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二年級日記

時間:2021-06-14 20:16:22 日記 我要投稿
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二年級日記大全

  日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是關(guān)于二年級日記的內(nèi)容,歡迎閱讀!

二年級日記大全

  【篇一:二年級日記】

  每個人都可能接受過別人的幫助,但是你是否也幫助過別人呢?

  記得那是一個寒冷的冬天,我跟同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是跟我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當(dāng)時我心想:反正他們也住得近,沒傘也無所謂。

  于是自己打著傘得意地走著?墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f過的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈人玫瑰,手有余香啊!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個女同學(xué),她們異口同聲的說:“謝謝,謝謝!”聽到這話,我心里美滋滋的。

  幫助別人,是多么愉快的一件事啊!

  【篇二:二年級日記】

  同學(xué)們,你們幫助過別人嗎?你知道嗎?幫助別人的同時,其實(shí)也幫助了自己!

  今天我讀了一篇文章,名字叫《旅行者》,內(nèi)容是:有一次,冒險(xiǎn)家杰夫與一個同伴在登雪山。忽然,他們看見雪地上躺著一個凍僵的人。杰夫想幫助他,但是同伴說:“如果我們帶上這個累贅,我們就會丟掉自己的命的!”說完同伴就自己先走了。杰夫不想讓那個人死在冰天雪地中,就使盡全身力氣背著他向前走。漸漸地,杰夫的體溫使這個凍僵的身體蘇醒了過來,那個人活過來了。而當(dāng)他們趕上同伴時,他已經(jīng)死了——是被凍死的。原來,杰夫背著人走路,加大了運(yùn)動量,保持了自身的體溫,和那個人一起抵御了寒冷。所以他幸運(yùn)地活了下來。

  我還看過一個故事:在一場戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)有一架敵機(jī)向陣地俯沖下來,可他前面的小戰(zhàn)士還愣在那里。上尉一個鯉魚打挺,把小戰(zhàn)士壓在身下。此時一聲巨響,上尉回頭一看,頓時驚呆了:他原來所在的地方被炸成了一個大坑!

  在人生的大道上,幫助都是相互的,溫暖別人的同時,也溫暖了自己。當(dāng)你為別人搬開腳下的絆腳石時,恰恰也是為自己鋪路。

  我在學(xué)校的時候,同學(xué)問我題,我很樂意告訴他,這既幫他解決了問題,也幫我復(fù)習(xí)了功課,鞏固了知識。

  所以說,同學(xué)們,讓我們伸出溫暖的手,來幫助我們身邊的人吧!

  【篇三:二年級日記】

  愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻(xiàn)出愛的人快樂,得到愛的人歡笑?墒辜彝ッ罎M,使社會安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來,給社會,給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。

  記得是我在四年級的時候,老師在上課的時候?qū)ξ覀冋f:“在生活中,要幫助別人,自己就覺得很溫暖,很快樂。”我始終無法理解老師這句話的真正的含義。前些天的一個晚上,我自己走在回家的路上。突然,聽見身后“啪”的一聲,我回頭一看,原來是一位老奶奶摔倒了,看上去有70多歲,正趴在地上,仔仔細(xì)細(xì)地摸著什么。這時,在我的腦海中突然閃出兩個念頭:一是去幫助老奶奶;二是不去幫她,理由是,不是我弄倒的。很快,第一個念頭戰(zhàn)勝了后者,我走了過去,發(fā)現(xiàn)老奶奶在地上找她的眼鏡?赡苁怯捎谔焐^晚,再加上老奶奶的眼神不好,一直沒發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡,我趕緊扶起老奶奶,幫她撿起了眼鏡,老奶奶激動地連連說“謝謝!謝謝!”“人歲數(shù)大了,太沒用了。”。經(jīng)過交談才知道,老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物,非常貴重,這時我不由得感到自己做了一件了不起的事,心里暖烘烘的,覺得很快樂。

  社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎?是呀,讓我們獻(xiàn)出愛心,收獲快樂吧!

  【篇四:二年級日記】

  昨天晚上孩子笑著對我說:“媽媽,我今天幫老師抱作業(yè)本,老師表揚(yáng)了我,我很高興!今后我要多幫老師干活!”多天真的話語!

  提起幫助,媽媽也想說幾句:生活就像山谷回聲,你付出什么,就得到什么;你耕種什么,就收獲什么。孩子,你幫助了老師,雖然浪費(fèi)了體力,耽誤了時間,但是你得到了快樂。希望你能幫助更多需要幫助的人,那樣你會得到更多的快樂。其實(shí)幫助別人就是強(qiáng)大自己,幫助別人也就是幫助自己,別人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思維中,認(rèn)為要幫助別人自己就要有所犧牲,別人得到了自己就一定會失去。其實(shí)不然,很多時候幫助別人,并不意味著自己吃虧。如果你幫助其他人得到他們想要的東西,你也因此而得到想要的東西,而且你幫助的人越多,你得到的也越多。

  人與人之間需要幫助,國與國之間也需要幫助,就像歌中所唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  【篇五:二年級日記】

