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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-03 08:55:38 培訓(xùn)計(jì)劃 我要投稿

培訓(xùn)計(jì)劃(范例5篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

培訓(xùn)計(jì)劃(范例5篇)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  一、基本情況:

  194班共有學(xué)生45人,196班共有學(xué)生45人。從上學(xué)期課堂表現(xiàn)及各項(xiàng)測(cè)試等綜合測(cè)評(píng)分析,每班有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法科學(xué),基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,樂(lè)于探究,大膽創(chuàng)新,有一定的寫(xiě)作水平和口語(yǔ)表達(dá)能力,閱讀廣泛,善于積累。但兩班學(xué)生測(cè)試均不能達(dá)特優(yōu)目標(biāo),如何讓這些優(yōu)生更優(yōu),力爭(zhēng)本期在校、市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趧?chuàng)新高,是本期的重要任務(wù)。

  優(yōu)生名單:

  194班:

  196班:

  二、目的要求:

  對(duì)優(yōu)生嚴(yán)格要求,因勢(shì)利導(dǎo),進(jìn)一步提高他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣及自覺(jué)意識(shí);提高閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力,發(fā)展語(yǔ)感和思維,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高文化品位和審美情趣,形成健全人格。

  三、奮斗目標(biāo):

  1、語(yǔ)文成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)特優(yōu),至少必須達(dá)優(yōu)秀。

  2、多參加學(xué)校、市級(jí)及以上競(jìng)賽,鍛煉自己,爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。

  3、勤積累、勤寫(xiě)作、勤投稿、勤參賽,力爭(zhēng)有作品發(fā)表。

  四、具體措施:

  1、在學(xué)好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,擴(kuò)大閱讀面,提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。

  2、隨時(shí)注意他們的.思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),了解他們學(xué)習(xí)、生活上的難題,并給予鼓勵(lì)和支持。

  3、多啟發(fā)、誘導(dǎo),使他們能正確對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

  4、上課多提有難度、拓展性強(qiáng)的問(wèn)題,培養(yǎng)他們的發(fā)散思維能力,鼓勵(lì)個(gè)性思維。

  5、制定好切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打。

  6、多家訪、多談心,適時(shí)提出較高要求。

  7、注意培養(yǎng)他們優(yōu)良品質(zhì),讓他們?cè)诎嗉?jí)中發(fā)揮良好的帶頭人作用。

  8、鼓勵(lì)他們多進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與時(shí)間能力。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  為了“構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)科素養(yǎng)、改進(jìn)研修實(shí)踐提升研修能力”等,使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),積極進(jìn)取,努力工作,特制定教師個(gè)人校本研修工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展教育教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、研修目標(biāo)

  以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為重點(diǎn),以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開(kāi)展個(gè)人研修。

  1.積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

  2.積極探索,參與課題研究,積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動(dòng),能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。

  三、研修內(nèi)容

  1.研讀課標(biāo)

  研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求,交流課標(biāo)研讀體會(huì),以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。

  2.鉆研教材

  鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,整理歸類(lèi),總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的'共同特點(diǎn),找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討,以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。

  3.課堂教學(xué)

  結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開(kāi)課。

  4.案例分析

  對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),以此鍛煉對(duì)課堂的駕馭能力。

  5.撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)

  撰寫(xiě)關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,提高自己的反思總結(jié)能力和寫(xiě)作能力。

  6.研修總結(jié)

  在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。

  四、具體措施:

  1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專(zhuān)著,并認(rèn)真做好筆記,努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

  2.認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,平時(shí)要做到:用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

  3.積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

  4.通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展自己知識(shí)視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  5.積極主動(dòng)地上好研討課,認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  6.虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取多聽(tīng)課,取眾人之長(zhǎng),彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足,本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節(jié)。

