英語專業(yè)自我評價
在平凡的學習、工作、生活中,我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態(tài)度,還影響對他人的評價。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的英語專業(yè)自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
英語專業(yè)自我評價1
本人現(xiàn)就讀于**師范學院,將于20xx年7月畢業(yè),我的專業(yè)是英語,大學四年中,我不斷提高我業(yè)知識水平,在英語聽,說,讀和寫各方面都很優(yōu)秀,英語口語流利,英語寫作能力強,多次參加外語系現(xiàn)場英語作文大賽,并多次獲獎。 大二以77分的良好成績通過英語專業(yè)四級(TEM4),并正努力準備明年三月份的專業(yè)八級(TEM8),我有足夠的信心順利通過八級。 我的第二外語是日語,達到初級水平,能進行簡單的交際活動。在學期間,我連續(xù)三年獲得學院里的一等和二等獎學金,專業(yè)成績優(yōu)秀。 除了提高專業(yè)知識技能外,我還注重實踐能力的提高,我參加了各種實踐活動,各種兼職,暑假期間做過翻譯兼職和英語培訓中心的教師.大三時,我還當上了大一(3)班的班主任。 各種各樣的實踐經(jīng)歷已讓我成為一名勇于創(chuàng)新,勤于實踐的'大學生,具備較好的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,具有很強的責任心。 此外,我還熟練電腦操作,掌握Authorware,Powerpoint,Windows,Word,Excel等軟件,略懂Photoshop。 相信經(jīng)過大學四年的努力,我已能夠勝任英語翻譯員這一職位,請您給我一個機會,我將還您奪目光彩!
英語專業(yè)自我評價2
酷愛外貿(mào)英語,擁有國家TEM-4和CET-6證書
1)熟練操作從開發(fā)客戶,訂立合同,生產(chǎn)跟蹤,最終船務報關(guān)整套流程;
2)協(xié)助外籍專家從事承接工程、商務談判、合同簽訂、現(xiàn)場翻譯、施工管理等翻譯工作、熟悉鉆探冶金、工程建筑、電子機械專業(yè)術(shù)語;
3)熟悉外貿(mào)信函、發(fā)盤、合同訂單、船務、保險、索賠仲裁、代理等專業(yè)知識;
英語專業(yè)自我評價3
大家好,我叫xxx,畢業(yè)于xxx大學英語專業(yè)。大一即通過國家英語四級考試,大二上學期即通過國家英語六級考試。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,我的求職目標就是英語教師,并且我熱情教師這個職業(yè)。
我本人適應性強,責任心強,勤勉不懈,在校在學生活動中心擔任輔導老師,從中培養(yǎng)了一個教師應該具備的領(lǐng)導能力和協(xié)作能力,而大三實習期間,我參加學校組織的多次見習活動,已經(jīng)獲得相當充足的上課經(jīng)驗和具備一定的處理教學事務的能力另外還參加過手機促銷的兼職工作,從促銷活動中培養(yǎng)了一定的團隊協(xié)作能力與組織能力,在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
在未來的`工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進步自己的工作能力,并希望能憑借我的實力加盟貴公司,期望在教師招聘中脫穎而出,成為一名專職教師,我將以我最大的熱情,與不斷前進,不斷努力的工作狀態(tài)來接受企業(yè)的考察。
英語專業(yè)自我評價4
本人樂觀好學,喜好挑戰(zhàn)。英語專業(yè)研究生,擅長英語和日語。當過高中英語老師,后出國深造,希望在人生的舞臺上更加閃耀。
曾獲:
1、英國皇家特許語言學家協(xié)會口譯員資格證書mcil;
2、英國索爾福德大學口筆譯碩士證書;
3、英國曼徹斯特市政府注冊譯員資格證書;
4、聯(lián)合國同聲傳譯見習證書;
5、上海外國語大學商務口譯證書;
6、上海外國語大學聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書;
7、上海外國語大學商務英語語言能力證書;
8、英語專業(yè)八級證書;
9、日語二級證書。
英語專業(yè)自我評價5
本人****,主修商務英語專業(yè)。具有良好的團隊意識,服從上級安排,抗壓能力強,有耐心和責任心。 BEC中級作文達到優(yōu)秀水平?谡Z書面良好,四級全校第一,六級前三,熟練操作辦公軟件。做事細心。能與外國人進行正常溝通交流。 思維邏輯能力強,對數(shù)字敏感,做事細心,有責任心。
英語專業(yè)自我評價6
資深翻譯與專業(yè)譯審,具有多個行業(yè)內(nèi)翻譯實踐經(jīng)驗,并熟悉翻譯項目管理流程;
具備涉外旅游與會務實踐經(jīng)驗,熟悉商務合作及合同管理流程中英文語言功底深厚;
具有較強的中英文寫作及雙語互譯能力和實踐經(jīng)驗;
研究生期間主修英語語言文學,熟知西方文化,具有較強跨文化交際能力;
輔修商務英語,有商務英語翻譯,國家貿(mào)易,法律英語背景。
英語專業(yè)自我評價7
本人善于跟別人溝通,能較好地和人相處,能獨立完成任務。
具備良好的聽,說,讀,寫,翻譯能力,
