年度培訓計劃

時間：2023-08-19 17:42:17 培訓計劃我要投稿

實用的年度培訓計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的年度培訓計劃7篇，歡迎大家分享。

實用的年度培訓計劃

年度培訓計劃篇1

　　（一）培訓目的

　　結(jié)合實習大綱要求，通過實習，加深對組織解剖的了解，熟悉手術(shù)室布局、分區(qū)、工作流程及規(guī)范化管理要求；掌握手術(shù)器械的一般處理原則；了解2—3個手術(shù)的組織解剖和手術(shù)標志；掌握手術(shù)無菌技術(shù)要求；熟悉手術(shù)室工作特點及各級人員職責。一般實習4周。由教學組長負責培訓。（二）培訓要求

　　1．健全組織，成立帶教小組。設(shè)組長1名，組員若干。 2．根據(jù)實習大綱制定帶教計劃，落實教學目標。

　　3．采取一對一的帶教方法，重點突出、正規(guī)帶教、專人管理。（三）培訓方法

　　1．第1周跟隨帶教老師擔任巡回或器械護士工作，熟悉手術(shù)環(huán)境，熟悉常用手術(shù)器械的名稱和用途，學會辨認各種消毒滅菌化學監(jiān)測指示卡。

　　2. 第2—3護士在老師帶教下參與一些中、小手術(shù)配合，了解工作程序，常見手術(shù)體位的擺放及常見手術(shù)基本操作，了解術(shù)后手術(shù)器械和手術(shù)間的處理和消毒，了解特殊感染手術(shù)后的`消毒隔離。

　　3. 第4周在帶教老師的指導安排下可獨立完成小手術(shù)的器械、巡回護士工作，鞏固無菌操作技術(shù)，了解手術(shù)的解沖標志，了解手術(shù)室的工作程序和消毒要求，學會給手術(shù)患者施以心理護理和關(guān)懷。（四）培訓內(nèi)容

　　1. 崗前培訓內(nèi)容用1d的時間熟悉手術(shù)室布局、常用物品擺放位置；了解手術(shù)室規(guī)章制度，如一般規(guī)則、參觀規(guī)則、接送患者規(guī)則、查對制度等；了解常用器械名稱、用途、傳遞方法，布類敷料的名稱、規(guī)格，器械包的規(guī)格、包扎法；熟悉常用無菌技術(shù)操作，如外科刷手法、戴手套法、穿手術(shù)衣法等。

　　2. 上崗培訓內(nèi)容參加器械、巡回護士工作，了解器械、巡回護士職責。參加各班工作，了解各班工作程序，重點與要求。后附石柱縣中醫(yī)院手術(shù)室實習生學習計劃安排表。（五）驗收考核

　　實習生結(jié)束實習的最后一周，進行專科理論和操作考核，填寫實習生手冊，召開實習小結(jié)會，征求對帶教老師的意見，不斷改進教學方法。

　　石柱縣中醫(yī)院手術(shù)室實習生培訓計劃安排表

　　石柱縣中醫(yī)院手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熃虒W質(zhì)量問卷調(diào)查表

　　：

　　你好！為了改進臨床教學方法，不斷提高護士帶教質(zhì)量，全面培養(yǎng)護理人才，請你對以下問題作如實評價。多謝合作！ 1. 帶教老師態(tài)度好、熱心傳幫

　　滿意較滿意一般不滿意 2. 帶教老師工作嚴謹、扎實

　　滿意較滿意一般不滿意 3. 帶教老師的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理認知掌握較好

　　滿意較滿意一般不滿意 4. 對實習生進行正規(guī)示范

　　滿意較滿意一般不滿意 5. 正確解答實習生提出的疑難問題

　　滿意較滿意一般不滿意 6. 關(guān)心實習生學習、生活情況

　　滿意較滿意一般不滿意 7. 崗前培訓認真負責，重點突出

　　滿意較滿意一般不滿意 8. 崗位帶教責任到人，步驟分明

　　滿意較滿意一般不滿意 9. 你認為哪位老師服務態(tài)度最好。

　　10. 你認為哪位老師理論知識掌握最好。

　　11. 你認為哪位老師手術(shù)配合中操作最好

　　12. 你認為哪位老師不稱職 13. 你對手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ饔心睦镄┮庖姾徒ㄗh？

