心情日記作文匯編6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的心情日記作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心情日記作文 篇1

　　明天我們一家人就去黃山游玩了，我的心情十分激動(dòng)。你可能不知道，我有這種念頭很久啦。幾年前，爸爸因?yàn)楣珓?wù)去了趟黃山，還拍了幾張照片回來(lái)，照的就是黃山的迎客松。那個(gè)風(fēng)景好美�。∽阅且院�，我和媽媽都想著有空也去黃山看看。盼星星盼月亮，終于盼到了這一天。下午爸爸打電話回來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)確定了時(shí)間，第二天中午吃過(guò)飯就走，并讓我們準(zhǔn)備一下生活用品。我聽(tīng)了爸爸的話，一下子就跳了起來(lái)，立刻跑進(jìn)自己的房間收拾衣服。我左挑挑右撿撿，試試這件試試那件，最終我在媽媽的建議下選定了其中的三套衣服。接著，我又把新買的鞋子給拿出來(lái)，放在門口�，F(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了。好不容易等到天黑，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，我真不希望熬過(guò)這慢長(zhǎng)的黑夜，就想一下子就到第二天中午。說(shuō)真的，早些天，在我不確定去爬黃山之前，我和媽媽就在網(wǎng)上查了有關(guān)黃山的資料，包括黃山的天氣、各處景點(diǎn)等等�！拔逶罋w來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”我不知道這話的真正含義，想必我去玩過(guò)就能感受到了。有道是，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。

　　?怡實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：袁子怡

心情日記作文 篇2

　　有沒(méi)有一句話，能輕輕扣動(dòng)關(guān)閉已久回憶的大門；

　　有沒(méi)有那一年，不能忘懷，又再也回不去的那段時(shí)間；

　　有沒(méi)有一個(gè)人，相見(jiàn)恨晚，假若時(shí)光逆行，愿更早的遇見(jiàn)，守護(hù)一生？

　　那個(gè)下午的陽(yáng)光透過(guò)車窗，配著廣播在整車?yán)锘厥�，回蕩著那句“假如時(shí)光逆行，回到20歲的那年，你最想做的是什么？”不記得當(dāng)時(shí)最初的反應(yīng)是什么，大概是以一種玩笑的心態(tài)，聽(tīng)著各樣的回答吧！繼續(xù)陪孩子玩笑了！

　　在這個(gè)夜，這樣的聲音又回蕩在耳邊了！雨夜，總是在靜靜的時(shí)刻來(lái)臨，在沒(méi)有能回到20歲那年的方法的前提下，做一做夢(mèng)，圓自己一個(gè)念想。

　　我想，假若時(shí)光逆行，回到20歲那年，我會(huì)拼盡全力，和我愛(ài)的那個(gè)你上同一所學(xué)校，同一個(gè)系，同一個(gè)專業(yè)，甚至同一個(gè)班級(jí)！更早的遇見(jiàn)你，更早的守護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)委屈，就讓時(shí)光穿越，回到那一年，一定有我陪在你身邊我要走進(jìn)你的世界。打開你的心門，分享你的快樂(lè)，承擔(dān)你的憂愁。站在你的身前，為你遮擋風(fēng)雨。我希望上蒼讓我擁有一副“七竅玲瓏心”和“伶牙俐齒”，讓我面對(duì)你時(shí)不緊張，讓我逗你開心逗你笑！即使相見(jiàn)恨晚，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間的遺憾，我會(huì)在遇見(jiàn)你的第一天起，陪你走過(guò)以后的每一天，只要你愿意！

　　這夜的雨，依然不停，心思便不會(huì)停。享受一份恬淡，勝過(guò)忙碌的身影，一杯香茗，苦、澀、香、甜，不去管喧囂的紅塵�？看暗牟铇�，守護(hù)一份情感，攜手相伴，云卷云舒，風(fēng)雨連城……努力，只為更優(yōu)秀！很多時(shí)候，生活只為一個(gè)人，某一天，某個(gè)時(shí)間，看了一眼，再看一眼，從此生活便有了孤單！人生，只是等待某個(gè)瞬間……時(shí)光無(wú)法逆行，不能在過(guò)去的更早的遇見(jiàn)，擁有的現(xiàn)在才是最美的時(shí)光，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間里，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有把握現(xiàn)在而郁郁寡歡！深夜，只聽(tīng)雨聲確入耳！想象過(guò)去的某個(gè)時(shí)間上，也曾在樹下聆聽(tīng)這夜雨！記得有次為聽(tīng)雨聲，而打碎的那塊玻璃！很久了，久的幾乎忘記了那時(shí)的情景，只記得當(dāng)時(shí)窗外的雨很大，而我依然孤單一人罷了！那時(shí)的自己似乎不到20歲吧？

