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初二下學(xué)期教師評(píng)語
你是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。小編與讀者分享學(xué)期教師評(píng)語，歡迎大家參考借鑒。
唐菘 在我的印象中，你一開始是一個(gè)內(nèi)斂而好學(xué)的孩子，后來漸漸覺得唐菘可愛而活潑的一面。看到你高高的個(gè)頭，靦腆的笑容，突然間就覺得，這個(gè)秀氣而堅(jiān)韌的男孩是多么令人賞心悅目。很喜歡你刨根問底的學(xué)習(xí)精神，清晰的記得你在考試過后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)的情景，清晰的記得你認(rèn)真的聆聽老師給你分析或者傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景。我說的很抽象，但是聰明的你全部都吸收進(jìn)去了。在人生的道路上，你開始遠(yuǎn)足，開始漸漸強(qiáng)大，開始漸行漸遠(yuǎn)。一路走好，小菘菘！
李沉雁 在寫這段評(píng)語的時(shí)候，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。你走之前的晚上。睡在床上，我還在想。李沉雁要走了，該送點(diǎn)什么的禮物給她好呢。瞧瞧那個(gè)古靈精怪的丫頭，走的時(shí)候，會(huì)不會(huì)哭呢。第二天早上，你就走了。我的禮物還沒有來得及準(zhǔn)備，多少有一點(diǎn)遺憾吧。對(duì)你的映像來自初一，那個(gè)時(shí)候常常會(huì)看到你一個(gè)人，獨(dú)立而自得的在學(xué)校游蕩，好像你天生就適合自己和自己相處。當(dāng)時(shí)我就想，這個(gè)孩子很有意思，大約是個(gè)有故事的人呢。其實(shí)包括你包括紀(jì)金娥孫一瑋這些孩子們?cè)趦?nèi)，在我的心目中，你們的地位是平等的。其實(shí)很擔(dān)心你去新的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，很擔(dān)心你的情緒會(huì)低落一段時(shí)間，很不愿意看到你哭，很欣賞你洋洋灑灑而稍嫌輕飄的文筆。但是這些其實(shí)，我都沒有告訴你。你是個(gè)靈氣而活潑的孩子，老師希望你的性格將來能夠穩(wěn)重一點(diǎn)，希望你的文筆將來能夠厚重一點(diǎn)，希望每一次作文你能寫一些極具真實(shí)感的小說，希望你能夠常笑。很多希望，說不完了！一路走好，小姑娘！
紀(jì)金娥 轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)陪伴你走過了二個(gè)年頭。而二年間的一切都還歷歷在目。你因?yàn)槲业姆磸?fù)無常，抹著眼淚嘟囔著:“老師，你怎么這樣，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時(shí)候，你說過的一句讓我大覺天真的話。當(dāng)然，你說過的話很多，比如考試緊張，晚上會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦，比如最近和誰關(guān)系緊張，處理不好同學(xué)關(guān)系啦，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學(xué)，你比人家多花了三倍的時(shí)間，怎么還是考不過，心里不平衡啦�？偠灾�，統(tǒng)而言之，在一段又一段和老師的對(duì)話中，紀(jì)金娥長(zhǎng)大了，像一只小鳥，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍(lán)藍(lán)的天空，甚至是開始練習(xí)飛翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女兒。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想，也許，沒有我的陪伴，你能夠成長(zhǎng)的更快吧。上初三了，首先要囑咐你，努力學(xué)習(xí)固然重要，成績(jī)固然重要，但是要注意休息，注意身體。小小年紀(jì)，不能累垮了。然后要囑咐你，得失心不能太重，世事其實(shí)如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬皆逝，過于較真的人其實(shí)活的很累。最后還要囑咐你，丫頭，你還小。要學(xué)會(huì)處理自己的情感，要學(xué)會(huì)控制，不能在這個(gè)時(shí)候把情感寄托到某一個(gè)男生的身上。呵呵，還想要說很多很多，還很不放心。但是收筆了。紀(jì)金娥同學(xué)說過：“該說的，在平時(shí)的一言一行中，早都說完了”。我是過客，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆。而你一生都會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)老師，有一個(gè)哥哥，有一個(gè)父親，叫段云飛。瞧我真脆弱，眼淚下來了。淡定一點(diǎn)，丫頭，一路走好！