年度培訓計劃篇2

　　生物安全管理是實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中重要的工作環(huán)節(jié)，為了提高實驗室生物安全管理水平，防止生物安全事故的發(fā)生、實驗室內(nèi)部的感染，為了應對突發(fā)事件，以及保護廣大民眾和實驗室醫(yī)務工作者的身體健康,國務院第69次常務會議通過了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》,即國務院424號令。根據(jù)國務院第424號令有關(guān)要求,建立起全國有效的實驗室生物安全防護網(wǎng),具有重大的現(xiàn)實作用和廣泛深遠的歷史意義。

　　為全面理解貫徹GB19489強制性標準,理清與ISO15189:20xx《醫(yī)學實驗室質(zhì)量和能力認可準則》、GB19781-20xx(等同于ISO15190:20xx)《醫(yī)學實驗室一安全要求》和實驗室認可準則GB/T27025-20xx(等同于ISO/IEC17025-20xx)《檢測和校準實驗室能力的通用要求》相互關(guān)系，幫助各領(lǐng)域不同類型實驗室相關(guān)的技術(shù)人員更深入的了解生物安全重要性與安全性，進一步的促進對相關(guān)標準的執(zhí)行力度，加強實驗室生物安全管理，提高實驗室生物安全防護水平與水準。經(jīng)商議，定于20xx年3-12月全國范圍內(nèi)計劃舉辦的6期實驗室生物安全培訓班。

　　國家認監(jiān)委研究所是經(jīng)中央機構(gòu)編制委員會批準，從事認證認可技術(shù)研究、培訓、咨詢和信息交流的國家級科研機構(gòu)，是國家認證認可監(jiān)督管理委員會直屬事業(yè)單位。國家認監(jiān)委研究所舉辦的培訓班，具體工作由我所下屬單位--中認國證(北京)評價技術(shù)服務有限公司承辦。

　　現(xiàn)將培訓有關(guān)事宜通知如下：

　　一、培訓內(nèi)容

　　1.生物安全實驗室相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標準;

　　2.實驗室生物安全管理要素;

　　3.生物安全風險評估要素;

　　4.不同等級生物安全實驗室設(shè)施應具備的條件;

　　5.不同等級生物安全實驗室應具備的安全設(shè)備;

　　6.不同等級生物安全實驗室人員防護裝備的要求;

　　7.生物安全實驗室廢棄物處置要求;

　　8.生物安全實驗室從業(yè)人員上崗資質(zhì)要求;

　　9，臨床實驗室生物安全要求;

　　10.ISO15189對醫(yī)學實驗室生物安全的要求。

　　課程重點:以國家現(xiàn)行有效的'法律法規(guī)、技術(shù)標準為基礎(chǔ)，系統(tǒng)講解在實驗室生物安全的實際工作中應遵循的法律法規(guī)和技術(shù)標準的內(nèi)涵、不同等級的生物安全實驗室應具備的條件(包括設(shè)施、安全設(shè)備和生物安全管理手冊等)和生物安全風險評估的要點。

　　二、培訓對象

　　檢驗檢測機構(gòu)和實驗室生物安全相關(guān)管理及技術(shù)人員。

　　三、培訓證書

　　經(jīng)培訓符合要求的人員，頒發(fā)培訓證書。

　　四、培訓安排

年度培訓計劃篇3

　　1、貫徹執(zhí)行公司制定的各項戰(zhàn)略、方針、規(guī)劃、政策及綜合性計劃；

　　2、負責做好公司培訓方面的管理工作，完成公司下達的關(guān)于培訓方面的費用控制指標及各項管理指標；

　　3、負責完善公司培訓方面的'工作流程、工作規(guī)范、工作目標及各項規(guī)章制度并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況；

