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人生的哲理作文600字

時(shí)間:2021-12-01 20:00:36 人生哲理 我要投稿

人生的哲理作文600字匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的人生的哲理作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生的哲理作文600字匯編十篇

人生的哲理作文600字 篇1

  一棵樹(shù)就挺立在你眼前,郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。那蒼勁的軀干爬滿(mǎn)歲月的皺紋,鐫刻著風(fēng)塵的痕跡。

  一棵樹(shù)就是一首詩(shī),它用綠葉抒寫(xiě)春天,用枝條輕輕地描繪風(fēng)的曲線(xiàn);一棵樹(shù)就是一個(gè)大自然的君子,花兒給它以清雅,果實(shí)給它以成熟。

  自從一粒種子植入土地,它便不再茫然四顧,而是一味地扎根下來(lái),吸養(yǎng)料而發(fā)芽,沐甘雨而撥節(jié)。它甘于貧瘠的土壤,忍受著成長(zhǎng)的艱辛,不因外面的世界而心旌飄搖。它的根須盡管還纖細(xì)柔弱,卻欲達(dá)土地之下;它翠綠的枝葉盡管還稚嫩幼小,卻欲與藍(lán)天比肩,直到頂天立地,枝葉婆娑。

  風(fēng)來(lái)了,樹(shù)張臂逢迎;云來(lái)了,樹(shù)伸手挽留。月在它的枝梢探頭,鳥(niǎo)在它的杈上安家。樹(shù)就這樣平凡地耕植在屬于自己的土地之上,傲視雷的怒吼電的猙獰,承受雪的嚴(yán)寒驕陽(yáng)的炙烤,不屈服亦不懈怠,矢志不渝,鍥而不舍。此時(shí),那努力向天空伸展的枝葉,那日漸粗壯的軀干,還有那欲滴的翠綠,卻已向天空昭示著他的浩然和偉岸。

  生活中有許多像樹(shù)一樣平凡的人,因?yàn)榫哂袠?shù)的精神和品性而偉大。他們?nèi)缤涣o枬M(mǎn)的種子,扎根一隅,奮力勃發(fā);他們?nèi)缤恢浑x群的鳥(niǎo)兒,孑然獨(dú)立,壯志凌云。他們的沉默就像一棵樹(shù),在沉默中吸收養(yǎng)料,在沉默中蓄積力量;他們從不妄自菲薄,更不沽名釣譽(yù);他們笑臉迎風(fēng)雨,始終不改初衷,上下求索,壯心不已……

  直到有一天,他們像樹(shù)一樣枝葉參天,大有上青天攬明月之勢(shì),大有“欲與天公試比高”的豪情。到那時(shí),你不但不會(huì)因?yàn)樗麄儽拔⒌牡匚欢p視他們,反而會(huì)被那不甘平庸和凡俗的精神所感動(dòng)。他們的偉大,正是因?yàn)樗麄兡芤云椒矠槠瘘c(diǎn),不斷向深處探索,向高處拓展,一步一步走向人生的峰巔。

人生的哲理作文600字 篇2

  有家便有幸福。

  鳥(niǎo)兒是幸福的,因?yàn)樗刑炜。天空是鳥(niǎo)兒的家,只有在天上自由自在的飛,才是鳥(niǎo)兒的幸福。天高任鳥(niǎo)飛的自由是鳥(niǎo)兒們所向往的,當(dāng)你把鳥(niǎo)兒關(guān)在那牢籠里,它便失去了天空——它的家,因此鳥(niǎo)兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。

  馬兒是幸福的,因?yàn)樗胁菰。草原是馬兒的家,只有在草原上無(wú)拘無(wú)束的跑,才是馬兒的幸福。草原上萬(wàn)馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望,當(dāng)你把馬兒據(jù)為己有,他便失去了草原——它的家,因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。

  魚(yú)兒是幸福的,因?yàn)樗写蠛!4蠛J囚~(yú)兒的家,只有在海上快快樂(lè)樂(lè)的遨游,才是魚(yú)兒的幸福。海闊憑魚(yú)躍的美好是魚(yú)兒們的夢(mèng)想,當(dāng)你把魚(yú)兒放入玻璃缸中,它便失去了大!募遥虼唆~(yú)兒漫無(wú)目的的游蕩是無(wú)奈它失去了幸福。