  7.認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),爭(zhēng)取有質(zhì)有量。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  汽車(chē)駕駛技師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃提要:掌握現(xiàn)代汽車(chē)電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、工作原理及運(yùn)用。主要掌握發(fā)動(dòng)機(jī)汽油噴射系統(tǒng)、自動(dòng)變速器、現(xiàn)代汽車(chē)防抱死死制動(dòng)系統(tǒng)、安全氣囊、汽車(chē)空調(diào)等知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),熟悉車(chē)輛技術(shù)管理、汽車(chē)營(yíng)運(yùn)知識(shí)。

  1、汽車(chē)電子技術(shù)

  掌握現(xiàn)代汽車(chē)電子控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、工作原理及運(yùn)用。主要掌握發(fā)動(dòng)機(jī)汽油噴射系統(tǒng)、自動(dòng)變速器、現(xiàn)代汽車(chē)防抱死死制動(dòng)系統(tǒng)、安全氣囊、汽車(chē)空調(diào)等知識(shí)。

  2、汽車(chē)維修

  掌握現(xiàn)代新型汽車(chē)維修的理論知識(shí)和操作技能。

  3、汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)

  掌握汽車(chē)故障的診斷方法和檢測(cè)技術(shù),熟悉檢測(cè)儀器的使用、維護(hù)。

  4、駕駛技能訓(xùn)練

  掌握汽車(chē)的主要使用性能,熟悉掌握汽車(chē)場(chǎng)地駕駛的操作技能。

  5、汽車(chē)檢測(cè)與診斷技能訓(xùn)練

  掌握汽車(chē)的檢測(cè)技術(shù)的故障的基本技能和方法,熟練掌握主要檢測(cè)設(shè)備、儀器的使用、維護(hù)。

  6、汽車(chē)維修技能訓(xùn)練

  熟悉汽車(chē)的.總體構(gòu)造及工作原理,熟練掌握汽車(chē)大修的工藝過(guò)程以及檢測(cè)的方法和設(shè)備的使用。

  7、應(yīng)知和應(yīng)會(huì)考核

  按照交通部制訂的汽車(chē)駕駛技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的技術(shù)理論和操作技能考核,達(dá)到汽車(chē)駕駛技師的技術(shù)要求。

  8、教學(xué)計(jì)劃表

  序號(hào)

  課程

  總課時(shí)(技師)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  目標(biāo):1、強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)。2、改善教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教育教學(xué)能力。3、著力打造學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。4、提高課堂教學(xué)效率。5、提高基于技術(shù)的線上教學(xué)能力。

  重點(diǎn):1、教師職業(yè)道德和教育理論培訓(xùn)。2、教育教學(xué)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。3、教育教學(xué)和教育科研培訓(xùn):現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)模式、名家教學(xué)風(fēng)格、教育科研的培訓(xùn)。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

  (一)主要內(nèi)容

  1.理論研修:研修當(dāng)代教育思想與教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、高效能教學(xué)策略、教學(xué)風(fēng)格案例撰寫(xiě)、校本研究能力提升研究等。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀,堅(jiān)持依法施教,爭(zhēng)做“四有”好教師。

  2.教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn):為建立一支高素質(zhì)雙師型隊(duì)伍,根據(jù)國(guó)家省市關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)課程改革的要求,加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),圍繞中職課改實(shí)驗(yàn)開(kāi)展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的`教育理念,自覺(jué)將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和選擇性課程及現(xiàn)代學(xué)徒制等理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為,不斷提高實(shí)施課改的能力。

  3.蹲點(diǎn)診斷及行動(dòng)研究培訓(xùn):組織本校“教學(xué)風(fēng)格”與“校本教研”領(lǐng)域的資深專(zhuān)家,同時(shí)積極引進(jìn)校外專(zhuān)家,到校蹲點(diǎn)觀察診斷、建議提升。教師們消化集中培訓(xùn)、蹲點(diǎn)診斷的相關(guān)原理、建議,根據(jù)自身情況開(kāi)展專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,導(dǎo)師給予學(xué)科骨干教師個(gè)別指導(dǎo)。并圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能,按照職業(yè)教育教師職業(yè)技能和新課程實(shí)施要求,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn).促進(jìn)教師綜合能力的提高和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