　　4、負責制定本部門的（年、季、月、周）階段性工作計劃及各個專項工作計劃并組織實施；

　　5、負責指導各個部門與分店做好培訓管理工作；

　　6、定期召開部門例會，檢查督促各崗位工作職責的執(zhí)行情況及工作計劃完成情況；

　　7、負責培訓成本費用的控制；

　　8、負責進行本部門各項業(yè)務數(shù)據(jù)及相關(guān)資料的統(tǒng)計分析，定期向相關(guān)部門提供相關(guān)數(shù)據(jù)或統(tǒng)計分析結(jié)果；

　　9、定期組織本部門相關(guān)業(yè)務知識工作技巧、管理技巧等方面的培訓； 10、負責培訓資料的檔案管理工作；培訓部

　　內(nèi)部培訓班培訓工作組入職培訓公開課網(wǎng)上培訓

　　備注說明：

　　1、各個項目實施專人負責制，確保資源共享，專業(yè)分工，便于操作；

　　2、各個項目下的子項目為現(xiàn)有工作的構(gòu)成，隨著培訓工作的深入開展將根據(jù)各個部門的需要酌情增加子項目；

　　3、各個項目均執(zhí)行詳細的工作計劃，確保培訓有效的執(zhí)行與最終完成；

　　4、網(wǎng)上培訓將建立系統(tǒng)的操作平臺，將可以在店內(nèi)組織學習的課程在網(wǎng)上教學，均有課程介紹、內(nèi)容、培訓心得、行動計劃表、監(jiān)控實施記錄等詳細跟蹤課程完成；

　　5、公開課程備有詳細的年度計劃表，根據(jù)崗位所需進行相應的內(nèi)容培訓；

　　6、所有課程設(shè)置均職位分析與需求調(diào)查；

　　7、培訓部經(jīng)理領(lǐng)導所有人員完成全部工作計劃；

年度培訓計劃篇4

　　一、相關(guān)基礎(chǔ)知識培訓

　　1、天然氣的相關(guān)知識和

　　2、翹站的基本結(jié)構(gòu)原理與相關(guān)操作

　　二、操作培訓（包括加氣和卸車操作標準）

　　1、加氣時的標準操作過程以及出現(xiàn)的問題和解決方法。

　　2、卸車時的標準操作過程以及出現(xiàn)的問題和解決方法。

　　三、安全知識培訓

　　1、個人的防護

　　2、突發(fā)事故的應急措施

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、定期組織職工進行安全知識、業(yè)務技能學習培訓。主要形式為：業(yè)務考核、安全教育、知識答卷、搶修搶險演練、防火防汛救災演習、安全生產(chǎn)法規(guī)普及等；

　　2、新招收或調(diào)入的.職工及實習人員在分配到工作崗位之前要進行三級教育，即廠站級、車間級和崗位級安全教育；

　　3、站內(nèi)各個崗位的職工，充裝工、維修工、電工等經(jīng)培訓教育后應取得上崗證書，方可上崗；

　　4、定期進行最新安全知識和信息教育、班前班后安全教育、生產(chǎn)安全注意事項教育；

　　5、安排生產(chǎn)工作時，應首先安排好安全工作。應把安全工作放在一切工作的首位；

　　6、定期開展安全生產(chǎn)知識普及教育，充分利用黑板報、墻報等形式宣傳上級有關(guān)部門的指示和安全生產(chǎn)知識等。

年度培訓計劃篇5

　　一、基本情況

　　因為工作調(diào)動，我于20xx年10月中旬來少年宮，秋季沒有培訓學生。從20xx年春季開始招收兒童畫班。擬招收4-5歲一個班，5-6歲一個班，若有小學低段孩子報名學習，將會外聘教師授課。小提琴班由外聘教師授課，我配合教師當好班主任，與上課教師一道，搞好班務管理和安全工作。并根據(jù)每個年齡段孩子的實際情況編寫教材、教案，力爭讓每個孩子都得到不同程度的提高和發(fā)展。為此，特擬定以下計劃。

　　二、指導思想

　　全面貫徹國家的教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)少兒的美術(shù)素養(yǎng)及繪畫技巧，使他們能通過繪畫形式大膽表達自己所見、所聞、所想，掌握不同材料的繪畫方法和技巧，具有一定的創(chuàng)新能力，并從中受到感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的啟蒙教育，促進學生的全面以展。

