關(guān)于人生哲理作文600字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的人生哲理作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
人生哲理作文600字 篇1
夢一場,醉一場,醒來之后,一切都如過眼煙云,如果不能擁有,那么忘記就是最好的選擇,人的一生是短暫的脆弱的生命不能承載太多的負(fù)荷,要學(xué)會忘記,忘記那些不該記住的東西,忘記不屬于自己的一切,無論風(fēng)景有多美,我們只能做短暫的欣賞,人生不可能完美,太完美了反而有了遺憾,有遺憾的人生猶如一口枯井,沒有任何意義。
人活一世重要的是經(jīng)歷,苦也好,樂也好,過去的不在重提,追憶過去,只能徒增傷悲,當(dāng)你掩面嘆息的時(shí)候時(shí)光已逝,幸福也從你的指縫悄悄的溜走,忘記失敗的痛苦、忘記花開花落的煩惱,忘記夕陽易逝的嘆息,忘記一切不愿記憶的東西,對萬事萬物不要刻意的追求,否則很難走出患得患失的誤區(qū),生命要升華出安靜超然的精神,學(xué)會忘記,也就收獲了幸福,世上沒有不平的事,只有不平的心,不去怨,不去恨,淡然一切,往事如煙,經(jīng)歷了,醉了,醒了,碎了,結(jié)束了,忘記吧!
我們的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。現(xiàn)實(shí)的殘酷,我也只能認(rèn)了。放寬心湖,稀釋痛苦,便是如此。真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。忘記吧,忘記了痛苦,明天還會是光明。
現(xiàn)在的我沉湎在失敗彷徨無奈痛不欲生的時(shí)候,忘記是明智的選擇,忘記刻骨銘心的傷痛,忘記痛徹心扉的失敗,那將是人的一生中最大的幸福,快樂過,痛哭過,擁有過,失去過。
經(jīng)歷過這段傷痛后,我又長大了。前行的道路上,鋪滿荊棘,但我還要勇敢的走下去,我還要證明我自己,高考不是我人生的終點(diǎn),它只是一道關(guān)卡。以后的路,還有無數(shù)未知的風(fēng)險(xiǎn),我不會輕易放棄的。我不會因?yàn)榇煺鄱穸ㄗ约旱,我依然自信,我依然?jiān)定自己的夢想。有朝一日我會證明我自己的。
忘記了失敗的痛苦,我準(zhǔn)備行囊,躊躇滿志,奮勇前行。
人生哲理作文600字 篇2
讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的人生哲理》,我感受很深,收益匪淺。明白了做人的一個(gè)個(gè)道理,通過短小的故事,來指引我們?nèi)松穆猛尽?/p>
正如書中所說“輕松地閱讀故事,感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩,使夢想成為現(xiàn)實(shí)”,在剛剛步入人生道路的我們,更該增長智慧,拓展眼界,把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展,多讀些有益的書籍,也許會讓我們了解到更多睿智的人生哲理,也會讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。
書中以六個(gè)篇章,大量的故事與點(diǎn)評拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事,也許并沒有那么引人入勝,但這一句句樸實(shí)無華的語言,竟呈現(xiàn)了令我們需要思考的哲理;這故事,也許并沒有太長的篇幅,卻就在這短小的故事里寫出了意蘊(yùn);這故事,也許并不為人知,也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。
當(dāng)我輕輕翻開這本書的時(shí)候,便在前言中看到一個(gè)故事:老教授為同學(xué)們上的最后一課,竟是最簡單的水變成了固體的冰,又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),老教授卻點(diǎn)出了中心。他說:“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的。”“假若一個(gè)人對生活和人生溫度是0℃以下,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個(gè)人對生活和人生抱平常心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進(jìn)大河、大海,但他永遠(yuǎn)離不開大地;假若一個(gè)人對生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會變成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來,他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界和宇宙一樣大!
