精選人生的哲理作文集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的人生的哲理作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的哲理作文 篇1
印度有一個(gè)寓言故事。
一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐完好無(wú)損，另一個(gè)水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家，而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲，可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對(duì)有縫隙的水罐說(shuō)，“我希望你注意路旁那些美麗的花兒。我在你這邊撒下了花種，每天我們從小溪邊回來(lái)的路上，你就澆灌了它們�！蹦切┟利惖幕▋�，正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，美化了我們這個(gè)家園。努力把自己的水罐罐滿(mǎn)，并保持這種完滿(mǎn)，沒(méi)什么不好，可是，如果我們能為身邊的花朵們留一點(diǎn)縫隙，給別人一點(diǎn)滋潤(rùn)，我們這個(gè)世界也許會(huì)色彩斑斕，更加美麗。
縫隙是隙，是間隙，而不應(yīng)該是漏洞。如果縫隙發(fā)展成了漏洞，那就是一場(chǎng)危機(jī)了，這樣的裂縫，就像我家漏雨的屋頂一樣，需要及時(shí)彌補(bǔ)。我們有太多的手段彌補(bǔ)各種漏洞，難的是，很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補(bǔ)鍋時(shí)，并不急于照著裂縫打上扣釘，而是先拿小錘子在裂縫周?chē)p輕敲打、試探，發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷，讓裂縫更清晰，然后再考
人生的哲理作文 篇2
有家便有幸福。
鳥(niǎo)兒是幸福的，因?yàn)樗刑炜�。天空是鳥(niǎo)兒的家，只有在天上自由自在的飛，才是鳥(niǎo)兒的幸福。天高任鳥(niǎo)飛的自由是鳥(niǎo)兒們所向往的，當(dāng)你把鳥(niǎo)兒關(guān)在那牢籠里，它便失去了天空——它的家，因此鳥(niǎo)兒唱出的歌是哀怨它失去了幸福。
馬兒是幸福的，因?yàn)樗胁菰２菰邱R兒的家，只有在草原上無(wú)拘無(wú)束的跑，才是馬兒的幸福。草原上萬(wàn)馬奔騰的壯闊是馬兒們的希望，當(dāng)你把馬兒據(jù)為己有，他便失去了草原——它的家，因此馬兒啼叫的聲音是抱怨它失去了幸福。
魚(yú)兒是幸福的，因?yàn)樗写蠛！４蠛Ｊ囚~(yú)兒的家，只有在海上快快樂(lè)樂(lè)的遨游，才是魚(yú)兒的幸福。海闊憑魚(yú)躍的美好是魚(yú)兒們的夢(mèng)想，當(dāng)你把魚(yú)兒放入玻璃缸中，它便失去了大�！募遥虼唆~(yú)兒漫無(wú)目的的游蕩是無(wú)奈它失去了幸福。
有家便有幸福。
我是幸福的，因?yàn)槲矣屑摇＜沂且粋�(gè)幸福的代名詞，人們一提到溫暖快樂(lè)的家，便會(huì)想到幸福。家是人們避風(fēng)的港灣，一旦在外遇到困難，便會(huì)回到家中享受家人的安慰與鼓勵(lì)。家是人們追尋夢(mèng)的碼頭，當(dāng)你想要展翅高飛時(shí)，家便成了你的保護(hù)傘，那么，你就可以放心的飛翔。家是人們航行時(shí)的指南針，只要有家存在，你便可以通過(guò)重重難關(guān)進(jìn)入你夢(mèng)想的世界。這一切的一切均源于家。
有家便有幸福。
當(dāng)你和家長(zhǎng)促膝談心時(shí)，當(dāng)你與家長(zhǎng)分享快樂(lè)時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)分擔(dān)痛苦時(shí)，當(dāng)你與家長(zhǎng)共同承擔(dān)責(zé)任時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)共同享受權(quán)利時(shí)，當(dāng)你與家人彼此思念時(shí)，當(dāng)你和家長(zhǎng)……你是否覺(jué)得你是幸福的?你應(yīng)該是幸福的，有家人的關(guān)愛(ài)。
我羨慕鳥(niǎo)兒、馬兒、魚(yú)兒，當(dāng)時(shí)只是因?yàn)樗鼈冏杂伞，F(xiàn)在我才明白，因?yàn)樗鼈冇屑业年P(guān)懷才可以自由的行動(dòng)。所以我不再羨慕它們，因?yàn)槲乙灿屑遥腋腋！?/p>
人生的哲理作文 篇3
昨晚在慶祝教師節(jié)的聚會(huì)上，低年級(jí)的陳燕君老師用她那獨(dú)特的自然質(zhì)樸、略帶民歌風(fēng)格的嗓音在臺(tái)上動(dòng)情演唱了一曲《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》，那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，耐人尋味的歌詞，又一次深深打動(dòng)了我的心。