　　三、教學要求

　　1、能夠通過模仿、觀察準確、熟練地掌握一定的'繪畫方法和技巧。

　　2、能夠通過繪畫活動發(fā)展少兒的德、智、美。

　　3、基本掌握不同繪畫材料的正確使用。

　　4、在培訓中滲透人文教育，做人做事的教育，人生理念的教育，自主發(fā)展的教育，讓學生全面發(fā)展。

　　5、會欣賞不同類型、不同材質(zhì)、不同風格的美術(shù)作品，并能在此基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造。

　　四、教學進度安排

　　根據(jù)兒童畫的要求和學生年齡特點，每個年齡段分為三期訓練。

　　每年的暑期為第一學期，主要是進行模仿、想象練習，初步掌握繪畫的基本方法。

　　每年的秋季為第二學期，主要是進行觀察、模仿練習，能學會用不同材質(zhì)的繪畫工具進行繪畫。

　　每年的春季為第三學期，主要是進行觀察、寫生和創(chuàng)造練習，讓更多學生的作品能夠參加不同層級的比賽并在不同層次的刊物上刊登。

年度培訓計劃篇6

　　一、培訓計劃目地

　　為了進一步提升品質(zhì)部各檢驗崗位的職能作用，加強對一分廠質(zhì)保部培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性。

　　二、培訓計劃適用范圍

　　培訓計劃適用于一分廠質(zhì)保部內(nèi)部培訓適用。

　　三、培訓計劃依據(jù)

　　依據(jù) Q/HT G0530—20xx 《培訓控制程序》

　　Q/HT G0574—20xx 《培訓有效性驗證指導書》

　　Q/HT G0512—20xx 《持續(xù)改進控制程序》

　　Q/HT G0528—20xx 《質(zhì)量記錄管理控制程序》

　　Q/HT G0521—20xx 《過程控制程序》

　　Q/HT G0575—20xx 《過程能力分析與評價方法指導書》

　　Q/HT G0576—20xx 《因果圖使用方法指導書》

　　Q/HT G0577—20xx 《排列圖圖使用方法指導書》

　　Q/HT G0562—20xx 《全尺寸檢查指導書》

　　Q/HT G0563—20xx 《外觀樣件控制指導書》

　　Q/HT G0568—20xx 《質(zhì)量事故處理指導書》

　　四、培訓工作的原則、方針和要求

　　為確保培訓工作具有明確的行動方向，質(zhì)保部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年一分廠質(zhì)保部培訓工作的開展。

　　1、培訓原則

　　實用性、有效性、針對性為質(zhì)保部培訓管理的根本原則。

　　2、培訓方針

　　以提升質(zhì)保部全員綜合能力為基礎(chǔ)，以提高檢驗員實際崗位技能、團隊協(xié)作融合和工作績效為重點，建立具有世紀華通一分廠質(zhì)保部特色的全員培訓機制，全面促進各檢驗員的成長與發(fā)展，使質(zhì)保部各崗位檢驗員的職能工作效率有所提升，確保培訓對質(zhì)保部各項業(yè)績達標和戰(zhàn)略實施的推進力。

　　3、培訓的四個要求

　　◇鎖定企業(yè)文化建設(shè)

　　◇鎖定后備隊伍能力發(fā)展

　　◇鎖定學習型組織建設(shè)

　　◇鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立和提高

　　五、培訓計劃目標

　　1、以各分廠年度、月度平均合格率為參考數(shù)據(jù)

　　2、以客戶投訴抱怨年度、月度分析篩選數(shù)據(jù)為參考數(shù)據(jù)。

　　3、以人員素質(zhì)、設(shè)備能力等實際情況為參考數(shù)據(jù)。

　　4、達到個人能力提升為基礎(chǔ)的團隊品質(zhì)改善管理為綜合目標。

　　六、重點培訓項目

　　1、基礎(chǔ)能力

　�。�1）課程簡介：從一分廠品質(zhì)基礎(chǔ)管理的實踐出發(fā)。如何解決品質(zhì)管理過程中模糊信息量化的'問題，如何讓質(zhì)保部檢驗人員形成良好的總結(jié)和分析的習慣，如何在品質(zhì)發(fā)展管理中有效積累知識的問題，如何利用公司的資源創(chuàng)造出更多的價值，正確理解創(chuàng)新，如何對一分廠每一件品質(zhì)問題做到事前指導、事中指導，事后控制；