能進行日常英語交流;
能寫各商務信件,能從事相關(guān)方面的翻譯工作;
具有一定的國際貿(mào)易知識,能進行與貿(mào)易相關(guān)的`工作。熟練各種辦公軟件操作(如:******等)、有全國英語cet-6成績單。
英語專業(yè)自我評價8
豐富的外國供應商接待經(jīng)驗。工作中獨立思考及操作能力強,“CET-6級”、“全國翻譯資格考試英語口譯三級”證書。
英語聽、說、讀、寫流利,可勝任筆譯及一般會議口譯,陪同翻譯等工作。性格開朗,工作認真負責,人際關(guān)系融洽。
英語專業(yè)自我評價9
本人性格開朗、自信、上進,適應能力強,能迅速融入周圍環(huán)境。對自己的工作有強烈的責任心。由于在學校有擔任過策劃的工作,所以在這方面具有一定的能力,并有比較豐富的想象力,能賦予事物新的創(chuàng)意。另外,由于大一開始就在外面任兼職,算比較早融入社會,對公司的業(yè)務流程跟同事關(guān)系都有比較清楚地了解,并能很好的處理自己與上司,同事之間的'關(guān)系。我一直期待著一份適合自己,并能讓自己真正發(fā)光發(fā)熱的工作,為此,我愿意貢獻自己所有的能力。因為我認為這樣才能體現(xiàn)自己活著的價值。
高校應屆生,具有較強的上進心,工作興趣濃好,具有較大可塑性和工作潛力。經(jīng)過四年中南英語專業(yè)的學習,掌握了扎實的基礎(chǔ)知識,語言應用能力得到較大提高,溝通能力較強。學校嚴格的教育管理體制塑造了我服從上級決策和管理制度的意識。性格較外向,善于團結(jié)同志,能較好地處理人際關(guān)系,協(xié)作能力較強。
性格開朗樂觀,待人真誠,積極參加學校開展的各項活動,有較好的團隊協(xié)作精神和溝通能力,英語專業(yè)知識扎實,能熟練掌握計算機辦公自動化軟件。在修完規(guī)定的課程同時,先后取得了國家英語專業(yè)四級、中級口譯資格證書以及普通話證書。通過實習時對專業(yè)知識的運用,積累了一定的實踐經(jīng)驗。
工作踏實,適應能力強,有開拓的視野和開朗的性格,為人誠懇,喜歡結(jié)交朋友,思想獨立,富有創(chuàng)造力,樂于接受挑戰(zhàn),有較強的組織能力和團隊精神。同時,在多種實踐與工作中學到很多課堂里沒有的東西,擁有豐富的社會實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,并開拓了自己的組織能力。
英語專業(yè)自我評價10
歲月匆匆,四年的大學生活即將結(jié)束;赝^去四年的點點滴滴,我迷茫過也明朗過,失望過也得意過,失敗過也成功過;嘗著酸甜苦辣,我知道自己一直在成長。
知識的豐富
我的本科專業(yè)是英語,同時輔修了韓語,因為對語言有興趣并努力,主要課程成績都很不錯;曾參加過廣交會,語言的運用水平在實踐中也得到提高;另外我獲得了專業(yè)英語四級(即將參加專八考試)及托業(yè)考試二級證書。由于我選擇的是英語的商務外語方向,因而從大二開始接觸一些商務的課程(如國際貿(mào)易,市場營銷,國際金融,人力資源等)。
雖然我很努力,但應該承認,有些科目的成績不是很理想;但我告訴自己,成績不能代表一切,努力過就好了。關(guān)鍵是在選修這些科目的時候,我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的方向,比如說金融和人力資源。于是在學習本專業(yè)知識的同時,在金融方面我自學通過了證券從業(yè)資格
并即將參加銀行從業(yè)考試;在人力資源方面,我能多看書籍,與該專業(yè)的同學交流,也感悟很多。大學四年,我的知識總在不斷地豐富與拓展;我的學習能力總在慢慢提高;也許在未來的工作中,我的理論知識不一定能夠很好的應用,但我堅信,學習的能力將助我一臂之力。
思想的積極
我能積極上進,樂于助人,態(tài)度端正,得到了老師和同學們的信任與好評。
從遞交入黨申請書到各項考核考察,歷經(jīng)三年,我很自豪地成為了一名預備黨員,在離開校園的時候就會是正式的黨員了。另外,我的周圍有很多優(yōu)秀的同學,通過彼此的'交流,我能學習他們的優(yōu)點,自省自己的不足。當思想保持開放的時候,我便常常能發(fā)現(xiàn)新的理念新的知識,并能去接受學習。大三時候,父親的離開并沒有使我悲觀,反而然我更加堅強樂觀,我要努力,生活就會好起來。
工作能力的提高
在大學期間,我參加過一些校內(nèi)活動和社會實踐。與某些同學相比,也許不算什么,但是對于我而言,卻收獲良多;活動不在多在精,在人的思考與總結(jié)。我擔任過團支書和一些活動的負責人,作為leader,我學會了怎么制定目標與計劃,統(tǒng)籌全局,按計劃實施;怎么溝通團隊,去互相信賴互相幫助互相激勵。
我曾是社團的干事,作為一個team member,我學會了怎樣和隊員團結(jié)協(xié)作,怎樣負責任按時高質(zhì)量地完成任務。我曾做為老師的助理,我學會了更好地待人接物,更好地協(xié)助上級工作。我曾去過實習,懂得了主動謙虛在工作中的重要性,為就業(yè)做好準備。我很慶幸,自己能不斷地提高工作能力,體驗成長的喜悅與滿足。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
大學畢業(yè),走進社會,要走的路很長;本著感恩的心,進取的態(tài)度,加上較好的學習的能力和工作能力,我有信心在未來我會走得更遠,更好!