今天在家無(wú)事，就找出這首歌來(lái)，一遍又一遍地聽(tīng)……
我最初留意并喜歡上這首曲子，是今年暑假在葉子的空間欣賞她寫(xiě)的一首詩(shī)《誰(shuí)是誰(shuí)》，在詩(shī)篇末尾，她插播的就是這么一首曲子。我非常喜歡葉子寫(xiě)的那首詩(shī)：“這個(gè)世界上有亙古不變的四季更迭 也有瞬息萬(wàn)變的陰晴天氣 有些事我們無(wú)能為力 所以不必刻意勉強(qiáng)自己 能做到的我們就要竭盡全力……誰(shuí)是誰(shuí) 誰(shuí)追逐了誰(shuí) 誰(shuí)也不知道孰是孰非……”在我一遍又一遍賞讀葉子的詩(shī)作時(shí)，耳邊就反復(fù)地回響著笛子演奏的《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》，這首曲子很好渲染了詩(shī)歌營(yíng)造的氛圍，引領(lǐng)我深深地走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，并久久地沉醉其中不知?dú)w路……
其實(shí)，在這之前也曾在大街上和電視里聽(tīng)過(guò)這首歌的。不過(guò)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)怎么在意，也就沒(méi)有用心去聆聽(tīng)過(guò)。不曾用心，都沒(méi)有讓自己走近它，如何能喜歡上呢？事實(shí)上，有好多文字，好多歌曲，一如像我們喜歡上某個(gè)人一樣，都是在特定的時(shí)間和特定的心境下促成的，它需要一定的機(jī)緣。
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，詞面上講的自然現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上包含著豐富的人生哲理。
《論語(yǔ)》曰：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�！比收呦矚g山，因?yàn)樯绞庆o的、固定的、不流動(dòng)的。其中表現(xiàn)的是一種堅(jiān)定、一種執(zhí)著。比如我們對(duì)愛(ài)情和事業(yè)的執(zhí)著等。智者喜歡水，因?yàn)樗莿?dòng)的、流動(dòng)的、可以轉(zhuǎn)的，所謂“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，水體現(xiàn)的是一種靈活、一種變化，這是智者對(duì)事物的態(tài)度。同時(shí)也寓意事物都是運(yùn)動(dòng)的變化的發(fā)展的。山，水，人等都是具體事物。任何事物，靜止都是相對(duì)的，而運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。在絕對(duì)運(yùn)動(dòng)中有相對(duì)靜止，在相對(duì)靜止中有絕對(duì)運(yùn)動(dòng)。
以山喻人。世間萬(wàn)物，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。即使“山”（喻人，包括你我）主觀(guān)上希望“不轉(zhuǎn)”，“水”（自然界一切事物）卻照樣“轉(zhuǎn)”，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
以水喻人。以山比喻另外的人或事。當(dāng)局面難以扭轉(zhuǎn)時(shí)，或當(dāng)雙方相持不下時(shí)，用這句話(huà)勸導(dǎo)人們采取靈活措施，不要硬碰硬，以免兩敗俱傷。
以水喻頭腦思維。所謂“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”，就是在左右碰壁、陷進(jìn)絕境時(shí)，人的大腦首先要“轉(zhuǎn)”起來(lái)，克服恐慌絕望的心理。這句話(huà)還可以鼓勵(lì)自己或他人：不管有多少苦難，有多少坎坷，不要失去自信心，總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)、陽(yáng)光明媚的一天。有否這鼓勵(lì)，結(jié)果是大不一樣的，因?yàn)槿嗽诔惺芰Φ竭_(dá)極限時(shí)總是軟弱而蒼涼的。
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，實(shí)在是智者的一種處世哲學(xué)！