　�。�2）培訓對象：一分廠質(zhì)保部檢驗員

　　（3）培訓時間：見培訓計劃表

　�。�4）培訓意義：積極改進需要，響應一分廠管理號召，從一分廠管理現(xiàn)狀入手，打造一分廠質(zhì)保部特色的品質(zhì)管理觀念和管理體系。

　　2、綜合分析能力提升

　�。�1）課程簡介：狀況分析是一種理性思維程序，它可以協(xié)助我們系統(tǒng)地辨明、評估現(xiàn)狀，以有效地運用企業(yè)資源；問題分析是可以協(xié)助檢驗人員準確地收

　　集、辨明、定義、分析與解決問題的一套系統(tǒng)化的程序；

　�。�2）培訓對象：一分廠質(zhì)保部工程師、巡檢員

　�。�3）培訓時間：見培訓計劃表

　�。�4）培訓意義：提升全員綜合分析能力，從經(jīng)驗型品質(zhì)管理向分析型品質(zhì)管理的轉(zhuǎn)變。把一分廠各車間品質(zhì)工作分析作為一項重要工作來執(zhí)行，將其制度化、日�；�，努力提高分析質(zhì)量和水平，通過對一分廠各項經(jīng)濟指標變動的分析，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題（如原材料、人員等變動），進而提高一分廠質(zhì)保部整體管理水平。

　　3、團隊小組協(xié)作能力

　　QC小組、QCC品質(zhì)圈成立推行培訓。（質(zhì)量持續(xù)改進為主）

　　4、待編制培訓項目

　　油底殼系列產(chǎn)品、鋁澆注系列產(chǎn)品、沖壓系列產(chǎn)品等相關(guān)品質(zhì)改進培訓課件

　　七、培訓效果評估

　　為了使質(zhì)保部各相關(guān)人員更好地消化吸收培訓所學的知識，引導學員將所學的知識、技能運用到實際工作中去，將知識、技能和廣大員工交流共享，質(zhì)保部所有培訓將從反映、學習和行為三個方面對培訓進行評估與績效考核掛鉤。

　　要求質(zhì)保部人員在培訓后，根據(jù)培訓所學的內(nèi)容，結(jié)合工作實際，擬定一份可量化的“改進工作計劃”，并付諸實施，由培訓師和學員的直接主管負責跟蹤指導。三個月后，質(zhì)保部人員對“改進工作計劃”的執(zhí)行情況進行總結(jié)，由培訓師就學員“改進工作計劃”實施情況與學員進行面對面的交流座談。

　　在公正評估的基礎(chǔ)上，建立相應的獎懲制度，對培訓成績優(yōu)異的質(zhì)保部人員，將給與適當?shù)莫剟�，對培訓成績不合格的員工給與一定懲戒。

　　八、培訓計劃控制

　　1、季度及月度培訓計劃：培訓專員在上季度末或月度末分解年度計劃，按照分解計劃進行相關(guān)培訓。

　　2、月度培訓總結(jié)：每個月5日前遞交月度培訓總結(jié)給質(zhì)保部部長并抄送相關(guān)領(lǐng)導。

　　3、質(zhì)保部自訓資料收集：質(zhì)保部相關(guān)數(shù)據(jù)工作人員在部門規(guī)定時間前提供上月本部門負責各車間相關(guān)質(zhì)量統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)、客戶抱怨數(shù)據(jù)。

　　九、一分廠質(zhì)保部品質(zhì)人員現(xiàn)狀分析

　　按照質(zhì)保部領(lǐng)導指示學習方向，到各現(xiàn)場車間對外協(xié)件、原材料、熱交換系統(tǒng)注塑件（水室氣室類）、暖風空調(diào)系列注塑件、安全系列注塑件、油底殼新產(chǎn)品注塑裝配件等車間的品質(zhì)及生產(chǎn)管理現(xiàn)場學習中，并通過對質(zhì)保部內(nèi)部各車間品質(zhì)管理人員溝通、了解、觀察后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)保部新進品質(zhì)人員和老的品質(zhì)管理者人員有以下問題：

