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五年級日記

時間:2020-10-30 12:09:02 日記 我要投稿

五年級日記模板匯編7篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的五年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級日記模板匯編7篇

五年級日記 篇1

  今天上午,我滿懷期待的等待著第三節(jié)課的到來。因為我希望這一節(jié)課我可以盡情的放松了,我不想跳遠(yuǎn)。叮鈴鈴叮鈴鈴,第二節(jié)課下了。我實在太高興了,因為馬上就要上體育課了。 還沒做眼保健操之前,我、季婕還有周云就急忙把外套脫了,上體育課時會特備熱。

  眼保健操做完之后,學(xué)校老師就來聽課了。一開始老師教我們玩紙飛機(jī),還提了幾個問題。就往紙飛機(jī)多無聊呀,老師還放了音樂伴奏。我玩了好久,怎么也飛不高,但我沒有放棄。幾分鐘后,到我們這節(jié)課的重點(diǎn)了:雙手向頭后拋實心球。老師沒有那實心球,就以排球替代。我還覺得這排球好扔呢,輕輕的,沒有實心球重。老師看我們這么努力玩實心球,還獎勵了我們一個游戲:障礙跑。我更高興了,不單是我高興,絕大多數(shù)同學(xué)都很高興。如果這一節(jié)課的時間長一點(diǎn)就好了,我們就可以再玩一次障礙跑了。我們玩累了,老師又叫了我們一個放松舞蹈:幸福舞。這時候,我真覺得自己好幸福呀!

五年級日記 篇2

  今天晚上,我與爸爸媽媽去江濱公園觀看了一場盛大的煙花晚會。那一夜,真的讓我陶醉,讓我難忘。

  起初,周圍一片寂靜。只見人們在焦急地等待煙花綻放的那一刻;躲在暗處的小昆蟲們不敢吱聲了,探出個小腦袋來看這場別開生面的煙花晚會;任性的風(fēng)兒也屏住了呼吸,來湊個熱鬧;洶涌的北江水此時變成了一位溫柔的少女,看看人們在期待什么。

  十、九、八、七、六······煙花晚會開始了。隨著第一束煙花在靜寂的夜空噴射而出,人們開始躁動起來。歡呼聲、喝彩聲、鼓掌聲,還有蟲兒們的歌聲······連綿不斷,此起彼伏。

  一聲巨響之后,煙花升到了半空,一瞬間綻放開來。那煙花,像是一朵朵五顏六色的小花,在空中綻開了花瓣;又像是一掛瀑布,飛瀉而下,真有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的'景致!緊接著,是一個“大蘋果”,因為它的形狀像蘋果,所以大家都叫它大蘋果。這“大蘋果”特別狡猾。當(dāng)它噴涌而出的時候,好像要送給你吃,等到你張開嘴的時候,它又消失了,讓人欲罷不能。

  看,又是一束五彩斑斕的煙花。那煙花像是一顆顆耀眼的星星,明亮而又璀璨,害得真正的星星都不敢出來,怕被它比下去······歡呼聲、喝彩聲、蟲兒們“吱吱吱”的聲音,各種聲音交織在一起,譜成了一部熱鬧的、和諧的、歡快的交響曲。

  快樂的時光總是很快流逝,可是今天的煙花晚會,會一直被我放在記憶的匣子里,美美地珍藏著。

五年級日記 篇3

  我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》,我最喜歡的一本書。

  記得我上小學(xué)三年級的時候,我的身體很瘦弱,經(jīng)常生病,一個月常常會病幾次,吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書,看到一本《十萬個為什么》,我想既然是十萬個為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心,拿起書翻看,一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”,“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說:經(jīng)常堅持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能,增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅持,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”我想看書中說的是否是真的,我決定用實踐來證明這個觀點(diǎn),小學(xué)生作文大全《我最喜歡的一本書》。

  每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長跑。開頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后,我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來,我不喘也不覺得累了,體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。

  還有一天傍晚,吃過晚飯,幾個小伙伴在樓下玩,有一個朋友看見我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會,他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運(yùn)動,像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看,認(rèn)為我很有知識。

  《十萬個為什么》是知識的迷宮,它蘊(yùn)藏了許多的知識,等著我們?nèi)ネ诰、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里,讓書豐富我們吧!

五年級日記 篇4

  2月28日星期六天氣陰雨

  “乒乒乓乓”,這是什么聲音呀?告訴你,我們學(xué)校大課間開展了打乒乓的項目,那聲音就是從里面?zhèn)鞒鰜淼。?那些生龍活虎的小將們打得多歡呢!