孫一瑋 當(dāng)你充滿期待的問我，老師，你下個(gè)學(xué)期還帶我們吧? 當(dāng)你氣息急促，急急忙忙的找到我，老師，我不行了，我緊張，我怕考不好!當(dāng)你走在操場(chǎng)，被某個(gè)男生撞到，眼淚刷刷的下來，委屈半天。當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)辦公室，老遠(yuǎn)就喊，老師我要和你談?wù)劊罱液图o(jì)金娥關(guān)系不好，我很難受。當(dāng)你像個(gè)小大人，瀟灑的笑笑，淡淡的說，成績(jī)好有什么用，考大學(xué)有什么用，人怎么過還不都是一輩子......你的許許多多的影子，接踵而來，匯聚成規(guī)模宏大的回憶，這些記憶，都和一個(gè)叫孫一瑋的同學(xué)有關(guān)。你是一個(gè)多么可愛而睿智的孩子��！你送的茶葉我還沒有喝，舍不得喝，喝完了就沒有了。留著吧，看到茶葉就會(huì)想到孫一瑋。你說，老師，我以后一定要考中國(guó)科技大學(xué)，我一定要去合肥！老師，你到時(shí)候不能不認(rèn)識(shí)我了啊。你還說過很多很多。你最沒大沒小，經(jīng)常會(huì)拉著老師的手使勁搖，為了一個(gè)小小的要求不依不饒。你最能夠和家長(zhǎng)融洽相處，每當(dāng)看到你和你媽媽，一大一小，共同坐在一起，聊天，談心，我總是會(huì)會(huì)心的微笑�？傁Ｍ隳軌驁�(jiān)韌一點(diǎn)，能夠要強(qiáng)一點(diǎn)，總擔(dān)心你未來的路會(huì)走的很辛苦。但是我知道，我的擔(dān)心是多余的，你的將來會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的父母，你有優(yōu)秀的同學(xué)，將來，還會(huì)有優(yōu)秀的老師！收筆了，記得你說你其實(shí)想喊老師哥哥，我正式答應(yīng)你的請(qǐng)求！呵呵，丫頭，一路走好！
孫永闖 孫永闖或許不是個(gè)聰明的孩子，但是老師一直堅(jiān)信，孫永闖是個(gè)異常勤奮、異常有責(zé)任心的孩子。有很多話要對(duì)你說，但是不知道從何談起。你家境不好，不會(huì)有額外的優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境，但是老師覺得你的父母很偉大，花費(fèi)不菲的費(fèi)用，送你到雙語。老師同時(shí)也覺得孫永闖同學(xué)很偉大，不遺余力的燃燒自己生命中的每一分每一秒，在積極的努力的改變屬于自己的命運(yùn)。二年了，孫永闖同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，而身材肥胖的你卻老是生病，想到你每次晨練的時(shí)候總是跑在班級(jí)的最后面，又想到你每次生病都極其痛苦，但是還是忍著病痛，不肯缺課。想到你每次月考過后，核對(duì)獎(jiǎng)懲時(shí)忙碌的身影，想到你有幾次因?yàn)闆]有考好，躲在宿舍的角落里，眼神充滿失落，空洞而悲哀。想到你幾乎每天晚上都在盡力維系宿舍的紀(jì)律，但是又不忍心把違紀(jì)名單報(bào)給我，因?yàn)榕挛姨幜P犯錯(cuò)的同學(xué)。呵呵，能想到的事情太多太多，說不完了。總之，孫永闖同學(xué)，一路走好！
祁一帆 你和老師的關(guān)系，淡淡的。好像你的為人也是這個(gè)樣子，喜歡淡淡的笑，好像什么事情都不能放到心上。你是一個(gè)安靜的孩子。安靜而略帶慵懶。一直以來，你總是沒有給老師很大的驚喜，也沒有給老師很大的失落。我要坦誠(chéng)的指出來，祁一帆同學(xué)在生活中，充滿人格魅力，然而在學(xué)習(xí)上，缺乏勇毅的，敢闖敢拼的精神。不由得想到了你的微笑，娟秀的氣息。不由得想到了你的作文，也是娟秀的氣息。要知道我們是男子漢，要有銳利的、鋒芒畢露的、橫掃一切的男人的勇毅的氣息才對(duì)。希望祁一帆同學(xué)能夠變得勇毅一點(diǎn)，男人一點(diǎn)！一路走好，孩子！
