  一、進店考核

  凡進入飯店工作的服務(wù)人員,均應(yīng)接受飯店組織的考核。

  考核主要項目(要求計分、評定):

  1。寫1份個人簡歷及家庭狀況的簡介(存檔)

  2。你認為自己有哪些方面的工作能力,最適合干什么工作?

  3。你認為干端菜送水這類服務(wù)工作能不能干出成績來?

  4。你認為一家好的酒店應(yīng)具備哪幾個最基本的條件?

  5。你認為一個好的服務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?

  6。你認為人與人相處最重要的是什么?

  7。你認為從顧客進店到離店,有哪些基本服務(wù)程序?

  8。你知道我國有哪幾個最著名的菜系?

  9。你認為川菜的主要特點是什么?

  10。當你同酒店領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)生矛盾或沖突時,你認為該怎樣處理或表達?

  11。當你對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作不滿意或認為不適合你時,該怎么辦?

  12。你認為對待顧客應(yīng)該從哪幾方面做起?

  13。你認為在酒店利益、顧客利益、個人利益這三者之間,誰是首要的,誰是次要的?

  14。當客人對服務(wù)和飯菜不滿意時,該怎么辦?

  15。你認為一個人發(fā)財致富或有出息,主要*什么?

  16。請你擺一張五人就餐臺。

  考核要求:

 、僭u定考核成績;

 、谝罁(jù)弱項確定訓(xùn)練目標;

 、哿私馀囵B(yǎng)前途和使用崗位。

培訓(xùn)計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強學(xué)校教師科研意識,提升教師科研能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)科研興校的目標,特制定本實施計劃。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  三、外出培訓(xùn)原則

  1、上級各主管部門下達的文件,學(xué)?筛鶕(jù)文件要求,選定教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn);

  2、教師外出參加各種課堂教學(xué)比賽,學(xué)校可適當請相關(guān)教師陪同外出;

  3、對于一些學(xué)術(shù)團體的邀請函,沒有主管部門蓋章,學(xué)校盡量不派教師參加;

  四、參加外出培訓(xùn)教師的選定原則:

  1、外出聽課活動,以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長,在以后的教學(xué)大賽中取得好成績;

  2、專家培訓(xùn)活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主,目的是加強他們對教研組和備課組的引領(lǐng)作用;

  3、機器人、科技創(chuàng)新等專項培訓(xùn)活動,可選派專項輔導(dǎo)員參加;

  4、為了拓寬工作思路,加強工作的創(chuàng)新精神,校長、分管校長、書記、主任等,可適當參加所負責工作的一些培訓(xùn)活動。

  五、參訓(xùn)教師須知:

  1、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)前要有不少于500字的學(xué)習(xí)計劃;

  2、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;

  3、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要將培訓(xùn)資料、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)心得、培訓(xùn)報銷單據(jù)復(fù)印件等相關(guān)處室;

  4、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動中,和全組教師交流學(xué)習(xí)心得;或在全校教師會上和全體老師作交流;

  5、參加培訓(xùn)教師在培訓(xùn)期間要積極學(xué)習(xí),多和專家或其他參加學(xué)習(xí)的老師交流,多宣傳學(xué)校。

  六、參訓(xùn)教師的選派程序:

  1、外出聽課、骨干教師培訓(xùn)、教師參加校際交流等:

  (1)由分管教研副校長協(xié)同相關(guān)校級領(lǐng)導(dǎo)討論參訓(xùn)教師人選;

  (2)教研室將討論人選報與校長審批;

  (3)教研室通知由校長最后確定的參訓(xùn)教師,并作好參訓(xùn)前培訓(xùn);

  (4)教導(dǎo)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。

  2、機器人、編程等輔導(dǎo)員參加專項培訓(xùn)活動:

 。1)由分管校長、書記等領(lǐng)導(dǎo)確定人選;

 。2)由相關(guān)部門主任將討論人選報與校長審批;

  (3)相關(guān)部門主任通知參訓(xùn)教師,并將參訓(xùn)教師名單提供給教研室和教導(dǎo)處;

  (4)教研室作好教師參訓(xùn)前培訓(xùn);

  (5)教導(dǎo)處為參訓(xùn)教師作好調(diào)課安排。

培訓(xùn)計劃 篇3

  安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進行。為使馬蓮臺發(fā)電廠的安全教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點、有目的的進行,特制定20xx年年度安全教育培訓(xùn)計劃。

