小學(xué)日記參考范文五則
篇一:月亮在我心中
今天是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望著那月亮,月亮原來是紅紅的,慢慢的爬爬、爬爬漸漸變白了。
上面的圖像明亮了,像兩個國旗一樣很好看。
月亮是銀的,玉玉的非常明亮,我想地該是銀的,墻該是玉的,嫦娥一定很好看,穿著也一定很好看。我說道:“你們那兒有牛奶嗎?”“沒有”好像滿不在乎,“有月餅嗎?”又是滿不在乎吧!這是怎么了?我忽然想起了月亮上是沒有嫦娥的。一會兒想獨(dú)立四望,一會兒想低吟一句小詩。
我想每個人心中都有月亮吧。
我心中有月亮,月亮在我心中。
篇二:我的筆記本
媽媽說我是個很懶的人,筆記都懶的寫。其實(shí)我是有點(diǎn)懶,沒有寫筆記的習(xí)慣,老師講課的時候,我只是在下面聽,偶爾在書上標(biāo)注一下。直到今天,我不得不準(zhǔn)備了一個筆記本。
我們的英語老師在今天課上提問我昨天的問題,我回答的'支支吾吾,老師昨天把這個問題講的很清楚,我清楚的記得我當(dāng)時也是聽懂了,可是今天我又不會回答這樣的問題了,老師沒有批評我,只說了句課下復(fù)習(xí)一下筆記。
我今天領(lǐng)教了不記筆記的后果,老師常說“好記性不如爛筆頭”,確實(shí)如此,很多知識點(diǎn)課上聽懂了,課下就又忘了,以后我要養(yǎng)成寫筆記的好習(xí)慣。課下復(fù)習(xí)的時候可以有個參照,避免犯同樣的錯誤。
篇三:月亮真好
星期天的晚上,我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊說,一邊笑,不知不覺已離家遠(yuǎn)了。回來的時候,我的兩條腿又酸又軟,實(shí)在走不動了。我拽住爸爸的衣角說:“爸,抱抱我!卑职謬(yán)肅地說:“長了腿的孩子要自己走。”“不行,不行!”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說:“瞧,天上的月亮婆婆在笑呢!你知道她為什么笑嗎?”“為什么?”我好奇地問。“她在笑你不肯走路!蔽也幌嘈诺匮銎痤^看了看,真的!月亮像一個大圓盤,高高地掛在天上,正對著我微笑呢,像似在說:“我們一起走吧。”
這下,我可來勁了。走幾步,抬頭看看,月亮也在走,我越走越帶勁,覺得兩條腿不酸也不軟了,走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒,我們就到家了。
到了家里,我指著月亮高興地說:“!月亮真好,一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑著。
篇四:星期六的早晨
星期六早晨,我還在睡夢時,忽然聽見媽媽叫我起床。我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。我穿好衣服,
洗洗臉。拿著語文書和凳子來到了陽臺,我打開窗戶,呼吸了一下新鮮空氣。!好舒服。
太陽公公已經(jīng)從東方升起,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。天上的白云變化多端,有的像羊群,來來去去;有的像奔馬、山峰和雄獅……小鳥自由自在的唱著動聽的歌兒!吧賶巡慌,老大徒傷悲!蔽乙欢ㄒW(xué)習(xí),天天向上。
篇五:靈活運(yùn)用
今天老師讓我們回家組些會靈活運(yùn)用的詞句,比如:讀書好,讀好書,好讀書。知足者常樂,常樂者知足。
回到家,走來走去的想,吃飯時也在思索。這時,爸爸引開了我的智慧點(diǎn)。他說:“你看這句行不行,?好喝茶,喝好茶,茶好喝?。你明白嗎?貝貝,你要仔細(xì)弄懂這些句子”。我聽了爸爸的解說,認(rèn)真地讀起句子來。
這時,我發(fā)現(xiàn):“知足者常樂”,這句話用的是一組近義詞。所以我要試一試。很快想到一組詞句是:“高興者知足,知足者高興!苯又揖拖蟠蜷_了智慧樹,想出了很多。我高興極了!
寫完這些,我還發(fā)現(xiàn)一個道理:做什么事都要認(rèn)真看懂、讀懂,這樣才能悟出句子的妙處。
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