對(duì)于感情的守望，我們一直信奉矢志不渝。但是有些感情并不以我們的意愿為轉(zhuǎn)移，當(dāng)你像“山”一樣巍然不動(dòng)堅(jiān)守那一份情感時(shí)，外在的“水”早已流動(dòng)不知轉(zhuǎn)向何處，面對(duì)這樣的態(tài)勢(shì)，我們就應(yīng)該及時(shí)清醒，不能固執(zhí)地在一棵樹(shù)上吊死，否則只能是自我折磨；對(duì)于事業(yè)的追求，我們一直提倡百折不回。但是 ，當(dāng)命運(yùn)有時(shí)跟你開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，并無(wú)情地關(guān)閉了你向前的那扇門(mén)時(shí)，我們就不能憑著性子一條道走到黑。因?yàn)榍靶械牡缆凡恢挂簧乳T(mén)，換個(gè)角度，變換一下方式，你或許有更好的選擇更好的出路。但最重要的前提是，你無(wú)論何時(shí)何地面臨何種打擊何種失敗，不要對(duì)繼續(xù)前行失去希望和信心！
因此，當(dāng)我們自己在生活中事業(yè)上遇到挫敗迷茫絕望時(shí)，不妨對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)什么，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)！
當(dāng)我們身邊的朋友行進(jìn)在人生道路上遇到坎坷磨難時(shí)，不妨對(duì)朋友說(shuō)，沒(méi)什么，山不轉(zhuǎn)，水轉(zhuǎn)！
“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，是的，山不轉(zhuǎn)，水能轉(zhuǎn)！在某些特定的時(shí)段和環(huán)境下，水能轉(zhuǎn)，山，也能轉(zhuǎn)！
人生的哲理作文 篇4
生活點(diǎn)燃了我們每個(gè)人的希望，也給了我們每個(gè)人不同的災(zāi)難。都說(shuō)人漸漸老了之后，對(duì)待世界的態(tài)度都會(huì)發(fā)生大大小小的改變，一些年輕的時(shí)候認(rèn)為很重要的東西，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不那么重要；相反，一些以前以為可以輕易擺脫的東西，隨著時(shí)間的流逝，而成為心里沉甸甸的愧疚。 發(fā)表文章就到新雨文學(xué)閱讀網(wǎng)
可人有的時(shí)候就是會(huì)犯錯(cuò)，有的人一生犯的都是小錯(cuò)，都沒(méi)關(guān)系，都很快就過(guò)去了；可有的人，一生就是會(huì)犯那種無(wú)法原諒的錯(cuò)，再也彌補(bǔ)不了的錯(cuò)，甚至傷害自己最親的人，最?lèi)?ài)的人的事兒；可這個(gè)世界上真的有那種永遠(yuǎn)不可被原諒的人，或者永遠(yuǎn)不能過(guò)去的事嗎?
梁冰對(duì)李小辮説：任何事情都有三個(gè)方面，你的一面，我的一面還有事情真相的一面。可不管是對(duì)事情還是對(duì)人，難道我們真的就能確定我們站在了事情真相的一面了嗎？難道不會(huì)只是站在了我們自己的一面嗎？我想誰(shuí)都沒(méi)法確信，自己就站在了事實(shí)真相的一面。世事變遷，人的思想會(huì)變，事物本身也在變，這個(gè)世界上沒(méi)有不變的東西，當(dāng)學(xué)生即將走出校門(mén)，老師對(duì)學(xué)生的那份嚴(yán)厲會(huì)消失；當(dāng)下屬屢屢犯錯(cuò)，上司對(duì)下屬的寬容會(huì)減弱；當(dāng)子女漸漸長(zhǎng)大，父母逐漸老去的時(shí)候，父母對(duì)子女的庇護(hù)會(huì)顯得有心無(wú)力；當(dāng)生活變的平淡、乏味，丈夫迫于生活的壓力，在外面辛苦打拼，妻子禁不住歲月的洗禮，容顏不再，丈夫?qū)ζ拮拥奶蹛?ài)也會(huì)消失的蕩然無(wú)存。。。所以這世間的萬(wàn)物都會(huì)隨著時(shí)間，慢慢改變。
年輕的我們也將一天天老去，而曾經(jīng)的那些奢望也會(huì)慢慢淡漠。在我們的一生中，可能會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人，形形色色的事兒，可我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋?xiě)�，沒(méi)有什么是過(guò)不去的，即使過(guò)不去又怎么樣？難道這么年輕，真的就要去死嗎？難道真的就舍得離開(kāi)嗎？可又值得嗎？
每個(gè)人都希望自己的人生有著別人沒(méi)有的精彩，我們長(zhǎng)大后，有了思想，有了欲望，誰(shuí)都希望自己有份舒坦而薪水又相當(dāng)豐厚的工作，可如果不努力，天底下能有這樣的好事兒?jiǎn)�？即便是市長(zhǎng)家的女子，也不會(huì)就這樣等著天上掉餡餅吧，更何況一個(gè)市的市長(zhǎng)只有一個(gè)呢，更糟糕的是現(xiàn)在都計(jì)劃生育了，市長(zhǎng)也不能生出個(gè)足球隊(duì)，頂多雙胞胎不得了了，所以幸運(yùn)也是需要運(yùn)氣的。