　　1）、通用品質(zhì)管理知識、工具、技巧分析能力嚴重缺乏。

　　2）、注塑原材料、設(shè)備、模具、工藝、缺陷改進預防等專業(yè)知識缺乏。

　　3）、團隊協(xié)作全員參與品質(zhì)管理方法缺乏。（生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備、模具、品質(zhì)共同協(xié)作自發(fā)組織改進小組習慣缺乏）

　　4）、所有的質(zhì)量改進壓力都集中在品質(zhì)管理人員、模具維修人員等部門，未從根源上如、前期模具設(shè)計、工藝、后期的人員設(shè)備模具操作、設(shè)備模具定期點檢維護上，綜合團隊協(xié)作上提高質(zhì)量管理。

　　只有通過更多的指導和培訓，才能正確發(fā)揮各品質(zhì)管理崗位的最大職能。所以在20xx年度質(zhì)保部培訓工作中，我們將通過內(nèi)訓的方式繼續(xù)加大對專業(yè)技術(shù)的培訓力度，且將加大對實用、易懂、有效培訓課件的開發(fā)力度，確保培訓課件具有質(zhì)量和針對性，打造知識與技術(shù)的綜合性品質(zhì)工作人員。

　　十、記錄

　　QR/HT G0530—1 《培訓需求申請》

　　QR/HT G0530—2 《培訓計劃實施情況》

　　QR/HT G0530 《員工培訓簽到表》

　　QR/HT G0574—2 《培訓有效性驗證（考試成績）登記表》

年度培訓計劃篇7

　　根據(jù)《安徽省20xx～20xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》和六安市繼續(xù)教育的要求，努力提高個人課堂教學技能，就備好課這一主題特安排如下學習計劃：

　　一、20xx年8月～20xx年10月，學習如何認識備課與醞釀備課。

　　隨著時代的進步，新的教育理念不斷涌現(xiàn)，備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化，這就需要我們了解備課的新內(nèi)涵，新趨勢，新突破，只有充分認識到備課在新的歷史條件下的意義，才能更好地醞釀好備課，通過學習我知道備課前應未雨綢繆，知“彼”知“已”，統(tǒng)攬全局，整體把握，量“體”裁“衣”，寓情于景。

　　二、20xx年11月～20xx年1月，學習如何深度備課與反思備課。

　　教學內(nèi)容中最基本，最重要的一部分就是“教材內(nèi)容”，其掌握熟練程度直接影響到教師把握學科知識結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)學科整體面貌的程度。因此，教師在備課時應深度建構(gòu)教學內(nèi)容，深度生成教學過程，重視關(guān)注教學藝術(shù)。誠然，僅做好上述還是不夠的，我們還要不斷反思我們的備課，審視環(huán)境，及時調(diào)整，追求有效教學，理清運作思路，保持必要的彈性，寫好設(shè)計的文本。只有做好深度備課和反思備課，都會使我們更了解學科特點，更貼近課堂，更尊重學生。

　　三、20xx年2月～20xx年6月，學習如何完善備課。

　　在新課程的教學改革中，在備課的`新形勢下，集體備課已成為教師們的共識，個體—集體—個集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們的備課更加完善。當然要完善備課僅采用這種形式還是遠遠不夠的。我們應該

　�。ㄒ唬┤跁炌ǎ幚砗酶鞣N關(guān)系。比如：課程與教材，預設(shè)與生成，個體備課與集體備課等。

　�。ǘ┏阶晕�，要有吃苦的精神，忠貞不渝的精神和追求完善的精神。

　�。ㄈ╊A約精彩，設(shè)計彈性化教案，使師生關(guān)系更加融洽。

　　四、20xx年7月，完成學習總結(jié)和心得體會。

　　在充分學習如何備好課的前提下，完成自己各個階段的學習任務，達到學習目標，不斷地總結(jié)，找到自己的不足，然后再深入研究，以求更加完善，提高自己的業(yè)務水平，使自己駕馭課堂教學的能力更加自然。

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