和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記（精選5篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記1
最近，我和一個(gè)朋友，因?yàn)橐粋�(gè)很小的事情鬧了矛盾，我們倆已經(jīng)一個(gè)星期都沒有講話了，彼此見面也像是一個(gè)陌生人一樣，連招呼也不打了。
我心里很是難受，回到家里好好反思了一下，就覺得自己是不是太小心眼了。我覺得深交過的朋友，就算是因?yàn)楦鞣N難以預(yù)測(cè)的原因，發(fā)生了矛盾，即使到了有意識(shí)在維持不下去的地步，也盡量給對(duì)方留一點(diǎn)面子，不能再見面的時(shí)候招呼都不打一個(gè)。
相反，如果對(duì)方不是對(duì)自己做了傷害極大的事情，那么，就彼此默默的淡出對(duì)方的生活一段時(shí)間就好了，沒有必要做得太過分了。
所以，我想我還是先退一步吧，畢竟在這個(gè)事情中，我也有做得不對(duì)的地方。等到下個(gè)星期一的時(shí)候，我要主動(dòng)找她和好，恢復(fù)我們的友誼，我真的是不想再和她冷戰(zhàn)了。
和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記2
體育課，老師在跳繩測(cè)試，我和姚宏澤都跳的筋疲力盡。我們帶的繩子都是橘黃色的。到了下課時(shí)間，我們倆一起跑去拿繩子�？墒沁@時(shí)，讓我大吃一驚的事情發(fā)生了，我們那兩條繩子盡然變成了一條。
姚宏澤搶先拿走了跳繩跑了。我氣得火冒三丈，想把繩子奪回來，于是沖上前去，說：“快把繩子給我拿來�！薄斑@是我的繩子，你看，這還有記號(hào)呢！”他張牙舞爪地想從我面前跑走。我大發(fā)雷霆，奪過繩子就跑了。我看到他哭了起來，淚如雨下。我覺得很不安，又不敢去道歉。默默地坐了好久，我看到他也有些不安。
終于，他開口了，說：“我們和好吧！”這話正是我想說但又說不出的。于是，我馬上回答：“好，好的！”他破涕為笑，我也變得神采飛揚(yáng)了。
第二天，我們又在操場(chǎng)上興奮地玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)在一片很深的灌木叢里，隱藏著一條橘黃色的跳繩，那才是我的。
和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記3
今天和朋友們下樓玩“手語”游戲，如果猜對(duì)了對(duì)方的手語就獎(jiǎng)勵(lì)一根木棒，最后看誰的木棒多，誰就是贏家。
比賽完后，數(shù)了數(shù)芳菲的木棒最少，我說：“哈哈，你好笨呀！”她就哭著跑走了，邊哭邊說：“我咋你了，你就罵我�！敝宦牭介T哐當(dāng)一聲關(guān)上了，我沖著樓上說：“誰罵你了，是你自己笨。”話音剛落，就聽見樓上說：“剛才不知道誰說的‘你好笨’�！薄澳阊趪娙��！保覛鉀_沖的跑回家，回家后意識(shí)到自己錯(cuò)了，酒馬上給他寫了一張紙條道歉，放在她家的門口，希望她開門時(shí)看到。第二天，我們又和好如初了。
和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記4
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后的飛出教室。突然，小明不小心把小紅的文具盒碰到地下摔壞了�！澳憧茨悖苁裁磁�，把我的文具盒都摔壞了，怎么辦，這可是我爸爸上個(gè)星期才給我買的�！毙〖t氣得火冒三丈，還沒等小明開口說話，小紅就說了一大堆讓小明非常難堪的話。外面的同學(xué)聽見了，就問是怎么回事。小紅理直氣壯地告訴了大家，大家都紛紛指責(zé)小明，小明難過的低下了頭，默默地回到了座位上······放學(xué)回家后，小紅把這件事告訴了爸爸。爸爸問：“他給你道歉沒有？”小紅說：“我沒等他說話，就數(shù)落了他一頓�！薄斑@就是你的不對(duì)了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人，善待自己的同學(xué)和其他人，你仔細(xì)想想吧......”
第二天，小紅早早的來到了學(xué)校，她主動(dòng)找到小明說：“對(duì)不起，昨天我太沖動(dòng)了，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。”小明很驚訝地望著小紅，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“沒......沒關(guān)系，是我不好，我不應(yīng)該在教室里打鬧.....”就這樣，小紅不但學(xué)會(huì)了寬容別人，而且也為自己贏得了一個(gè)好朋友。
和朋友爭(zhēng)吵的小學(xué)生日記5
同學(xué)們之間都會(huì)有許許多多的爭(zhēng)吵。下面我給大家講一件發(fā)生在我身上的`小故事。
有一次，我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會(huì)兒，媽媽讓我們寫作業(yè)。我們很快就開始寫了，首先寫的是數(shù)學(xué)。寫了一會(huì)兒，劉星雨看到我有一道題錯(cuò)了。她跟我說：“你這道題錯(cuò)了�！蔽覅s不接受她的意見，和她說：“你的才錯(cuò)了呢！”于是我們兩個(gè)就吵了起來，她跟我說了她的想法，我也跟她說了我的想法，結(jié)果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的走了，我也沒再留她。到了第二天，老師說答案的時(shí)候，我的答案錯(cuò)了。下課以后，我很想對(duì)劉星雨說對(duì)不起，可是有點(diǎn)說不出口。不一會(huì)兒，劉星雨來和我玩了。我們的爭(zhēng)吵，并沒有影響我們的友誼。
我想我們的這種爭(zhēng)吵，對(duì)我們的共同進(jìn)步是有好處的。做為朋友就應(yīng)該互想幫助，相互理解，共同進(jìn)步。這才是最好的友誼。
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