殷炎炎 你穿的那件，白色的，夾雜黑色斑點(diǎn)的衣服，好像是綢緞做的吧�？雌饋砗统保苡行�。當(dāng)然，殷炎炎本來就是一個(gè)有型的男生。在老師眼里，你比較寡言，講話慢條斯理，總是不顯山不露水的就推進(jìn)了自己的成績(jī)。還記得你和張闖龍、林寶華在課間相互請(qǐng)教，相互探討學(xué)習(xí)時(shí)的情景。還記得你的寫的歪歪斜斜的字體。關(guān)于你的記憶其實(shí)很多，不過總體看來，好像顯得過于飄渺，不真實(shí)。因?yàn)樗鼈兌歼^去了。殷炎炎，一路走好
張昌建 初二一年以來，和你的交流變少了，關(guān)心變少了。老師在這里向你道歉。還記得你初一時(shí)脆弱的樣子，還記得你獨(dú)自漫步在滂沱大雨下的孤獨(dú)的身影，記得你脆弱的情感線，和你渴望從高樓墜下來的欲望。你曾經(jīng)整天讓老師提心吊膽。那時(shí)候只希望你健康就好，熱愛生活就好，對(duì)你的成績(jī)不會(huì)提半點(diǎn)要求。然而一年過去了，張昌建同學(xué)真的健康起來了，眼睛里灰色的成分越來越少，生命中灰色的成分越來越少。最讓老師稱贊的是，張昌建的成績(jī)已經(jīng)呈現(xiàn)直線上升的趨勢(shì)，已經(jīng)挺進(jìn)年級(jí)前20了。老師相信張昌建進(jìn)步的空間還是巨大的，前十沒有問題，前五沒有問題，前三都不是問題。因?yàn)閺埐ㄊ莾?yōu)秀的孩子，成績(jī)優(yōu)秀，品行同樣優(yōu)秀。老師還記得曾經(jīng)答應(yīng)過你，當(dāng)你變成一個(gè)健康的孩子的時(shí)候，會(huì)教你寫詩，但是要走了，想學(xué)習(xí)寫作，以后書信聯(lián)系吧！朋友，一路走好！
陳 亮 你的歪歪斜斜的字體，你的靦腆、不愛說話，你的如弓箭流水般的文字。你媽媽說，我家陳亮不知道什么時(shí)候開始喜歡看課外書了。我怕他上初三了會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是我不由得想到了你，在我的鼓動(dòng)下，捧起書本，郭敬明哀傷而優(yōu)雅的文字流過你的腦海，也流過你的記憶。你是我熟悉而又陌生的學(xué)生。熟悉的是時(shí)間，陌生的是心靈。想要告訴你，要學(xué)會(huì)用心感受，要學(xué)會(huì)溝通，要學(xué)會(huì)交流，要懂得擁有來之不易，逝去的要學(xué)會(huì)珍惜。一路走好！
許一飛 雖然，對(duì)你平時(shí)的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時(shí)候聽不進(jìn)去老師的話，雖然你還不成熟，很多時(shí)候很小孩子氣。但是，我仍然把你看成朋友。很遺憾，我覺得我和你的溝通少了�；蛟S我主動(dòng)一點(diǎn)，找你多談一點(diǎn)，你現(xiàn)在的情況會(huì)有所改觀。我覺得你首先要理解的詞語，叫責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，作為一個(gè)男人的責(zé)任，以及為人子女的責(zé)任。其次，你需要理解的詞語，叫目標(biāo)。世事如浮云，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生。許多年以后，你把這份評(píng)語翻開看一看，老師希望你不會(huì)后悔。希望你成熟起來，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個(gè)擁有責(zé)任、感恩，而不是任憑自己好惡來評(píng)定這個(gè)世界的，優(yōu)秀的，人。一路走好，許一飛
莊萬紅 越來越覺得，你變得靦腆了。你很乖巧，言語不多。然而你是我所喜愛的學(xué)生。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，平時(shí)和同學(xué)相處也很融洽。每次看到你安靜學(xué)習(xí)的樣子，每次看到了開心時(shí)卻仍然極力控制自己情緒的樣子，我就想，這是一個(gè)有未來的孩子，在這個(gè)孩子的世界里，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事都可以讓她感到快樂。這個(gè)孩子的人生也許很平淡，但是卻會(huì)活的很充實(shí)。記住老師的話，你很優(yōu)秀，唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質(zhì)。以后遇事要有自己的見解，要學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)追求。當(dāng)然，最為重要的，是要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)快樂。小曼曼，一路走好！
