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澳洲留學(xué)生的成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2021-06-12 17:12:29 日記 我要投稿

澳洲留學(xué)生的成長(zhǎng)日記

  在悉尼大學(xué),不 多不少,已經(jīng)待了整整一個(gè)學(xué)年。至今仍會(huì)想起剛到這里的場(chǎng)景。盡管臨行前做足了吃苦念書(shū)的準(zhǔn)備,但現(xiàn)實(shí)還是把我的心理防線(xiàn)擊潰了。

澳洲留學(xué)生的成長(zhǎng)日記

  我承認(rèn),不是所有的人都會(huì)像我如此的不習(xí)慣, 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活上。從小到大,連大學(xué)都沒(méi)有出過(guò)北京的市區(qū),沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)家。好在,由于父母對(duì)我從小就要求獨(dú)立,生活上的不適也無(wú)非是換了個(gè)環(huán) 境。

  最痛苦的,還是陌生的學(xué)校,以及沒(méi)有頭緒的課 程。

  從高中起,我就毅然決然的選擇了文科,這就意味 著,我是做了永遠(yuǎn)不和數(shù)字打交道的打算,直到我來(lái)到了悉尼大學(xué)。原本打算一邊打工一邊學(xué)習(xí),被學(xué)長(zhǎng)們告知,剛來(lái)悉尼大學(xué)念雙碩士課程,還是打消這個(gè)念頭。

  看著time table上每個(gè)學(xué)期只有四門(mén)的課程,我居然不知深淺的暗喜,卻不知這每學(xué)期的四門(mén)課程,強(qiáng)度之大,趕上高三的n次方。

  于是,開(kāi)始了我痛苦的學(xué)習(xí)生涯。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)背 景,坐在教室里,老師講的英文,都懂,專(zhuān)業(yè)知識(shí),完全不懂。心里的急,是沒(méi)人能體會(huì)的,但是身邊的朋友可以明顯的感到我的崩潰。閱讀,大量的閱讀。索幸我 的英語(yǔ)比較好,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的出身也就只有在這個(gè)時(shí)候顯的出價(jià)值了。

  確實(shí)有學(xué)習(xí)輕松的同學(xué),至少,他們表現(xiàn)的輕松,放 松,玩樂(lè),但我知道,至少在那個(gè)時(shí)候,這種休閑的生活不是我的。每天沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)做題,時(shí)間過(guò)的好快,爭(zhēng)分奪秒,卻還是覺(jué)得時(shí)間不夠。

  第一學(xué)期的期中了,盡管拼盡了全力,結(jié)果還是如 我預(yù)料的差。我甚至告訴父母,第一學(xué)期,我就當(dāng)是打基礎(chǔ)了,有一科能夠得到pass, 都是surprise。這種心情憋一段時(shí)間,就要爆發(fā),眼淚流出來(lái),跟父母朋友宣泄一下,擦干眼淚,還要繼續(xù)走我堅(jiān)持的 路。沒(méi)人幫得了我。

  不是沒(méi)有想過(guò)放棄,親人,朋友看到我的狀況,也 好心的勸我,不行換專(zhuān)業(yè),再不行回國(guó)。當(dāng)身邊人們的態(tài)度從鼓勵(lì)轉(zhuǎn)為勸我放棄,我反而不服。為什么,學(xué)習(xí)這種事又不像談戀愛(ài),一廂情愿得不到結(jié)果。我努力, 怎么可能沒(méi)有結(jié)果,怎么可能?!

  停止抱怨和不滿(mǎn),因?yàn)檫@些也是需要時(shí)間的,而我 剛好時(shí)間不夠用。大多數(shù)的日子,夜里兩點(diǎn)睡覺(jué),早上六點(diǎn)半起床的日子,讓我感到自己處于崩潰的邊緣。偶爾一次因?yàn)樯眢w不適早睡覺(jué),在十點(diǎn),為了補(bǔ)齊我看書(shū) 的時(shí)間,凌晨三點(diǎn)我又坐在了書(shū)桌前。

  在我最痛苦的第一個(gè)學(xué)期里,在這邊的朋友給了我 很大的幫助。在這里,我要說(shuō),在外的求學(xué)生活并不是那么的殘酷,并不是老鄉(xiāng)坑老鄉(xiāng)。無(wú)論在哪里,有好人,也有壞人。提防他人的心,藏在自己的內(nèi)心深處,不 要太明顯。交到朋友,是自己的,總好過(guò)多個(gè)敵人。同時(shí),人以群分。我見(jiàn)過(guò)一些來(lái)這邊念語(yǔ)言的學(xué)生,還有一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生,他們選擇了和自己水平相近的圈 子,在我看來(lái),這是大忌。當(dāng)自己沒(méi)有能力提升自己學(xué)習(xí)水平的時(shí)候,不要總和一些得過(guò)且過(guò)的人混在一起。沒(méi)有幫助。

