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學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度

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學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度

  在日常生活和工作中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度

學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度1

  教師的職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到億萬少年的健康成長。學(xué)校黨支部、行政、工會等部門要將教職工的師德教育工作擺在重要位置,并常抓不懈。為了更好地錘師德,鑄師魂,樹師表,規(guī)范教師的言行,特制訂師德師風(fēng)督查制度。

  一、師德師風(fēng)督查內(nèi)容

  師德師風(fēng)督查的主要內(nèi)容有政治學(xué)習(xí)和活動情況,遵紀(jì)守法,以法治教,為人師表,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,尊重家長,廉潔從教,團(tuán)結(jié)協(xié)作等。

  二、師德師風(fēng)督查要求

  1、切實(shí)落實(shí),采用定期檢查和考核的形式。

  2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行,與年度考核同步進(jìn)行,應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一

  3、對教工的師德師風(fēng)考核采用教師自查自評和教師互評,家長評議、學(xué)生評議,學(xué)校、審定的'程序進(jìn)行。

  4、工會、德育處負(fù)責(zé)師德師風(fēng)的平時檢查:

 。1)校行政、工會加強(qiáng)師德建設(shè)的各項(xiàng)活動。

 。2)德育處負(fù)責(zé)對教師的工作態(tài)度、以法治教、愛崗敬業(yè)等情況進(jìn)行檢查,負(fù)責(zé)召開學(xué)生、家長座談會,組織問卷調(diào)查等,撰寫調(diào)查報告。

  5、師德師風(fēng)納入教師職務(wù)年度考評,并作為評先評優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù),實(shí)行師德師風(fēng)問題一票否決,情節(jié)嚴(yán)重的,將上報上級部門,并追究刑事責(zé)任。

學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度2

  第一條

  為進(jìn)一步提高中小學(xué)內(nèi)部管理水平,規(guī)范內(nèi)部控制,加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè),根據(jù)《會計(jì)法》、《預(yù)算法》《政府采購法》《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》等法律法規(guī),制定本制度。

  第二條

  本制度適用于公辦中小學(xué)校,縣內(nèi)其他學(xué)校參照執(zhí)行。

  第三條

  本制度所指內(nèi)部控制,是指中小學(xué)校為實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo),通過制定制度、實(shí)施措施和執(zhí)行程序,對經(jīng)濟(jì)活動的風(fēng)險進(jìn)行防范和管控?刂颇繕(biāo)主要包括:合理保證學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動合法合規(guī)、資產(chǎn)安全和使用有效、財(cái)務(wù)信息真實(shí)完整,有效防范舞弊和預(yù)防腐敗,提高公共資源使用的效率和效果。

  第四條

  內(nèi)部控制制度應(yīng)遵循的原則

  1、全面性原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)貫穿學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的決策、執(zhí)行、評價和監(jiān)督全過程,實(shí)現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)活動的全面控制。

  2、重要性原則。在全面控制的基礎(chǔ)上,內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注學(xué)校重要經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)活動的重大風(fēng)險。

  3、制衡性原則。內(nèi)部控制應(yīng)當(dāng)在學(xué)校內(nèi)部的部門管理、職責(zé)分工、業(yè)務(wù)流程等方面形成相互制約和相互監(jiān)督。

  第五條

  學(xué)校法人應(yīng)對本單位內(nèi)部控制機(jī)制的建立健全和有效性實(shí)施負(fù)責(zé)。

  第六條

  各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本制度建立適合本單位實(shí)際情況的內(nèi)部控制防范體系,并組織實(shí)施。

  第七條

  中小學(xué)校內(nèi)部控制的主要方法有:

  1、不相容崗位相互分離。合理設(shè)置內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位,明確劃分職責(zé)權(quán)限,實(shí)施相應(yīng)的分離措施,形成相互制約、相互監(jiān)督的工作機(jī)制。

  2、內(nèi)部授權(quán)審批控制。明確各崗位辦理業(yè)務(wù)和事項(xiàng)的`權(quán)限范圍、審批程序和相關(guān)責(zé)任,建立重大事項(xiàng)集體決策和會簽制度。相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)、辦理業(yè)務(wù)。

  3、預(yù)算控制。強(qiáng)化對經(jīng)濟(jì)活動的預(yù)算約束,使預(yù)算管理貫穿于單位經(jīng)濟(jì)活動的全過程。

  4、財(cái)產(chǎn)保護(hù)控制。建立資產(chǎn)日常管理制度和定期清查機(jī)制,采取資產(chǎn)記錄、實(shí)物保管、定期盤點(diǎn)、賬實(shí)核對等措施,確保資產(chǎn)完整。

  5、會計(jì)控制。建立健全本單位財(cái)會管理制度,加強(qiáng)會計(jì)機(jī)構(gòu)建設(shè),提高會計(jì)人員業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化會計(jì)人員崗位責(zé)任制,規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)會計(jì)檔案管理,明確會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿和財(cái)務(wù)會計(jì)報告處理程序。