  有家便有幸福。

  我是幸福的,因?yàn)槲矣屑。家是一個(gè)幸福的代名詞,人們一提到溫暖快樂(lè)的家,便會(huì)想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣,一旦在外遇到困難,便會(huì)回到家中享受家人的安慰與鼓勵(lì)。家是人們追尋夢(mèng)的碼頭,當(dāng)你想要展翅高飛時(shí),家便成了你的保護(hù)傘,那么,你就可以放心的飛翔。家是人們航行時(shí)的指南針,只要有家存在,你便可以通過(guò)重重難關(guān)進(jìn)入你夢(mèng)想的世界。這一切的一切均源于家。

  有家便有幸福。

  當(dāng)你和家長(zhǎng)促膝談心時(shí),當(dāng)你與家長(zhǎng)分享快樂(lè)時(shí),當(dāng)你和家長(zhǎng)分擔(dān)痛苦時(shí),當(dāng)你與家長(zhǎng)共同承擔(dān)責(zé)任時(shí),當(dāng)你和家長(zhǎng)共同享受權(quán)利時(shí),當(dāng)你與家人彼此思念時(shí),當(dāng)你和家長(zhǎng)……你是否覺(jué)得你是幸福的?你應(yīng)該是幸福的,有家人的`關(guān)愛(ài)。

  我羨慕鳥(niǎo)兒、馬兒、魚(yú)兒,當(dāng)時(shí)只是因?yàn)樗鼈冏杂伞,F(xiàn)在我才明白,因?yàn)樗鼈冇屑业年P(guān)懷才可以自由的行動(dòng)。所以我不再羨慕它們,因?yàn)槲乙灿屑,我更幸!?/p>

人生的哲理作文600字 篇3

  唐詩(shī)是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花,輕輕掬一捧清泉,拾幾瓣落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢... ....

  喜歡吟誦著那“曲徑通幽處,禪房花木深”,去感受獨(dú)特的僻靜;喜歡吟誦著那“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,去領(lǐng)會(huì)拿開(kāi)懷的舒暢;喜歡吟誦著那“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”,去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩(shī)詞的海洋中,我悟出了人生的哲理。

  “采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”,是你,陶淵明在羊腸小道上扛著鋤頭,哼著小曲,邊走邊欣賞著田園的風(fēng)景。我知道,這樣的田園生活是你心中的天堂,你不為五斗米折腰,不愿同官場(chǎng)同流合污,毅然選擇了自己的精神家園,雖然沒(méi)有了錦衣玉食,但你卻有牛羊?yàn)榘;雖然摒棄了貴府華宅,但你卻有農(nóng)家小舍的恬靜與清新。吟誦著你的詩(shī)詞,我悟出了做人需要清高。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是你李白。一壺酒,一把劍,一路征舞,一路豪飲,舞出一顆大唐的劍膽才情,飲出一位震驚詩(shī)壇的謫仙!醉臥長(zhǎng)安,天子難尋,這是你的灑脫!“天子門(mén)前尚容走狗,華陰縣內(nèi)不得騎驢”這是你的不羈!一曲《嚇蠻書(shū)》嚇走南蠻十幾萬(wàn)精兵,這是你的氣魄!你一生不為名利,縱情于山水間,成就了做人必要灑脫!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,是你文天祥,指揮臺(tái)上沉著鎮(zhèn)靜,從容調(diào)動(dòng)十幾萬(wàn)精兵,沙場(chǎng)上你奮勇殺敵,展現(xiàn)一刻忠心赤膽,雖然兵敗,可你寧死不屈,為了國(guó)家你寧愿拋頭顱灑熱血,永載史冊(cè),因而發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”慨嘆,你用行動(dòng)詮釋了司馬遷的“人固有一死,卻輕于鴻毛,或重于泰山”!吟誦著你哪的詩(shī)詞,我悟出了做人定要愛(ài)國(guó)!

  這些古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財(cái)富,吟誦著古典詩(shī)詞,我了解了古人的人生追求,悟出了我們的人生哲理,愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠(yuǎn)照亮我前行的路!

人生的哲理作文600字 篇4

  人,必有成功,也必有失。自(huà)說(shuō):"失敗是成功之母."是的,成功之環(huán)離不開(kāi)失敗之鏈.要是沒(méi)有了失敗也就一

  定沒(méi)有了成功.

  人生的春天,莫過(guò)于童年.人在孩提時(shí)代,是最幸福的,是最快樂(lè)的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是天真爛漫的.沒(méi)錯(cuò),春天是百花爭(zhēng)艷的季節(jié),在著生機(jī)盎然的季節(jié)中,孩子那純真燦爛的笑臉,不正是那含苞欲放的花骨朵兒?jiǎn)?不正是那迎風(fēng)招展的楊柳,小草嗎?他們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下,一天一天地健康成長(zhǎng)!準(zhǔn)備長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出巨大的貢獻(xiàn)!

