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寫我考試沒考好的日記
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。以下是小編整理的寫我考試沒考好的日記,歡迎閱讀!
寫我考試沒考好的日記1
這次化學我考得很差,退步了,我總結(jié)過,是我不夠重視還是覺得這門學科無所謂?這好像連我自己都有點不清楚。一直以來,我都是只在考試前復習,這種習慣也許不利于鞏固所學知識。課后做的作業(yè),或許不是全對,但這也是經(jīng)過思考后才下的結(jié)果呀!有很多題目都想問老師,也有一些不知道的題目別人或許覺得是簡單的題目,但這對于我而言卻是很難的題目!比如:氮元素的化合價有-3、+2、+3、+5,這些化合價,如果在計算其他元素的化合價時,我該取哪個呢?+5還是+3或-3?什么情況下該取什么化合價,我搞不懂!有時想問老師時,老師卻不在身邊,老師在旁邊時,問了又怕老師說自己連這么簡單的問題都搞不懂,然后怎么怎么樣的,導致對自己有什么看法。這是我最大的弱點。
我的優(yōu)點是上課能認真聽老師講課,但不知怎么的,就是有的地方會聽不懂,轉(zhuǎn)不過彎來,比如:離子這個問題上,我還是有點不懂。有時好想問老師,學化學就沒有什么好方法嗎?該怎樣記憶?怎樣理解?又該怎么做習題?為什么同樣的出發(fā)點,我努力得也不比別人少,可卻比別人考得更差?僅僅是因為他們的頭腦比我的靈,比我更能接受知識、更容易理解這些問題?還是我比他們笨、理解能力比他們差?也許是我真的不夠認真,不夠重視這門學科。問一個大膽的問題,老師真的對第一個學生都一視同仁嗎?或者說老師您真的很看重我嗎?覺得我能考得更好的成績嗎?還是……
寫我考試沒考好的日記2
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。第二,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的同學考試沒考好,開始幾天能非常有動力,列出一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
寫我考試沒考好的日記3
期中考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在B等的.生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地!我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。
其中的原因有兩點請聽我一一說來:那就是驕傲了,我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的興趣。也曾多次被老師表揚,所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。
我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動二、不仔細老師曾經(jīng)說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認為,我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣!!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學習,爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。
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