寫生日記范文
寫生日記范文1
“水往低處流”是規(guī)律，但是“山高水高”也是規(guī)律。甚至高山還有大瀑布，還有大水湖。今天我們寫生就來到大水湖。
這里的大水湖，四面環(huán)山，岸邊開滿野花，水里有魚，水面長出水生植物，還有飛來飛去、游來游去的水生雀鳥……
老朋友老畫家老趙說：畫畫要有群眾性，即是說要群眾喜歡�，F(xiàn)在我們面對的寫生題材就具有群眾性，群眾一定喜歡。飛來飛去、游來游去的水生雀鳥，入幅很生動，只能取，不能舍，而且還只能詳，不能略。
這時水生雀鳥又一陣叫聲，近處遠(yuǎn)處遙相呼應(yīng)，好像彼此對話，一問一答，時不時又好像獨(dú)唱，又好像二重唱、又好像小合唱。簡直悅耳動聽。
有朋友就問老朋友老畫家老趙：詳當(dāng)然要詳，但水生雀鳥的叫聲無法詳入畫幅，該怎么辦？
老趙說：各門藝術(shù)都有其優(yōu)勢和不足，要表現(xiàn)水生雀鳥的叫聲，就只有找作曲家老黃了。
我想了想說：劉天華作了首二胡曲《空山鳥語》，我可以寫首鋼琴曲《滿湖雀歌》。
有朋友問我要寫的《滿湖雀歌》可不可能像《空山鳥語》出名？
我說：決不可能。
又問我為什么決不可能？
我說：出名有出名學(xué)說，您去研究出名學(xué)說您就知道了。這里我只能告訴您，“名”這玩意兒，像是極寶貴的黃金白銀，“人”這玩意兒，像是很普通的舟車。人是載體，載重量由德才決定。我身上的黃金白銀夠多了，和別人比當(dāng)然少，但已超過載重量了，再多一點，我這舟車將會被榨毀！
寫生日記范文2
那一次，倉促揮手告別讓我感到了距離痛。都說距離產(chǎn)生美，可我們的距離產(chǎn)生的卻是點點斑斑。
這是時間加距離才可以有的效果。沒想到卻發(fā)生在自己身上。
恍惚間，走到時光盡頭；驀然回首，你已不在等候。
一片片即將飄落的思念是那么的不真貴。無意間敲打在你的窗前，也換不醒你對我的牽掛。
每一份祝福，躲在手指間遲遲發(fā)不出去。一字一句想了好久，卻不知是對還是錯。抱怨自己的勇氣，怨恨兩人間的距離。
那句話變得不在重要。你的笑可以代替一切，緣分已成回憶。
思念淡忘一半，留下一半。自私的人兒總想把最好的留給自己。
我承認(rèn)，對你的自私是多余的。我留下的最美，也是零零散散的。
不會混沌的過日子，不會肆意的浪費(fèi)感情，更不會懂得贏得她的芳心。
原想繼續(xù)前行，可多余的感情已經(jīng)用完。就留在原地，向左向右走走看看嘍！但我不會回頭的，尤其是在這種事情上！
我想，在這里我會有許許多多的事要做。
默默祝福，請不要忘了，快樂還在繼續(xù)！
寫生日記范文3
今天是正式實習(xí)的.第二天，地點定在宏村。
一早天氣還下著蒙蒙細(xì)雨，由于不方便帶色彩工具，只帶了速寫本。
雖然之前有看過照片和相關(guān)文字介紹，真正的宏村展現(xiàn)在眼前還是給我?guī)砹藦?qiáng)烈的震撼。
在皖南眾多風(fēng)格獨(dú)特的徽派民居村落中，宏村是最具代表性的。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體。聽導(dǎo)游的介紹，整個外觀上說，宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。然而，這卻讓我更加不知所措，除了不斷在激動中用相機(jī)來記錄這一切以外，我都忘了自己還附有寫生任務(wù)。這處處皆景反而讓人難以選景，哪里都想畫。
一個上午我連一張速寫都沒有完成，中午平靜下來以后，下午我終于開畫了。先選了一處延伸的小巷，周圍還有房屋和流水小道。在完成這張速寫的時候，我遇到了一些阻撓，對于流動的水竟然不知道如何去概括。一番思考后 我決定用周圍的石板和植物來表現(xiàn)，最終也取得了不錯的效果。趁勢，我又畫了一幅的小橋的速寫并結(jié)束了當(dāng)天的寫生。
