培訓計劃

時間：2023-08-30 09:22:34 培訓計劃我要投稿

培訓計劃5篇[精華]

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的培訓計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃5篇[精華]

培訓計劃篇1

　　血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門技術(shù)型、專業(yè)性、責任性很強的工作。進行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復雜多變，通常存在著一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現(xiàn)各種并發(fā)癥。因此血透室護理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護士，無論在專科知識、技能操作、臨床經(jīng)驗方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過專門的培訓和必要的強化訓練難以勝任�，F(xiàn)就根據(jù)我院血透室的具體情況，對我科護士制定出以下的培訓計劃：

　　一、新護士培訓計劃

　　目標專人帶教，三個月內(nèi)完成培訓計劃，獨立上崗，要求：

　　1. 了解血透室護士的工作職責。

　　2. 了解血透室的各種規(guī)章制度。

　　3. 熟悉血液透析的護理常規(guī)。

　　4. 熟悉上下機操作，熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　5. 熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。。

　　6. 熟悉機器報警的原因及處理方法。

　　7. 初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　8. 初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。

　　具體實施：

　　第1-2周專人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護士的工作職責，血透室的規(guī)章制度。

　　第3周熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　第4-5周熟悉血液透析的護理常規(guī)。

　　第6-7周熟悉上下機操作。

　　第8周熟悉機器報警的'原因及處理方法

　　第9-10周初步掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　第11-12周熟悉血液透析過程中各種常見并發(fā)癥的原因、臨床表現(xiàn)和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。

　　二護士培訓計劃

　　目標在獨立上崗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固本專業(yè)知識，進一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，要求：

　　1. 掌握血液透析的護理常規(guī)。

　　2. 熟練地進行上下機的操作。

　　3. 熟悉各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4. 掌握血液透析過程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、預防和處理措施。

　　5. 掌握機器常見的報警原因和處理方法。

　　6. 熟練地掌握內(nèi)瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　7. 掌握臨時性、永久性血管通路的護理

　　8. 熟悉抗凝劑的作用特點及應(yīng)用。

　　9. 掌握消毒隔離技術(shù)。

　　10. 掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。

　　具體實施：

　　由護士長或?qū)I(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗的護師帶教，制定詳細的培訓計劃并組織實施，護士長定期考核。

　　三護師培訓計劃

　　目標在掌握基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，學習一些先進的理念，更深一步地掌握�？评碚撝R和技能，使其成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，能夠全面完成科內(nèi)的各項護理工作，尤其能夠獨立承擔危重患者的搶救和護理工作，并且在工作中能夠?qū)ψo士進行一些業(yè)務(wù)上的指導，和對病人進行有關(guān)健康知識的宣教。要求：

　　1. 熟悉血液透析的基本原理。

　　2. 掌握血液透析的指征、急診透析指征。

　　3. 熟練掌握各種機器的保養(yǎng)、消毒、清洗。

　　4. 掌握抗凝劑的作用特點及常見并發(fā)癥。

　　5. 熟練掌握血液透析的各項基本操作,及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護理工作。

　　6. 掌握透析患者的飲食指導，能對患者進行一定的健康宣教。

　　7. 掌握血管通路的護理技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理及預防，并能對患者進行健康宣教。

　　8. 掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護理。

　　9.積極參加學習血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

　　具體實施：

　　由護士長負責帶教，制定具體的培訓計劃，組織實施并定期考核。

培訓計劃篇2

　　一、概述

　　隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善和高新技術(shù)設(shè)備的廣泛應(yīng)用，市場競爭日益激烈，企業(yè)要在競爭中重獲優(yōu)勢，謀求安全發(fā)展，就必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù)，能適應(yīng)多方位需求的高素質(zhì)的職工隊伍，從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才支持。建設(shè)一支素質(zhì)過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊伍，在企業(yè)改革發(fā)展的進程中更好地服務(wù)安全生產(chǎn)，是每個企業(yè)必須考慮的問題。員工培訓就是企業(yè)常采取的方法，而班組培訓是企業(yè)培訓工作的基礎(chǔ)，班組人員的基本素質(zhì)決定于班組培訓。

