《沒有上完的課》日記
沒有上完的課
2008年6月29日星期日雨
我寫了四年的`日記了,但沒什么進(jìn)步,于是就讓媽媽耐心地教我,因?yàn)榘职制匠]有時(shí)間,(所以教我作文的任務(wù)只能由媽媽來做了。)可媽媽的作文水平有限,爸爸今天就抽空特地給我們上了一節(jié)作文課。
爸爸拿出曾老怪的《作文原理》,用鋪了磁板磚的墻作黑板,手拿一支白板筆,讓我和媽媽當(dāng)他的學(xué)生,便像模像樣地教起我們來。爸爸一本正經(jīng)地說:“記敘文是用來講故事的。故事的六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,其中經(jīng)過最重要了。要詳細(xì)地記錄里面的人物表情、語言、動(dòng)作,這樣文章才形象生動(dòng)!苯又在墻上畫了鳳頭豬肚豹尾的圖案,指著圖案說:“作文要像鳳頭豬肚豹尾一樣好。開頭要吸引人,就是鳳頭。經(jīng)過要生動(dòng)、寫具體一點(diǎn),那是豬肚。結(jié)尾要簡短有力,就像甩出去的(這是)豹尾!笨伤胀ㄔ捳f不好,嘰哩呱啦說了一大堆,我都聽得似懂非懂,有時(shí)他還要口吃,媽媽似乎也不耐煩了,去管弟弟了。爸爸皺起眉責(zé)怪媽媽:“怎么不好好聽課,還沒上完呢!”媽媽扭過頭糾正道:“你課又沒有備,講一下停一下,又講得那么簡單,我全會(huì)了啦!”我看媽媽“逃課”,我也就去玩了,還說:“爸爸上的課我不想聽呢,還不如讓媽媽教,媽媽教的比你教的好!边@節(jié)課就這樣不了了之了。
雖然這節(jié)課爸爸沒有上好,但他在不斷想辦法幫助我,我一定不辜負(fù)他的期望,(要想辦法寫好日記,)多看課外書、多請(qǐng)教媽媽……無論如何,我一定會(huì)盡力把日記寫好的!
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