  一、基本思路加強“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過多種渠道、多種形式的安全教育對職工深入細致的思想工作,提高職工對安全生產(chǎn)的重要性的認識,做到“四不傷害”。同時對廠部各級管理人員也應(yīng)加強安全思想意識教育,確保他們在工作時做好帶頭作用,從關(guān)心人、愛護人的生命與健康出發(fā),重視安全生產(chǎn),做到不違章指揮。

  二、培訓(xùn)形式

  1、會議形式。主要有:安全例會、安全活動分析會、班前班后會、安全知識講座、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓(xùn)會等。

  2、張掛形式。主要有:安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

  3、音像制品。主要有:安全教育光碟、安全知識講座錄像等。4、現(xiàn)場觀摩演習(xí)形式。主要有:安全操作方法演示、應(yīng)急演習(xí)、心肺復(fù)蘇、觸電急救方法演示等。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、新工人三級安全教育:對新工人或調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格,方準上崗,考核情況要建立檔案。(1)廠級。培訓(xùn)內(nèi)容包括勞動保護的意義和任務(wù)的一般教育;安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和安全知識;廠部安全規(guī)章制度等。

 。2)車間級。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;工作現(xiàn)場安全管理規(guī)章制度;安全生產(chǎn)紀律和文明生產(chǎn)要求;工作現(xiàn)場可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。

  (3)班組級。培訓(xùn)內(nèi)容包括本人從事生產(chǎn)工作的性質(zhì),必要的安全知識,班組管轄設(shè)備及安全防護設(shè)施的`性能和作用;本崗位安全操作規(guī)程;班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)基本要求和勞動紀律;本崗位事故案例剖析、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求。

  2、特種作業(yè)人員培訓(xùn)按國家、行為、地方和廠部規(guī)定進行電工、焊工、起重工和各種機動車輛司機等特殊工種工人,要經(jīng)過本工種的專業(yè)安全技術(shù)教育等專業(yè)培訓(xùn)、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后方可上崗。

  3、安全生產(chǎn)的日常培訓(xùn)安全教育貫穿于生產(chǎn)管理工作的全過程,并根據(jù)接受教育對象的不同特點,采取多層次、多渠道和多種方法進行。包括各類人員安全教育,廠部每月召開安全生產(chǎn)例會,班組每周開展安全活動分析會,班組每天開展班前班后會,廠內(nèi)廣播、安全簡報、通報等。

  4、特定情況下的適時安全教育在“春秋檢”期間、雨雪天、節(jié)假日前后、施工現(xiàn)場、受限空間、新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備等根據(jù)現(xiàn)場情況隨時進行安全教育。加強應(yīng)急安全培訓(xùn)。

  5、外委隊伍安全教育外委隊伍人員必須通過培訓(xùn)考試合格后方可使用,并建立相關(guān)安全培訓(xùn)檔案,培訓(xùn)內(nèi)容包括相關(guān)安全規(guī)定、作業(yè)現(xiàn)場危險因素、防范和應(yīng)急措施等。廠部組織對外委負責人員、管理人員和工作負責人統(tǒng)一考試,考試合格后方可使用。管理部門負責定期組織外委單位召開安全例會。

  四、培訓(xùn)要求:

 。、廠部、部門、班組分別制定具體的年度培訓(xùn)方案,并報領(lǐng)導(dǎo)審批。

  2、各級管理人員按職責要求定期對培訓(xùn)內(nèi)容和效果進行全面檢查,提出考核和獎勵意見。

 。、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動,要及時向上級報告,說明舉行的具體時間和原因。

 。、各部門年底認真總結(jié)年度安全教育培訓(xùn)活動,提出本年度培訓(xùn)欠缺和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計劃。

培訓(xùn)計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。

  二、工作重點:

  1.成立學(xué)校藝術(shù)興趣(社團)小組。

  2.實施學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃。

  3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。

  4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

  5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。

  6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展,提高藝術(shù)教育的生命力。

  三、 主要工作:

 。ㄒ唬┞鋵嵭抡n標精神,加強課題研究。

  學(xué)校要重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

  (二)優(yōu)化教學(xué)過程,強化教學(xué)管理。

  在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學(xué)計劃,由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴格要求教師按照正確格式認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,教學(xué)過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進教學(xué)方法,積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣,既有利于教學(xué)的督促機制,又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