　　1、如何做好班組培訓

　　培訓工作與其它工作一樣，需要根據(jù)需求制定合理的實施計劃。員工是設(shè)備的直接使用者，員工掌握基本技能是班組培訓重點。班組的培訓計劃應(yīng)切合實際，因人而異、量化到人，讓每個員工都能在培訓中找到自己的位置，學到對自己、對企業(yè)有用的新知識、新技術(shù)。培訓計劃要有針對性，提高員工的學習積極性。

　　因人制宜。就是根據(jù)每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說，一個員工的理論水平較高，實際操作水平欠缺，那么制定培訓計劃時，就要加大實際操作、事故處理等方面的內(nèi)容，使這位員工的整體素質(zhì)大幅提高；在培訓計劃上要體現(xiàn)出具體培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓目標，也就是班組培訓本著缺什么補什么。這樣對于一個班組來說，每個人都可以取長補短，在提高個人素質(zhì)的同時，也就提高了班組的整體水平。

　　因崗而動。根據(jù)班組人員和工作內(nèi)容的變化，制定相應(yīng)的培訓內(nèi)容使培訓工作更有利于員工實際能力的提高，也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。

　　因勢而動。班組的培訓工作應(yīng)緊跟公司的安全形勢，制定培訓內(nèi)容使培訓工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

　　搞好一項工作，在制定計劃的同時，應(yīng)做好計劃的落實和實施。在實施中應(yīng)處理好培訓與其它工作的關(guān)系。通過具體的培訓方法方式達到培訓目的。根據(jù)班組培訓特點開展活動。 2、班組培訓的意義

　�。�1）班組培訓是崗位成才和開展崗位培訓的基礎(chǔ)與保障

　　崗位培訓的主要途徑是通過班組進行的。實踐使企業(yè)有一個共識，即員工的能力提高和崗位素質(zhì)培養(yǎng)，必須依靠員工工作的崗位，在崗位工作中不斷地進行培訓、提高和成長。沒有班組的基礎(chǔ)和保障作用，企業(yè)的崗位培訓就難以落到實處。

　�。�2）班組培訓是企業(yè)建立終身職業(yè)培訓平臺的基礎(chǔ)與保障

　　現(xiàn)代企業(yè)的主要特征是學習型企業(yè)，開展終身學習和終身職業(yè)培訓，是企業(yè)發(fā)展的必然要求。而企業(yè)沒有班組的基礎(chǔ)和保障作用，就不可能搭建起企業(yè)的終身職業(yè)培訓平臺。

　　（3）班組培訓有利于降低培訓成本，提高培訓效果

　　班組培訓的最大特點是針對性強，即崗位中的現(xiàn)實需求培訓。發(fā)現(xiàn)問題，能在崗位解決的即時解決，真正實現(xiàn)工作中學習和培訓。節(jié)省時間就地培訓，結(jié)合崗位解決實際問題，這些都是節(jié)約

　　成本、提高培訓效果的重要方面。班組培訓的這一作用是十分突出的。

　　（4）班組培訓工作對整個企業(yè)培訓工作有促進作用

　　班組培訓是企業(yè)培訓的一個基本組成部分，通過班組培訓可以不斷提高員工素質(zhì)，以達到企業(yè)培訓的總目標。同時在培訓工作中不斷發(fā)現(xiàn)新的`問題，通過反饋以及時幫助企業(yè)培訓調(diào)整培訓方向。班組培訓工作對整個企業(yè)培訓工作有促進作用。(五)班組培訓可以促進企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展。促進企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展，這是班組培訓最為根本的作用。培訓的目的，就是要提高企業(yè)素質(zhì)，促進企業(yè)發(fā)展，而這一作用的發(fā)揮必須基于班組。

　　二、培訓計劃

　　1、培訓目標

　　通過培訓，使學員具有良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作、敬業(yè)愛崗。班組成員要提高對理論和技術(shù)學習重要性的認識，做學習型員工，嚴格按照學習制度，保證學習時間，提高學習質(zhì)量，增強學習的針對性和實效性。為了在生產(chǎn)方面具有較高的操作技能、較強的分析、判斷和解決復雜技術(shù)難題的能力，加大建設(shè)學習型班組工作的力度，實現(xiàn)學習的經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化特訂立此學習計劃。

