【實用】小學二年級日記日記匯總8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級日記日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級日記日記 篇1
11月26日星期五晴
今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學�？纯此捎惺裁醋兓�。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日星期六晴
今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
小學二年級日記日記 篇2
做好事就像吃下一顆“快樂糖”，可以從嘴里甜到到心里，讓你的小心靈激起美麗的浪花。
有一次，科學老師帶我們出去戶外教學，有那里有一個非常陡的斜坡；有一位同學起過時，差點滑倒了，我告訴他：“抓芒草就好了�！保麑ξ椅⑽⒁恍φf：“謝謝”，當時我才體會到“助人為快樂之本”的道理。
小學二年級日記日記 篇3
今天,老師在作文課上給我們玩了一個游戲叫拷貝不走樣.老師拿出了四張卡片。
老師先給第一位同學看一張有成語的紙,然后這個同學看了成語演成動作,第二個同學依次模仿,最后一位同學猜出來.
我也參加了游戲,我看到前面的人給我做了一個很像打氣的樣子的動作.我也給后面的人做了打氣的樣子,我心想這到底是什么呢?我沉思片刻還是沒想出來.最后一位她終于想出了這個成語是拔苗助長.我印象最深刻的是馮力恒,因為馮力恒扮得青蛙很像,特別是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙.
這個游戲真有趣.
小學二年級日記日記 篇4
今天我看地圖時發(fā)現(xiàn)北京離邯鄲還不到一尺遠，于是我問媽媽說：媽媽，北京離邯鄲到底有多遠？媽媽一看地圖說：看看比例尺就知道了，這個地圖上的比例是1：6000000。我馬上拿來尺子量圖上北京到邯鄲的距離是7cm，你們說北京離邯鄲到底有多遠?
解答：1:6000000就是圖上的一厘米等于6000000cm等于60千米。
60*7=420（km）
答;北京離邯鄲有420km。
媽媽又問我：如果坐火車到北京要多長時間呢?假定火車的速度是100km/小時。
我想了想說:這個很簡單，路程/速度=時間，420/100=4.2（小時），哈哈！以后如果我再去北京心里就有數(shù)了！
小學二年級日記日記 篇5
10月30日至11月1日，我們學校舉行20xx秋季運動會。我報名參加了“踢毽子”和“推杯”。使我印象深刻的是“踢毽子”這個項目。
11月1日上午，我和毛佳寧、徐立、王胤杰、王權(quán)楠等，一起去了踢毽子的比賽場地，多媒體室。我們一到多媒體室，裁判裘老師說：“好，運動員全到齊了，現(xiàn)在就開始比賽。”裘老師的這句話讓我大驚失色，這時我的心里就像有十五只吊桶——七上八下。心想：“我們還沒進行賽前練習呢，就讓我們比了，我還沒有心理準備呀！”“5403號�！薄疤炷�，那么快就輪到我啦，好緊張！”我喃喃自語著。比賽開始了，我深吸一口氣，開始踢了。1個、2個、3個……哇，最后我以53個的成績給我的這次比賽畫上了圓滿的句號。
希望我會有名次哦！
小學二年級日記日記 篇6
在我們家，老爸下五子棋最厲害了。
今天，我就來挑戰(zhàn)一下“高手”啦！ 我是白棋，爸爸是黑棋。 我剛開始就搶先占了中間那個位置，呵呵，不過爸爸不跟我搶，把棋下在了我的`上方。我認為才開局不久，沒什么好顧慮的，就下在了自己棋子的右下方，準備形成我的“陣式”。 爸爸果真“淡定”，不慌不忙地把棋擺開了。哼！老爸又要有什么陷阱？我得仔細觀察觀察。 不管它三七二十一，我就擺好我的陣式吧——四個棋圍成棱形，中間空著，哇！天助我也啊，哦不！爸助我也呀！老爸兩邊都沒堵我�？磥砦矣邢Ｍ麛[好陣式了。我把白棋圍成了一圈，只要老爸不把棋下在中間，我就贏定了。我捏緊拳頭，生怕老爸反棋下在我中間。 爸爸看了我一眼，笑笑說：“嘻嘻，沒想到你會這一招，不過，我識破了，哈哈……”說完一顆黑子把我的陣式拆壞了。 沒辦法，我只好乖乖從兩旁的棋子那“使壞”了。哎！有了，我先讓老爸把我的棋圍著，好了，我在旁邊東下西下，分散爸爸注意力，使爸爸的注意力不集中在我要真正下的地方。可是，計劃失敗，老爸一個棋就扭轉(zhuǎn)了局面。本來是老爸來堵我的，現(xiàn)在我被牽著鼻子走。 “哈哈…….”爸爸大笑；“我贏了。爸爸的棋子一下去，那個狠呀！ 可我剛才為什么沒發(fā)現(xiàn)，我捶胸頓足，懊惱不已。
小學二年級日記日記 篇7
今天是寒假的最后一天，也是元宵節(jié)。
元宵節(jié)要鬧花燈，這個我昨天晚上就去看過啦，熙熙攘攘的人群，五彩斑斕的花燈，元宵節(jié)每年都是那么熱鬧非凡。
元宵節(jié)要吃元宵。元宵就是湯團，今天早上起來，我就是吃的湯團。湯團象征團團圓圓，甜甜蜜蜜。
過完元宵節(jié)，這個寒假也過完了。想到馬上要見到分別了一個寒假的老師、同學、好朋友們，我很歡樂很期待。
小學二年級日記日記 篇8
元宵，原意為“上元節(jié)的晚上”。正月十五“上元節(jié)”，主要活動是晚上觀燈賞月。后來節(jié)日的名也演化成為“元宵節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始推向高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩。人們賞燈猜燈謎，吃元宵，成為世代相延的習俗。
今日有剛好是元宵節(jié)，父親媽媽帶我去舜會廣場看元宵晚會。來到廣場，首先看到的是一條大龍燈，大龍燈的左右兩邊的樹上掛著上百個紅燈籠。正前方是一個大戲臺，市文廣局的演員正在上演傳統(tǒng)劇——越劇《王老虎搶親》。雖然天下著雨，但還有很多人再看戲，觀眾看的很著迷，演員演的很投入，表演很精彩。最后戲文在臺下觀眾的喝彩聲和掌聲中結(jié)束了，但臺下的觀眾久久不肯離去。
我們要回家了，抬頭看到很多的孔明燈在空中慢慢升起……啊！真是難忘的元宵節(jié)……
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