　　如果你是風(fēng)，

　　我就是借風(fēng)飛翔的風(fēng)箏；

　　如果你是雨，

　　我就是渴望雨水干涸的大地；

　　如果你是云，

　　我就是你背后的藍(lán)天，

　　在我的天空下任你肆意飛翔！

心情日記作文 篇3

　　9月1日 星期二 晴 廖茜茜

　　今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦!老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節(jié)英語(yǔ)課老師會(huì)教我們什么呢?

　　英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)�，周浩龍同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢!凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì)說(shuō)，只需要能夠聽(tīng)懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。

　　老師的話：開學(xué)第一天，原來(lái)在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫進(jìn)日記里了。第一天的英語(yǔ)老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。

心情日記作文 篇4

　　三天的假期，有點(diǎn)小確幸。

　　如愿以償睡到中午12:00，天氣和期待的有點(diǎn)不一樣，略顯灰敗。仰起頭喝了一大口盒裝蘋果醋，嗆得喉嚨特難受。胃里酸溜溜的才想起應(yīng)該先吃些什么。

　　折騰了一下午整理房間，把鞋子刷的干干凈凈晾在窗臺(tái)，心情特別的好。

　　手表在考完理綜當(dāng)天被我不小心砸碎了，一下午都糾結(jié)。

　　今天和大哥去超市買水晶餃子，回來(lái)的時(shí)候，我在半路下車去買手表，本來(lái)打算還是買個(gè)二十來(lái)塊的地?cái)傌浀�，無(wú)奈真心找不到喜歡的。我媽在我打算付錢的時(shí)候空降出現(xiàn)，帶上我直接去一個(gè)比較遠(yuǎn)的專賣店。呃，那老板的臉色，呃，黑吖。

　　店主是一個(gè)帶著老花鏡的`老婆婆，她在幫我調(diào)尺寸的時(shí)候，跟我媽拉扯家常。我則一臉好奇地欣賞著隔壁那些的高級(jí)表，心不禁嘀咕，這真比打劫好賺吖。事實(shí)證明:這的確比打劫好賺。

　　店老板扶了扶因?yàn)椴鹧b手表而有些滑落的老花鏡，對(duì)我媽說(shuō)真好，女兒長(zhǎng)得這么乖乖樣。我對(duì)老婆婆不由得好感頓生，真會(huì)看人吖，

心情日記作文 篇5

　　或許因?yàn)樘焯鞂懽�，形成了思維慣性，有時(shí)候，做夢(mèng)也在構(gòu)思。常常是迷迷蒙蒙中，一個(gè)素材從天而降，憑直覺(jué)就知道不錯(cuò)——故事結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)動(dòng)人，甚至連遣詞造句都想好，仿佛睡醒后直接記下來(lái)就可以拿去發(fā)表。但醒來(lái)后，能夠成型的微乎其微。

　　有一次，夢(mèng)到一篇恐怖小說(shuō)，主人公是我的朋友老田。其實(shí)，我知道自己身處夢(mèng)中，可我依然像平時(shí)寫作一樣，一邊構(gòu)思，一邊完善情節(jié)——有一個(gè)轉(zhuǎn)折，總覺(jué)得不夠順暢，如何讓這個(gè)轉(zhuǎn)折更順理成章呢？我想啊想啊，終于想好一個(gè)角度。ok，收工，明早記下即可。我這樣做著夢(mèng)，又沉沉睡去了。