周嘯宇 你是個(gè)帥小伙。不是么，熱愛運(yùn)動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良，為人處事有原則、有威信。你的語文課代表當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，紀(jì)律委員當(dāng)?shù)囊膊诲e(cuò)。但是記憶中的周嘯宇卻不是一個(gè)男子漢的形象。細(xì)細(xì)的回想出現(xiàn)在你身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)，原來每次老師和你調(diào)侃的時(shí)候，你總會(huì)表現(xiàn)的比較拘束、內(nèi)斂。缺少了男子漢該有的爽朗的氣息，希望周嘯宇同學(xué)能夠改變這一點(diǎn)，雖然，你的改變我看不到了。另外，真誠(chéng)的祝愿周嘯宇同學(xué)的英語成績(jī)能夠一天比一天好起來，真誠(chéng)的祝愿周嘯宇同學(xué)能夠越來越刻苦，能夠在中考中取得好的成績(jī)。一路走好，帥小伙！
方 文 我該對(duì)你說些什么呢，呵呵！你是有多重性格的孩子。時(shí)而認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真，時(shí)而懶散，能不做的作業(yè)就不做，能不學(xué)的東西就不學(xué)。一年下來，我對(duì)方文的評(píng)價(jià)是：這是一個(gè)擁有天真與善良、霸道和懶散的，可愛的孩子。方文，以后要走的路很長(zhǎng)，總是希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，你能快點(diǎn)完成由一個(gè)男孩到一個(gè)男人的轉(zhuǎn)變，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時(shí)能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)�？偸窍Ｍ愕某煽�(jī)能越來越好，你能越來越刻苦�？赡埽业目释悬c(diǎn)急功近利了吧。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友，朋友，珍重，一路走好！
繆福家 每當(dāng)想到你，就會(huì)有一個(gè)深深的疑問困擾著我。你是一個(gè)聰慧的孩子，并且勤奮。每次因?yàn)槌煽?jī)不進(jìn)步，要批評(píng)你的時(shí)候，我總是不忍心。相處時(shí)日久了，漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個(gè)多么可愛的孩子啊，會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖默嵤露鞓�，�?huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑捳Z而感動(dòng)。成績(jī)好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總嘲笑你個(gè)子長(zhǎng)不高，其實(shí)老師不是嘲笑，而是羨慕。長(zhǎng)不高的不是個(gè)頭，長(zhǎng)不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心。總之，一個(gè)學(xué)期以來，繆福家的成績(jī)已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步，很清楚的記得和你漫步操場(chǎng)的那一次長(zhǎng)談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是希望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)該完成的使命。小朋友，一路走好！
林寶華 一年了， 我對(duì)林寶華仍然缺乏足夠的了解。 你總是少于言語，你總是很安靜，總是很靦腆的笑。你的成績(jī)總是不進(jìn)步也不退步，你的秘密總是只有你一個(gè)人知道。不過，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告訴老師，自己有心儀的對(duì)象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來越多，希望你越來越快了，再見，小林同學(xué)，一路走好！