我想,我不應(yīng)該把自己的心靈溫度變成0℃以下,成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度,是一片水;我希望自己的內(nèi)心是100℃的熾熱,擁有天空與大地。當(dāng)我終于合上書本時(shí),我思考了很多很多,今后也會做到。這本書,我將會繼續(xù)讀下去,直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。
人生哲理作文600字 篇3
今天下午的天氣很好,天氣涼爽,只有些微的陽光。四年級的孩子們在歡笑聲中排好隊(duì),懷著期待的心情跑下樓梯準(zhǔn)備上體育課。任課老師是我們隊(duì)里的龍勇志,一個(gè)友愛的大男孩。孩子們很調(diào)皮,在下樓的過程中,整齊的隊(duì)伍慢慢扭七扭八地亂成了一團(tuán)。喧鬧中,老師重新編排好隊(duì)伍,開始正式上課。
老師先讓同學(xué)們繞著操場跑了一圈,接著帶領(lǐng)同學(xué)們做預(yù)備運(yùn)動(dòng)。孩子們興致正高,迫不及待地問老師要教什么,“這節(jié)課教你們打籃球!痹捯粢宦,一些女同學(xué)立刻大喊:“我不會打籃球!我不喜歡打籃球!”只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)得很感興趣。老師只好無奈的勸說:“就是不會才要學(xué)啊,不嘗試怎么知道喜不喜歡!痹诶蠋煹哪托膭駥(dǎo)下,一些女同學(xué)表示雖然她們還沒打過籃球,心里有點(diǎn)膽怯,但愿意走出第一步。同學(xué)們開始從基礎(chǔ)的拍球和運(yùn)球?qū)W起,樣子很笨拙,但從他們臉上的笑容不難看出,孩子們也樂在其中。在練習(xí)拍球的過程中,老師一個(gè)個(gè)矯正他們動(dòng)作上的問題,很有耐心。半節(jié)課后,孩子們也慢慢上手,像模像樣地拍起了球,竟有幾分球場老將的風(fēng)采。
孩子們對新奇的事物,大都有嘗試的想法,只是沒有足夠的動(dòng)力。所以,我們更該更多地鼓勵(lì)他們,在有人鼓勵(lì)的情況下,他們就會勇敢地邁出第一步。就像那個(gè)叫心儀的小女孩,在練習(xí)之前,堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好,不停往后退,表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎?不是的,因?yàn)樵谟赂业貒L試過后,開心地表示這沒有想象中的恐怖,并且挺有趣 。孩子們的成長過程中會面臨許多“籃球”,我們要做的就是鼓勵(lì)他們,勇敢地嘗試,邁出第一步。慢慢地,孩子們會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,并有他們自己的'收獲,而后,他們會更有勇氣做出新的嘗試,這種精神上的財(cái)富,將會對他們今后的人生產(chǎn)生很大的影響。這對成長中的孩子們來說,是無價(jià)之寶,
愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事,茁壯成長!相信自己,一步一世界,你的人生會因此而變得更美好。孩子,加油!
人生哲理作文600字 篇4
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí),一個(gè)記者問他:你哪一個(gè)足球踢得最好?他回答:下一個(gè)!而當(dāng)他已成為世界著名足球王時(shí),記者又問他:你哪一個(gè)足球踢得最好?他仍回答:下一個(gè)!
貝利說的下一個(gè)是為了告訴別人,他的足球以前就算踢得再好,那也是已經(jīng)過去了,他追求的是下一個(gè)。
從前,自己無論什么事情做得再好,那也是過去的,我們不能釋懷于過去,如果自己總是想著過去做得多好多好,而卻忽略于現(xiàn)在,覺得自己是無人能敵的,自己就已經(jīng)輸了。
我曾看過一篇作文,里面寫有兩位學(xué)生,一名是班長,另一名是組長。
有一次考試,班長的成績高于組長,于是班長很自豪地跑到組長的面前,對他說:你看,我的成績比你高,瞧瞧你的成績,和我差得多遠(yuǎn)。組長聽了,不但沒有發(fā)脾氣,也沒有因?yàn)樽约旱某煽兊陀诎嚅L而自卑,卻只是對那驕傲,自豪的班長笑了笑,并無說什么。
幾個(gè)星期后,一次月考,成績單發(fā)下來了,班長發(fā)現(xiàn)自己的成績卻低于組長,他跑到組長面前,一臉驚訝地說道:你,你的成績怎么會高于我,以前你的成績,都是在我之下的,這一次,怎么會高于我呢?組長聽了,站起來,笑了笑,說道:你每一次成績考得比我高,你都會跑到我面前自豪地說你怎么樣,我怎么樣,但是我雖然成績比你低,我卻沒有自卑,而是自己努力地學(xué)習(xí),想要爭取更高的分?jǐn)?shù),而你呢,卻是在于過去考得考得比我高,而沒有繼續(xù)努力學(xué)習(xí),覺得自己的分?jǐn)?shù)會跟之前一樣比我高,那你就錯(cuò)了,過去不代表現(xiàn)在。
每一個(gè)人不管做什么事,就算自己以前比別人好,或者不好,但是那已經(jīng)過去了,我們要爭取以后要超越別人,還要比別人做得好千倍萬倍,而不是留戀過去,因?yàn)檫^去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。
人生哲理作文600字 篇5
抄襲,是對自己的另一種不信任!