　　2、培訓對象：班組全體成員。

　　3、培訓計劃及方式

　　（1）經(jīng)驗傳授式培訓

　　在班組工作中，由工作經(jīng)驗豐富、技術(shù)過硬的老員工，帶若干名新到工作崗位的員工，采取邊工作、邊傳授的形式開展培訓。經(jīng)驗傳授式也稱師徒培訓式。目前，企業(yè)又創(chuàng)造了崗位導師制培訓，突破了傳統(tǒng)的師徒培訓方式，使培訓更加有效。班組自行組織一些技術(shù)講課，可以讓班組技術(shù)骨干進行講課。班組自己組織的講課內(nèi)容更切合實際、更具體。將具體的工作經(jīng)驗和工作方法進行傳授，通過講座研討的形式對班組技術(shù)業(yè)務(wù)進行探討，達到班組員工共同提高的目的。

　　（2）經(jīng)驗交流式培訓

　　班組員工就生產(chǎn)、工作的有關(guān)問題進行經(jīng)驗體會方面的交流活動。通過交流，起到相互啟發(fā)、相互促進的作用。經(jīng)驗交流的形式很多，也很靈活，可以是正式交流，比如召開班組會議有組織、有計劃地進行交流，或通過組織開展崗位練兵、技能競賽、技術(shù)比武等方式進行交流；也可以是非正式交流，如在班組形成相應(yīng)濃厚的交流氛圍情況下，員工之間進行的交流。

　�。�3）問題針對式培訓

　　問題針對式培訓通常有兩種情況，一是圍繞著生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的具體問題或存在的隱患，有針對性地教授員工如何解決，并據(jù)此使其掌握處理問題的一般方法，可以通過組織相關(guān)人員共同研究的方式解決問題，也可采取一對一的方式交給職工解決方法，還可采取現(xiàn)場模擬的方法，通過模擬演習，使員工掌握解決問題

培訓計劃篇3

　　根據(jù)國家旅游局和省旅游局關(guān)于xx年度導游年審培訓工作的通知要求，省導游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心于12月10日啟動xx年度導游年審培訓和年審工作，現(xiàn)將有關(guān)計劃安排通知如下：

　　一、年審培訓對象

　　(一)根據(jù)《導游人員管理實施辦法》凡取得導游資格證，無論注冊與否均應(yīng)參加每年的年審培訓，進行知識更新和業(yè)務(wù)提高。三年未注冊從事導游工作或未參加資格證年審培訓者，導游資格證無效。

　　(二)凡在省導游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心注冊持有導游證 (ic卡)的導游人員，應(yīng)先參加導游年審培訓，未參加年審培訓或年審培訓不合格者不予年審，未通過年審或暫緩通過年審的導游人員不得從事導游服務(wù)活動。

　　(三)對無視國家導游人員管理規(guī)定，既不參加年審培訓，也不進行年審的'導游人員，省導服將陜西導游服務(wù)管理平臺向社會公布以便用人單位和游客查詢。對三年未進行年審的導游證(ic卡)予以注銷。省、市稽查隊一經(jīng)發(fā)現(xiàn)未年審的導游人員上崗帶團，將視同使用無證導游對旅行社進行通報批評和處罰。

　　二、年審培訓內(nèi)容方法

　　年審培訓由省旅游局人事教育處和省導考辦統(tǒng)一安排部署，根據(jù)省旅游局的文件要求和培訓內(nèi)容省旅游教育培訓中心(西安旅游培訓學院)負責實施。

　　(一)培訓報名

　　年審培訓報名時，注冊導游須一證二卡(資格證，ic卡和年審記錄卡);未注冊導游須持資格證，于12月10日開始到導游執(zhí)業(yè)服務(wù)中心辦理年審培訓報名繳費手續(xù)。領(lǐng)取年審培訓“視頻卡”和培訓資料。(報名地點：西安市互助路5號關(guān)帝酒店電話：029-83228633)

