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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃

時間:2023-05-28 17:42:58 培訓(xùn)計劃 我要投稿

關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃四篇

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃 篇1

  為了進一步提高護理質(zhì)量,配合創(chuàng)“三甲”評審工作的實施,有計劃的提高護理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范護理人員的'醫(yī)療互利行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃:

  一、學(xué)習(xí)目的

  1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

  2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系。

  二、培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

  培訓(xùn)方法:

  1、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座、危重凝難病例討論等。

  2、 每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(利用晨會時間,10分鐘)。

  3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。

  4、分級別、分內(nèi)容進行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及考核。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、 以學(xué)習(xí)“三基”及科室相關(guān)制度為基礎(chǔ),并應(yīng)用到臨床工作中。

  2、 學(xué)習(xí)工作制度、風(fēng)險預(yù)案、崗位職責(zé)等必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

  3、 結(jié)合本科室常見病,多發(fā)病的預(yù)防、護理及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

  考核方法:

  1、 科室每月組織?评碚摵图寄芸己烁饕淮。

  2、 急救模擬演練

  3、 做到有計劃、筆記、考核試卷。

  三、對各級護理人員培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 :

  1、每月至少組織1次護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、每月組織1次護理業(yè)務(wù)知識查房或危重凝難病例討論。

  3、每周2次護理業(yè)務(wù)知識提問(利用晨會時間,10分鐘)。

  4、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。

  5、定期不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應(yīng)急預(yù)案等。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃 篇2

  一、培訓(xùn)目的

  通過培訓(xùn),使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,并熟練運用這些技能進教學(xué)活動,促進我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  二、培訓(xùn)對象

  全員培訓(xùn)

  根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學(xué)實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),增強理解和運用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

  培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力;培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實際和基礎(chǔ)知識等,構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力,確定教學(xué)目標(biāo)的能力。

  2、培訓(xùn)教師的上課技能

  培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能;培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的能力;培訓(xùn)教師講授知識,運用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力、訓(xùn)練教師運用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

  3、教師批改技能

  4、教師的輔導(dǎo)技能

  訓(xùn)練教師學(xué)會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學(xué)生。

  5、教師的`考試技能

  培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

  6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

  四、培訓(xùn)方法

  集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),專題輔導(dǎo)講座,教師自學(xué)自練,專題研討等方式。

  五、培訓(xùn)時間

  年—————月:培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn);

  年—————月:培訓(xùn)教師基本技能;

  年—————月:培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;

  年—————月:培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變;

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃 篇3

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、為了不斷拓展我科醫(yī)師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流渠道,提高本科室醫(yī)師的`業(yè)務(wù)水平,強化崗位技能,不斷提升我科醫(yī)師的外科基礎(chǔ)理論水平和臨床操作技術(shù)水平,更好地為廣大患者服務(wù)在臨床上開展新技術(shù)、新診療。

  2、對輪科、實習(xí)醫(yī)師進行外科基本知識學(xué)習(xí)外科基本技術(shù)操作訓(xùn)練使之掌握外科常見病、多發(fā)病的基本知識,掌握外科基本技術(shù)操作。

  二、培訓(xùn)要求

  1、全體醫(yī)生自學(xué)《外科學(xué)》教材。

  2、科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。 3、每個季度實施“三基”考核,包括理論考試和技能考試。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、根據(jù)我科臨床特點以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展并應(yīng)用到臨床工作中。

  2、定期講解《外科學(xué)》各專業(yè)中具體的外科疾病研究進展。 3、組織學(xué)習(xí)外科各項外治法操作流程。

  四、考核方法

  理論考試為閉卷考試,技能考試為標(biāo)準(zhǔn)化評分。學(xué)習(xí)及考試內(nèi)容詳見后附列表。

  外科 20xx年xx月xx日

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃 篇4

  為了進一步提高我院護理質(zhì)量,配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃:

  一、學(xué)習(xí)目的

  1、規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

  2、緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。

  二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

  培訓(xùn)方法:

  1、全院護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。

  2、護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。

  3、科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房,每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的'學(xué)習(xí)等)。

  4、實施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由護理部負(fù)責(zé),科室主要由護士長負(fù)責(zé)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  (1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》,并認(rèn)真落實。

 。2)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動,以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展,并應(yīng)用到臨床工作中。

  (3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

  (4)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

  考核方法:

  1、護理部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)知識考核。

  2、護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

  3、急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

  1、各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施,護理部不定期監(jiān)督檢查,切實起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

  2、各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、考核試卷。

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