顧響龍 可以說，我對(duì)你愛恨交加。你是唯一一個(gè)讓我恨的起來的孩子，恨起來的時(shí)候會(huì)牙癢癢。缺少禮貌，我行我素，不懂得尊敬師長(zhǎng)。在我的面前，你是一個(gè)傲慢而略顯無知的小孩。你也是我倍加贊賞的孩子，有很強(qiáng)的洞察力和執(zhí)行力，辦事一絲不茍，較為出色。記住我和你之間進(jìn)行的談話，你的最后一次犯錯(cuò)，沒有處理你，因?yàn)槲矣X得，處理已經(jīng)沒有任何意義。缺點(diǎn)是要下決心才能夠改掉的，三言兩語，無濟(jì)于事。顧響龍同學(xué)，一路走好！
張闖龍 不知道該如何評(píng)價(jià)你。穩(wěn)重、好學(xué)、勤奮，這是我對(duì)你的第一映像。然而一個(gè)學(xué)期過去了，老師對(duì)你映像有所改變�？偸请[隱約約覺得你不踏實(shí)，總是隱隱約約覺得你可能會(huì)表面一套背后一套，但是我總是告訴自己那是我惡意的猜測(cè)。我總是寧愿相信你是個(gè)好孩子，你愛學(xué)習(xí)，你有責(zé)任心。憑心而論，你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多精力很多汗水。希望在以后的日子你，你能夠一如既往的勤奮，能夠培養(yǎng)起良好的品行和表里如一的良好情操。張闖龍同學(xué)，一路走好！
楊 力 你看上去比較瘦，瘦而高。從第一映像來看，是個(gè)男子漢的形象。但是深入了解，你好像缺失了男子漢的氣質(zhì)。大概在家里你是弟弟，比較被溺愛吧。不由得回想起你在學(xué)習(xí)上時(shí)而努力時(shí)而放松的狀態(tài)，不由得想起你刺耳但是純真的爽朗的笑聲，不由得想起你受委屈時(shí)一副不甘心的樣子。希望你在以后的人生道路上能夠做一個(gè)體格強(qiáng)健而且心靈強(qiáng)健的響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h。一路走好，楊力
陳雅倩 很多次都拿你的長(zhǎng)指甲說事，其實(shí)沒有責(zé)怪你的意思。你是個(gè)可愛的孩子，在老師眼里，可愛而且木訥，所以常常逗你玩。呵呵，在我的印象里，你總是不善言辭，剛剛接觸的時(shí)候，說話總是結(jié)巴，大概是因?yàn)榫o張的緣故吧。后來慢慢好起來了，不過和老師之間還是有段距離。學(xué)習(xí)上，不能說你用功，也不能說你懶散。希望你以后的生活會(huì)充滿快樂、充滿汗水，希望你的長(zhǎng)指甲要常剪，那樣符合衛(wèi)生習(xí)慣，希望以后不要和生活阿姨起沖突，希望你學(xué)會(huì)從容的與人交流，很多希望，說不完了，一路走好，小姑娘
徐曉松 一開始看見你的時(shí)候，覺得你不是一個(gè)好學(xué)生。那時(shí)候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長(zhǎng)，但是很安靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。于是對(duì)你印象不是很好。然后在班級(jí)里，你又打架，出手兇狠，于是對(duì)你的印象就更加不好。時(shí)間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松安靜、好學(xué)，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛。看得出來，成績(jī)進(jìn)步了，比剛剛來雙語的時(shí)候，懂事了。真好，希望你以后會(huì)越來越好！徐曉松同學(xué)，一路走好！
繆以雨 你的歪歪扭扭的字體，你的不茍言笑的性格。你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)的用功而你的進(jìn)步并不明顯。所有關(guān)于你的記憶開始籠罩在我的腦海。這是一個(gè)勤奮而堅(jiān)韌的孩子，能夠承受壓力，能夠?qū)ψ约翰环艞墸軌蚪邮苌钪信紶柌还拇�。我知道，你將來�?huì)是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，只要能夠培養(yǎng)良好的品行，努力，加油，繆以雨！ 一路走好！
邵繼桐 你應(yīng)該是個(gè)渴望引起注意的孩子。或者說你是個(gè)渴望上進(jìn)的孩子。一個(gè)學(xué)期以來，成績(jī)上，總體呈現(xiàn)進(jìn)步的趨勢(shì)，偶爾下滑。記得每次寫作文或者周記，你總會(huì)策劃好老師寫評(píng)語的位置，我知道那是你渴望得到老師的稱贊，很抱歉，很少表揚(yáng)過你。其實(shí)你是個(gè)好孩子。希望邵繼桐的成績(jī)?cè)絹碓胶茫Ｍ劾^桐的品行越來越優(yōu)秀。小伙子，一路走好！