　　天光大亮，爬出被窩，再想那個(gè)故事，只剩下主人公老田，其他的，都煙消云散了。

　　因此，半夜夢(mèng)到的文章，幾乎都是夢(mèng)中拍案，醒來(lái)不見(jiàn)。如果在清晨，尤其是將要睡醒時(shí)夢(mèng)到的文章，則有希望變成文字。印象最深的一次是在20xx夏天，夢(mèng)中構(gòu)思了十來(lái)篇感悟類的短文，每篇四五百字。忽然間，我鬼使神差地睜開眼，迅速拿起筆打撈記憶。還不錯(cuò)，記下了四篇，其他的不見(jiàn)了。這四篇短文，我起了個(gè)總題目，叫做《四滴水》（有興趣的朋友可以翻看一下我的博客，去年十月我貼過(guò)一次）。行文半文半白，與我平時(shí)的風(fēng)格不太一樣。這是夢(mèng)里的敘述方式，非有意為之。寫完，窗外陽(yáng)光緩緩地照進(jìn)來(lái)，拉開窗簾，繁花滿眼。

　　上周，也是天將亮的時(shí)候，夢(mèng)到有人被追殺。一個(gè)完整的故事隨著這個(gè)事件鋪陳開了。睜開眼，依然歷歷在目。我趕緊坐在電腦旁敲下來(lái)，這篇短文叫做《軟刀子》。

　　對(duì)寫字為生的人來(lái)說(shuō)，做夢(mèng)成文，沒(méi)有比這更省心、省事的了。不過(guò)，絕大多數(shù)時(shí)候，夢(mèng)中的文章讓自己很激動(dòng)，但醒來(lái)再想，感覺(jué)很一般，根本沒(méi)有記錄的必要。所謂神來(lái)之筆，難得一見(jiàn)。這是笨功夫，無(wú)捷徑可走，自己還得吭哧癟肚一個(gè)字一個(gè)字地磨。

心情日記作文 篇6

　　日記，顧名思義，就是一天天地把發(fā)生的事記錄下來(lái)，開心的，難過(guò)的，驚動(dòng)的，沮喪的都是日記里的常駐“居民”。

　　俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，一開始提到寫日記，我就像要打針吃藥一樣，想方設(shè)法的逃避，覺(jué)得那就是煎熬，心里默默憎恨那個(gè)相處寫日記的人。

　　“日記，就是每天把自己的心情寫一寫，以及怎么會(huì)有這樣的心情的前因后果寫下來(lái)就好了！”這是我們老師在課堂上的“安慰劑”。好吧，我就來(lái)試試，把每天的心情寫下來(lái)。這方法還真管用，我開始留意自己的喜怒哀樂(lè)，回想是什么事情給我?guī)��?lái)了這樣的心情，而后仔仔細(xì)細(xì)，甚至是啰啰嗦嗦地寫下來(lái)。就這樣，一天天地寫著，發(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，突然一天沒(méi)有寫，總覺(jué)得像遺漏了那一天的時(shí)間一樣，有點(diǎn)失魂落魄。好像覺(jué)得寫日記，也真的只是平常，就像洗臉、刷牙。

　　我一天天地用筆記錄著自己的心情，“今天很高興，因?yàn)楹汪[別扭的某某和解了，事情是這樣的”我不假思索地寫著，想到的稍加梳理，就寫了上去，回憶著那些瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié)，好像高興變成了好幾倍，邊寫邊樂(lè)，帶著愉悅的心情去寫的，文字里好像每個(gè)字都在表達(dá)這份開心；如果寫到生氣的心情時(shí)，也會(huì)寫得咬牙切齒，但奇怪的事，寫完了也就不生氣了，好像在寫的過(guò)程中都被氣完了一樣，真的很神奇。

　　寫日記比寫作文容易多了，只要用筆記錄發(fā)生過(guò)的事情就行，不像寫作文，需要精心構(gòu)思、升華主題。愛(ài)上日記，需要的只是一個(gè)開始。

【心情日記作文匯編6篇】相關(guān)文章：

心情小學(xué)日記(匯編15篇)02-18

【精華】心情日記作文匯編八篇02-16

有關(guān)心情日記作文匯編8篇02-26

有關(guān)心情日記作文匯編6篇02-22

實(shí)用的心情日記作文匯編5篇02-22

實(shí)用的心情日記作文匯編五篇02-11

關(guān)于心情日記作文匯編6篇02-09

心情日記作文400字匯編五篇02-06

有關(guān)心情日記作文匯編五篇02-05

關(guān)于心情日記作文匯編9篇02-04