寫生日記范文4
今天的寫生地點依然是宏村。
在眾多景致中，我認(rèn)為南湖和月沼兩處水景最為詩意。
月沼，老百姓稱月塘，就是所謂"牛小肚"。月塘水色碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉墻青瓦整齊有序分列四旁，藍(lán)天白云跌落水中。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，岸邊可以看到婦女在浣紗洗帕，實際上，月塘四圍成了人們的共享空間，“風(fēng)俗民情“的露天舞臺，村民自發(fā)地聚會期間。
南湖位于宏村南首，始建于明萬歷年。后來由于人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又將村南百畝良田鑿深數(shù)丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，古樹參天蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有岸邊垂柳，枝葉婀娜安徽寫生實習(xí)日記實習(xí)報告。湖面綠荷搖曳，還可以在荷葉下看到鴨群戲水，另有一番景致。整個湖面倒影浮光，水天一色，遠(yuǎn)峰近宅，跌落湖中，加之樹蔭水深和日光的相互作用，明暗協(xié)調(diào)，動靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗
我認(rèn)為如果說畫色彩的話，這兩個地點都應(yīng)該是首選。 考慮到此，于是我將畫架架在了南湖湖邊。
畫水彩的時候，岸上的風(fēng)景刻畫的還是比較成功的，可惜在描繪水中的倒影時卻把顏色畫花了。其實應(yīng)該保持正常的心態(tài)將畫面一氣呵成的。之后我又完成了兩幅速寫。
寫生日記范文5
今天是我們整個實習(xí)出發(fā)的第一天。
在此之前，老師已給我們簡略的介紹了這次寫生的地點――安徽古徽州聚居地(包括宏村西遞南屏等地)，并交代了各項注意事項。
在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料后 我對古徽州也有了一定的了解。作為世界文化遺產(chǎn)的宏村西遞有著江南水鄉(xiāng)特有建筑風(fēng)景。從圖片上觀看的馬頭墻也終于讓我決定這次的速寫主要用鋼筆和水性筆描繪。至于色彩，我認(rèn)為水彩比水粉更適合表現(xiàn)出古徽州水鄉(xiāng)的風(fēng)景。
大約早上7點鐘，大家齊聚崇文廣場。半小時后，我們便起行了。對于長達(dá)8小時的車途，除了激動期待的心情外，更希望能有一些其他收獲。藝術(shù)的培養(yǎng)是一個一點一滴積累的過程，更是一個綜合審美包括感官欣賞上的提高。即使是在旅途中，也會有收獲，也會有成長，絕對不會是到了目的地才算學(xué)習(xí)的開始。
我坐在靠窗的位置 ，大巴特有的超大車窗和干凈的玻璃更讓窗外的風(fēng)景一覽無余。綠色的稻田，遠(yuǎn)方的農(nóng)家的屋舍以及淡藍(lán)色的天空組成美麗的構(gòu)圖，從華中的武漢到偏華東的安徽，建筑風(fēng)格也在變換中，九江以后，屋舍的墻就面漸漸就變成白色了。我的家鄉(xiāng)在太行山腳下，習(xí)慣了北方山的險峻挺拔后，華中等地山更給我一種柔美的感覺，連綿不絕的綠色依然使人驚喜。相機(jī)拍攝的同時，我也和同學(xué)相互交流了拍照經(jīng)驗，提高了快門速度捕捉畫面。對于風(fēng)馳電掣迎來的汽車及公路，重新放慢了快門體現(xiàn)運(yùn)動中的效果。
下午四點鐘左右，我們終于到達(dá)了安徽宏村。
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