潘 威 從表面來看，你性格內(nèi)斂。但是據(jù)老師的了解，在宿舍，或者在同學(xué)中間，你是少數(shù)的比較調(diào)皮的孩子之一。當(dāng)然對(duì)于一個(gè)男孩子而言，調(diào)皮不是壞事，老師要告訴你的是，做人，要表里如一。你是什么樣子就是什么樣子，不能在老師面前是一個(gè)樣子，在同學(xué)面前又是一個(gè)樣子。請(qǐng)潘威記得，要做一個(gè)真實(shí)的自我，要自律，要發(fā)奮！一路走好
潘宇航 或許真如你所說，老師冤枉你了。其實(shí)在老師的印象中，你是個(gè)好孩子。工作有責(zé)任心，有榮譽(yù)感。但是在學(xué)習(xí)上，潘宇航的努力其實(shí)不夠，總是得過且過的樣子。希望你能夠?qū)崒?shí)在在的替自己想想，希望你能夠在即將到來的中考中取得好成績(jī)。一路走好，潘宇航！
盧 聰 你媽媽很愛你。這是老師要告訴你的第一句話。你不是很愛你自己，這是老師要告訴你的第二句話。盧聰很聰明，情商很高。為人處事有屬于自己的見解�？释杂桑释粣�，渴望獲得夸獎(jiǎng)，渴望獲得進(jìn)步。這些都是良好的品質(zhì)。一學(xué)期下來，成績(jī)確實(shí)進(jìn)步了。但是老師要告訴你，你的努力還不夠，其實(shí)你的成績(jī)可以更好。為了你自己的將來，為了你生命中不可缺失的家人、朋友，盧聰，努力奮斗吧！在以后的日子里，盧聰，一路走好！
周 雅 你很爽朗，能干，每當(dāng)看到你有條不紊的把班級(jí)的醫(yī)藥費(fèi)收上來交到校長(zhǎng)室，甚至是數(shù)額上萬的預(yù)征費(fèi)也是你收起來的�？梢钥闯鲋苎攀莻�(gè)外表大大咧咧，內(nèi)心卻心細(xì)如塵的女孩子。你有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，或者叫榮譽(yù)感，你渴望被認(rèn)同，或者被表揚(yáng)。老師知道你的家境不好，但是老師為你的父母感到欣慰，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)如此優(yōu)秀的女兒，成績(jī)優(yōu)秀，能力突出！一路走好，周雅！
劉汝明 每當(dāng)看到你一個(gè)人，形單影只的坐在班級(jí)最后的位置，我都感到很難過。我更加難過的是，一個(gè)學(xué)期下來，你還沒有坐到中間一組的位置。你是班級(jí)少數(shù)成績(jī)?nèi)〉猛瞬降暮⒆樱蚁�，一方面老師有不可推卸的額責(zé)任，一方面劉汝明也有不可推卸的責(zé)任。你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，骨子里有桀驁不馴的性格。希望你能夠把自己的缺點(diǎn)改正過來，希望你能夠優(yōu)秀。劉汝明，一路走好！
胡淇耀 一想到你，就覺得你個(gè)帥氣的小伙子，白白凈凈，長(zhǎng)的真好！然后就想到你的字，歪歪扭扭，長(zhǎng)的真不好！再想想，又想到你極具潛力的表演能力。感到欣慰的是，學(xué)習(xí)上，胡淇耀的成績(jī)一直在進(jìn)步，但是又要告訴你，你沒有用全力，你是個(gè)聰明的孩子，同時(shí)也能夠主動(dòng)要求自己上進(jìn)。但是努力不夠，加油！胡淇耀！一路走好！
顧啟明 對(duì)你的最為深刻的映像，是那一次你的游戲機(jī)被你媽媽摔掉了。我就眼睜睜的看著你媽媽打你，不想去拉。我想打你一頓也好，你需要在疼痛中覺悟、清醒。后來，就聽見你趴在床上，撕心裂肺的嚎啕大哭。聽到你的哭聲，我突然覺得溫暖，這個(gè)孩子在用自己的哭聲詮釋什么叫懺悔。其實(shí)我知道你是個(gè)感性的孩子，對(duì)自己所擁有的人或者事，會(huì)戀戀不舍。其實(shí)我知道你不斷的希望自己的成績(jī)能夠進(jìn)步，其實(shí)我知道你恨，你恨自己沒有毅力，沒有耐心。我只希望你人生最為悲痛的哭聲是在宿舍的那一晚，我不希望你更加悲痛的哭聲出現(xiàn)在中考之后，你悲涼的哭聲襯托你媽媽空洞而絕望的眼神，這是我最不希望看到的。顧啟明同學(xué)，一路走好！
徐 謙 你的生活委員當(dāng)?shù)暮艹錾�。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級(jí)里的問題，并且處理的井井有條。不過，徐謙在學(xué)習(xí)上，很不認(rèn)真。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點(diǎn)，你讓老師失望了！徐謙同學(xué)，要正視自己的缺點(diǎn)，一路走好！