  新的學(xué)期才剛剛開始,學(xué)校卻已經(jīng)開展了許多活動,比如打乒乓。在每周的星期二和星期四,大家都會不約而同地來到乒乓臺前。我也是名“女健將”哦!記得媽媽剛開始教我的時候,首先教我怎么發(fā)球,媽媽說:“發(fā)球時左手把球拋起來,右手拿著球板,眼睛看準(zhǔn)球往對方的桌上打!蔽覍W(xué)著媽媽教的動作打,有可能是太緊張了,一個球也發(fā)不過去。媽媽又說:“想要做好一件事必須努力去做,并且要持之以恒,不能放棄。萬事開頭難,掌握了方法就簡單了”聽了媽媽的話,我努力學(xué)了二個多月,終于有了些成績,我太高興了!

  我們學(xué)校有許多乒乓打得好的小將,他們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽(yù),刻苦訓(xùn)練。我為他們驕傲!我為他們喝彩!加油!

五年級日記 篇5

  “叮叮”上課了。我問甘若雨,“這節(jié)課是什么課呀!彼f:“體育課。”我高興地說:“耶”我就向著操場飛奔,到了操場我就跟胡浩俊說:“我們踢足球吧。”胡浩俊說:“OK。”說著我們就跑向足球場。我見那里正好有一個足球,我就隨手拿來。我說:“準(zhǔn)備,開始,我以最快的速度將足球“嗖”的一聲踢飛出去。這時一個三零一的小胖子串了出來,球正好打在他的手上,在那一瞬間,他的淚水流出來了。我看到這場景,馬上“死機(jī)了!蔽蚁胨蓝,老師會罵我的。過了一會小胖子就告訴了我們的體育老師。老師聽了以后,便火冒三丈,生氣的說:“你為什么打小朋友?”我委屈的說:“是他先亂跑的,如果他不亂跑就不會被打到。”我的心里憋著許多氣,這又不是我的錯,如果不是他,我還進(jìn)球了呢。我坐在那里像個木樁一樣!鞍Α币抢蠋煵辉诘脑,我還真想把那個小胖子臭罵一頓呢。

  今天的體育課我真倒霉!

五年級日記 篇6

  早上吃過早餐,就踏上了去華山之路。在車上,我十分好奇,我問媽媽:“媽媽,華山高不高呀?”“高!海拔一千多米呢!”媽媽裝成害怕的樣子來嚇我。我一點(diǎn)也不怕,我又問:“媽媽,我們是不是拉繩子上去,又沒有山路的那種?”媽媽笑呵呵地回答:“怎么可能?它肯定有山路的!薄

  兩個小時過去了,我隱隱約約的看見了華山。華山上一點(diǎn)綠色都沒有,就這么土黃土黃的一片。首先,我們先排隊坐上索道上的覽車,啊,人可真多呀!終于到我們了,我們五個人一輛車,大家坐在覽車眺望腳底下的風(fēng)景。

  我們下了覽車,媽媽說:“言言,我買了一把平安鎖,等爬到了金鎖關(guān),我們許一個愿,然后由你來把鑰匙扔下懸崖!”“好呀!”我已經(jīng)迫不及待地爬上金鎖關(guān)了。爬華山比爬普通的山難多了,普通的山就像走樓梯,而華山呢,要爬陡峭的懸崖,不僅如此,還要小心地抓緊護(hù)欄,以防摔下去。爬了大約一個小時,我們到了擦耳崖,可是我們一步也沒有停下,繼續(xù)往上爬。三個小時過去了,還是沒見到金鎖關(guān)的蹤影,有一位游客下來了說:“再爬十分鐘就到了!”累極的我高興了起來,兩層階梯并作一層的的爬了上去。十分鐘后,金鎖關(guān)呢?媽媽說:“十分鐘應(yīng)該是以他爬山的很快的速度計算的吧!边^了一會,我們終于看見了金鎖關(guān),我飛奔而去。當(dāng)時的心情特別激動的,我打電話給了爸爸,爸爸也為我高興,媽媽說:“我們先許個愿吧!”我愿我們?nèi)胰嗣刻於寄荛_開心心地團(tuán)聚在一起。許完愿后,我跟媽媽手握著手把鑰匙給扔下了山谷。然后,我們走山路下了華山。

  這個暑假爬華山讓我記憶深刻,真開心呀!

五年級日記 篇7

  我愛讀書,讀書給我增添了許多的樂趣,所以我愛讀書。生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂,也是一種享受。

  每當(dāng)我讀到一本好書,就像駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時,我會隨著作者的感情,在書的海洋中遨游,隨著作者的心緒,經(jīng)歷著智慧的波動。我的視野,在讀書中不斷開闊,我的寫作水平,也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書,我的生活將會變得貧乏單調(diào),所以我總是如饑似渴地尋找著好書。

  小時候,媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被書中保爾·柯察金的成長歷程與堅強(qiáng)意志所感動,可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽。去年,我和媽媽到書店時,我意外地發(fā)現(xiàn)了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我立刻求媽媽給我買下來。我馬上進(jìn)入了狂熱的讀書中,那種激動和喜悅真是難以言表啊!

  書就像一位名師益友,它幫助我學(xué)習(xí),教育我做人,使我健康地成長!

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