我們的人生不歡迎抄襲,因?yàn),抄襲得來的人生,只是別人人生的一種復(fù)制,是虛幻的精彩,是仿造的價(jià)值。然而,在我們中的許多人,卻熱衷于“抄襲”別人,甚至希望通過“抄襲”別人而將自己復(fù)制成自己所羨慕的那個(gè)人!俺u”是另一種對自己靈魂的褻瀆!看到眾星捧月的明星,便千篇一律的進(jìn)行復(fù)制,“追鹿的獵人,是看不見山的;眼中只有鹿的人,是看不見山的!”同樣,眼中只有偶像的人,也永遠(yuǎn)看不見自己真實(shí)的靈魂!
我們每個(gè)人都懷揣夢想,都渴望夢想成真。誰都不甘一生庸碌無為,但是,在追尋夢想之前,要先考慮清楚:自己是不是具備這樣的天賦,是不適合走著條路……總而言之,在“抄襲”我們所羨慕的某人時(shí),一定要考慮一下自己是否同樣具備與其相似的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。如果沒有,那么,就僅止于羨慕吧。
在這個(gè)紛繁的世界上,事實(shí)上,有許多人或事物都讓我們羨慕,許多時(shí)候,這種羨慕也是我們努力的動(dòng)力之一。我們之所以羨慕某些任何事,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為他們有值得我們學(xué)習(xí)的地方,但是,這種學(xué)習(xí)并不只是簡單的模仿、低級的“抄襲”!
同樣,我們可以借鑒他人的寫作技巧、學(xué)習(xí)方法、吃苦精神……;但是,唯獨(dú)不可以照抄別人的作文、照搬別人的答案……。天上飛禽,地下走獸,各有各的活法,我們不拒絕平凡,但我們的人生一定要拒絕抄襲!我們必須時(shí)時(shí)保持心的潔凈,就像一顆透視世界的水晶;我們必須時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒,就像頭頂上的展覽清明的蒼穹;我們必須時(shí)時(shí)堅(jiān)持自我的追求,就像大漠里展翅飛翔的沙鷗;生為何人,就不要羨慕人的天賜良機(jī)!
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),便成了搖晃的天平,總是希望借助他人力量來保持平衡,總是靠著風(fēng)力向上偏翩飛……
蓋人生于此間,何來一帆風(fēng)順,萬事遂意之佳境,誰無挫折?
復(fù)制縱然簡單,但是,它讓我們迷失了方向,迷失了自我!
我們不拒絕平凡,但是我們的人生一定要拒絕抄襲!
人生哲理作文600字 篇6
化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬種物質(zhì)。
同樣是碳,在不同的組成下有三種形態(tài):石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來說,一個(gè)暗淡無光,一個(gè)閃閃發(fā)亮;一個(gè)柔軟,一個(gè)則是自然界中最硬的物質(zhì)。
氧,是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì),如果沒有了氧氣,人必死無疑。但是如果是臭氧呢?我們的身體機(jī)能就會隨著臭氧的吸入而下降,甚至死亡。
看到這,有人可能會說臭氧是有害的,那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了,也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問題不說,單就這種想法往深層想想。
人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧,是它讓地球上有了生物的蹤影,如果沒有了這層臭氧,那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪,后果可想而知。
“垃圾不過是放錯(cuò)位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。
美國柯達(dá)公司在制造光感材料時(shí),需要有人在暗室中工作,但是正常人一進(jìn)入暗室,就會像駕駛著失控的汽車一樣不知所措,這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。
針對這種情況,有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作,沒想到效果大好。
其實(shí),不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人,在不同的位置,有不同的效果。大家可以想像一下,在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上,一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩,司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。
作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué),它是多么的簡單又多么的復(fù)雜,又是多么的令人著迷啊!
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