  (三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),增強藝術(shù)育人氛圍。

  藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。

  首先,學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍,包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置,并做好維護和更新工作。班級布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。

  其次,網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境,學(xué)校要合理的運用這一部分教學(xué)資源,建立健康的、符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境,建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁,展示學(xué)生的藝術(shù)作品,開展藝術(shù)教學(xué)交流等等,鼓勵學(xué)生上網(wǎng),查閱有關(guān)資料。

 。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動,尋求新亮點和發(fā)展點。

  我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑,課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)開展舞蹈、合唱、美術(shù)興趣組等等。重點要提高獲得效率,注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性,爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

  其次,加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流,在活動中使學(xué)生參與社會實踐,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。

 。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合,尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

  藝術(shù)的生命在于運用,藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題,通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用,發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美,并且通過各種藝術(shù)形式進行表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。

  倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻,讓學(xué)生走入社會進行研究性學(xué)習(xí),了解地域文化,加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合,以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動,加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。

  (六)完善室場管理,提高管理規(guī)范。

  首先,各專用教室的使用制度要及時上墻,并利用教研活動的機會組織教師學(xué)習(xí);其次,各室要責任到人,規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作;最后,要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率,及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、具體安排:

  1. 制定工作計劃。

  2. 明確各室分工、制度上墻,并組織教師學(xué)習(xí)。

  3. 完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。

  4. 更新校桃文化走廊的作品布置。

  5.開展“桃文化---愛家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展。

  6. 各興趣組進入常規(guī)教學(xué)流程。

  7.“ 元旦聯(lián)歡”活動。

培訓(xùn)計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步加強師資隊伍建設(shè),貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,我園堅持“科研先導(dǎo),研訓(xùn)一體”的發(fā)展思路,立足本園實際,以教師的所需為本,積極開展各級各類的園本培訓(xùn)工作,引領(lǐng)教師在教中研,在研中思,在思中得,實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高。

  二、培訓(xùn)對象

  全體在崗教師。

  三、培訓(xùn)目標

  通過園本培訓(xùn),促使教師更新觀念,樹立現(xiàn)代教育理念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提升團隊的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新能力和教職工的幸福指數(shù),提升辦園品質(zhì),建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍,讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展,更使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階。

  四、組織機構(gòu)

  1、成立園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  學(xué)時管理負責人:

  2、主要職責:了解幼兒教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標;制訂園本培訓(xùn)整體方案;落實園本培訓(xùn)具體活動;評估教師參加園本培訓(xùn)的實際效果。

  (1)組長是園本培訓(xùn)第一負責人,宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況,定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報情況,研究改進措施。

  (2)學(xué)時負責人是園本培訓(xùn)的具體負責人,負責方案的制定和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實;組織考核工作,并做好培訓(xùn)記錄,登記學(xué)分,整理存收檔案資料,每學(xué)年做一次工作總結(jié)。

  (3)各園區(qū)教學(xué)園長負責組織實施本園的園本培訓(xùn)工作。

  五、基本形式和主要內(nèi)容

  基本形式:園級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)。

  (一)園級培訓(xùn)形式:

  1、幼兒園組織專家引領(lǐng)、教師專題半月談、先進教師經(jīng)驗交流、暑期師德培訓(xùn)、講座、集體備課等形式。

  2、每周一次教研課活動。

  3、組織各項教學(xué)評比: 優(yōu)質(zhì)課、半日活動設(shè)計、講故事、好聲音歌唱比賽、青年教師技能比賽等。

  4、定期對全園教師的園本培訓(xùn)情況進行考評。

 。ǘ┙萄薪M培訓(xùn)形式:

  1、集體備課。

  2、以教研組為單位,開展園本課程開發(fā)的研究。

 。ㄈ﹤人自學(xué)主要包括:

  1、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),做好讀書筆記。

  2、每學(xué)期要求每位教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教育心得、讀書摘記、簡筆畫、讀后感等若干。幼兒園將組織有關(guān)人員不定期進行檢查完成情況。

  六、培訓(xùn)時間

  個人學(xué)習(xí)不集中統(tǒng)一時間,集中學(xué)習(xí)以幼兒園集中和教研組集中為主,從20xx年9月開始至20xx年6月。主要利用教師會和教研組活動這一段時間完成。