英語專業(yè)自我評價11
大學三年里通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的.政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!
英語專業(yè)自我評價12
大學的生活快要結(jié)束了,回顧大學四年的學習、思想、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的四年,在老師和同學們的關(guān)懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為一名合格的大學生,F(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我的大學四年的學習、思想、工作和生活做一個總結(jié)。
通過大學四年,我的學習能開明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好地適應工作打下良好的基礎(chǔ)。
進入大學之后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己,不斷地加強黨性修養(yǎng),提高自身的.政治素質(zhì)。在政治上,思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過自己不斷的努力,我在20xx年光榮的成為了一名黨員。
大學期間,我擔任了兩年的英語課代表,四年的文體委員。在與同學們相處的四年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
在生活上,我最大的特點就是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我四年風雨無阻的去操場鍛煉身體,積極參加課外活動,我相信強健的體魄才是我以后的生活或是工作的堅實保障。我崇尚質(zhì)樸的生活,平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
總結(jié)四年大學生活,我收獲頗多。感謝老師和同學們的關(guān)懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財產(chǎn)。
英語專業(yè)自我評價13
本人現(xiàn)就讀于xx師范學院,將于20xx年7月畢業(yè),我的專業(yè)是英語,大學四年中,我不斷提高我業(yè)知識水平,在英語聽,說,讀和寫各方面都很優(yōu)秀,英語口語流利,英語寫作能力強,多次參加外語系現(xiàn)場英語作文大賽,并多次獲獎。大二以77分的良好成績通過英語專業(yè)四級(TEM4),并正努力準備明年三月份的專業(yè)八級(TEM8),我有足夠的信心順利通過八級。我的第二外語是日語,達到初級水平,能進行簡單的交際活動。在學期間,我連續(xù)三年獲得學院里的一等和二等獎學金,專業(yè)成績優(yōu)秀。除了提高專業(yè)知識技能外,我還注重實踐能力的提高,我參加了各種實踐活動,各種兼職,暑假期間做過翻譯兼職和英語培訓中心的教師。大三時,我還當上了大一(3)班的班主任。各種各樣的'實踐經(jīng)歷已讓我成為一名勇于創(chuàng)新,勤于實踐的大學生,具備較好的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力,具有很強的責任心。此外,我還熟練電腦操作,掌握Authorware,Powerpoint,Windows,Word,Excel等軟件,略懂Photoshop。相信經(jīng)過大學四年的努力,我已能夠勝任英語翻譯員這一職位,請您給我一個機會,我將還您奪目光彩!
英語專業(yè)自我評價14
—中英日文口語流利,翻譯高效準確,普通話發(fā)音標準;
—4年大學英語教學經(jīng)驗、3年實業(yè)公司翻譯經(jīng)驗;世界500強工作背景;
—融合中西教育背景,與中外員工溝通自如,合作融洽;
—形象良好,品德端正。開朗,獨立,富有團隊合作精神;
英語專業(yè)自我評價15
在大學四年中,我努力學習,不斷充實自我,調(diào)整自我。在校期間,我從英語專業(yè)特點入手,在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己,各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試。在各方面嚴格要求自己,學習態(tài)度端正,勇于探索,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,多次獲得獎學金,努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它。同時,我大量汲取課外的知識,閱讀英文原文著作、報刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學術(shù)報告活動,擴展知識的'廣度和深度。教學法這門課程的開設(shè),為我的學習打開了另一個窗口。通過對比中外教學法的特長、優(yōu)點,我找出了適合于自己特色的教學方法,并在實踐中得到檢驗。
在XX學校實習期間,我以完善的教學方法、大方的教態(tài)、流利的口語表達獲得了優(yōu)秀的實習成績。我在擔任團支書期間,組織策劃了團支部園地的出版,并使支部被評為優(yōu)秀團支部。組織多次政治學習,策劃多次活動如捐款、合唱、晚會等,培養(yǎng)了一定的組織能力。
在課余時間,我連續(xù)三年擔任家教工作。所教的學生囊括了從小學到大學的全部階段。不僅達到了經(jīng)濟完全獨立的目的,豐富了閱歷,檢驗了課堂所學的理論知識,而且對現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。
天大地大,學習是無止境,我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。
讀萬卷書,行萬里路,這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!
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