  4.教育科研能力培訓(xùn):從學(xué)校實(shí)際教育教學(xué)產(chǎn)生的問(wèn)題入手,以課題為載體開(kāi)展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教育科研,將教育科研工作融入新課程實(shí)施過(guò)程中,并用論文,教學(xué)反思,研究報(bào)告等形式總結(jié)平時(shí)的教育教學(xué)思考,逐步提高教師的教育科研能力。

  (二)采取線上線下相結(jié)合的校本研訓(xùn)形式,具體如下。

  1.專(zhuān)題講座

  2.集中研修

  3.教學(xué)診斷

  4.行動(dòng)研究

  5.主題教研

  三、保障措施和預(yù)期效果

  1.保障措施:

  按照規(guī)定加大對(duì)校本培訓(xùn)的投入,提供各種培訓(xùn)渠道讓教師學(xué)生外出學(xué)習(xí)。校后勤部門(mén)為校本培訓(xùn)作好后勤保障工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項(xiàng)工作,成立了以陳順高校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校多方位做好校本培訓(xùn)宣傳工作,教師認(rèn)識(shí)到位,能積極、認(rèn)真地參與校本培訓(xùn)工作。

  2.預(yù)期效果:

  能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  根據(jù)學(xué)校及德育處工作計(jì)劃,20xx年7月31日至8月1日對(duì)全體新教師和全體初一、高一的班主任進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效,具有良好的針對(duì)性和可操作性,提高全體新教師德育意識(shí)和德育工作能力,德育處聘請(qǐng)z副校長(zhǎng)、z副主任以及我校部分優(yōu)秀班主任擔(dān)任此次暑期培訓(xùn)工作的授課教師。這些老師在過(guò)去的班級(jí)管理工作中成效顯著,他們豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的`教育理念將予參訓(xùn)教師有益的啟示。

  具體安排如下:

  20xx年暑期新教師全員培訓(xùn)開(kāi)班動(dòng)員會(huì) 時(shí)間:7月31日8:30~8:40

  與會(huì)領(lǐng)導(dǎo):z一中才培學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng) z 副校長(zhǎng)

  一、主講人:z z一中才培學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng) 時(shí)間:7月31日 8:50~10:00

  主題:如何做一名才培學(xué)校的優(yōu)秀班主任

  二、主講人:z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間:7月31日10:10~11:20

  主題:開(kāi)好頭,起好步,抓好新集體形成的最佳時(shí)段

  三、主講人:z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間:7月31日14:40~15:50

  主題:學(xué)風(fēng)建設(shè)在班級(jí)管理中的作用

  四、主講人:z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間:7月31日16:00~17:10

  主題:班規(guī)的制定與執(zhí)行

  五、主講人:z一中才培學(xué)校辦公室副主任 z 時(shí)間:8月1日 8:30~9:30

  主題:1、 學(xué)生干部的培養(yǎng)

  2、家校溝通藝術(shù)

  六、主講人:z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間:8月1日 9:40~10:40

  主題:班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

  七、主講人:z一中才培學(xué)校20xx級(jí)副級(jí)長(zhǎng) z 時(shí)間:8月1日10:50~11:50

  主題:愛(ài)讓教育處處有奇跡

  八、主講人:z一中才培學(xué)校德育處副主任 z 時(shí)間:8月1日14:40~15:50

  主題:班級(jí)理念在班主任工作中的運(yùn)用

  九、主講人:z一中才培學(xué)校德育處副主任 z 時(shí)間:8月1日16:00~17:30

  主題:年級(jí)組管理要求

  注:

  1、要求每位主講教師在既定時(shí)間完成講授,要預(yù)留一定時(shí)間用于互動(dòng)話題討論、問(wèn)答等。

  2、所有參加培訓(xùn)的老師必須在7月31日8:10分前到圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳簽到參加培訓(xùn)。

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