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科學(xué)優(yōu)秀日記

時(shí)間:2020-12-29 15:44:09 日記 我要投稿

科學(xué)優(yōu)秀日記

科學(xué)優(yōu)秀日記1

  上一周,我想吃可樂(lè)雞翅,媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了可樂(lè)和雞翅。

科學(xué)優(yōu)秀日記

  回到家里,我看到媽媽買(mǎi)的可樂(lè)有點(diǎn)饞,就在邊上磨磨蹭蹭的,媽媽看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“傻丫頭,想喝就打開(kāi)來(lái)喝唄!那么多可樂(lè),燒不完的。”

  我聽(tīng)了,連忙去擰可樂(lè)瓶蓋。可是,我使勁用手?jǐn)Q,使勁用牙咬,瓶蓋就是不動(dòng)。

  媽媽說(shuō):“可能你的手太濕了,擦干手試試看!庇谑牵野咽植粮,又試了一次,可還是不行。

  媽媽又讓我包上抹布試試,我試了試,瓶蓋擰開(kāi)了。這是什么原因呢?

  我去翻書(shū),找呀找,終于找到答案了。原來(lái),我的手太濕了,再去擰瓶蓋,摩擦力也變小了。包上抹布,摩擦力變大,瓶蓋就很好擰開(kāi)了。也就是說(shuō),摩擦力越大,瓶蓋就越好打開(kāi),所以飲料瓶蓋上都會(huì)有條紋。

  看來(lái),身邊的科學(xué)還真不少呀!

科學(xué)優(yōu)秀日記2

  今天中午在多媒體教室有一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師專(zhuān)門(mén)到勁松小學(xué)來(lái)表演,我很感興趣?上б?yàn)槲覀儼嘣跒榱还?jié)進(jìn)行唱歌排練,所以我遲到了一會(huì)兒,好在趕上了最后一個(gè)。

  只見(jiàn)魔術(shù)師伯伯在一個(gè)架子上放上了一頂空帽子,再蒙上一塊黑布,然后他拿起黑布,突然就從布里掉下來(lái)一個(gè)“雞蛋”乒乓球。原來(lái)空空如也的帽子和黑布在神奇的魔術(shù)師的“點(diǎn)化”下誕生了“奇跡”。

  我們都瞪大了雙眼,感到很好奇和不可思議,于是魔術(shù)師伯伯開(kāi)始揭開(kāi)這“無(wú)中生有”的秘密。原來(lái)乒乓球通過(guò)一根很細(xì)很細(xì)的線(xiàn)連在黑布上,不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。變魔術(shù)前展示黑布的時(shí)候,乒乓球藏在魔術(shù)師手里,但是魔術(shù)師手法很巧妙,讓大家看不見(jiàn)他手中原來(lái)已經(jīng)藏著秘密了。

  魔術(shù)其實(shí)都是假的,但是每個(gè)魔術(shù)里面都蘊(yùn)藏著巨大的科學(xué)奧妙啊。

科學(xué)優(yōu)秀日記3

  小記者活動(dòng)又開(kāi)起了大門(mén),今天開(kāi)啟的是科學(xué)的大門(mén),說(shuō)到科學(xué),科學(xué)里面當(dāng)然有天氣這一塊知識(shí),今天,科學(xué)老師給我們講了三種自然災(zāi)害,分別是:洪水、干旱和寒潮。

  洪水是大量雨水造成的,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),就是積了大量的水,地面上的.凈水蓋受不住,就發(fā)大水了,這就叫洪水。洪水來(lái)了,那要怎樣自救呢!我們可以到堅(jiān)固又高的房頂,也可以學(xué)會(huì)游泳,不管洪水有多深,你總有一點(diǎn)希望可以游到安全的地方。

  35度以上并且沒(méi)有雨水為為干燥天氣,寒潮天氣是降溫一下子達(dá)到12-16攝氏度以上的稱(chēng)為寒潮,這三種天氣災(zāi)害給我們的生活和生產(chǎn)都帶來(lái)了非常嚴(yán)重的影響。

  很幸運(yùn)的是,在活動(dòng)的最后,我們還參觀了學(xué)校的天氣站,里面有風(fēng)向儀,風(fēng)速儀,風(fēng)向際

  這次天氣課真有意思,希望下次還有機(jī)會(huì)參加這么有趣的活動(dòng)!

科學(xué)優(yōu)秀日記4

  魔術(shù)也講科學(xué),讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)下吧!

  我們勁松小學(xué)的小記者聚集在多媒體教室聽(tīng)何老師講科學(xué)魔術(shù)。何老師變了許多的魔術(shù),有來(lái)去無(wú)蹤影、聽(tīng)話(huà)的雞蛋、剪不斷的繩子里面隱藏著好多科學(xué)知識(shí)呢。

  我看得最仔細(xì)的就是升降由你定。何老師拿出一個(gè)裝滿(mǎn)了水的大瓶子,里面還有個(gè)棕色小瓶。他拿著大瓶子,說(shuō):“我要讓小瓶下去!毙∑抗痪屯鲁痢:卫蠋熡诛L(fēng)趣地說(shuō):“你下來(lái)干嘛呀,快給我上去。”說(shuō)完,小瓶聽(tīng)話(huà)地升到了大瓶頂部,可真神奇呀!