  人生的春天,莫過(guò)于成功之時(shí).往往一個(gè)人在成功時(shí),是那么的興奮,是那么的激動(dòng).流下喜悅和驕傲的淚花.在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí),他望著在賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候,沒(méi)有人知道,這塊金牌的分量.在這塊金牌的背后,流下了多少血汗!受傷了,他們堅(jiān)持下去.在多少人睡午覺(jué)時(shí),他們還在辛勤地耕耘著,在想家與父母通電話(huà)時(shí),他們強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái),父母何曾知道,孩兒正在外面飽經(jīng)風(fēng)雨啊!

  人生的春天.莫過(guò)于失敗之時(shí).在你即將成功的那一刻,你會(huì)想到金錢(qián),你會(huì)想到利益.然而,在你忘乎所以的那一刻,其實(shí)成功與你擦肩而過(guò).你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,也許就是在這無(wú)數(shù)次的失敗中,找到了自信,找回了自己,去超越自我,超越極限.所以每個(gè)人都需要失敗.

  在人生的道路上,要跨荊棘,得到鮮花;要走過(guò)坎坷,獲得掌聲.雖然著掌聲的確不容易,但還是的堅(jiān)強(qiáng)地去拼搏!"金無(wú)足赤,人無(wú)完人."這句話(huà)說(shuō)得十分有韻味.也許,正是春天,才能讓人把握自我,完善自我.做一個(gè)合格的掌舵人,卡揚(yáng)起風(fēng)帆,去那波濤洶涌的茫茫大海遠(yuǎn)航人生之途!

人生的哲理作文600字 篇5

  若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂,婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳,清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。

  冬白像一條快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的游魚(yú)一樣,漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在地上,然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣,從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落,新葉源源不斷地從力爭(zhēng)上游的枝條中破枝而出。

  當(dāng)你剛走進(jìn)這個(gè)林子,你會(huì)有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的林子,靜靜地佇立在這里,你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放,你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑,你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里,你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛,陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn),密密麻麻的綠葉熱情地展示著生命的旺盛與蓬勃。

  我們的生命要不斷地吐出新綠,蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠,這就是生命的真諦。

  在光彩照人的葉子雨中,冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開(kāi),手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái),葉子只要不落在地上,就不會(huì)消失。一陣風(fēng)吹來(lái),冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上,轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)了。冬白站在原地上若有所失。

  “你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎?這里的綠葉,它不像流星,它生命的燦爛會(huì)不斷地涌現(xiàn),生命就應(yīng)如此!

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍(lán)通透的一席話(huà)撥動(dòng)了冬白的心弦,林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開(kāi)來(lái)……

人生的哲理作文600字 篇6

  每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世間就預(yù)示著他的一切將會(huì)在這里發(fā)生,所有的理想信念追求也會(huì)隨著他的成長(zhǎng)一步一步地走向盡頭——死亡。其實(shí)我們每個(gè)人都該要慶幸。至少我們?cè)?jīng)在這個(gè)世界存活過(guò),或許這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橛袥](méi)有我而失落,也不會(huì)有人會(huì)記得我的容貌,但是我還對(duì)所有的一切都存著感激。

  或許每個(gè)人會(huì)有不同的命運(yùn),不同的生活。家庭是所有人最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折,好與壞全由它去掌握,如果一個(gè)好的家庭所能教育出來(lái)的不是一個(gè)人的教養(yǎng),甚至?xí)P(guān)系到以后的人。

  我們每個(gè)人都會(huì)得到一份完完全全的愛(ài),一份真正屬于自己的,別人無(wú)法取代的愛(ài),那是所有付出,所有努力才換得到的,這種愛(ài)勝過(guò)所有的一切,一輩子也不能取代。

  還有一種愛(ài)是最無(wú)私的,你天生會(huì)被愛(ài),所有疼愛(ài)你呵護(hù)你的人的關(guān)懷是那么的無(wú)私,那么地慷慨。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都存在你的身邊,那你還有什么害怕的呢?不顧一切的追求,奮斗才能對(duì)得起所有人所對(duì)你的愛(ài)。