  雷鋒是我們的好榜樣,是值得我們學(xué)習(xí)的。就在那天,我就幫助了我的同桌。

  那天,我的同桌劉書銘因?yàn)橹粠Я艘恢ЧP,但是沒用多久就沒水了。他向我借,我不想借,但是又想一想在別人有困難時,我們要幫助同學(xué),就趕緊給他了。他對我說:“太謝謝你了,我一定買一只新的來還給你!惫,第二天,他就給我買了一支筆。他對我說:“這是給你買的新筆!蔽铱粗碌冒l(fā)亮的筆,臉上露出了滿意的微笑。

  這只是一件微不足道的小事!皫椭鷦e人,快樂自己!笔前,只要人人都能做一件好事,哪怕只是一件小得不能再小的'事,世界也會變得非常和諧。

  【篇六:二年級日記】

  幫助他人是一種幸福,并且是一種快樂。只要從自身做起,把愛灑向生活,就能把快樂留給自己。

  一個寒風(fēng)呼嘯的冬日,媽媽讓我出去買東西,我慢悠悠的穿上一層層的衣服,不情愿的出去了,北風(fēng)絲毫沒有停,我生來怕冷,不由得加快腳步,回到了家。我的腦子胡思亂想起來,咦天氣那么冷,院子里掃雪的張大爺該怎么辦呢?

  “要不我去幫幫張大爺,但外面好冷啊,家里多暖和。不行張大爺一個人掃雪會很寂寞的,我得去幫幫他!焙玫模瓦@么辦了。我一口氣跑到張大爺那兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見張大爺正掃雪!皬埓鬆,我來幫您干活吧”"不用啦,小姑娘,快回家吧,這天氣多冷啊“但是我執(zhí)意要幫忙,找來一把掃帚,賣力的干活,但效果并不好,張大爺卻不費(fèi)力地掃很多,我向張大爺虛心求教,張大爺布滿皺紋的臉上綻放出笑容。我們邊掃邊聊,不知不覺太陽都下山了。

  雖然我沒有幫到太多忙,但張大爺依然很感激我,還送我一塊巧克力,回家的路上,我把巧克力含在嘴里,細(xì)細(xì)品味它的味道,這塊巧克力好像比別的巧克力更好吃,我的臉上不自覺掛上了笑容。

  幫助別人是一種快樂,是一種幸福。那種幸福,是沒有幫助過別人的人體會不到的。

  【篇七:二年級日記】

  晚飯后,我和爸爸媽媽在街上散步。周末的夜晚,寧靜而溫馨。秋風(fēng)徐徐吹來,讓人感到一絲涼意。路上的行人邁著休閑的步伐,有說有笑地走過。街邊的店鋪燈火通明,顧客熙熙攘攘,生意非常紅火。

  這時,我突然注意到路邊的角落里坐著一位老爺爺。他滿頭白發(fā),穿的衣服也是破破爛爛的。手里拿著一個小碗,碗里散落著一些零錢。街上的行人匆匆而過,似乎沒有人注意到他?吹竭@番情景,我很想幫助一下這位貧苦的老爺爺。

  我問爸爸,能不能把一塊錢給這位老爺爺?爸爸欣然應(yīng)允了。我把一塊錢遞給了老爺爺。老爺爺感激地說:“謝謝!”

  看來,幫助別人也不是那么困難的事情。

  【篇八:二年級日記】

  記得有一次放學(xué),爸爸很長時間沒有來接我。我實(shí)在是忍不住了,就向我一朋友家走去。到了朋友家門口,敲了一下門,發(fā)現(xiàn)他不在家。我想了一會兒,決定到小賣部打電話。我來到了小賣部,對老板說:“我想打個電話!

  老板親切地回答:“好,那你就打吧。”我打完電話后,摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小賣部里買饃的一位阿姨發(fā)現(xiàn)了,他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘,我爸爸來了,他準(zhǔn)備給老板五角錢,老板說已經(jīng)被一位阿姨付了。正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備去感謝那個阿姨時,那阿姨已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

  我回家以后,覺得心里有些難過,這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢,如果我在學(xué)校門口再等一下,也就不會這樣了,過了很長的時間,我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告,結(jié)束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己!蔽乙步K于知道原因了。只要幫助別人,但是不一定是什么大事,比如借一支鉛筆,當(dāng)你看到別人得到了你的幫助,就會覺得自己很快樂。

  以后,我也要做一個善于幫助別人的人。

  【篇九:二年級日記】

  美好的生活就是這樣,當(dāng)人們相互幫助時,我們的生活也會變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書里學(xué)到的嗎?就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書里面的人物:有聰明的倉頡,善良的長發(fā)女生,勇敢的桃太郎,還有狡猾的魯老爺。

  其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫了有一個美國少年名字叫杰恩,他是一個不學(xué)無術(shù)的孩子。一天,他路過一家飯店看見上面寫著明天吃飯不要錢。于是他就進(jìn)去大吃大喝,結(jié)果他上了老板的當(dāng)。最后他明白了一個道理:"明天雖然看上去很美好,但是卻是虛的,于是他決定回家好好上學(xué)讀書。”明日復(fù)明日,明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時間,因?yàn)橹挥懈鷷r間的步伐努力耕耘才會有一個美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時間不好好上學(xué),結(jié)果上了店主的當(dāng)。

  小朋友我們在生活中也要珍惜時間,好好利用時間。相信我們在努力的同時也會有很大的收獲!