過六一二年級日記
國際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，下面是關(guān)于過六一二年級日記的內(nèi)容，歡迎閱讀！
過六一1
今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，而且我們還過六一啦！操場上有許多活動，我們穿著一白一紅的夏季校服，王浚宇拿著鮮艷的隊旗，來到了操場。
第一個活動是新少先隊員入隊了，看著他們興高采烈地排著那整齊的隊伍，我就仿佛看見了一年級那自豪的我，我真為他們感到高興。
第二個活動是文明城西少年，每班選一人，我們城西小學共有31人。我們班是徐依諾，我真羨慕她。
第三個活動是“生命只有一次，加強安全意識、預(yù)防溺水事故”防溺水簽名會。每班3人，我們城西小學共有93人，我們班有我、王張宣、葉康博3個人，我們便動手寫了起來。
今天過得可真快樂��！下次我一定要拿到文明城西少年。
過六一2
今天是六一兒童節(jié)，本來下午是要在班里表演節(jié)目的，可是臨時放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學都來表演一個節(jié)目，我表演的是魔術(shù)，我從書包里拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌，這個魔術(shù)非常的有趣，大家都睜大眼睛，期待奇跡，正表演的高興時，媽媽接到放假的通知來托管中心接我，我不想走，可是媽媽說我的好朋友凌智的媽媽已經(jīng)買了電影票在電影院等我了，我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人，我還遇到了好多的熟人，有小區(qū)的鄰居也有同學。第一場電影看完后，媽媽看還有時間，又給我們買了下一場的電影票，這樣一個下午，我連著看了兩場電影，開心極了。
雖然今天下雨了，可今天是個快樂的一天。
過六一3
早上，我高高興興地來到學校，心情十分激動，因為今天是六一兒童節(jié)，是我向往已久的節(jié)日。
剛到教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的教室完全變了模樣，它換上了漂漂亮亮的新裝，變成了一個表演的舞臺。今天我們都精心準備了精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞、講笑話、朗誦等，更有趣的是服裝表演了，這可不是一個簡單的模特表演哦，因為每個參與表演的同學的服裝都是用廢棄物做成的環(huán)保服裝。在我們的表演過程中，很多同學和家長笑的很開心。表演好了，大家還得到一個禮物，就是Kitty貓電風扇。
今天，我玩得真開心，收獲也不錯！
過六一4
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學的臉上都掛著欣喜，快樂的笑容。
每個班級都舉行了豐富多彩的活動，我們（1）班也不例外，我們班舉行了搶椅子、畫嘴巴游戲，其中要數(shù)搶椅子游戲最有趣了。朱老師給我們講了游戲規(guī)則，我們迫不及待地想馬上開始游戲，同學們紛紛舉起了他們的小手，有的甚至激動地站了起來。朱老師請了1、2、3、4號選手參加比賽。激昂的音樂響起來了，剛才還是興奮的.心情一下子變得緊張起來了，只見3號緊緊貼著椅子走；1號大步流星地走著，勝券在握的樣子，4號則用手摸著椅子，走一步停一步，她的屁股像要坐上去了一樣。音樂忽然停止了，咦？“怎么4個人都坐在了椅子上？哦，原來是2號坐在了兩張椅子的中間。2號被淘汰了，他一臉無奈，搖了搖頭，失望地慢慢地回到了座位。
游戲繼續(xù)進行著，終于等到了23、24號的決賽了，兩個人都想拿到冠軍，音樂停了，23號還沉浸在冠軍夢中，還是24號反應(yīng)快，一下子坐到了椅子上，朱老師只好請23號回到座位上，24號終于拿到了他夢寐以求的冠軍。
我喜歡搶椅子這個游戲，因為它既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
這個兒童節(jié)我過得很開心！
過六一5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年幸福快樂的生活已經(jīng)過去了，我們迎來了小學最后一個兒童節(jié)。
以往的兒童節(jié)都是舉行聯(lián)歡會表演，而這次卻與眾不同，讓我們自由活動，寫同學錄啊，寫作業(yè)啊，玩耍啊都可以，班里一陣歡呼聲。
隨后，同學們都紛紛拿出同學錄，找人寫話留戀。我也不例外，拿著同學錄的紙一張一張地發(fā)給同學們，同時也收獲了不少他們的同學錄。上面的問題讓我很煩惱，不知道該填什么。比如，班上最大膽的人是誰？班上最二貨的人是誰？我都不知該怎么填。寫吧，又傷了同學之間的友誼；不寫吧，似乎又不太好。所以，我之好寫“不知道”或“沒有”。
同學錄上還有一些要填微博、微信、電話之類的，電話倒是有，但不記得了。其它的我都沒有�。∷晕抑缓靡槐橐槐榈膶懮稀皼]有”。我的手都酸麻了，嗚嗚嗚。就在我奮筆疾書的寫著堆成小山似的同學錄時，“謝琪瑤！”我的名字被十幾個同學不約而同的喊出口�！皝砹�！”我有氣無力的叫著，跑過去，一一收走了發(fā)給他們的同學錄。同時又抱回一堆。
面對那么多同學錄，一批又一批的送來，我還要一個一個送走，有時候還不記的是誰給的，還得找人問。感覺比寫作業(yè)還要累��！重復的寫著差不多的內(nèi)容，我是欲哭無淚，但長大以后再來看這本同學錄里的天真話語，一定很幸福！想到這里，我又精神抖擻，繼續(xù)填寫著……
班里，一片熱鬧的氣氛，同學們都在歡天喜地的填著同學錄。時不時發(fā)出陣陣爆笑聲……
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