  而一個(gè)生命的結(jié)束那就是死亡,死亡可怕嗎?我倒不覺(jué)得畢竟我們是人類(lèi),而人類(lèi)走向終極的也就是死亡。沒(méi)有誰(shuí)可以活得萬(wàn)古長(zhǎng)青,沒(méi)有會(huì)真的被人永遠(yuǎn)記,隨風(fēng)去吧!不就說(shuō)明了一切都要?dú)w隨自然嗎?什么事情都不要盲目的去追尋。后果也只有自己去忍耐,能埋藏在的只有自己的心底。每個(gè)人的思想不一樣,做法也不一樣。有的人把簡(jiǎn)單的事弄的很復(fù)雜,搞的自己有多深?yuàn)W。而有的把復(fù)雜弄的特別簡(jiǎn)單,似乎只要腳一蹦就可以在天上一樣。而這兩種人都不是會(huì)體解人的人。他們盲目的追尋的不是自己。而是別人已經(jīng)踩過(guò)的盲人腳印而已。

  所有的一切真的就已經(jīng)被上了定義,人與人是否之間已經(jīng)沒(méi)有了距離。所以心才會(huì)走的很進(jìn),人生是不斷在學(xué)習(xí)與交流中產(chǎn)生的,沒(méi)有了社會(huì)每個(gè)人都很難生息,讓我們都放眼看世界。所有的一切就不再那么遙遠(yuǎn)。

人生的哲理作文600字 篇7

  人生就像一本書(shū),記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而你就是這本書(shū)的主人。

  我們領(lǐng)悟了生活的艱苦,也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學(xué)會(huì)克服挫折,克服困難。有一句話(huà)說(shuō)得好:"挫折是成功之母!坝写煺劬陀惺。写煺劬陀谐晒。

  我們各各人,都有自己的天賦,有些人會(huì)彈吉他,有些人會(huì)彈鋼琴,而有些人會(huì)寫(xiě)一篇好文章……,我們不要浪費(fèi)了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現(xiàn)出來(lái),而我們不要擁有這些天賦就過(guò)于驕傲。驕傲有時(shí)會(huì)讓我們陷入絕境,有時(shí)會(huì)讓我們陷入失敗。一個(gè)成功者所知道的,除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。

  我們不會(huì)當(dāng)做會(huì),這永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。我們要把這道題不會(huì)把它理解到會(huì)為止。其實(shí)我們個(gè)個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí),只不過(guò)有些人因?yàn)榧彝サ睦щy而不能學(xué)習(xí),有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。

  人要生活得快樂(lè),這才有意義。如果你生活得不快樂(lè),你內(nèi)心永遠(yuǎn)都是黑暗的。有可能是因?yàn)楦改覆惶勰。有時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們討厭你,我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對(duì)待你的,我們先要看同學(xué)是因?yàn)槭裁床庞憛捘愕,如果是你做錯(cuò)事,知錯(cuò)不改的話(huà),同學(xué)必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯(cuò)能改,這樣同學(xué)才會(huì)喜歡你。如果父母不疼你是因?yàn)槭裁床挪惶勰,有時(shí)是你不聽(tīng)你父母的話(huà)才不疼你的話(huà),你應(yīng)該要先做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,這樣才會(huì)惹人喜歡。這樣的話(huà),父母又疼你同學(xué)又不討厭你。

  時(shí)光會(huì)流失,我們應(yīng)該要抓住時(shí)光,不要讓時(shí)光一點(diǎn)一滴的流失,我們要抓緊學(xué)習(xí),抓緊復(fù)習(xí),這才能在社會(huì)生存。如果你長(zhǎng)大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒(méi)有用了,所以我們才要把握時(shí)光。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:"光陰一去不返!

  人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領(lǐng)悟來(lái)的人生哲理。

人生的哲理作文600字 篇8

  琴弦之韻

  琴弦第一世昭君出塞

  我,只是琴弦的靈魂。

  不會(huì)有人類(lèi)知道我們的存在。

  第一次來(lái)到人間,我只是一把琵琶上的弦,生活在皇宮里,為不同的人彈奏。

  今次,彈奏我的應(yīng)該是位妃子。

  她的眼睛是憂(yōu)傷得望不到底的痛,而嘴角,卻還在微微上揚(yáng)。

  旁邊的姐妹告訴我,“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請(qǐng)求和親。

  被選中去和親的女子是她的好姐妹——王昭君。”這是一種怎樣的情?為了祖國(guó)的和平與安定,主動(dòng)出使塞外。

  以自己寶貴而絢爛的生命,帶來(lái)了兩國(guó)人民和平共處。

  不過(guò),對(duì)于姐妹來(lái)說(shuō),這卻是一種離別的痛。

  然而,卻還要強(qiáng)裝笑臉,為她歡送。

  琴弦第二世

  今世的我是一把古箏上的弦,很精制。

  于是,我的主人便是一名高雅的男子。

  他很會(huì)彈琴,琴技高超。

  只是,無(wú)人懂他的琴音。

  直到那天,他在為山水的壯觀而鳴奏,一曲畢,只聽(tīng)得有一人說(shuō):“妙!好一曲高山流水!敝魅擞肿嗔艘磺蛄魉侨擞制烦銎渲械暮x!主人很欣喜,他終于找到他的知音了——鐘子期。