  何老師告訴我們這個(gè)魔術(shù)的原理就是:壓力與浮力的關(guān)系。小瓶子內(nèi)只裝了三分之一的水,所以會(huì)浮在大瓶頂部。只要輕輕捏下大瓶子,那么壓力增大,留著空氣的小瓶子浮力減小,就會(huì)慢慢往下沉。松開(kāi)手,又會(huì)浮起來(lái)。

  科學(xué)就在我們的生活之中,這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地小道具,做出這么有趣的小魔術(shù),太神奇了。

科學(xué)優(yōu)秀日記5

  星期五上午,我們?nèi)チ藢幉ǖ目茖W(xué)探索中心。天仿佛格外的藍(lán),云仿佛格外的軟,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,坐上了大巴車(chē)。

  一下車(chē),呈現(xiàn)在我們眼前的是一座凹凸不平的房子,就像幾座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同學(xué)們都迫不及待想進(jìn)去呢!

  等了好一會(huì)兒,門(mén)終于開(kāi)了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣,飛快地沖了進(jìn)去,四周全是搞不懂的科學(xué)儀器,看得我眼花繚亂。

  最令我好奇的是臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙灘邊已經(jīng)漲潮了,一陣臺(tái)風(fēng)吹來(lái),就好像在給沙灘媽媽吹頭發(fā),帶來(lái)一片涼爽。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友還跑到出風(fēng)口去接一陣陣迎面而來(lái)的臺(tái)風(fēng)。

  短暫的兩個(gè)小時(shí)像滑滑梯一樣,過(guò)得飛過(guò),很快到了集合的時(shí)間,大家依依不舍地離開(kāi)了,可是我的心還停留在了寧波科學(xué)探索中心。

科學(xué)優(yōu)秀日記6

  今天科學(xué)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)“口臭比賽”。

  看到這個(gè)題目,你一定在猜想,是不是全班同學(xué)都哈一口氣,看看誰(shuí)的臭嗎?當(dāng)然不是,事情是這樣的。

  上課時(shí),戚老師將我們分成四組,每組同樣大小的一塊冰,放在同樣大小的透明杯里,看哪組的冰最先融化完。其中的規(guī)則就是:不能用手去碰冰,不能加熱水。

  比賽開(kāi)始了,我們都想到了一個(gè)辦法:用嘴哈氣!就這樣,我們的口臭比賽就真正開(kāi)始了。

  我們組一群人都圍在一起,把頭伸過(guò)去,把冰塊的杯子團(tuán)團(tuán)圍住,不讓冷空氣進(jìn)入。你一下我一下不停地哈氣。我站在那里,都要快被熏死了!

  有人居然還把放著冰的杯子往衣服里塞,想用體溫去融化,被戚老師制止了。我們只好把杯子繼續(xù)放在桌上,把手用力搓熱,去包住杯子,一邊用嘴繼續(xù)哈氣。

  終于,我們組最先將冰融化完!我們笑得合不攏嘴。

  通過(guò)這個(gè)有趣的比賽,我懂得了一定要團(tuán)結(jié),知道了冰在溫度高的地方會(huì)融化。要是比賽的時(shí)候太陽(yáng)在我手上,冰就會(huì)融化得更快了!

科學(xué)優(yōu)秀日記7

  今天,老師給我們拿來(lái)三樣神秘的東西,一個(gè)普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙,還有一個(gè)尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么?我們好期待!

  老師說(shuō):“上課前我們先做一個(gè)有魔力的實(shí)驗(yàn)。”老師先把紙?jiān)鷰讉(gè)小孔,那動(dòng)作輕輕地,小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上,把水加滿(mǎn),水快溢出來(lái)的時(shí)候。接著把紙放到杯子上,然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過(guò)來(lái)。老師把手松開(kāi),一件奇跡的事發(fā)生了,我們都大吃一驚,真是太不可思議了,杯子竟然粘了起來(lái)。

  然后老師讓我們自己做實(shí)驗(yàn),我太高興了!因?yàn)樽约鹤鍪,自己?dòng)手,豐衣足食嘛。然后老師給我們發(fā)了三個(gè)一模一樣的實(shí)驗(yàn)器具,我也是先在紙上扎幾個(gè)小孔,然后把水倒?jié)M,把紙放在水杯上,然后我慢慢地倒過(guò)來(lái),沒(méi)想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了!我有點(diǎn)失望,但是我想起了一句名言“失敗是成功之母!”想到這句話(huà),我不傷心了。

  我一直在想,到底是什么原因讓我失敗的呢?難道是水加的太多,還是位置不對(duì),后來(lái)老師又給我們示范了一遍,老師告訴我們,讓我們翻紙杯時(shí)速度一定要快。哦,原來(lái)是這樣!接著,老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理:薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)露出水來(lái),是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不?huì)漏出來(lái),這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會(huì)漏雨一樣!

  原來(lái),生活中也有許多科學(xué)道理,我以后一定要認(rèn)真發(fā)現(xiàn),善于觀察!

科學(xué)優(yōu)秀日記8

  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的聲音,氣球爆炸的聲音十分常見(jiàn),而這都是因?yàn)槲摇?/p>

  記得有一次,王景明送我了一個(gè)氣球,我便開(kāi)始吹氣球。忽然,氣球爆了,全班同學(xué)都把目光投向了我,我非常不好意思。所以,從那天起,我再也沒(méi)有把氣球帶到學(xué)校過(guò)。

  但是,同學(xué)們又開(kāi)始帶氣球到學(xué)校去,于是,教室里常常能聽(tīng)到“砰”的一聲。

  老師氣得火冒三丈,她說(shuō):“再也不要把氣球帶到學(xué)校,否則你知道會(huì)怎樣!”

  但今天,任晨鐸卻帶了一袋氣球,給我們一人一個(gè)。

  上課了,教室里再度響起了“砰”的一聲,老師差點(diǎn)氣炸了!

  放了學(xué),我和王景明結(jié)伴回家,呀,不好!

  “砰”的一聲,氣球又爆了。

  雖然氣球爆炸十分危險(xiǎn),可我們覺(jué)得很有趣呢!

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