此外，我想沒(méi)有人不希望自己這輩子可以找到一個(gè)自己喜歡而對(duì)方也深?lèi)?ài)自己的人，不希望自己的生活甜甜蜜蜜，永遠(yuǎn)在幸福中溫存，在恩愛(ài)中度過(guò)，可容易嗎？真的不容易。一個(gè)朋友曾經(jīng)説過(guò)，人這一生真的很苦也很短暫，所以只要自己能開(kāi)心，跟另外一個(gè)人在一起，沒(méi)有了感情也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗鼭M(mǎn)足了開(kāi)心的前提。有時(shí)候我覺(jué)得對(duì)，有時(shí)候我覺(jué)得錯(cuò)，但現(xiàn)在我覺(jué)得好像對(duì)錯(cuò)都不再重要了，人這輩子，其實(shí)真沒(méi)什么可以去計(jì)較的，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)都好，自己覺(jué)得幸福比什么都來(lái)得重要。
梁冰的秘書(shū)對(duì)梁冰説：梁總，我不覺(jué)得經(jīng)營(yíng)一段婚姻比經(jīng)營(yíng)一家公司容易。其實(shí)我真覺(jué)得，感情也好，婚姻也好，好壞在自己，自己想它好，它自然能好，自己若不想好，死的比什么都快。人總是在失去的時(shí)候，才會(huì)有很多的想法！曾經(jīng)的一切，始終在腦海里浮現(xiàn)閃爍，也許不曾珍惜，也許不曾失去！假若曾經(jīng)痛苦過(guò)，曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，曾經(jīng)幸福過(guò)，那是因?yàn)槟切┒际乔啻毫粝碌睦佑。?jīng)的我們往往不會(huì)滿(mǎn)足現(xiàn)狀，總認(rèn)為自已怎么樣怎么樣，而真正，卻不會(huì)找到那所謂的價(jià)值�？倳�(huì)為一些與自已毫不相干的人和事打抱不平，可有意義嗎？捫心自問(wèn)，又得到了什么呢？也許連個(gè)謝字都沒(méi)有，是的，人的心都是肉長(zhǎng)的，可有的人的心卻是黑色的。
都説時(shí)間總是在不經(jīng)意中流逝，它不容我們等待。小的時(shí)候總渴望自己趕快長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了后發(fā)現(xiàn)，必須要承受更多的東西。于是，開(kāi)始覺(jué)得生活太累，生活太復(fù)雜，總還希望自己能回到童年，像小孩子般在爸爸媽媽的懷里撒著嬌。總是在受傷后，才知道什么是疼，總是在疼痛后得到恢復(fù)，在恢復(fù)后得到真正的成長(zhǎng)。逝去的，終將化為泡影，漸漸模糊不清。而剩下的還有多少勇氣與希望去面對(duì)以后的生活。這時(shí)我也好，你也是，都只能自我安慰，勇敢的抬起頭，放眼望去，這是我們需要做的。而我，也只能這樣安靜的接受，我改變不了什么！夏去冬來(lái)，春暖花開(kāi)，人真的也許該去做一些自己認(rèn)為很有意義的'事兒，但當(dāng)年華漸老，青春不再，一切的一切只會(huì)顯得那么的蒼白！
曾經(jīng)在我們身上的那些浪漫氣息，已經(jīng)不復(fù)存在，取代的是那些生活索碎。而我們，無(wú)能為力，也無(wú)法自拔，去擺脫世俗的眼光。人啊，總是在洗盡千華之后，在某個(gè)微小的角落找到屬于真正屬于自己的位置。我們都想要獲得身心的自由，在那些所謂的希望一次次破滅后，只能接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，我們只是個(gè)平凡人，那些虛幻的東西，不是自已想擁有就可以擁有的。
所以別再妄想，所以別再期望，人生可以如歌，生活可以像詩(shī)，但結(jié)局只有一個(gè)，悲喜自知！很晚了，睡了。
人生的哲理作文 篇5
錯(cuò)出的美麗
一位高三年級(jí)的女孩剛鎖上宿舍的門(mén)，準(zhǔn)備去教室，她的姐姐急沖沖地跑來(lái)，遞給她一盒生日蛋糕，說(shuō)：“過(guò)兩天就是你的生日，我本想到那天給你搞個(gè)生日晚宴，可單位讓我出差，晚宴搞不成了�！迸涯呛械案鈴拇翱诜诺搅丝看暗囊粡埓采�。
晚自習(xí)后，女孩回到宿舍，見(jiàn)七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，而且每人手里都拿著一塊蛋糕。猛然間，女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕，還沒(méi)等女孩開(kāi)口，床位緊靠窗戶(hù)的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說(shuō)：“我太高興了！居然有人知道今天是我的生日，特地給我送來(lái)了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的圖案和字母，可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到�！闭f(shuō)著，那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中，急切地問(wèn)：“我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的，你最后離開(kāi)宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是誰(shuí)，告訴我，這個(gè)人是男的還是女的？”這時(shí)候，有人惡作劇地說(shuō)：“你那么丑樣，哪會(huì)有男孩喜歡你！”女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她姐姐送給自己的，可是，看著一張張興高采烈的臉和那位錯(cuò)以為別人給送蛋糕的同學(xué)期待的目光，女孩不忍心讓大家掃興，更不忍心讓那位同學(xué)尷尬，于是女孩將錯(cuò)就錯(cuò)撒了一回謊：“是一個(gè)很英俊的男孩！”眾人一齊鼓掌：“一定是那個(gè)男孩愛(ài)上你了！”那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。