  6、信息內(nèi)部公開。建立健全經(jīng)濟(jì)活動相關(guān)信息內(nèi)部公開制度,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和單位的實(shí)際情況,確定信息內(nèi)部公開的內(nèi)容、范圍、方式和程序。

學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度3

  內(nèi)部控制評價和監(jiān)督制度為了自我完善內(nèi)控體系,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部控制缺陷,提出和實(shí)施改進(jìn)方案。根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定本制度。

  1、內(nèi)部控制評價和監(jiān)督的原則:

  (一)全面性原則。評價工作應(yīng)當(dāng)包括內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)與運(yùn)行,涵蓋學(xué)校各種業(yè)務(wù)和事項(xiàng)。

  (二)重要性原則。評價工作應(yīng)當(dāng)在全面評價的基礎(chǔ)上,關(guān)注重要業(yè)務(wù)單位、重大業(yè)務(wù)事項(xiàng)和高風(fēng)險領(lǐng)域。

  (三)客觀性原則。評價工作應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地揭示教學(xué)管理的風(fēng)險狀況,如實(shí)反映內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與運(yùn)行的有效性。

  (四)以風(fēng)險為導(dǎo)向的原則。評價工作應(yīng)當(dāng)以風(fēng)險為導(dǎo)向,根據(jù)風(fēng)險發(fā)生的可能性和對學(xué)校內(nèi)部控制目標(biāo)的影響程度確定需要評價的.重點(diǎn)業(yè)務(wù)單元、重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域和重要流程環(huán)節(jié)。

  (五)及時性原則。評價工作應(yīng)按照規(guī)定的時間進(jìn)行,當(dāng)教學(xué)管理環(huán)境發(fā)生重大變化時,應(yīng)及時進(jìn)行重新評價。

  2、內(nèi)部控制評價和監(jiān)督的內(nèi)容

  內(nèi)部控制評價應(yīng)緊緊圍繞內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督五要素進(jìn)行,對內(nèi)部控制設(shè)計(jì)與運(yùn)行情況進(jìn)行全面評價。

  3、職責(zé)與權(quán)限

  內(nèi)控審計(jì)人員應(yīng)具備與監(jiān)督和評價內(nèi)部控制系統(tǒng)相適應(yīng)的專業(yè)勝任能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。

  學(xué)校行政負(fù)責(zé)內(nèi)部控制體系的建立健全,以及對校園內(nèi)部控制的審計(jì),監(jiān)督內(nèi)部控制的有效實(shí)施和內(nèi)部控制自我評估情況,審議內(nèi)部控制評價報告及其他相關(guān)事宜的等。

  各部門負(fù)責(zé)組織本部門的內(nèi)控自查、測試和評價工作,對發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和運(yùn)行缺陷提出整改方案及具體整改計(jì)劃,積極整改。配合審計(jì)部門及外部審計(jì)師開展學(xué)校層面的內(nèi)控評價工作。

  4、內(nèi)部控制評價報告

  (一)審計(jì)部門按照評價指引及本制度的要求制定評價工作方案、組成評價工作組、實(shí)施現(xiàn)場測試、認(rèn)定控制缺陷并匯總評價結(jié)果,在此基礎(chǔ)上編報評價報告初稿。

  (二)審計(jì)部門對評價報告初稿進(jìn)行復(fù)核,并經(jīng)審計(jì)部門負(fù)責(zé)人復(fù)核后形成內(nèi)部控制評價報告,上報學(xué)校學(xué)校行政審閱。

  (三)學(xué)校學(xué)校行政召開會議,審議內(nèi)部控制評價報告,形成學(xué)校行政決議。

  (四)學(xué)校行政在年度報告披露的同時,按規(guī)定披露年度內(nèi)部控制評價報告。

學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度4

  第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部控制評價與監(jiān)督行為,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部控制不斷完善并有效實(shí)施,按照《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》(財(cái)會〔20xx〕21號)、《四川省省級行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)指引》(川財(cái)會〔20xx〕37號)、《四川省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我省行政事業(yè)單位加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)的意見》(川財(cái)會〔20xx〕46號)等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本辦法。

  第二條本辦法所稱的內(nèi)部控制評價,是指學(xué)校對自身內(nèi)部控制體系設(shè)計(jì)的科學(xué)性和運(yùn)行的有效性進(jìn)行的審查和評價,形成評價結(jié)論,并出具評價報告的過程。

  本辦法所稱內(nèi)部控制監(jiān)督,是指學(xué)校對內(nèi)部控制建立與實(shí)施、整改落實(shí)情況進(jìn)行的監(jiān)督檢查。

  第三條內(nèi)部控制評價與監(jiān)督工作應(yīng)遵循以下原則:

 。ㄒ唬┤嫘栽瓌t。評價與監(jiān)督應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校內(nèi)部控制設(shè)計(jì)和運(yùn)行的全過程,確保對學(xué)校所屬單位(部門)各類經(jīng)濟(jì)和業(yè)務(wù)活動的全覆蓋。