張建業(yè) 將來，你會(huì)是個(gè)孝順的孩子。你會(huì)體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個(gè)最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書，是希望你的未來不用為生計(jì)而奔波勞碌。而恰恰，你的成績(jī)很不理想。如果時(shí)光倒流，回到初二一開始的時(shí)候，如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力，你的成績(jī)都不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也就是說，其實(shí)張建業(yè)愧對(duì)自己的父母，其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺得你的父母是個(gè)盡職的父母，而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子。一路走好！
陳景明 內(nèi)斂，很少看你說過話。成績(jī)進(jìn)步不太明顯。你是少數(shù)老師未能充分了解的孩子之一。學(xué)習(xí)上你應(yīng)該勤問。應(yīng)該努力。應(yīng)該多和同學(xué)和老師溝通、交流。總而言之，希望你以后的路會(huì)越走越寬，越走越燦爛。一路走好！
劉 聰 學(xué)習(xí)上不太用功。不可否認(rèn)的是，劉聰也是付出了努力的�？赡苁且�?yàn)榛A(chǔ)比較薄弱吧。好好努力，用心學(xué)習(xí)，能不能上高中可能是個(gè)問題，但是如果我們沒有付出努力，那么這將可能留給你自己一個(gè)終身的遺憾。一路走好！劉聰
胡應(yīng)堯 老師已經(jīng)記不清是第幾次沒收了你的課外書了。本學(xué)期，胡應(yīng)堯的表現(xiàn)是多么不令人滿意。兩年來，老師發(fā)現(xiàn)，只要胡應(yīng)堯付出了努力，成績(jī)總能取得進(jìn)步，但是很可惜，你的努力總是三天熱度。一路走好，胡應(yīng)堯。
王晶晶 一直為你感到遺憾。因?yàn)槔蠋熆吹侥愀冻隽伺�，但是成�?jī)進(jìn)步不明顯�？赡苁且�?yàn)樗〞r(shí)間不夠吧，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題吧。很遺憾你和老師的溝通很少，以至于老師不能確切的知道你的問題確切出現(xiàn)在哪里�？梢钥隙ǖ氖悄闶且粋�(gè)勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，希望以后能夠多付出努力，多總結(jié)方法，希望你能取得明顯的進(jìn)步，能夠優(yōu)秀，能夠出色！王晶晶同學(xué)，一路走好！
桑健航 記得你翻墻上過網(wǎng)，記得我打過你，一巴掌下去，留下幾個(gè)鮮紅的手指印。學(xué)習(xí)上，你的進(jìn)步不明顯。老師一直強(qiáng)調(diào)，成績(jī)不是主要的，在提高成績(jī)之前，我們迫切需要的，是提高自身的品行，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。很明顯，桑健航已經(jīng)是一個(gè)健康的、向上的孩子了。一路走好！桑健航
嚴(yán)磊磊 老實(shí)，這是我對(duì)你的第一印象。負(fù)責(zé)，這是我對(duì)你的第二印象。成績(jī)較差，這是我對(duì)你的第三印象。但是這并不妨礙你能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。還是要把成績(jī)提高上去，要腳踏實(shí)地，要一步一個(gè)腳印。老師相信，你會(huì)有一個(gè)燦爛的明天！一路走好，嚴(yán)磊磊
梁會(huì)明 當(dāng)我看到你給我寫的那封信。我的眼眶濕潤(rùn)了。到底，梁會(huì)明還是個(gè)懂事的孩子。如果時(shí)光倒流，回到初二，或許老師還是會(huì)嚴(yán)格的對(duì)待你�；蛟S梁會(huì)明真的盡力了，又或許梁會(huì)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡力。這些都不重要了，重要的是，梁會(huì)明在以后的人生道路中，能不能一直努力下去，能不能堅(jiān)持下去。原諒老師對(duì)你的責(zé)備，原諒老師對(duì)你的苛刻，因?yàn)槲覍?duì)你的所有的所作所為，都是因?yàn)�，我愛你。一路走好，小梁同學(xué)！
崔能 你是一個(gè)敦厚而烈性的小男子漢。有屬于自己的見解，有屬于自己的追求。老師知道你的心思不在讀書上。還記得我找你談過的幾次話，總結(jié)起來，還是希望你把剩下的初中歲月走下去�？嫉蒙峡疾簧鲜橇硗庖换厥拢绻@是戰(zhàn)場(chǎng)，還沒有開始打，你就跑了，那么你就是逃兵�？梢詰�(zhàn)死，但是不可以逃跑！一路走好！
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