  性格開(kāi)朗,讓我很容易交到朋友。但正所謂良師益 友。我的朋友們可以在學(xué)習(xí)上幫助我。他們甚至?xí)ㄆ诮o我打電話(huà)問(wèn)我要不要補(bǔ)課。在第一學(xué)期,我承認(rèn)我自己應(yīng)付不來(lái)一些課程,正是有了他們的幫助和鼓勵(lì),我 才最終成功走了過(guò)來(lái)。這些幫我度過(guò)困境的朋友,才能稱(chēng)為朋友。事后我問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣的幫我,他們的答案是他們看中的是我的'堅(jiān)持和毅力,這是他們身上 還不足的。

  這里的學(xué)習(xí),期中考試,論文,期末考試,構(gòu)成 全部的分?jǐn)?shù)。期中考 試的失利,我只能靠論文搬回來(lái)。同學(xué)們知道我的英語(yǔ)好,會(huì)把他們的論文拿來(lái)給我修改。如此,其他不論,在悉尼大學(xué)的第一學(xué)期,我的閱讀速度和寫(xiě)作水平在飚 漲。在這里,論文拿高分并不容易,一個(gè)標(biāo)注沒(méi)有做好都會(huì)有零分的風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)論文所占分值比例不同,對(duì)科目的影響大小也不同。如果一門(mén)科目的論文占了百分之 四十的分?jǐn)?shù),那么零分就等同于,下學(xué)期重修。即便如此,我第一學(xué)期的課程當(dāng)中,除了金融論文拿到了滿(mǎn)分,其他科目的論文也都是百分之八九十的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然, 論文的優(yōu)勢(shì),也延續(xù)到第二個(gè)學(xué)期。

  就這樣,摸爬滾打著,度過(guò)了第一個(gè)學(xué)期。盡管第 一次期中考試我全部fail,但最終的結(jié)果是,四門(mén)科目全部通過(guò)。這對(duì)我是個(gè)太大的鼓勵(lì)。

  第二學(xué)期,我吸取了第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在時(shí)間安 排上,做的更合理。我把四門(mén)課集中放在了周一到周三,這樣我就有了整四天的時(shí)間用來(lái)自己看書(shū)學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期,大部分時(shí)間我都是用來(lái)追趕之前的進(jìn)度,但第 二學(xué)期,由于時(shí)間安排合理,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都按部就班的進(jìn)行。日子過(guò)的遠(yuǎn)比第一學(xué)期清閑。

  朋友也看到了我的變化,沒(méi)有那么緊迫的壓力,整 個(gè)人的精神面貌就好很多。成績(jī)也要比之前好很多。甚至到了第二學(xué)期后半,我已經(jīng)開(kāi)始給一些需要幫助的朋友補(bǔ)課。這一方面鞏固了自己的知識(shí),另一方面,心理 上的成就感不言而喻。

  整個(gè)學(xué)期,我都沒(méi)有再像之前那樣焦躁和抓狂。如 今期末考完試,我也不再忐忑著怕自己掛科。

  總結(jié)下來(lái),出國(guó)留學(xué),首先要盡快調(diào)整好自己,接 受這個(gè)不再自己熟悉環(huán)境的事實(shí)。之后當(dāng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,如果真的困難很大,自己要堅(jiān)持,要知道,即便整個(gè)留學(xué)過(guò)程都痛苦,也無(wú)非是短暫的一年半,兩年,更 何況當(dāng)適應(yīng)了之后,日子會(huì)好很多。英文越好越不吃虧。

  朋友很重要,近朱者赤,可以先收到熏陶和影響, 進(jìn)而成為可以影響他人的核心。時(shí)間安排要合理,在悉尼大學(xué),晚上的課local比 較多,把課程安排的集中一些,就有充足的時(shí)間自習(xí),再進(jìn)一步,如果打工,這種時(shí)間安排也更為合理。

  最后,適當(dāng)?shù)男故强梢缘,人的情感是要適當(dāng) 的發(fā)泄出來(lái)的,但不要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間,抱怨的時(shí)間越多,念書(shū)的時(shí)間久越少。出門(mén)留學(xué),是來(lái)念書(shū)的,不是花著那么多錢(qián)跑到外面做一些無(wú)謂的事情的。心里一定 要清楚自己要的是什么,有目標(biāo),才有路。

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