　　三、網(wǎng)絡(luò)課堂

　　為方便導游培訓學習提高培訓質(zhì)量，最大限度的滿足從業(yè)導游和廣大游客的旅游文化需求，我們將根據(jù)省旅游局關(guān)于xx年度導游年審培訓工作的通知要求精心設(shè)置培訓課程，制作教學視頻課件，研發(fā)導游服務(wù)管理系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻為導游年審培訓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每張年審培訓視頻卡(充值500學分)在規(guī)定的時間內(nèi)在線學習完成150學分，熟悉和掌握導游網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)管理操作程序，完善導游執(zhí)業(yè)推介，個人信譽信息采集課程后，方可按標準試卷通過網(wǎng)絡(luò)上傳年審報告，完成導游年審培訓任務(wù)。

　　四、收費標準

　　按照國家旅游局規(guī)定關(guān)于導游年審培訓不得少于7天56學時的規(guī)定要求，和省物價局審核的收費標準每人每年150元(12月31日前培訓報名予優(yōu)惠，按120元收取)。導游服務(wù)管理費每年300元。

　　1. xx年代表陜西參加的導游員;xx年獲得省、市導游大賽獎項，名次的導游員(憑獲獎證書);當年參加全國導游晉級考試獲得中級、高級導游資格的導游員可免交年審培訓費用150元。

　　2. xx年(1月1日至12月31日期間)懷孕生育女導游(憑醫(yī)院出生證明)可免交一年年審培訓費和服務(wù)管理費(共計450元)。

　　五、工作程序

　　為簡化工作程序提高工作效率，為導游年審培訓提供便捷服務(wù)，工作流程有如下改進，導游須在完成年審培訓和年審任務(wù)審查合格后方可辦理刷卡充分手續(xù)。

　　1.培訓報名：繳費領(lǐng)取培訓資料和視頻卡。報名處設(shè)有“銀聯(lián)”刷卡服務(wù)。

　　2.今年年審培訓無需下載試卷遞交年審報告。導游可在“陜西導游網(wǎng)站”“陜西導游服務(wù)管理平臺”輸入個人導游證號或身份證號，上傳年審試卷。

　　3.導游年審培訓網(wǎng)上學習滿150學分，即可到報名處現(xiàn)場網(wǎng)上查詢：年審培訓試卷、個人檔案信息和年審培訓學習情況。初審合格，頒發(fā)“xx年度年審培訓合格”標識。

　　4.網(wǎng)站將通過后臺管理，根據(jù)報名培訓考核情況初審合格后，分期分批通過電子檔案報送省旅游局審核合格后，在規(guī)定時間內(nèi)持導游證和繳費票據(jù)，辦理刷卡充分。網(wǎng)站將通過手機短信通知本人，完成xx年度導游年審工作。

　　六、服務(wù)項目

　　為解決導游的人身安全和后顧之憂。

　　1. 根據(jù)國家新出臺的《社會保障法》，省導服今年會同省商旅人才交流服務(wù)中心和西安曲江人才交流中心現(xiàn)場為大家辦理檔案托管，社會養(yǎng)老保險，醫(yī)療保險等服務(wù)。

　　2. 根據(jù)社會導游靈活就業(yè)的特殊性，每個從業(yè)導游員都必須把安全放在首位。省導服推行社會從業(yè)導游人員自帶保險上崗制度。要求注冊從業(yè)導游年審時需辦理人身意外傷害險。投保金每人每年100元，由保險公司現(xiàn)場辦理投保手續(xù)(賠付金詳見簡介)。

培訓計劃篇4

　　為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師，使他們成為學校教育教學的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　學校現(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進。但同時，存在著學科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。

　　二、培養(yǎng)目標：

　　通過2-3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

　　三、主要舉措：

　　1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

　　人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關(guān)理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。

　　2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。

　　骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設(shè)計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

　　3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　　青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的'需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

　　教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

　　四、骨干教師培養(yǎng)