  七、培訓(xùn)要求

  1、集中培訓(xùn):受訓(xùn)老師要按時到受訓(xùn)地點,無故不得缺席,不遲到、不早退,不中途擅自離場。勤摘筆記,并做好分類整理、梳理。教研組集中學(xué)習(xí)應(yīng)按主持人要求積極參與討論和交流。按時完成作業(yè),并參加考核。

  2、個人學(xué)習(xí):自學(xué)要有計劃,個人學(xué)習(xí)過程要檢查,勤摘筆記。學(xué)后有總結(jié),按時上交學(xué)習(xí)體會。

  3、職責:

 。1)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:要做好培訓(xùn)前的動員工作,部署有關(guān)園本培訓(xùn)內(nèi)容,加強對每一位培訓(xùn)者的進程檢查和終端考核。

 。2)直接負責培訓(xùn)的工作人員:要及時組織落實各項培訓(xùn)內(nèi)容,有書面材料,認真完成園本培訓(xùn)登記造冊工作,做好階段總結(jié)工作。

 。3)教師要自覺接受園本培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念,提高自己的理論水平,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有體會,教研有案例,研究有論文,課題有成果。新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合,把新課程理念探索的新路子體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。整理個人業(yè)務(wù)檔案,最后要參加考核。

  八、培訓(xùn)檢查和考核

  1、認真組織。園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)履行職責,認真組織此項工作。保證一定的經(jīng)費投入,購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施,為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)條件,確保園本培訓(xùn)工作順利進行。

  2、加強督查。教師會和教研組活動為統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)、活動時間,平時老師抽時間自學(xué)。凡屬集中學(xué)習(xí),均由登記員作好考勤記載,將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時的依據(jù)。

  3、認真考核。幼兒園從教研組和教師本人兩個方面進行定期評估考核,以學(xué)期為階段評價,學(xué)年為總評?己藭r,教師要把學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文、課件制作、獲獎證書等材料及時上交保教處,教研組應(yīng)將教師參加培訓(xùn)和教研活動的考勤記錄情況整理、統(tǒng)計上交。

  九、具體工作安排

  九月份:

  1.校本培訓(xùn)計劃制定

  2.教研組長會議暨校本培訓(xùn)內(nèi)容布置

  3.制定教師園本培訓(xùn)記載冊。

  4.各教研組集體備課活動。

  5.開展教研活動和半月談活動。

  6.專題研討:教育科研講座(教學(xué))。

  十月份:

  1.幼兒園教師教育教學(xué)案例評比。

  2.園本教研課活動和半月談活動。

  3.各教研組集體備課活動。

  4. 信息技術(shù)講座(信息)。

  十一月份:

  1.開展園本教研課活動和園本教研半月談活動。

  2.各教研組集體備課活動。

  3.教師基本功比賽。

  4.縣新教師課堂展示活動。

  5.教研組長對本組教師進行園本培訓(xùn)記載冊階段性檢查。

  十二月份:

  1.園本教研—教師專題培訓(xùn) (心理)。

  2.園本教研課活動和半月談活動。

  3. 各教研組集體備課活動。

  一月份:

  1.園本培訓(xùn)之評價研究活動

  2.園本教研課活動和半月談活動。

  3.各教研組集體備課活動。

  4.園本培訓(xùn)手冊的檢查工作。

  5.各類學(xué)期總結(jié)。

  三月份:

  1.制定有關(guān)計劃。

  2.做好各學(xué)科新教材培訓(xùn)工作。

  3.教研組長會議。

  4.建立教師培訓(xùn)檔案。

  四月份:

  1.各教研組集體備課活動。

  2.教研活動。

  3.半月談活動。

  4.自學(xué)教育教學(xué)書籍。

  5.專題研討:先進教師經(jīng)驗交流活動。(講座)

  五月份:

  1.各教研組集體備課活動。

  2.教研活動。

  3.半月談活動。

  4.專題研討:師德培訓(xùn)講座(師德)。

  六月份:

  1. 健康領(lǐng)域技能比賽

  2.各教研組備課活動。

  3.教研活動和半月談活動。

  4.開展評價研究活動。

  5.完善教師培訓(xùn)檔案。

  6.總結(jié)園本培訓(xùn)工作

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