  從此,他們一起游山玩水,主人也彈奏出一曲曲扣人心弦的樂(lè)曲。

  后來(lái),鐘子期死了。

  主人悲痛欲絕,將我摔碎,發(fā)誓不再?gòu)椙佟?/p>

  我知道,這是主人的悲與歡,這是他們友誼的深刻見(jiàn)證。

  琴弦第三世

  今世,我是西楚霸王項(xiàng)羽的愛(ài)妃虞姬手中的一把琴。

  我曾為項(xiàng)羽彈奏過(guò)無(wú)數(shù)次。

  最后一次的彈奏,是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上。

  那天晚上,我在項(xiàng)羽的軍營(yíng)里。

  忽然聽(tīng)到四周傳來(lái)了歌聲,歌聲哀怨委婉,虞姬的眼中有著深深的惆悵,因?yàn)槌跽呌跀【帧?/p>

  她最后一次奏響了我,然后,以劍自刎,以斷項(xiàng)羽后顧之私情。

  這是一種刻骨銘心的愛(ài),為最?lèi)?ài)的人而亡……

  天界有一個(gè)規(guī)定:凡輪回三世都是琴弦靈魂的,可以選擇修煉成仙。

  可是,我想:來(lái)世,我還要做琴弦的靈魂。

人生的哲理作文600字 篇9

  都說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。但眾所周知,并不是所有書(shū)都能成為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正確的選擇一本好書(shū),與你吸收知識(shí)的好壞與否有著密切的聯(lián)系。

  如同魯迅“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”一般,因此,一本好書(shū)能給我們帶來(lái)探準(zhǔn)知識(shí)海洋的導(dǎo)航;反之,一本無(wú)用的書(shū)也可能引領(lǐng)我們進(jìn)入萬(wàn)惡的深淵。

  記得有一本書(shū),一本帶給我大道理的好書(shū)。名字我已記不得,但它里面有一句話(huà)卻至今都清晰的放在腦里!總(gè)人都有潛在的能量,只是容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。是。ゴ蟮娜司褪且?yàn)闆](méi)被自己的習(xí)慣、時(shí)間、惰性所控制,他們懂得,潛在的能量是智慧、能力等,屬于一個(gè)人的這些東西不難促使成為偉大的人。單單這句話(huà),單單這幾個(gè)字,卻給我深深思考,久久沉浸。

  那些風(fēng)花雪月的華麗的詞語(yǔ)堆砌成的文章或書(shū)對(duì)于我們做無(wú)用功。而用言簡(jiǎn)意賅的詞句組成的一片片簡(jiǎn)潔的文章,連串而成的一本樸實(shí)的書(shū)籍,卻能輕而易舉,點(diǎn)破一個(gè)個(gè)深刻的道理。這不是比那些無(wú)聊詞語(yǔ)和句子拼湊成的無(wú)聊文章,連接成一本天南地北的書(shū)籍,但到頭來(lái)卻令人摸不著半點(diǎn)頭腦的無(wú)趣之作好的多嗎?現(xiàn)在回想來(lái),書(shū)的確為好壞兩種,走進(jìn)好的那種吧!

  冰心奶奶不也曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。一本好書(shū)能給你帶來(lái)無(wú)限的好,無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的道理。

  總而言之,言而總之。一本好書(shū)帶給我的人生哲理對(duì)我有很大的幫助。讀一本好書(shū),是與作者的心交流,是與作者的心情交流,從中,你一定可以獲得道理。

人生的哲理作文600字 篇10

  勿忘修養(yǎng)

  天空無(wú)語(yǔ),但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;

  大地?zé)o言,但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗;

  大海無(wú)言,但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲。

  同樣,人即使無(wú)語(yǔ),他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。

  長(zhǎng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢(qián)、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。

  漸漸地,虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼,無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養(yǎng),為名利所驅(qū)使。

  當(dāng)金錢(qián)的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。

  此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。

  天空的陰霾總會(huì)散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。

  修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話(huà)詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng)。

  修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話(huà)語(yǔ),是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。

  溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。

  修養(yǎng)呢?

  修養(yǎng)如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上的烏云,綻開(kāi)歡樂(lè)的笑顏;

  修養(yǎng)如一盞明燈,讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约,?jiān)守著人生的方向;

  修養(yǎng)如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。

  讓我們背起智慧的行囊,駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行。

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