 。ǘ┲匾栽瓌t。評價與監(jiān)督應(yīng)當(dāng)在全面評價的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注重要業(yè)務(wù)部門、重大業(yè)務(wù)事項(xiàng)、關(guān)鍵控制環(huán)節(jié)、高風(fēng)險領(lǐng)域,特別是涉及內(nèi)部權(quán)力集中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位,著力防范可能產(chǎn)生的`重大風(fēng)險。

 。ㄈ﹩栴}導(dǎo)向原則。評價與監(jiān)督應(yīng)當(dāng)針對學(xué)校內(nèi)部管理薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險隱患,特別是已經(jīng)發(fā)生的風(fēng)險事件及其處理整改情況,明確學(xué)校內(nèi)部控制設(shè)計(jì)和運(yùn)行的方向和重點(diǎn)。

  (四)客觀性原則。評價應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確揭示學(xué)校主要經(jīng)濟(jì)活動、重大業(yè)務(wù)的風(fēng)險狀況,如實(shí)反映內(nèi)部控制設(shè)計(jì)和運(yùn)行的有效性。

 。ㄎ澹┻m應(yīng)性原則。評價與監(jiān)督應(yīng)立足于學(xué)校的實(shí)際情況,與學(xué)校的業(yè)務(wù)性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍、管理架構(gòu)、經(jīng)濟(jì)活動、風(fēng)險水平及其所處的內(nèi)外部環(huán)境相適應(yīng)。

  第四條內(nèi)部控制評價與監(jiān)督工作,以提高內(nèi)部控制建設(shè)的有效性為基礎(chǔ),充分發(fā)揮內(nèi)部控制評價報告和內(nèi)部控制監(jiān)督意見、建議的作用并積極整改,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

學(xué)校內(nèi)控評價和監(jiān)督制度5

  一、學(xué)情評價:

  班級學(xué)情評價表張貼在教室前面黑板的下面。

  每上完一節(jié)課,同學(xué)們感覺自己在課上有收獲或者在這節(jié)課上表現(xiàn)積極,掌握了很多或一點(diǎn)兒內(nèi)容或是解答的方法等等,都會在《學(xué)情評價表》上相應(yīng)的位置點(diǎn)一個紅色的小點(diǎn),一表示自己的收獲,二是對老師的評價。

  二、優(yōu)秀小組評價:

  小組評價表(評比臺)在教室后面的黑板上,共四個小組,從周一到周五。

  每個小組內(nèi)的每個成員在課堂上展示了自我都會得到相應(yīng)的加分,每天小組內(nèi)的得分書寫在小組評價表內(nèi)。如:

  1、課上只要展示加1分。

  2、問題回答的好,受表揚(yáng)的可以加2分。

  3、回答問題看書加1分,不看書加2分。

  4、給回答問題的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評、評價和改正加2分。

  然后結(jié)合一天內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行給分,每天小組的得分在評比臺上公布,每周一總結(jié),每月一評比,評出三個優(yōu)秀小組給予獎勵。

  三、小組內(nèi)評價:

  每個小組都有正副組長,正組長有組內(nèi)記錄本,記錄每位組員的得分情況。

  1、學(xué)習(xí)得分,從學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)投入度和課堂展示來評價。

  2、作業(yè)得分,從檢查作業(yè)來評價,作業(yè)好加1分,未完成減1分。

  3、品德得分,從文明禮儀評價,在班內(nèi)做好事獎勵分?jǐn)?shù),老師表揚(yáng)獎勵分?jǐn)?shù)。

  4、紀(jì)律得分,打架、罵人一次減5分。

  5、衛(wèi)生得分,作為值日生做的'不到位減5分,地上有一片紙減1分,表現(xiàn)好的獎勵分?jǐn)?shù)。

  6、宿舍得分,從在宿舍內(nèi)的表現(xiàn)評價。

  以上六項(xiàng)得分,組長每天記錄,每周總結(jié),每月一評比,從評分中選出優(yōu)秀組員,班內(nèi)給予獎勵。四、個人升級:

  班內(nèi)每位學(xué)生都有自己的級別,用自己的得分來升級,前五級:50分可以升一級,五級以上100分升一級,級別越來越高,每學(xué)期一總結(jié)。

  1、小組內(nèi)的個人得分,每周一總結(jié)。

  2、每次月考得分,班內(nèi)共50人,十個名次一個等次,第一等次獎勵50分,第二等次獎勵40分,第三等次獎勵30分,第四等次獎勵20分,第五等次獎勵10分,五等次以后的獎勵5分。

  3、小組內(nèi)組員評比得分,每月小組內(nèi)每個成員都要參與評比,第一名得10分,第二名得9分,第三名得8分,第四名得7分,第五名得6分,第六名得5分。

  4、每次考試進(jìn)步與倒退得分,每次月考學(xué)生在班內(nèi)的名次進(jìn)行比較,進(jìn)步的首先加5分,然后前進(jìn)一名再加1分,……前進(jìn)10名,再加10分等等;如果倒退,退步一名減1分。

  5、穩(wěn)定成績得分,上次考試在班級占前10名,本次考試仍然在前10的另外加5分。

  6、年級排名得分,每次考試進(jìn)入年級前50名加10分,進(jìn)入年級前100名(51-100)加5分。

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