　　1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

　　2、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認真落實。

　　3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務(wù)。

　　4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

　　5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2-3天。

　　6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。

　　7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。

　　8、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

　　9、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

　　五、骨干教師培訓

　　(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

　　(2)做好名師、學科帶頭人帶名人、帶學科組活動。

　　(3)搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學新理念。

　　(4)各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料。

培訓計劃篇5

　　項目名稱： xx暑期教育

　　負責人： x x x

　　聯(lián)系電話： xxxxxxxxx

　　電子郵件： xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　20xx年 12月 01日

　　一、培訓對象：

　　各個層次的中小學生。

　　二、培訓科目：

　　英語

　　三、教學地區(qū)的選�。�

　　1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區(qū)。

　　2.生源較多較集中的地區(qū)。

　　3.附近有學校，便于設(shè)點的地區(qū)。

　　4.交通方便的地區(qū)。

　　四、前期宣傳：

　　1．到選定教學點地區(qū)做市場調(diào)查，確定市場前景與預期規(guī)模。

　　2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過舉辦教學成就展、學習咨詢會等活動來達到宣傳的目的。

　　3. 在采取“廣告轟炸效應(yīng)”策略的同時，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。

　　4.如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規(guī)化。

　　五、學生報名

　　1.報名點應(yīng)設(shè)兩處以上。其一應(yīng)設(shè)置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應(yīng)設(shè)在開課教室處，以便于家長實地參觀。

　　2.在報名點處，可以派較好的教師做現(xiàn)場咨詢，積極擴大我們的正面影響。

　　3.票據(jù)要正規(guī)化，至少要給家長以正規(guī)化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

　　六、教師招募：

　　1.必須配備一定數(shù)量的骨干資深教師，可以去中小學高價聘請�？紤]到成本問題，建議招聘退休老教師。

　　2.受成本影響，大多數(shù)教師應(yīng)由大學生擔當。但應(yīng)注意區(qū)別選擇。

　　3.可去人才市場或勞務(wù)市場招聘。

　　七、教學點教室：

　　1.最好能租借正規(guī)學校的.教室。

　　2.可租借青少年宮或大中專院校、民營學校的教室。

　　3.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教學形式及特點：

　　1.教學方式基本模式仿照中小學校。

　　2.并采取多種方式相結(jié)合。

　　3.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結(jié)合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。

　　3.在班級里組織學生設(shè)立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。

　　4.增加人文關(guān)懷，如增設(shè)茶水爐。

　　5.培訓結(jié)束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。

　　九、經(jīng)營管理：

　　2.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現(xiàn)）及整體盈利狀況而定，培訓結(jié)束時公開討論決定。以牢固樹立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。

　　3.負責人與員工實行相互監(jiān)督制，培訓結(jié)束時互評。

　　4.要嚴格遵守內(nèi)部的各種規(guī)章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學生。

　　5.負責人全面負責，并應(yīng)積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應(yīng)通報上級組織，全面考慮，慎重實施。

　　6.負責人已決定的事情，員工應(yīng)積極執(zhí)行。

　　7.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結(jié)及下周計劃會，總結(jié)該周的運營狀況及下周的運營計劃。

　　8.適時與員工開展以放松心情及有助團結(jié)為最終目的娛樂活動！

　　十、經(jīng)費預算：

　　教師聘用費：

　　教室租賃費：

　　宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：

　　工作服：

　　職工住宿：

　　辦公用品：

　　適量的娛樂休閑費：

　　交通費：

　　應(yīng)酬費：

　　總計：

　　十一、風險分析：

　　1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。

　　2．整體員工沒有經(jīng)過磨合期，工作效率可能較低。

　　3．因為可能會有贈送禮品的計劃，會導致投資風險的增加。十二、解決方案：

　　1.到選定地點后立即開展市場調(diào)查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對策劃做出相應(yīng)的調(diào)整。

　　2.進行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。

　　3.先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據(jù)人數(shù)買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。

　　補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應(yīng)積極營造xx教育正規(guī)化、專業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應(yīng)注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應(yīng)注意規(guī)范性，以與其他區(qū)分開來；發(fā)傳單時切忌漫天發(fā)放，這對樹立企業(yè)形象極為不利�？刹扇×x務(wù)咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。

　　招生時應(yīng)特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長展示企業(yè)形象的絕佳機會。

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