熄燈以后，那位同學(xué)悄悄俯到女孩的耳根問(wèn)：“那個(gè)男孩是不是我們班級(jí)的？你認(rèn)識(shí)他嗎？”女孩只好說(shuō)：“天色暗，我沒(méi)看清他的臉。”
以后的幾天，宿舍里的中心話(huà)題都離不開(kāi)給那位同學(xué)送蛋糕的神秘的男孩，雖說(shuō)談不出什么結(jié)果，但那位同學(xué)的臉上始終溢滿(mǎn)了快樂(lè)，而且，她學(xué)習(xí)更用功了，她在期待著那位“白馬王子”的出現(xiàn)。
畢業(yè)前夕，女孩見(jiàn)那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一條粉紅色的綢帶，女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當(dāng)初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢(mèng)幻般的期待，讓女孩深受感動(dòng)，女孩決定繼續(xù)將錯(cuò)就錯(cuò)，讓她帶著甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。
并非所有的錯(cuò)誤都讓人掃興，都會(huì)留下遺憾，有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)也能“錯(cuò)”出美麗來(lái)。
人生的哲理作文 篇6
唐詩(shī)是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢... ....
喜歡吟誦著那“曲徑通幽處，禪房花木深”，去感受獨(dú)特的僻靜；喜歡吟誦著那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，去領(lǐng)會(huì)拿開(kāi)懷的舒暢；喜歡吟誦著那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩(shī)詞的海洋中，我悟出了人生的哲理。
“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”，是你，陶淵明在羊腸小道上扛著鋤頭，哼著小曲，邊走邊欣賞著田園的風(fēng)景。我知道，這樣的田園生活是你心中的天堂，你不為五斗米折腰，不愿同官場(chǎng)同流合污，毅然選擇了自己的精神家園，雖然沒(méi)有了錦衣玉食，但你卻有牛羊?yàn)榘�；雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農(nóng)家小舍的恬靜與清新。吟誦著你的詩(shī)詞，我悟出了做人需要清高。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是你李白。一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽才情，飲出一位震驚詩(shī)壇的謫仙！醉臥長(zhǎng)安，天子難尋，這是你的灑脫！“天子門(mén)前尚容走狗，華陰縣內(nèi)不得騎驢”這是你的不羈！一曲《嚇蠻書(shū)》嚇走南蠻十幾萬(wàn)精兵，這是你的氣魄！你一生不為名利，縱情于山水間，成就了做人必要灑脫！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是你文天祥，指揮臺(tái)上沉著鎮(zhèn)靜，從容調(diào)動(dòng)十幾萬(wàn)精兵，沙場(chǎng)上你奮勇殺敵，展現(xiàn)一刻忠心赤膽，雖然兵敗，可你寧死不屈，為了國(guó)家你寧愿拋頭顱灑熱血，永載史冊(cè)，因而發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慨嘆，你用行動(dòng)詮釋了司馬遷的“人固有一死，卻輕于鴻毛，或重于泰山”！吟誦著你哪的詩(shī)詞，我悟出了做人定要愛(ài)國(guó)！
這些古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財(cái)富，吟誦著古典詩(shī)詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠(yuǎn)照亮我前行的路！
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